實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文49篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的弟子規(guī)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 1
今天，我和媽媽一起讀了《弟子規(guī)》中的：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！边@一句。
媽媽給我講這句話的`意思是：父母呼喚時(shí)，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才答應(yīng)。父母有事交代，要立刻動身去做，不要推辭偷懶。媽媽問我：“你能做得到嗎？”我聽后深感內(nèi)疚。平時(shí)只要爸爸媽媽叫我，我都會假裝沒聽見，只顧玩我的。媽媽要我去做事，我會毫不猶豫地說讓爸爸去做。爸爸說讓我去做事我會說我又不是你的仆人。
讀了《弟子規(guī)》，讓我明白了自己以前是那么不懂事，要聽爸爸媽媽的話，不要讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長輩、孝敬父母的表現(xiàn)。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 2
還記得那年的暑假，媽媽一臉神秘的負(fù)手來到我和哥哥的面前說要送給我們一份神奇的禮物，它會指引我們找到幸福。我們急不可耐的問道是什么，媽媽微微一笑，拿出了身后的那本書----《弟子規(guī)》。我和哥哥不禁有些失望，以為什么寶貝，原來只不過是一本 “破書”。媽媽說到，一本圣賢書，誰解其中味，仔細(xì)看完你就會明白我說的話。從那天起，我和哥哥就跟媽媽一起在“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”中尋找幸福的真諦。
每日的必修誦讀中，媽媽的娓娓講解里，我了解到《弟子規(guī)》原來就是古時(shí)候?qū)W童們的生活規(guī)范�！叭雱t孝，出則弟”讓我知道對待父母要有恭敬的心，不管是一言還是一行;對待朋友和兄弟，要有友善的心，嚴(yán)于律己，寬以待人�！爸�(jǐn)而信”讓我知道每天的生活要有規(guī)律，不能雜亂無章;而做人更要言必行，行必果，人而無信，不知其可也。通過這本書，我還明白了很多立身處事的道理�！胺簮郾姡H仁”讓我知道人要有博愛之心，但也要有選擇的去親近任德之人，這樣才能提高自己的品德�！胺彩侨耍孕钀邸�，有感恩的心，才會有愛人之心，知恩才能報(bào)恩，在感恩和愛的世界里，才能品嘗到幸福的感覺。原來媽媽說的指引幸福就是這個(gè)意思啊，讀完了之后我恍然大悟。仔細(xì)想想也確實(shí)如此，“細(xì)節(jié)決定成敗”，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們從小處做起，重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)。如果每個(gè)人對于自己身上的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，做好、做到位，那就會是“小中見大”的大大不平凡。
想到我平時(shí)里的種種表現(xiàn)，頓時(shí)感到羞愧�！案改负�、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承”，可我以前是如何呢?媽媽對我的苦口婆心的教導(dǎo)，我認(rèn)為羅嗦，甚至有時(shí)會不耐煩的打斷她的話語，那時(shí)她那神情卻讓我現(xiàn)在想來懊悔不已。而書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。”這幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做得非常差。有時(shí)老師布置做的作業(yè)，不能第一時(shí)間去完成，就算在媽媽的'催促中去做，也是馬馬虎虎的。遇到不甚明白的問題，不是深入研究或者虛心請教，而是束之高閣，一扔了之。這樣的學(xué)習(xí)效果結(jié)果可想而知。在讀過了《弟子規(guī)》后，我明白了缺點(diǎn)所在，而我之后按照上面所說去做，我的生活學(xué)習(xí)效率自然是更上一層樓。
《弟子規(guī)》真的是我們的良師益友，讓我們明白許多人生道理，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)品行高尚的人，點(diǎn)燃我們的思維的火花，領(lǐng)會出無數(shù)的感悟!我想在許多年后，我肯定會感謝那個(gè)夏天，感謝我的母親，感謝那本我們共讀的圣賢書---《弟子規(guī)》，一本好書，一生受益。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 3
在我成長的過程中，《弟子規(guī)》讓我從中受益很多，如同一汪甘甜的泉水，滋養(yǎng)著我的心靈。
《弟子規(guī)》中的句子很簡短，背起來瑯瑯上口，但是蘊(yùn)含的道理很深刻。當(dāng)我讀到：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！边@句話時(shí)，我有很深的感觸。以前我看見電視上有些孩子，媽媽一說他，他總是一臉的不耐煩，有的大哭大叫，和家人頂嘴，有的甚至離家出走。自從看了《弟子規(guī)》，我覺得他們的'做法是不對的，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育大，很不容易，他們卻這么任性，他們應(yīng)該理解父母的苦心，做一個(gè)好孩子。
《弟子規(guī)》不僅教我懂事，還在培養(yǎng)生活習(xí)慣方面教會了我很多�！俺勘仡录媸诒隳缁剌m凈手
冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢�！边@短短的幾個(gè)字，很細(xì)致地告訴我應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，以及做一名學(xué)生應(yīng)該注意的儀容儀表�，F(xiàn)在，我一放學(xué)回家先是把手洗的干干凈凈，衣服疊的平平整整，上學(xué)的時(shí)候穿上整潔的校服，收拾的精精干干的，媽媽直夸我的習(xí)慣好，我在心里偷著樂，都是《弟子規(guī)》教我的呀！
我愛讀《弟子規(guī)》，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗍吕�；讓我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)生活好習(xí)慣�！兜茏右�(guī)》陪伴我成長！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 4
《弟子規(guī)》是一本好書，多讀對我們有好處，可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前，我還是一個(gè)不懂事的孩子，我那時(shí)十分貪玩，有時(shí)間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>
有一次，我出去玩。過了很久也沒有回家。媽媽到處找我，都不見我人影，媽媽就非常著急，到處去找我。過了一會兒，我玩累了，一回到家，媽媽就就對我說“你去哪里了？我還以為你不見了呢！”媽媽是很著急，但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次，我床上把被子蒙著頭睡，媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，就出去找我，到處問同學(xué)我在那里，但都沒問到。當(dāng)媽媽回家時(shí)，她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢！真是有驚無險(xiǎn)啊！
我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的“出必告，返必面，居有常，業(yè)無變。”這句話的`意思是“出門要告訴父母一聲，回來時(shí)也要向父母通報(bào)一聲，以免父母掛念我們�！敝螅揖驮僖矝]有這樣了。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 5
上二年級的時(shí)候，老師讓我和《弟子規(guī)》交上了朋友。從此這個(gè)好朋友忠實(shí)地陪伴著我，不時(shí)教導(dǎo)我。
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記得那次，媽媽的臉一夜之間胖了許多。我不解地問：“媽媽，你怎么啦？腮幫子變得那么大？”媽媽回答：“我牙疼！”我想媽媽一定疼得很厲害，立刻騎上自行車要去買藥。媽媽叫住了我問：“你干什么去？”“我去買藥！”我說�！皼]事，我一會就好了�！眿寢屨f，“藥房離咱家遠(yuǎn)，要過幾條馬路，不安全�！蔽艺f：“沒事，我也不小了，過馬路會加小心的，您放心吧！”等我把水和藥送到媽媽手上，媽媽什么也沒說，緊緊抱住我。這時(shí)，我仿佛聽見《弟子規(guī)》對我說：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。你今天做的可真棒！”
（二）信守承諾
有一次，我和陰夢龍約好了周日要去新容花園玩�？傻搅四翘欤瑡寢寘s要帶我去白溝買我最喜歡的航模飛機(jī)。媽媽說：“周一你去學(xué)校見到陰夢龍和他道個(gè)歉不就行了？”我心想：“君子一言，駟馬難追。說出去的話就像潑出去的水，不能再收回�！蔽要q豫了半天，終于做出了決定，對媽媽說：“您自己給我去挑選吧！”媽媽只好答應(yīng)了。正在這時(shí)那個(gè)熟悉的聲音又在耳邊響起：“凡出言，信必先；詐與妄，奚可焉。你真是一個(gè)守信的好少年�！�
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有一次，媽媽帶我去白溝看病。上了車以后，車上沒有一個(gè)空位可坐了。站得時(shí)間一長，本來身體就不舒服的'我，腿開始發(fā)軟了。坐在尾排的一個(gè)叔叔招呼我說：“小朋友，來，你坐這里！”我還沒坐穩(wěn)，車門開了，一位花白頭發(fā)的老奶奶走了上來。正在這時(shí)那個(gè)好朋友又說話了：“能親仁，無限好；德日進(jìn)，過日少。相信你會做得更好�！蔽乙幌戮投伺笥训囊馑肌Ｕf；“奶奶，你來坐我這兒。”那位叔叔看見了，對我微微笑了笑。下車時(shí)，叔叔對我豎起了大拇指。
有朋友真好，有《弟子規(guī)》做朋友真好！我永遠(yuǎn)不會忘記《弟子規(guī)》朋友的教導(dǎo)。有它陪伴，在人生的道路上我會越走越遠(yuǎn)，在攀登的路上我會越爬越高。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 6
做任何事情都要認(rèn)真，這點(diǎn)你們做到了嗎？
《弟子規(guī)》中“事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略”這幾句說的是做事要認(rèn)真，不能馬虎，但是我總是匆匆忙忙地做事，改不掉這個(gè)壞毛病。
有一次，從補(bǔ)習(xí)班回來，我想看電視，于是就飛快地寫，英語字母寫的.也不好，以為都寫完了，就開始看電視，到了補(bǔ)習(xí)班，老師檢查作業(yè)，突然大吼起來：“仝悅，你的作業(yè)怎么回事，英語字母寫的不好，還少寫了一項(xiàng)作業(yè)，并且家長還沒簽名！”我不敢說話，低著頭，心想，下次可得仔細(xì)點(diǎn)，真丟人呀！
以后，我再也不敢這樣寫作業(yè)了，作業(yè)做得一塌糊涂，還得挨批！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 7
“泛愛眾，而親仁，有余力，則字文。”最近我讀了一本為《弟子規(guī)》，書中一個(gè)個(gè)孝敬父母，關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我。
弟子規(guī)中有很多意味深長的故事，書中沒寫一段都會有一段注解，接著就是意味深長的故事，有教人尊敬師長的故事;有教人怎樣孝敬父母的故事;有教人改正自身缺點(diǎn)的`故事……等等一些耐人尋味的故事。
下面我說兩個(gè)故事給大家聽聽吧。
“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，勿行賴。”這句話的意思是：父母叫你，應(yīng)該及時(shí)答應(yīng)，不要拖;父母要求你做的事，要認(rèn)真去做，不要拖拉偷懶。
這一句話有兩個(gè)因孝敬父母而千古留名的故事。
第一個(gè)故事叫做孝心感天。
話說古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的人，他的生母很早就死了，他爸爸又給他找了一個(gè)后媽，王祥的后媽對他很不好，一天，她的繼母想吃魚，可現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，于是，他跑到滿是冰的湖面上打了一個(gè)洞，忽然，兩條小鯉魚從冰洞中竄了出來，直接跳入了他的網(wǎng)中。
之后繼母為了刁難他，又說想吃烤熟的黃雀，王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃，可他后媽吃完還想吃，王祥又拿著網(wǎng)子出去了，剛一出門一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子，鄉(xiāng)親們紛紛議論，說：孝心感天啊! 第二個(gè)故事：有一個(gè)叫孟宗的人，她的母親生了一場大病，非�？蓱z，經(jīng)過醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)沒病，原來是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍，孟宗急得大哭，眼淚滴在地上，一棵棵竹筍從土中鉆出，孟宗的孝心感天動地了啊! “泛愛眾，而親仁，有余力，則字文……”
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 8
“弟子規(guī)，圣我訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信……”天天朝讀，我們的學(xué)室會響訖一陣陣清脆的誦讀聲。當(dāng)初，《弟子規(guī)》未經(jīng)走入校園，取我們晨旦相處我們從中理解了很多干己的情理。
通功讀《弟子規(guī)》，現(xiàn)在的'我轉(zhuǎn)變了，變得更添懂禮貌懂文化了，而且還在生涯中輔助父母作一些野務(wù)，父母都說我長大了。實(shí)在我曉得，這是《弟子規(guī)》教我的，我的提高是它的功績。
有一次我坐私接車的時(shí)候，我望睹一位老爺爺在我身旁站著搖搖擺擺的我立刻站伏去扶著他，讓他坐在我的位子上，老爺爺啼著答：“你替什么要讓我坐？”我對爺爺說：“我學(xué)習(xí)的《兄子規(guī)》面道‘長者破，幼勿坐，長者坐，命乃坐’，你年事大了，爾應(yīng)當(dāng)讓您臥啊。”爺爺說：“你實(shí)是一個(gè)懂事又孝敬的惡孩子！”
我國事一個(gè)存在五千年歷史的野蠻古邦，中國的文明殘暴光輝。古人給我們留下了可貴的中華經(jīng)典，須要我們新一代往傳誦�！兜茏右�(guī)》，會在當(dāng)前教給我們更多，讓我們更加愛上生活。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 9
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我們迎來了進(jìn)入高中的第一個(gè)長假寒假。
為了不浪費(fèi)寒假時(shí)間，我想在寒假里學(xué)習(xí)不同的知識，所以在爺爺?shù)耐扑]下，我找到了《弟子規(guī)》來讀。只有讀完之后，我才能知道這本書確實(shí)是。它名副其實(shí)。不禁陶冶情操，同時(shí)也教會了我們后世做人的道理，我想，要想真正能讀到這本書，一定受益匪淺！
《弟子規(guī)》一再強(qiáng)調(diào)“孝道是信仰的根，信仰是生活的根。雖然只有八個(gè)詞，但它們包含了決定一個(gè)人一生的偉大真理。例如，“如果你的父母附和你，不要懶惰，不要拖延你父母的生活。父母像根，我們像樹枝。什么樣的樹枝生長不是由樹枝決定的`，而是由根決定的。我們是樹，父母是根，根樹是相連的，樹是從根生的。父母給我們打電話，不能慢下來。不孝順不僅會傷害父母的心，但最終，最受傷害的是自己。我們認(rèn)為沒有父母愛的孩子不能茁壯成長。
俗話說，“一切美德孝為先；當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，一個(gè)人可以首先想到自己的父母，并通過一件小事讓他們開心。隨著時(shí)間的推移，一件接一件的小事積累起來。這是孝道。
《弟子規(guī)》教會了我做人的基本原則和禮儀，讓我懂得如何去愛和尊重他人，讓我成為一個(gè)有禮貌的人！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 10
近段時(shí)間，爸爸給我拿來一本書叫《弟子規(guī)》，每天我睡覺時(shí)爸爸都會給我講上二句。
“冬則溫、夏則清”這句話的背后有一段故事，講的是東漢的黃香雖然才九歲，就知道孝敬父母了;在冬天時(shí)先替父母暖一暖冰涼的.床被，夏天時(shí)先把干熱的席子用扇子扇一扇。這個(gè)故事讓我懂得了孝敬父母不用等到年齡有多大才可以做，現(xiàn)在就可以從力所能及的事情開始。爸爸開車有時(shí)會很累，我就站在爸爸后面用手給他按摩按摩頭部，捏一捏肩膀;爸爸高興的直夸我懂事呢!
“凡出言、信為先”這句話是講為人說話應(yīng)先講誠信。它的后面也有一個(gè)故事。秦漢之間有一個(gè)人叫季布，性情耿直、言出必行，只要他答應(yīng)別人的事無論有多大困難都要辦到;所以當(dāng)時(shí)大家說:得黃金百斤，不如得季布一諾;成語“一諾千金”正是來源這里。這個(gè)故事讓我懂得做事應(yīng)以誠為先、以信為人。一次班上一個(gè)同學(xué)想借我的《意林》看看，我答應(yīng)了。為了做到言而有信，晚上臨睡時(shí)我還專門把《意林》放到床邊，以防止第二天早上忘帶。
學(xué)《弟子規(guī)》，使我逐漸知道了感恩、孝順的真正含義。讓我們都來學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》吧!孝順父母師長、弘揚(yáng)中華美德。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 11
在我的書包里，一直裝有一本書，它每天伴隨著我，時(shí)刻提醒著我，教導(dǎo)我做人的準(zhǔn)則。它就是我的經(jīng)典啟蒙老師——《弟子規(guī)》。
從我牙牙學(xué)語開始，媽媽教我背誦的就是“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信”，雖然不明白其中的意義，但它瑯瑯上口，讀起來抑揚(yáng)頓挫，非常好聽。背著背著，我好像悟出了一些道理。
出門前告訴家人我去哪，回到家和大人打招呼，這不就是書里說的“出必告，反必面”嗎？早上起來刷牙洗臉，飯前便后要洗手，這不就是書里說的“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”嗎？
原來，這本書是在教給我們?nèi)绾涡⒕锤改�、友愛兄弟，如何立身處世、待人接物，如何修身治學(xué)、明辨是非呀！于是，我更喜歡這位老師了。在他的教導(dǎo)下，我漸漸長大，成為了一個(gè)講文明、懂禮貌、好學(xué)上進(jìn)的.小學(xué)生。
老師告訴我，我國有著悠久的歷史和古老的文明，傳統(tǒng)文化博大精深，經(jīng)典作品更是意蘊(yùn)深刻，從中我們可以學(xué)到很多東西�！懊梢责B(yǎng)正”，希望更多的小朋友能加入到經(jīng)典誦讀的行列中來，聆聽圣賢的教誨，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，塑造完美的人格，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 12
弟子規(guī)是暢導(dǎo)我們學(xué)孔夫子先生的一生文學(xué)，之所以稱為孔夫子先生的文學(xué)，是因?yàn)榈茏右?guī)是教會我們做人的基本道德。
從小到大我就是一個(gè)不聽話的孩子，出門從來就是不跟媽媽說一聲，回來時(shí)也不會見上媽媽一面，媽媽十分傷心。但自從學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我變得懂事、聽話了。弟子規(guī)中有一句話叫做：“出必告，返必面”。我學(xué)習(xí)了這句，就學(xué)著踐行弟子規(guī)，出門時(shí)一定要和媽媽打一個(gè)招呼，回來時(shí)一定要見上媽媽一面，這就是弟子規(guī)教會我們?yōu)槿俗优畱?yīng)當(dāng)不讓父母擔(dān)心，回家要和父母說一聲，這樣才是真正地踐行弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)真有趣！
記得還有一次，我回到家中，把書包放好，媽媽讓我?guī)退腵忙，我每次幫媽媽做家務(wù)活，總是磨磨蹭蹭，總讓媽媽不高興。但我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，老師讓我們一定要踐行弟子規(guī)，所以我一回家就幫媽媽掃地、洗碗、洗衣服。我十分乖巧地幫媽媽做事，媽媽問我今天怎么啦？我說：“媽媽，今天太陽打西邊出來了”。媽媽卻說不可能，我說是因?yàn)榈茏右?guī)中的一句話啟發(fā)了我，那就是“父母呼，應(yīng)勿緩”。
從現(xiàn)在開始，大家一起來踐行弟子規(guī)吧！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 13
從我還不會說話的時(shí)候開始，媽媽就每天讀《弟子規(guī)》給我聽，所以我很小的時(shí)候已經(jīng)能熟練背誦整本書了，但是其中這句“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，我一直不理解，后來媽媽給我講了一個(gè)故事，我就明白了。
故事是這樣的：春秋時(shí)期的楚國，有個(gè)叫孫叔敖的'人，他從小就勤奮好學(xué)，尊敬長輩，大家都很喜歡他。有一次，他在村外玩，看到路邊有一條雙頭蛇，突然想起村里人說過，看到雙蛇的人會死，他非常害怕，拔腿就想跑，可是沒跑幾步就停下來，因?yàn)樗氲�，如果別人看到了雙頭蛇，也會死。于是，他鼓起勇氣回來，從路邊撿起一塊大石頭，砸死了雙頭蛇，并且把雙頭蛇深深的埋在地下，然后回到家里等死……我覺得孫叔敖是一個(gè)英雄，在自己快要死的時(shí)候，還想著保護(hù)別人，他把別人的生命看得和自己的生命一樣重要，他像愛自己一樣愛別人。
好人是有好報(bào)的，后來，孫叔敖不僅沒有死，還當(dāng)上了楚國宰相，做了很多利國利民的好事，成為中國歷史上偉大的政治家。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 14
孔子是中國古代有名的文學(xué)家、教育家。凡是他輔導(dǎo)過的弟子，個(gè)個(gè)都是人才，而且，孔子一生寫了許多書，《弟子規(guī)》就是他教育后代的一本書。
弟子就是學(xué)生，規(guī)是規(guī)范�！兜茏右�(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的`學(xué)生的生活規(guī)范，它規(guī)定了學(xué)生在日常生活中首先要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在一切日常生活中行為要小心謹(jǐn)慎、言語要講信用；和大眾相處時(shí)要做到平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。如果還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問。
在第一章，“入則孝”中，有這樣的一段：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。意思是父母叫你的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不能遲緩；父母讓你做事的時(shí)間，要馬上去做，不能拖延偷懶。這一段對我的觸動最大，在家里，我就是個(gè)衣來伸手飯來張口的小公主，這下，成了“女兒呼，應(yīng)勿緩，女兒命，行勿懶”了。在家里，如果媽媽叫我，我非要等到媽媽叫我第二聲我才“艱難”地“哎”一句，如果爸爸讓我跟他去做什么事，我總是“等一下等一下”地回絕或做事拖拖拉拉。看到這里，我不禁羞愧起來。
弟子規(guī)，你讓我懂得了做人的道理，你讓我懂得了如何孝敬父母、尊敬師長。謝謝你！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 15
放寒假的前一天，老師給我們每人發(fā)了幾張單子，說是讓我們在假期里踐行《弟子規(guī)》，并讓家長根據(jù)我們的表現(xiàn)做出評價(jià)。
我本想得一個(gè)“A”很簡單，可實(shí)際上并不是這樣的。放假的第一周，我就因?yàn)樽龅貌粔蚝枚B續(xù)得了好幾個(gè)“B”
有一次，老媽招呼我，讓我過去幫忙，可我一時(shí)貪玩兒，把媽媽說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，就沒有過去幫忙，媽媽見我遲遲沒有去幫忙，就大喊“來不來幫忙？”我不耐煩地說“嗯！知道了！”所以這次就在“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”這里得了個(gè)“B”。
還有一次，阿姨家的妹妹來我家玩，這次我為了得“A”就勉強(qiáng)讓著她，可誰知她得寸進(jìn)尺，非要獨(dú)自霸占我最喜歡的.玩具，我當(dāng)然不能讓著她，所以就又和她吵了起來。媽媽知道后，就毫不留情地在“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中�！边@里打了個(gè)大大的“C”。
哎，這些如果說起來都應(yīng)該怪我，因?yàn)槲覜]有主動洗漱，沒有跟長輩請安，沒有等長輩吃飯?jiān)俪浴缘玫摹癆”并不多。但下周我一定會努力讓單子上全是“A”的。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 16
《弟子規(guī)》是家家戶戶口口皆傳的名言佳句，是針對中華傳統(tǒng)文化來寫的一篇巨著，也是聞名于全世界的蒙學(xué)經(jīng)典，讓閱讀的兒童受到中國五千年禮儀文化的熏陶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
如今，很多人都能把《弟子規(guī)》倒背如流，可說是說，實(shí)際行動又在哪里呢?就比如這其中有幾句是（在入則孝，出則梯中的）“尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜�！币馑际牵涸陂L輩面前，講話聲音要低。而且長輩說話時(shí)，要低頭不能與長輩頂嘴。主要是想告訴我們要尊重老人。而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻與這幾句大大相反。目前的`一般家庭中，孩子都是由爺爺奶奶或外公外婆來接送的，而正是因?yàn)槔先藗冺樦⒆�，以這孩子的個(gè)性，所以才使得孩子有了一種依賴性，依靠爺爺奶奶或外公外婆。每次放學(xué)后，一些埋怨的聲音就陸續(xù)傳入我們的耳中。“你怎么不給我送水呀？我都快渴死了！”“你怎么不給我送書呀！我下課都被罰站了!站得腳都酸了!”一些外公外婆或爺爺奶奶聽了都心疼得不得了。旁邊人看了都很心酸。這難道是一種尊老的體現(xiàn)嗎？
凡事都要說到做到，是做人的根本。所以，我希望大家不僅會背《弟子規(guī)》，而且會理解《弟子規(guī)》，更要把《弟子規(guī)》做到實(shí)處。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 17
愉快的寒假開始了，我們一家回到了紹興老家過年。
這天，家里要來很多客人，一大早就見奶奶和媽媽忙碌起來，我吃好早飯也幫著拖地、擦桌子、把零食和水果準(zhǔn)備好······看著自己的勞動成果，我的心里別提有多高興了！不一會兒，客人就到了，奶奶開心地告訴大家：“這都是我孫女的功勞哦！”這時(shí)，我聽到了一片夸贊聲。我自豪地說：“我可是學(xué)過《弟子規(guī)》的哦！
過年那幾天，下了好大的雪，媽媽陪我堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎！可媽媽第二天就感冒了，無精打采地躺在床上。我雖然知道媽媽不舒服，卻被精彩的動畫片吸引住了，沒有理媽媽。忽然，我看到了一旁的《弟子規(guī)》，“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床······”仿佛在我耳邊回響！我連忙站起來，去給媽媽倒了一杯水，又拿來濕毛巾放在媽媽發(fā)燙的'額頭上，對媽媽說：“媽媽，您有什么需要盡管吩咐，我已經(jīng)十歲了，我來照顧您！”媽媽露出了欣慰的笑容，說：“看來你的《弟子規(guī)》沒白學(xué)呀！”
踐行《弟子規(guī)》，我很快樂！它將伴隨著我走過生活中的每一天！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 18
我五歲的時(shí)候開始學(xué)《弟子規(guī)》，那時(shí)奶奶送我和兩個(gè)哥哥到文廟那的明生書舍學(xué)《弟子規(guī)》。現(xiàn)在我上三年級了，班里的墻上也有《弟子規(guī)》。五一放假，我找了一些書，才發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》以前不叫《弟子規(guī)》，而是叫《訓(xùn)蒙文》，《訓(xùn)蒙文》是清朝的賈存仁先生寫的。
《弟子規(guī)》的第二個(gè)部分是“入則孝”。其中前四句是：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母叫，須敬聽；父母責(zé)，須順承。冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。出必告，返必面；居有長，夜無變�！彼囊馑际牵焊改附心悖憔鸵s快答應(yīng)。父母命令你，你就不能懶惰。父母教你的時(shí)候，你要恭恭敬敬的'聆聽。
父母責(zé)備你的時(shí)候，你要順從的接受。冬天用自己的身體先為父母把被窩焐暖，夏天替父母把床鋪扇涼。早上起床要探問，晚間服待父母就寢。出去時(shí)要告訴父母，回來向父母稟報(bào)平安。不要輕易改變自己的住址，也不要改變自己的職業(yè)。
讀完之后，我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》蘊(yùn)涵著深刻的道理，我覺得首先要做好這些小事情，長大后才能做大事情，最重要的還要尊重長輩和老師。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 19
這學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校發(fā)給每人一本《兒童中國文化導(dǎo)讀》其中包括《論語》、《弟子規(guī)》等四篇經(jīng)典故事。并要求我們每天背誦。
《弟子規(guī)》是我最喜歡的一篇，我全能背熟，可是其中的道理卻不是太懂。和媽媽一起聽了《百家講壇》錢文忠教授解讀《弟子規(guī)》后，才明白了許多的道理。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，講到：“入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”。告訴我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該有什么樣的行為規(guī)范。
聽到講“入則孝”，我對照自己，感覺到平時(shí)自己根本沒有做到。媽媽每天很早就起床為我做飯，接送我上下學(xué)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她還要工作，非常繁忙，父母總是任勞任怨，盡他們最大的努力與能力將最好、最寶貴的留給我們，從不求回報(bào)。而我卻沒有為他們做任何事，甚至經(jīng)常惹父母生氣。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我要學(xué)會感恩父母，作為小學(xué)生我想，我的’孝”應(yīng)該就是自覺的.管理好自己的學(xué)習(xí)、生活，不讓父母為我們操心。還要記住長輩們的生日，向他們祝福等等。
通過學(xué)習(xí)中華這些經(jīng)典故事，讓我變得懂事了，今后我不僅要學(xué)更多經(jīng)典作品，還要把它們應(yīng)用到日常生活中去，讓中華文明經(jīng)過我們的傳承源遠(yuǎn)流長！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 20
二年級開始，馬老師教我們讀背《弟子規(guī)》，在反復(fù)誦讀的過程中，我明白了很多做人的道理和行為規(guī)范。如：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！边@句話是說父母叫你時(shí)，不能慢吞吞地回答；父母吩咐你做事時(shí)，行動不能懶懶的�！吧碛袀�，貽親憂；德有傷，貽親羞�！笔钦f身體有了傷痛，就有讓父母擔(dān)憂；道德品行不端正，就會使長輩蒙受羞辱。
讀《弟子規(guī)》還讓我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。“讀書法，有三到；心眼口，信皆要。”就是說專心讀書的方法要三到：心到，眼到，口到。心要記，眼要看，口要讀，這三點(diǎn)都很重要。
此外，誦讀《弟子規(guī)》還讓我增長和拓展了知識。《弟子規(guī)》的內(nèi)容出自《論語》《孟子》《朱子家訓(xùn)》等國學(xué)名著，文體仿照《三字經(jīng)》，全文三字一句，兩句一韻，朗朗上口。例如：“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中�！焙汀度纸�(jīng)》里的“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”的意思差不多，都是指為人應(yīng)該互相關(guān)愛，尊兄愛弟的行為。
《弟子規(guī)》可以指導(dǎo)我們培養(yǎng)尊敬長輩、孝敬父母、關(guān)愛他人、誠實(shí)守信的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，還指導(dǎo)我們讀書學(xué)習(xí)的'方法�！兜茏右�(guī)》真是陪伴我們成長的良師益友啊！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 21
三歲的時(shí)候，媽媽告訴我：我們中華文化源遠(yuǎn)流長，一代又一代的前輩留下了許多經(jīng)典作品，比如《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》和《論語》《詩經(jīng)》等等。媽媽選擇了《弟子規(guī)》教我學(xué)習(xí)和背誦。這本書告訴了我許多生活和學(xué)習(xí)上的道理。
“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”讓我知道了做事不能拖拖拉拉，而要雷厲風(fēng)行。當(dāng)我貪玩忘了的時(shí)候，媽媽就會讓我反復(fù)背誦這幾句。
有一次，媽媽要為我講解“步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬”的意思，她剛開口就被我打斷了，我自信地說：“就和‘坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓’差不多嘛！”媽媽驚喜地摸著我的頭表揚(yáng)了我一番。
還有一次， 薛 老師送給我一本生日故事書《馬小波羅玩轉(zhuǎn)時(shí)空》，我就想放棄正在讀的《神奇樹屋》。可是媽媽不同意我半途而廢，她馬上背誦起《弟子規(guī)》中的`“方讀此，勿慕彼。此未終，彼勿起”。我只好讀完《神奇樹屋》才開始津津有味地讀 薛 老師送給我的《馬小波羅玩轉(zhuǎn)時(shí)空》。
現(xiàn)在，我還沒有學(xué)完《弟子規(guī)》，我會堅(jiān)持學(xué)下去，讓我們的精彩故事繼續(xù)進(jìn)行。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 22
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，可到了我家竟變成了我的煩惱。
早上，我忙著看書，懶得收拾昨天晚上留下的一室混亂，被來叫早的媽媽看到了。她的臉立刻拉了下來，指著墻壁上的《弟子規(guī)》大聲讀道：“房室清，墻壁凈。你做到了嗎？”聲音大得把正在睡懶覺的爸爸吵醒了，他也趕快跑來看個(gè)究竟。我連滾帶爬地起身把被子從地上拉上來，把衣服撿起來，將筆放回筆筒、書放回書架�？粗艺硗攴块g后，媽媽才罷休。我嘆了一口氣，唉，《弟子規(guī)》真煩！
晚上十點(diǎn)，我才做完作業(yè)，早已困得哈欠連天，連整理書房的力氣都沒有了，于是徑直回房睡覺去了�？伞兜茏右�(guī)》的忠實(shí)粉絲——媽媽卻不放過我。她一邊朗讀著“雖有急，卷束齊”，一邊拎著我來到書房。就在媽媽的臉拉下來的.瞬間，我強(qiáng)打最后一點(diǎn)兒精神整理好書桌，然后便倒頭大睡。唉，《弟子規(guī)》真折磨人呀！
《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》，它天天在我耳邊縈繞，我處處都能感覺到它的“魔力”。不過，雖然《弟子規(guī)》給我?guī)砗芏酂⿶�，但它已�?jīng)變成了我們家的“法寶”，幫我逐漸養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 23
今天，學(xué)校規(guī)定全校通背《弟子規(guī)》，聽到這個(gè)通知我們?nèi)嗤瑢W(xué)既高興又煩惱，高興的是我們班大多數(shù)同學(xué)都背過了，但煩惱的是為什么開始背我們不會的《弟子規(guī)》呢？我認(rèn)為他們心里會想，“真討厭，我真想裝著病，不來上學(xué)”。
《弟子規(guī)》的第一章是“總敘”，因?yàn)閶寢屪屛一氐娇鬃拥乃枷牒头N種方法，所以“功夫不負(fù)有心人”，媽媽說中了，第一章我就輕松過關(guān)了。
就這樣我們的老師讓我們進(jìn)入到了第二章“入則孝”由于我的偷懶媽媽囑咐我背，我就沒有背，誰知道老師的進(jìn)度這么快？“我就兩天打魚。三天曬網(wǎng)”。蒙混過關(guān)了。
新的一天開始了，我們班老師讓我們回家背第三章哪知我不愿意背，不好好背，最后的.結(jié)果就是一個(gè)字也沒有記住。
今天，老師說挨個(gè)過塞子，老師的這一句話把我嚇得渾身冷汗，下課的課間、中午我全力以赴的追趕終于都趕上來了，讓同學(xué)賈子鈺幫我考考。她說還行，但還得在背背。
結(jié)果，到我了，我一緊張，背得吞吞吐吐，最后經(jīng)過老師和同學(xué)的提醒我勉強(qiáng)過關(guān)了。
我認(rèn)為這次過關(guān)我很失敗，所以我保證以后應(yīng)該好好寫作業(yè)，不能把老師留的作業(yè)當(dāng)做兒戲的！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 24
《弟子規(guī)》簡簡單單的360句描繪了人生的131件事，它的每一句話都蘊(yùn)含著極其深刻的道理，它的每個(gè)道理都帶給我無限的啟迪。《弟子規(guī)》不僅教會了我知識，更教會了我做人的道理，它伴我快樂的成長！
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，每天晚上媽媽都會拿出《弟子規(guī)》來讀文中的詩句，講文中的.故事，我在“首孝弟，次謹(jǐn)信”的詩句中進(jìn)入夢鄉(xiāng)……從小我就知道了，孝順是中國的傳統(tǒng)美德；從小我就認(rèn)識了黃香，她“冬則溫，夏則凊”的故事深深地打動著我，感染著我！
上幼兒園了，我第一次離開家人，面對陌生的同學(xué)們，有點(diǎn)不知所措。當(dāng)已經(jīng)識字的我自己捧起《弟子規(guī)》看到“泛愛眾，而親仁”時(shí)，我明白了我應(yīng)該和小朋友們友好相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
如今，我已經(jīng)跨入小學(xué)校園，成為一名光榮的少先隊(duì)員。當(dāng)我再次拿起《弟子規(guī)》時(shí)，“有余力，則學(xué)文”熟悉的文字印入我的眼簾，我明白作為一名小學(xué)生要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識來充實(shí)自己。
《弟子規(guī)》伴我從幼兒走向少年，它伴我一路快樂成長�！靶ⅰ€�、謹(jǐn)、信、愛、仁”是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的，我將努力學(xué)習(xí)孔圣人對我們的教育，一如既往地徜徉在經(jīng)典的海洋里，學(xué)經(jīng)典、品經(jīng)典、行經(jīng)典……
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 25
最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學(xué)，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的`：
“父母教、需敬聽、父母責(zé)、須順承�！边@句話的意思是：父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽個(gè)明白;父母的責(zé)備、批評，應(yīng)該虛心、順從地接受�，F(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽老師和父母的話，學(xué)習(xí)成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之�！边@句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習(xí)氣，要堅(jiān)決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習(xí)慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載�！边@句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障�，生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長大了才能為國家做貢獻(xiàn)。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 26
在我的童年的時(shí)候，原以為兒子在父母心中的地位是至高無上的，他們得聽從我的指揮，聽從我的命令任我擺布。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道了父母對我的愛，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，馬上坐在椅子上，從不過問父母的.感受，還大聲的叫：“給我來一杯水”，晚上要吃飯的時(shí)候，我大聲叫了一句：“把飯端來”，媽媽把飯端來時(shí)，我沒有及時(shí)接應(yīng)，只是說：“放在這，我先看電視，等一下再吃”�？勺詮奈覍W(xué)了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后，我不再要耍小孩子脾氣了，聽從父母教誨，順從父母，可是，人的毛病很多，壞習(xí)慣更多，一時(shí)改不了，比如吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽還沒坐下，我就先坐下開吃了，這樣是不好的。有道是：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”之古老文化來指點(diǎn)迷津，這就是圣人的教海，然而，我深深感受到了。
我以前直呼大人的名字，這也是我的大毛病，有事沒事就直叫他們名字�？蓪W(xué)了《弟子規(guī)》里有一句：“稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能”，從此以后，我會有事無事的叫一句“哥哥”或“姐姐”，使他們非常欣慰，他們還都說我乖了呢，這都是《弟子規(guī)》的功勞呀！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 27
當(dāng)我輕輕翻開《弟子規(guī)》時(shí)，就如同步入一個(gè)神圣的知識殿堂。
《弟子規(guī)》告訴我們，先端正品德。那句使我“臉紅”的“冬則溫、夏則清”，讓我好好地衡量一下自己的品行，覺得自己確實(shí)有很大的差距。想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧到家。我想得到的東西，父母想方設(shè)法地滿足我。父母為我所做的一切他們都覺得是應(yīng)該的，有時(shí)，父母過于關(guān)心我，多啰嗦了幾句，我卻反而責(zé)罵他們、討厭他們，現(xiàn)在想來，那多不應(yīng)該啊！我生活在二十一世紀(jì)，卻成了一個(gè)“衣來伸手、飯來張口”的“小公主”、“小皇帝”，比起同齡的'“黃香”——一個(gè)在冬天幫父親暖被窩、夏天拿扇子把床扇冷的孝順孩子來，我真是感到莫大的恥辱啊！
人生在世，品行不是天生的。多虧了這本《弟子規(guī)》，使我受益匪淺，是他提醒了我，讓我明白了我的缺點(diǎn)所在；是他，喚醒了我，告訴我做人的道理；是他，告訴我將怎樣做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過一個(gè)有意義、有價(jià)值的人生。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 28
今年暑假，我花了很多的時(shí)間，在媽媽的指導(dǎo)下，讀完了《弟子規(guī)》這本書。
《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容是，它教給我們很多為人處事的道理。首先，我們要做到孝敬父母、尊敬老師、愛護(hù)兄弟姐妹。其次，做事情要謙虛謹(jǐn)慎，信守誠諾，講求信用。然后，對大眾要平等博愛，親近那些品德高尚的人。最后還要好好學(xué)習(xí)文化知識。
讀完這本書，我深受啟迪，它啟迪了我如何做人。我應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人呢？首先我一定要做一個(gè)孝敬父母、尊敬老師的人。
爸爸為了讓我和弟弟生活得更好，為了讓我和弟弟以后能上更好的學(xué)校。他孤身一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去了外地辛苦工作。媽媽為了能更好地照顧我和弟弟，放棄了自己的'事業(yè)和夢想，天天圍著我和弟弟轉(zhuǎn)，給予我們無微不至的關(guān)心和呵護(hù)。所以，我一定要好好孝敬父母。
老師教給我們知識，教給我們文化，教給我們禮儀。他們無私地奉獻(xiàn)出他們的全部，包括他們美麗的青春。所以，我們應(yīng)該尊敬他們，上課一定要認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，珍惜老師們的勞動成果。以后學(xué)有所成，一定不忘師恩，常去看望我們的老師們。
我覺得《弟子規(guī)》是一本好書，同學(xué)們一定要去讀一讀、學(xué)一學(xué)。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 29
在一年級的時(shí)候，媽媽就買了一本《弟子規(guī)》給我。在媽媽的幫助下我讀完了這本書，它使我懂得了許多做人做事的道理，我明白了什么叫孝敬父母，明白怎樣待人接物等等，這一切都是《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。
當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”時(shí)，明白了父母召喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，父母有什么事要你做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。自從讀了這本《弟子規(guī)》后，媽媽一有事叫我去做，我都會立刻去完成。
記得有一次，媽媽生病了，我主動幫媽媽倒水來吃藥。媽媽撫摸著我的頭，笑著說：“東璐，你真乖！”我說：“《涌泉躍鯉》里的姜詩還不怕路途遙遠(yuǎn)到江邊挑水回來給婆母喝。我都8歲多了，我應(yīng)該學(xué)會孝敬您了�！眿寢屄犃�，笑得更甜了。
《弟子規(guī)》真是一本好書，它不僅教會我做一個(gè)孝敬父母，誠實(shí)守信的'好孩子，還教會我作為學(xué)生，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，并珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我變得更懂事，更聰明啦！誦讀經(jīng)典，感悟成長
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 30
今天下午第一本教材來了是產(chǎn)品社班，然后就成了校本班。校本班是專門講門徒規(guī)矩的班。因?yàn)榻裉煊欣蠋熢冢覀円呀?jīng)準(zhǔn)備好了。
今天，我學(xué)習(xí)了善良。上課時(shí)，老師讓徐程背誦《潘愛》，徐程流利地背誦了起來。然后老師說：“你學(xué)到了什么或者你學(xué)到了什么？”差不多五個(gè)人舉起了手。我不敢舉手。老師讓張寶昆回答。張寶昆回答得很好，講得很長。他說：每個(gè)人都要愛；天蓋地載。我真的不知道他從哪里得到的。他知道什么？檢查了嗎？從書上？嘿，誰告訴我他是我們班最可學(xué)最聰明的孩子？
然后，我們開始學(xué)習(xí)親仁。有四句話，告訴我們同樣活著的人，道德品質(zhì)是不一樣的。品德一般的人很多，品德高尚的.人很少。一個(gè)真正高尚的人會受到人們的尊敬。這樣的人口無遮攔，不卑不亢，不會刻意奉承討好別人。能夠親近品德高尚的人，向他們學(xué)習(xí)，會帶來很大的好處，品德會一天比一天好，錯誤也會一天比一天少。如果你拒絕接近品行高尚的人，那你對自己的傷害就很大，素質(zhì)差的反派就會利用自己的缺點(diǎn)，把很多事情搞得一團(tuán)糟。
在學(xué)會了與人同道之后，我明白了交朋友應(yīng)該叫高尚的人，而不是不是三四歲的人。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 31
書籍好比一架梯子，能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，將幫助我們開啟智慧的大門；書籍猶如一條小船，載著我們駛向知識的海洋；書籍好似燈塔，能為我們指引方向。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)，任曉光老師常教育我們要好讀書、讀好書。其中，令我受益匪淺的一句話就是文中的'第四十七小結(jié)：“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和思考的過程，需要不斷發(fā)展，不斷努力，從而獲得一種不斷超越自我的快樂。我們要學(xué)會選擇書籍，不是傳述圣賢言行的著作，以及有害身心健康的不良書籍，都應(yīng)該摒棄不要看，以免身心受到污染，智慧遭受蒙蔽，心志變得不健康。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”。只有這樣，才能日日滋養(yǎng)，智慧增長。即使我們有要緊的事，也必須把書本收好再離開，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)闀臼侵腔鄣慕Y(jié)晶，有缺損就要修補(bǔ)，保持完整。孟子曰：“舜何人也？予何人也？有為者亦若是�！鄙险n時(shí)我們要身正，氣順，神明；下課時(shí)，要養(yǎng)成移物歸位、動物還原的習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一起誦讀《弟子規(guī)》，感受知識的魅力吧！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 32
最近，我讀一本書，它是《弟子規(guī)》。我每天都會朗讀兩句，每天都會背兩句，到期末，差不多整本就背下來了。
這本書很有意思，三個(gè)字三個(gè)字的成一句，就像順口溜一樣輕輕松松就能背下來。
這本《弟子規(guī)》的原名是《訓(xùn)蒙女》，是清朝康熙年間山西絳州秀才李毓秀所作。
我記憶深刻的`一句就是：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿賴。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。我每次讀著兩句的時(shí)候，都不想在我媽媽面前讀，因?yàn)�，媽媽平常叫我做事或幫忙的時(shí)候，我總是慢慢地，懶懶地過去，媽媽很生氣。所以，一讀到這句，就害怕媽媽又嘮嘮叨叨地沒完。
還有一句：事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。我自己讀完了這兩句，就開始理解這兩句的意思，我理解的是：事再小，也不能擅自去做，東西再小，也不自私藏起來據(jù)為己有。我看了看意思，跟我理解的差不多，我特開心，感覺自己有了很大的成就。
我很喜歡《弟子規(guī)》這本書，這本書又有意思，又容易理解，還告訴我們該怎么做才能正確，怎么做是錯誤的。我很喜歡它。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 33
暑假我認(rèn)真看了《弟子規(guī)》的視頻和讀本，其中《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了做人的最基本的道理，人要愛國首先要孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)我們“呱呱”墜地的那一刻，父母就為這個(gè)新的生命而忙碌，不管爸爸媽媽工作多么辛苦，回到家后，為我洗衣做飯，輔導(dǎo)我功課。我們要學(xué)會體貼父母，關(guān)心別人，也可以為父母分擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。長大后會更加孝順父母，做一個(gè)孝敬父母的'好孩子。我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德并一代一代傳下去。
人與人之間都要和睦相處，互相關(guān)愛，別人做錯了，就要以理服人，盡量與品德高尚的人在一起，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，幫助自己改正壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)要用功，只要功夫到了，不懂得地方自然就明白了。遇見不明白的事情一定要問得清清楚楚，明明白白，這些人生中最基本的事情，也最需要努力。只要明白了這些，我們的生活就會更完美。
通過視頻和讀本的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，在這本書中，我自認(rèn)為學(xué)到了許多，懂得了許多做人的道理，今后在學(xué)習(xí)中一定會努力按照書中的
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 34
上小學(xué)后，我們學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。我發(fā)現(xiàn)，有很多事都能讓我聯(lián)想到里面的句子，生活中到處都有它的影子。它就象一座大海上明亮的燈塔，指引我成為一個(gè)品德更高尚的人。
有一次，我和小伙伴在池塘邊玩，一不小心我滑進(jìn)了水里，衣服濕了、臟了�；氐郊遥液軗�(dān)心媽媽責(zé)備我，于是撒了謊，說是被小伙伴撞下去的'。媽媽向小伙伴問清情況后對我很失望。我十分懊悔，腦海里不由自主浮現(xiàn)出《弟子規(guī)》里的一句話：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉？”。失去媽媽的信任，這比受責(zé)備更讓我難過。從那以后，我不再撒謊，下決心一定要做一個(gè)誠實(shí)的人！
還有一次，媽媽拿出一年級上期的英語課本說要考考我，結(jié)果好幾個(gè)單詞我都忘了。媽媽說：“學(xué)習(xí)就好比修高樓，只有把地基打牢了，才可在這個(gè)基礎(chǔ)上建設(shè)更高的樓房。學(xué)習(xí)要溫故而知新�！� 我一下子想起來，這不就是弟子規(guī)里的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”嗎？真是太有道理了！如果學(xué)了新的知識就忘了以前學(xué)的知識，那不成了小猴子掰玉米了嗎？
謝謝《弟子規(guī)》，它教會了我怎樣做人，怎樣更好地學(xué)習(xí)知識，怎樣做一個(gè)孝順父母的好孩子！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 35
今年的寒假，老師要求我們背誦《弟子規(guī)》。起初我在想，這個(gè)假期又不能痛快地玩了讀后感 ，然而當(dāng)我拿起媽媽給我買來的《弟子規(guī)》時(shí)，我簡直留戀忘返了。
其中有這樣一句話“稱尊長，勿呼命；對尊長，勿見能�！彼囊馑际欠Q呼長輩，要懂禮節(jié)，不可直呼他們的名字；在長輩面前，要懂得虛心謹(jǐn)慎，不要炫耀才能。我讀完以后恍然大悟，自己平時(shí)根本沒有意識到也根本沒有做到這一點(diǎn)，今后我一定要尊敬長輩，禮貌對待他人。
還有一個(gè)故事說的是一個(gè)名叫黃香的小女孩，才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務(wù)，而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)她會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡；冬天天氣寒冷，她又會在父母睡前，把被窩躺暖才讓父母睡……黃香她小小 年紀(jì)就這么懂事，懂得體貼關(guān)心父母。象棋我自己，真實(shí)感到慚愧，我現(xiàn)在雖然讀三年級了，卻還事事依賴爸爸媽媽，自己卻什么都不干，每天上學(xué)也是由爸爸媽媽接送，就連老師布置的.作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查。想起這些，我不禁臉都紅了，以后我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的、孝順父母的孩子。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 36
《弟子規(guī)》里面講了做人要有禮貌，這本書很好，它里面寫的是如何尊重長輩。還有一部分是說，要尊敬老人，尊敬老人是一種美德。所以我們一定要好好讀《弟子規(guī)》，想清楚里面講的事情。《弟子規(guī)》這本書對我們的將來有許多的好處，如果我們覺得它不好，那就是錯了。
《弟子規(guī)》這本書是孔子寫的，所以我們一定要好好向孔子學(xué)習(xí)。要好問、要好學(xué)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)有了困難就放棄。孔子非常好學(xué)、好問，我們要成為向孔子學(xué)習(xí)的好孩子。要懂得做人的道理，書中都有孔子講的做人的做法，做到那樣就無可挑剔了。我們一定要好好地向孔子講的那樣學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鬃邮且晃缓苡胁诺娜�，他是一位偉大�?思想家和文學(xué)家，在世界上都很有影響力，一些到中國的外國人專門到孔子的故里敬拜。
向孔子學(xué)習(xí)要注意三點(diǎn)，一個(gè)是禮貌，一個(gè)是好學(xué)、好問，第三個(gè)是尊敬。我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要因?yàn)榧议L慣著我們就改變主意。還有讀書也很重要，無論什么書，只要有知識對我們有益處，就一定去讀。
還有一句話，是媽媽給我講的，意思是：你多一份愛就多一份美德，你多一份禮貌就多一份尊重。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 37
今天，我讀了《弟子規(guī)》里的《余力學(xué)文》，里面的內(nèi)容給了我很深的印象。
我讀到“方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”，它的意思是：研究學(xué)問，要專一，要專精，才能深入，不能打開這本書才看了一會兒，又欣羨其它的書，想看其他的`書，這樣永遠(yuǎn)也定不下心，必須把這本書讀完，才能讀另一本書。這時(shí)，我的臉一下紅了，因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常一邊看百科全書，一邊還要要翻翻故事書，結(jié)果百科知識沒有學(xué)到，故事的精彩也沒有好好欣賞到。
我又讀到“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”。它的意思是，房間要整理清潔，墻壁要干凈，讀書時(shí)，書桌上的物品要放端正。我又感到非常慚愧，因?yàn)槲移匠？傄詾闀缐Ρ诘拳h(huán)境與讀書學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系，所以我的書桌很亂，各種筆放得亂七八糟，墻壁上也有我的涂鴉，結(jié)果沒有一個(gè)令人心情舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子找筆找不到，一下子書本又不見了，一下子又想畫只大鴨子……．學(xué)習(xí)效率可想而知。
讀完《余力學(xué)文》后，我受益匪淺，我明白了以前對自己的要求太低了。我以后一定要改正學(xué)習(xí)上三心二意的習(xí)慣，要學(xué)會打理良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有做到了這些，學(xué)習(xí)成績才會有更大的進(jìn)步。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 38
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信。……”朗朗的誦讀每天在我們學(xué)校進(jìn)行。
學(xué)校進(jìn)行國學(xué)教育后，我已經(jīng)能夠背誦《弟子規(guī)》的全部內(nèi)容，并且媽媽還用《弟子規(guī)》中的`詩句教育我。有一天，因?yàn)槲抑钡貙懽鳂I(yè)，媽媽讓我?guī)唾I醬油，我對媽媽說：“顧不上！沒看見我正寫作業(yè)嗎？”隨后媽媽說：“你們正在讀《弟子規(guī)》，書中有‘父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；’讓你買袋醬油，你說你忙地寫作業(yè)，如果不是占著手，不會用你的，你怎么父母命找借口呢？”我覺得自己做錯了，立即放下作業(yè)，去買醬油。
我聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)兒子他在結(jié)婚之后就對自己的父母不孝順了，不給年邁的父母飯吃，而且喝醉酒后還毆打自己的父母。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后，我覺得故事中的兒子是壞孩子，父母十月懷胎生下他，辛辛苦苦把他養(yǎng)大，怎么能這樣呢？我從現(xiàn)在就開始孝敬父母，能幫父母做點(diǎn)什么就做點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。
爸爸媽媽說：“讀《弟子規(guī)》真好，孩子變化真大呀！”
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 39
從一年級開始，我們的老師就讓我背弟子規(guī)，我們發(fā)奮刻苦才背到親仁這課，老師讓我們背這本書就是想讓我們把這本書的知識全部都吸收到我的腦子里。背了《弟子規(guī)》這本書，使我受到了很大的教育。
這本書教了我許多做人的道理，里面使我最感動的就是這一句：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。意思是：父母叫我們的`時(shí)候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們也要仔細(xì)地聽。父母批評我們的時(shí)候，我們要順從。我想：做人不正要這樣嗎？想到這里，我就回憶起那件事。在小時(shí)候，我是一個(gè)很淘氣的孩子。有一次，我爬樹，爸爸叫我小心，不要在爬了，我不聽，趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做，我把褲子掛到了樹枝上，這時(shí)我急了，在那里大哭，爸爸把我抱了下來，褲子也刮壞了，爸爸媽媽說過的話以后就要謹(jǐn)記在心了。”這件事都怪我不聽爸爸的話。做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前。”
由此，我們也得孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋煟塘宋覀冊S多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，回報(bào)父母的這份情。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 40
《弟子規(guī)》 剛開始第一感覺是孩子的啟蒙讀物，沒有關(guān)注過，可能還和三字經(jīng)會混淆。可是前一段時(shí)間回公司開會公司送了一本弟子規(guī)和中華傳統(tǒng)文化光盤，在公司的會議室公司組織我們一起看傳統(tǒng)文化光盤，真的很受啟發(fā)，很受觸動。
記得看的第一個(gè)短片是胡小林老師的，講的他的創(chuàng)業(yè)故事，和自己的生活歷程，曾經(jīng)輝煌和痛苦的他就因?yàn)橐槐拘⌒〉牡茏右?guī)，短短的幾句話，就叫一個(gè)深度憂郁狂躁的企業(yè)家改邪歸正，以善制企，事諸父，如事父，事諸兄，如師兄，他為自己員工子女捐資助學(xué)，籌集善款救助自己的病痛員工，大愛無疆。企業(yè)也因?yàn)樗母淖兌兊酶佑心哿蛻?zhàn)斗力，也因此步入真正的`正能量，正輝煌。
親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。人間大孝王西海為了父親放棄了出國的機(jī)會，放棄了娶妻生子20多年如一日，悉心照顧病重的父親。此心感動天地。試問我們自己和自己身邊的人如果換一下位置可想而知你自己可以做到幾分?看了這些，想想平時(shí)的自己，可曾給自己的雙親做過幾次家常飯，洗過幾件衣服被單，可曾每次在父母這吃過媽媽給自己做的美味佳肴后有幾位在飯后做過家務(wù)，或是留下來陪父母聊聊家常，這是耳邊響起一首歌�；丶铱纯�。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 41
只是板著臉孔跟爸爸媽媽講道理！當(dāng)我讀到"兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”的時(shí)候，我的臉"唰"地一下就紅了，因?yàn)槲視r(shí)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟妹妹爭吵，爸爸媽媽來勸我們不要為了這點(diǎn)小事去爭吵，要和兄弟姐妹好好地相處，姐姐就應(yīng)該讓妹妹，而我卻認(rèn)為爸爸媽媽偏心妹妹，常常讓爸爸媽媽為了我們而操心！現(xiàn)在回想起來，我真慚愧極了。
當(dāng)我讀到"朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)"的時(shí)候，我知道了我們的'時(shí)間是十分有限的，它可能會在你聊"QQ"的時(shí)候，偷偷地從鍵盤上流走了，可能會在你看電視的時(shí)候，乘機(jī)從遙控器上溜走了；也可能在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了。《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶?shí)在太多了，它就像是我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)，也使我下定了決心，指明了我追求的方向！
我終于知道了學(xué)校讓我們讀《弟子規(guī)》的用意了一一學(xué)會做人，做一個(gè)孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 42
一直感覺傳統(tǒng)文化似一座巨大的寶庫，豐富且深厚。而今看了《中華弟子規(guī)》的視頻后，使我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識。如果能用兩個(gè)字來概括一下中華傳統(tǒng)文化的精髓的的話，那就是道德。成為一個(gè)有道德的人。在外上，能夠獲得眾人的支持與幫助。內(nèi)在上，可以得到心靈的安寧。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，學(xué)會快樂地生活，做胸懷坦蕩的人。以平常心對待人生，對待功利，對待追求。看了《弟子規(guī)》的視頻后，對我感觸良深的有兩個(gè)地方。一是人與自然文面。今天，我們擁有比過去任何時(shí)候都好的生活，但也面臨著比任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損。土地的減少與荒漠化，大氣污染、水污染竺。第二方面孝順父母是天經(jīng)地義的事情。有一句俗話：百善教為先。這句話說得很有道理，我們不管做什么事。孝順父母是最基本的。人要學(xué)會孝順，學(xué)會了孝順，便學(xué)會了愛自己和愛他人。孝順的人，他是絕對可以和周邊的人和睦相處的。而一個(gè)不會孝順的人，他必常與人不和，因?yàn)橐粋�(gè)連自己的`父母都不知道愛的人，你叫他如何去關(guān)愛他人？
希望我們都能成為高尚的人，有道德的人，對人民有益的人。團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好未來！
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 43
平常我有很多不足，可我今天讀了一本叫《弟子規(guī)》的書，這本書教育我要當(dāng)一個(gè)勇敢，聰明，誠實(shí)，孝順的人。對照《弟子規(guī)》的教育，再想想自己以前的'行為，情不自禁的低下頭一陣面紅耳赤，
我經(jīng)常跟父母頂嘴，不聽他們的教導(dǎo)，他們讓我往東，我偏要往西，我沒做到《弟子規(guī)》中得父母呼，應(yīng)勿緩這句話，一次，媽媽叫我吃早飯，可我心中有一百個(gè)不愿意，所以就隨便應(yīng)付了一聲馬上到，然后繼續(xù)睡覺了。等到我醒來已經(jīng)是11點(diǎn)30了。我飛奔到客廳，見媽媽已經(jīng)早早的吃完了早飯等著我起床。我愧疚的低下了頭，盡管臉再紅也沒有用。
還有一次，我上英語補(bǔ)習(xí)班晚回家了半個(gè)小時(shí)，媽媽說我是不是不會背書留了下來?可我沒有一點(diǎn)耐心，站在那的我暴跳如雷，于是，媽媽便去找老師問一下，老師說我英語課文不會背，于是我又火冒三丈，媽媽再一次問老師，可是老師說的還是原話。我只好承認(rèn)了。后來回想一下，這件事不應(yīng)該欺騙媽媽，我應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我真對不起媽媽。
《弟子規(guī)》是我啟蒙我好老師，教會我很多，讓我學(xué)會了怎么做人。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 44
學(xué)用《弟子規(guī)》，弘揚(yáng)真善美。
我喜歡《弟子規(guī)》的一句話：“己有能，勿自私，人有能，勿輕訾�！�
意思是：自己有能力，就不要自私，應(yīng)該用來濟(jì)助天下人；別人有能力，也不要故意說人家的壞話。
這句話教導(dǎo)我們：每個(gè)人應(yīng)該大公無私，把自己的才能奉獻(xiàn)給社會，還要養(yǎng)成不說別人壞話的.優(yōu)良品德
我也喜歡《弟子規(guī)》的這句話：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新�！币馑际牵翰灰懞酶辉Ｈ�，也不要看不起貧窮人，還不要喜新厭舊。這些都是不好的品德。
三國時(shí)期，有個(gè)人名叫全琮。父親為官，家境富有。有一次，父親讓他帶著幾千斛大米到江浙一帶賺錢，他卻把這些大米救濟(jì)了哪里的窮苦人。中原大亂時(shí)期，他又拿出所有財(cái)產(chǎn)救濟(jì)無家可歸的人。并且，不管是富人還是窮人，他都以禮相待，與他們同甘共苦。從此，歸附他的人數(shù)以萬計(jì)，他的好名聲傳遍四方。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)受到擁戴的人既要有才能，還要有美德。我們國家還有不少貧困人家，我們要像古人那樣，用自己的才能和愛心去幫助他們。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 45
自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書以后，我從中受到了很多的教育和啟發(fā)，這本書是古人在教育他們的子孫后代，要學(xué)會和懂得謙讓好學(xué)，知書答禮，懂得做人的規(guī)矩，做人的道理，要愛護(hù)自己的親人和兄弟姐妹，要懂得尊老愛幼，尊敬師長，對待自己的父母要以孝為首，對待朋友要有一顆善良真誠的心。
通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)以后，我一定要以此書為榜樣，嚴(yán)格要求自己今后的一言一行，和儀容儀表，敬重自己的老總和服從各個(gè)主管工作中的安排，嚴(yán)格遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事們和諧相處，和諧工作，以禮相讓，盡最大的努力做好本職工作，努力做好一個(gè)合格標(biāo)準(zhǔn)的員工，因?yàn)樗砗蜆淞⒘宋覀儐挝坏恼w形象，也代表著自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。在工作當(dāng)中，我不會的和不懂的，我都應(yīng)該虛心請教同行，在日常生活當(dāng)中，無論自己有多么的忙，我都應(yīng)該�；丶铱纯春托⒕醋约旱母改福尭改父吲d的同時(shí)，也讓父母不必在擔(dān)心和牽掛著自己，更加愛護(hù)自己的.弟弟妹妹和疼愛溫暖自己的孩子。
更加懂得尊敬自己的師長，尊老愛幼，更加真誠的對待自己身邊的每一個(gè)朋友，做一個(gè)懂道理的人。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 46
我國古代就講究一個(gè)孝字，百善孝為先，所以教育的教字左是孝，而右是文，表示要先學(xué)習(xí)孝道，有余力再學(xué)習(xí)文化知識。因此，《弟子規(guī)》開篇便是“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而新仁，有馀力，則學(xué)文�！币院�，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老的時(shí)候，盡自己所能，讓他們生活得健康快樂。我們能以這樣的心去做，就是善待父母，這就是做人的根本。
讀到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！边@十二個(gè)字，給了我很大的啟發(fā)，它的意思是：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的`很久才應(yīng)答，父母有事要交代，要立刻動身去做，不可以拖延或推辭偷懶。讀到這里，我感觸很深。想到每逢吃飯的時(shí)候，媽媽喊我，我一邊回答“馬上”，一邊繼續(xù)我的手頭“工作”，一而再再而三的拖延，沒有想到為辛苦工作的父母端上飯菜，擺好餐具，真是不應(yīng)該呀。
《弟子規(guī)》就像一面鏡子，照見了我生活中的缺點(diǎn)與不足，讓我知道如何感恩父母，善待他人。其實(shí)，感恩體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事上：感恩是父母回家時(shí)的輕聲問候；是父母生病時(shí)的關(guān)心照顧；是父母疲勞時(shí)的悉心捶背……讓感恩充滿我們的心，讓行動感動你們的父母。感恩，讓生活更美好。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 47
最近，在陪讀二年級的女兒背《弟子規(guī)》，這是孩子的政治任務(wù)。在學(xué)校有老師領(lǐng)著背，放假了家長陪著背。孩子每天跟順口溜似的，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”問孩子，你背的東西知道意思不？孩子回答不知道。于是乎開始給孩子逐字逐句解釋，過程中，發(fā)現(xiàn)古人總結(jié)的真是好，條條句句都經(jīng)典，每一句都是中國古人的對傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶，告訴人們做人、明事的道理，而這種文化確實(shí)需要一代一代傳承和發(fā)揚(yáng)的。對照弟子規(guī)的內(nèi)容，思考自己的為人處世，覺得很多道理是懂得，按照從小父母、老師對我們的教育，大部分能夠按照《弟子規(guī)》中的訓(xùn)言去執(zhí)行，修身養(yǎng)性，并且得到別人的.尊重。但有時(shí)也忽略了很多道理，因此會出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，仔細(xì)想來，化解矛盾的方法也在《弟子規(guī)》中。
讓孩子們多學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》是好的，但一定要讓孩子理解意思，而不是不過腦子嗚嗚啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，對其今后的為人處世才會有所幫助。當(dāng)然大人們也該好好讀讀《弟子規(guī)》，多反省反省自己，行動上為孩子做好榜樣和表率。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 48
《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。我在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識到這一點(diǎn)，從我們班級教育的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。
生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的`一言一行、一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我的感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會更加繁榮、富強(qiáng)。
實(shí)用的弟子規(guī)小學(xué)作文 49
弟我讀過“弟子規(guī)”這本書，它共分五個(gè)部分，每個(gè)部分都是我們的行為指南，都是我們的一面鏡子。
當(dāng)我讀到“弟子規(guī)”中的“有余力，則學(xué)文”，對其意義有了較深入的理解，使我知道品行要好才能學(xué)知識，古人非常重視品德，品德不好就不能上學(xué)，因?yàn)�，如果你把聰明拿來做壞事，那么就會毀了你的前途。我要學(xué)古人的'精神，在學(xué)校我要多多體諒?fù)瑢W(xué)，理解同學(xué)，同學(xué)間要和諧；自己做錯了事，要認(rèn)真反省，并加以改正；當(dāng)自己學(xué)習(xí)不如別人時(shí)，自己要加緊努力，迎頭趕上。
當(dāng)讀到“弟子規(guī)”中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話，我理解其含義，使我懂得了一個(gè)道理，這就是，父母叫你，應(yīng)趕快答應(yīng)，父母讓你做事，不拖拉，不懶散，我想起媽媽讓我吃飯時(shí)，我是吃了，但慢吞吞，雖說吃飯慢嚼細(xì)咽有利于健康，但也不能太慢呀，我下決心要改掉吃飯慢的習(xí)慣。學(xué)習(xí)、做事都要有時(shí)間觀念，要和時(shí)間賽跑。
總之，讀“弟子規(guī)”我懂得了許多做人的道理，“弟子規(guī)”內(nèi)涵豐富，含義深遠(yuǎn)，我要在日常生活、學(xué)習(xí)中用好這些道理，使自己成為優(yōu)秀的人。
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