難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-17 07:23:51 小學(xué)作文我要投稿

【熱門】難忘小學(xué)作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】難忘小學(xué)作文6篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　“你真是傻乎乎的，居然真相信他們說的”同行的朋友在那里叫嚷道，“他們既不老也不幼，又不是不能工作。現(xiàn)在像他們這樣的騙子越來越多，人家說他們找不到工作的地方你就相信，現(xiàn)在哪一家餐廳不招人，。說讓你給他們錢你就給呵？你又不是慈善家？”我沉默的聽著她的批評(píng)，不知道該怎么回答，對(duì)于這樣的事，我從來都沒有想好要怎么應(yīng)付，朋友看我不說話，便換了一種語氣接著講：“去年我去江蘇時(shí)住在一家旅店里，飯后想出去散散步，走到旅店前臺(tái)時(shí)看到一位衣衫襤褸的青年人，正在向工作人員men乞求著什么，這時(shí)柜臺(tái)的工作者語重心長(zhǎng)的'對(duì)他說：“你覺得你這樣就可以過一輩子嗎？你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人，又不是沒有能力去靠自己吃飯，為什么非要抹去自尊在這里乞討呢？這里有一張名片，去試試吧！”那回我對(duì)我的觸動(dòng)很大，從那以后，凡是能夠靠自己勞動(dòng)得到安樂的人，我從未對(duì)他們進(jìn)行施舍，我覺得這是在吞噬他們的自尊和自立，是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語氣顯得相當(dāng)平淡。

　　細(xì)細(xì)回想一下，我不知曾傷害了多少人！

難忘小學(xué)作文篇2

　　那是在去年秋天，爸爸媽媽帶我去爬九仙山。一路上說說笑笑，不一會(huì)就到了九仙山腳下。

　　打開車門，空氣好清新啊。在蓮子心阿姨的精心安排下，我們分成了四組，我和爸爸媽媽分在了第二組。經(jīng)過曲曲折折的小路，我們?cè)谳^為平整的地方整理了一下隊(duì)伍，接著又出發(fā)了。一邊走，一邊撿著路邊的'垃圾，我沖著叔叔阿姨們喊道：“我的垃圾袋已經(jīng)裝滿了�！�

　　再往前走，有一位老爺爺手牽著大黃牛，在河邊漫步。有位叔叔還給老黃牛來了個(gè)特寫。我好想騎在牛背上溜一圈兒。正在和大黃牛玩的時(shí)候，媽媽大聲喊道“看前面，靴石出現(xiàn)了。”順著媽媽手指的方向，我看到了一塊大石頭，看起來好像一只靴子。

　　由于我的原因，我們落在了隊(duì)伍的后面，經(jīng)過我和爸爸媽媽的努力，終于到達(dá)了孫臏書院，和大家在草地上玩了起來。我也高興地吹起了葫蘆絲。躺在草地上，看到天空是那么那么的藍(lán)，而且感覺天離我們好近啊。

　　這是我第一次爬山，保護(hù)了環(huán)境，呼吸了新鮮的空氣。爬山，真好。

難忘小學(xué)作文篇3

　　一天，我在一本書上看到這樣一個(gè)故事：

　　一位博士挑了一個(gè)罪犯和一個(gè)成功人士并詢問了他們?nèi)绾纬闪爽F(xiàn)在的樣子，那個(gè)罪犯講述了一個(gè)他小時(shí)候分蘋果的故事：”我小時(shí)候，有一次媽媽給我和妹妹分蘋果，蘋果有一個(gè)大的和一個(gè)小的，妹妹二話沒說便伸手拿那個(gè)大的'，結(jié)果媽媽沒有給她還打了她一下，我看見了便說：‘把大的給妹妹吧，我吃小的。’然后媽媽把大的給我了。從此，我學(xué)會(huì)了騙、偷、搶還有打，就成了今天的樣子�！�

　　那個(gè)成功人士也講了小時(shí)候分蘋果的故事：”小時(shí)候媽媽拿了兩個(gè)蘋果，一大一小，她問我們要哪一個(gè)，我們都說要大的，然后媽媽說：‘你們?nèi)ジ畈�，誰割得最快大蘋果就歸誰�！詈笪亿A了，也得到了大蘋果，后來我就懂得了做什么事情都要靠勞動(dòng)來換取�！�

　　博士從這個(gè)事情中得出了一個(gè)結(jié)論，這個(gè)結(jié)論也是我最難忘的一句話，這句話就是：”世界掌握在母親手中�！�

難忘小學(xué)作文篇4

　　如果有人問我：你最難忘的老師是誰？那么我一定會(huì)毫不猶豫的回答：吳曉鵑老師。

　　吳老師既是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的品德老師，可最讓我們驚訝的是她在聾啞學(xué)校待過5年，國家心理學(xué)還考過了二級(jí)，她留著一頭秀麗的劉海，總是面帶著微笑，如果課上有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難那吳老師一定會(huì)用下課時(shí)間或體育課給他們“補(bǔ)補(bǔ)”在我們這些學(xué)習(xí)較好的看來是十分“殘酷”的，可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來后，我們也起了一絲狐疑：吳老師究竟干了什么？一段時(shí)間過去了，奇怪的是這些受過吳老師指導(dǎo)的`人成績(jī)嗖的一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。

　　吳老師在某些時(shí)候也很嚴(yán)厲，比如某位好學(xué)生成績(jī)下降了那么老師便會(huì)將他單獨(dú)叫到辦公室指導(dǎo)。是的，這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師，在這我誠懇的感謝你的指詢！

難忘小學(xué)作文篇5

　　中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥垺＞频昀锔吲鬂M座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。

　　半夜時(shí)分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的彩燈五彩繽紛有的`彩燈象蝴蝶有的象花有的象草還有的象樹葉。

　　這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！

　　今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。

　　晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因?yàn)檫@是中國的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會(huì)倒呢？我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎？”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧！”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn)，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。

　　我們玩完了燈籠我對(duì)小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲？”小明點(diǎn)了一下頭，我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅，我對(duì)小明說：“你有火柴嗎？我有蠟燭”小明說：“沒有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。

　　這個(gè)中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。

難忘小學(xué)作文篇6

　　在我們成長(zhǎng)中，都說過很多話，有令人傷心的，有令人快樂的，有令人改變看法的……，但我的媽媽卻說出了讓我可以立刻改變看法的話。

　　在一個(gè)晴空萬里的`早上媽媽說:“菲菲，這么好的天氣出去騎騎車吧!”我看著電視正起勁，我說:“可以呀！可惜我不會(huì)騎車�！眿寢屜肓讼胝f;“不用怕，我可以教你�！�

　　于是我騎上自行車，因?yàn)槲移胶饬Σ缓密嚴(yán)鲜峭嵬崤づぃ瑡寢屨f：騎車時(shí)手要握緊把手，眼睛看著前方,而且要騎快一點(diǎn)，如果騎慢了，會(huì)摔跤的！”我試了一下，果然比以前平穩(wěn)多了，可好景不長(zhǎng)，我一個(gè)急剎車，摔了一個(gè)四腳朝天，我嗚嗚大哭了起來，媽媽趕緊跑過來把我扶起，我哭著說:“我再也不學(xué)騎車了!”媽媽撫摸著我的傷口說：“失敗是成功之母呀！”就這一句話，讓我努力的爬起，繼續(xù)騎車，經(jīng)歷過無數(shù)次的摔倒，但我卻努力的爬起，經(jīng)歷過了一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我終于會(huì)騎車了！

　　至今，媽媽說過的這一句話一直在激勵(lì)著我，每當(dāng)我失敗時(shí)都會(huì)想起這一句話“失敗是成功之母”。

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