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難忘小學(xué)作文600字(錦集3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼碾y忘小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
今年4月30日，我參加了全區(qū)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加全區(qū)的大型比賽，心情格外激動(dòng)。
比賽那天早上，我們?cè)缭鐑壕挖s到了會(huì)場(chǎng)。早晨6點(diǎn)半左右，人慢慢的多了起來(lái)。全區(qū)各個(gè)中小學(xué)的運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)到來(lái)，會(huì)場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。
7點(diǎn)鐘，入場(chǎng)式開(kāi)始。各校的表演隊(duì)伍依次進(jìn)入操場(chǎng)。他們穿著鮮艷的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)一一經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。有個(gè)中學(xué)的表演令我眼前一亮，因?yàn)樗麄兊谋硌莺苡刑厣茸游�。一把把扇子上下翻飛，使人耳目一新。
8點(diǎn)鐘，各項(xiàng)比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行的是初中組女子1200米長(zhǎng)跑。隨著“砰”的一聲槍響，各位選手飛奔出去。會(huì)場(chǎng)周?chē)势祜h揚(yáng)，觀眾席上“加油”聲此起彼伏。第一圈過(guò)后，選手們互不相讓?zhuān)愠亿s，基本沒(méi)有拉開(kāi)距離；第二圈過(guò)后，有的人開(kāi)始體力不支，漸漸落后；到了第三圈，領(lǐng)跑的'運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跟落在最后的那個(gè)人相差了多半圈。場(chǎng)外觀眾有吶喊助威的，也有唉聲嘆氣的，總之熱鬧非凡。突然，那位一直穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)第二位置的“馬尾辮”女孩沖到了前面，把剛才的領(lǐng)跑壓了下去。于是兩個(gè)人在最后的半圈里展開(kāi)了速度與體能的較量……觀眾席上的氣氛也頓時(shí)火暴起來(lái)，幾乎所有人都站了起來(lái)，一邊大聲吶喊著一邊伸長(zhǎng)脖子瞪大眼睛期待著冠軍的最終歸屬。終于，開(kāi)始領(lǐng)跑的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)能反超“馬尾辮”，只一步之差屈居第二。�。『么碳さ谋荣惏。〗叹毥�(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：賽場(chǎng)上風(fēng)云莫測(cè)，不到最后的終點(diǎn)就不算是勝利。今天我總算是真正的領(lǐng)略到了。
我不如人家，只得了第四名。今天，我收獲的不只是比賽經(jīng)驗(yàn)，更見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，超越自我的精神，這些都是我在日后的生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中需要加以學(xué)習(xí)的。我會(huì)深深記住這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘小學(xué)作文600字 篇2
看著那些羞澀的照片，原來(lái)我們都長(zhǎng)著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過(guò)去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰(zhàn)：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰(shuí)得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹(shù)。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅(qū)，為我們遮擋太陽(yáng)，似家人……
最讓我難忘的是那舊校門(mén)前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹(shù)上，卻沒(méi)有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚(yú)兒們?cè)诔靥晾�，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫(xiě)成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。
在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來(lái)，刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過(guò)。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級(jí)學(xué)生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長(zhǎng)足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的.作業(yè)，不用背長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今，我們?cè)谶@所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松辛甑臅r(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。
難忘小學(xué)作文600字 篇3
岳陽(yáng)道小學(xué)：張浩銘從一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年半了，我上過(guò)了20xx多節(jié)課，其中有的是在一分一秒的“煎熬”；有的只是隨隨便便地玩一節(jié)課??但是唯有那節(jié)課，至今記憶猶新，令我難忘。
那是三年級(jí)一節(jié)語(yǔ)文課，但是并不是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，這節(jié)課，老師要發(fā)獎(jiǎng)品了。
前幾天，老師舉辦了一個(gè)寫(xiě)作比賽，就是當(dāng)堂描寫(xiě)一個(gè)狀物（任意），誰(shuí)寫(xiě)的好，那的物品就作為一個(gè)獎(jiǎng)品送給誰(shuí)。寫(xiě)物體我可是很在行，能把它描寫(xiě)得淋漓盡致，所以，我很有拿獎(jiǎng)品的把握。
老師走上講臺(tái)：“同學(xué)們，這次比賽，寫(xiě)得最好的有兩個(gè)人：一個(gè)是張君（我，化名），另一個(gè)是李君（同學(xué)，亦化名）??”話音剛落，我忐忑不安地想：“為什么會(huì)有兩個(gè)人？那獎(jiǎng)品該怎么分呢？”接下來(lái)，老師又說(shuō)：“所以，我把兩位同學(xué)的練筆讀一下，有大家評(píng)選出誰(shuí)寫(xiě)的最好�！甭�(tīng)罷，我想：我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
老師先開(kāi)始讀李君的.，聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得他寫(xiě)的比我好，我漸漸不安起來(lái)，生怕獎(jiǎng)品落入他的手里。于是，我決定先發(fā)制人，對(duì)幾個(gè)“哥們”說(shuō)：“哎，一定要選我啊！’他們都點(diǎn)頭同意了，并把這條“消息”如法炮制的傳給別人。
后來(lái)，到統(tǒng)計(jì)票數(shù)的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的票數(shù)居然比李君多一票。我高興地在心里說(shuō)：“哈哈，關(guān)鍵時(shí)刻拉選票可真管用，獎(jiǎng)品是我的啦！”突然，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“剛才我聽(tīng)見(jiàn)張君正在為自己拉選票！”這句話像一把利劍，此種我的軟肋�！笆前。乙猜�(tīng)見(jiàn)了”“嗯，嗯！”同學(xué)們很快就議論起來(lái)。我羞愧的無(wú)言以對(duì)。老師聽(tīng)后，停了停對(duì)大家說(shuō)：“本次競(jìng)賽的獎(jiǎng)品，因有作弊嫌疑，暫不下發(fā)。同學(xué)們，這次事件給我們敲響了警鐘。
做人，一定是以誠(chéng)信為根本。像這種競(jìng)賽，想要獲得獎(jiǎng)品，不能靠歪門(mén)邪道、拉幫結(jié)派；而是應(yīng)該具有’真功夫’，如果你的確寫(xiě)得很好，自然會(huì)贏的獎(jiǎng)品。做人也是這樣，成功不是靠歪門(mén)邪道，是要看自己真正的能力，那樣，你心里就會(huì)更踏實(shí)、更自信。
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