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書包小學(xué)作文

時間:2023-07-27 16:24:34 小學(xué)作文 我要投稿

書包小學(xué)作文7篇【經(jīng)典】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的書包小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

書包小學(xué)作文7篇【經(jīng)典】

書包小學(xué)作文 篇1

  我有一個特別漂亮的書包,它是媽媽出差時從外地給我?guī)Щ貋淼。?dāng)我背起新書包,就會想起媽媽對我的愛。

  我的書包是粉色的,長方形的,面料還是防水的.呢。書包正面正中間畫著機器貓在劃滑板,它滑得可好看啦,一會兒一個空翻,一會兒又飛起來了。書包的后面有兩個寬寬的背帶,背在身上挺舒服的。媽媽選的書包真不錯!

  我的書包一共有四層,最上的一層最小,只能放尺子,第二層放鉛筆盒,第三層放的東西多了,有語文、數(shù)學(xué)、英語等課本,最后一層是放作業(yè)本的。書包的旁邊還有兩個小網(wǎng)兜,我用來放水瓶和削筆器。

  每當(dāng)我做完作業(yè),整理好我心愛的書包時,好象聽到小書包對我的叮嚀:“小主人,你要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)呀!”

  我的小書包既給我?guī)砹藥椭,,又給我?guī)Я藡寢尩膼郏蚁矚g我的書包!

書包小學(xué)作文 篇2

  我生活在一個貧困的家庭,一家七口人,就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來。我們一家人都非常節(jié)儉,能不花錢的地方,盡量不花錢。但我們從父母身上學(xué)到了勤勞,把生活過得多姿多彩,從我的創(chuàng)意小書包就能看出來。

  我們上學(xué)的書包都是媽媽手工縫制的。到了我上小學(xué)時,媽媽也為我縫了一個單肩背小包,我背著高高興興地去上學(xué),可時間一久,我發(fā)現(xiàn)書包總往一邊墜,我的`小身子也往一邊斜。我想,長期下去,我就變高低肩了。不行,我得對書包進(jìn)行改進(jìn)。

  星期六,我背著背簍去拾柴。我拾了滿滿一背簍的柴,背回家去,卻感覺很輕松。我仔仔細(xì)細(xì)地琢磨:原來背簍兩邊縫上寬寬的帶子,這樣 背在身上,重力不會往一邊墜,背起來就感覺輕松了。我想,書包改成背簍那樣雙背帶的,不就不用當(dāng)心自己會變成高低肩了嗎?我立刻給書包縫上了雙背帶,往身上一背,不緊不松,正好,媽媽直夸我能干。

  有一天,我上學(xué)快遲到了,就拼命跑起來,可是越急越出亂,我的本子呀,筆呀,都從書包里掉出來了。我又想,得給書包加個蓋子,但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學(xué)回家,我找出平時收好的五顏六色的包裝繩,給書包勾了一個漂亮的蓋子。下午,我背著書包上學(xué)去,同學(xué)們都圍上來欣賞我的書包,我甭提有多高興了。

  隨著年級的增長,我的學(xué)具越來越多,什么三角板呀,圓規(guī)呀……,全放在書包里,用起來可不好找了,我必須把它們進(jìn)行分開擺放。放學(xué)回家,我把爸爸不能穿的舊衣服的兩個口袋剪下來,縫在書包上,這樣不僅我的文具能分類擺放了,書包也變得更有特色了,背去學(xué)校,又吸引了同學(xué)贊賞的目光。

  這個書包已經(jīng)陪伴我快六年了,期間也破了很多處,書包破了我從不是打上一個補丁就算了,而是把平時收集來的各色鈕扣,擺出各種造型縫在補丁處。這樣,破書包不僅不破,看上去還更美觀了。

  看著自己的創(chuàng)意小書包,我想起了小時候?qū)W的一首兒歌:人有兩件寶,雙手和大腦……動力手又動腦,生活更美好。我得意地想,這說的就是我。

書包小學(xué)作文 篇3

  我有一個漂亮的書包,書包前面有一大一小的口袋,上面都有米老鼠的'圖案,真好看!小口袋里裝著我的餐具,大口袋里裝著我的鉛筆袋。它的左右兩邊各有一個小口袋,它里面可以裝水杯和紅領(lǐng)巾。書包里面很寬敞還分了很多小格,它能裝下我上課所有的書。后面還有兩條又寬又軟的背帶,它讓我背起重重的書包感覺不會那么累。

  我的書包可真漂亮啊!天天陪著我去上學(xué),陪著我快樂地學(xué)習(xí)。

書包小學(xué)作文 篇4

  我們是學(xué)生,我們的書包當(dāng)然也應(yīng)該整整齊齊的。而我們班的同學(xué)的書包卻亂糟糟的,為此,黃老師給我們班同學(xué)出了個主意——曬書包。

  同學(xué)們一聽要曬書包,個個都非常驚訝。有的同學(xué)的書包可亂了,很害怕,被同學(xué)看見了多丟臉呀;有的同學(xué)書包里的書很多,正和同桌商量著只拿出一半的書,有的同學(xué)的同桌非常調(diào)皮,他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕,還有的同學(xué)只是端端正正地坐在那里,什么顧慮也沒有。看來這一次曬書包那可一定有驚無險。

  開始曬書包了,首先要把書包里的東西拿出。書多的人呢,拿一半就可以了,書少的同學(xué),只好不情愿地把書全部都拿出來。我對屠禹晗千叮嚀萬囑咐地說道:“你就把書全部都放到我的書包里就ok了!”我把他的書包撐的很大,把大一點兒的書放到了最后面了,哎呀!落了一本,哎呀!我把小本子放到后面了!這整書包把我搞得手忙腳亂,終于把屠禹晗的書包又認(rèn)認(rèn)真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐著,等待著老師下課的指令。

  寫作業(yè)的.時候,更是把我弄得手忙腳亂,我的語文書呢?詞語本呢?屠禹晗是怎么整的?看來再叮嚀囑咐的時候還要再加一句:“不要把我的書本弄丟了!”過了好長時間,我才找到我的詞語本和語文書。

  通過這樣一個小小的活動,讓我明白了整理書包是那樣的重要!

書包小學(xué)作文 篇5

  考慮到現(xiàn)在的書包裝多了書會很重,就在書包里面安裝了一個

  微型減重器,這樣我們背上就不會那么累了。

  書包上有一個小插口,只要把當(dāng)天的課程表插到里面,書包就會自動提醒你哪一本書沒有帶,這樣,有丟三落四毛病的同學(xué)就有“保障”了!

  書包上有一些按鈕,只要你一按某個按鈕,對應(yīng)的書本就會從書包后面的.小布袋里掉出來,這樣,拿書就方便多了!

  未來的書包表面上有一個平板,這就是臨時練習(xí)本。如果沒帶本子的話,只需要把臨時練習(xí)本拿下來,用旁邊的電子筆寫作業(yè)就行了!

  書包的背帶上有一個空調(diào)裝置,冬天會自動加熱,夏天會放出冷氣,這樣,我們的背冬天就不會冷,夏天就不會出汗了!

  還有一個裝置很特別。這個書包就像一個橡皮泥,你可以給據(jù)要裝的東西捏出書包的形狀,便于裝帶。

  未來的書包真方便!

書包小學(xué)作文 篇6

  當(dāng)然,誰能上學(xué)不背書包呢?那是不可能的事,可確實有人不用背書包,知道為什么嗎?你瞧——

  又到早晨上學(xué)了?矗枚嘈W(xué)生呀!有三分之一的人不背書包呢。他們都是父母或爺爺奶奶給背書包。為這事,我們學(xué)校的校長三番五次地強調(diào),可有些同學(xué)還是不改。而每當(dāng)放學(xué)時,等在校門口的家長們更是不由分說地背過孩子們的書包,好像那是天經(jīng)地義的事,孩子則邊吃東西邊在一旁跑著。家長后面喊著:“慢點——別累壞了——。”

  看了這場面,你覺得應(yīng)該讓家長給背書包嗎?我覺得不應(yīng)該。你感覺背著大大的書包很累,那父母呢?難道他們不覺累嗎?有雙胞胎的父母更是受累,一肩背著一個大書包!我們正是長身體的時候,而背書包不正是鍛煉的好機會嗎?

  我自己可從未讓父母背過書包,自己的事情自己做,那樣不僅強壯了身體,還讓父母感到高興。看著他們的'笑容,你能不開心嗎?

  我希望所有的小學(xué)生都能自己背書包,鍛煉自己,快樂父母,何樂而不為呢?再說了,小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅僅是背書包的事,還有生活中的許多小事,我們都應(yīng)該自己去做,那就從背書包開始吧!

書包小學(xué)作文 篇7

  書包有三個好朋友,分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心。

  有一天,小主人參加書畫大賽,鋼筆大顯身手,它在紙上揮動幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它回到伙伴那里,鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起,你有什么本事,那都是主人的功勞!变摴P一聽?wèi)嵟耍舐曊f:“誰?誰在說我沒本事?”“我,尺子。沒有我,你畫直線時能畫得筆直嗎?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了。”“什么?不公平?沒有我,主人能得獎嗎?還是我的.功勞大!”它倆你一言,我一語地爭吵起來,越說越氣。最后,鋼筆說:“以后,沒有你,我照樣能替主人做事!”尺子不甘示弱地說:“離開你,我也能為主人服務(wù)得更好!

  第二天,上數(shù)學(xué)課時要畫一條線段,鋼筆沒有尺子的幫忙,畫得像蚯蚓一樣,彎彎曲曲。小主人因為作業(yè)里畫的線段變成了曲線,而挨了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鋼筆身上,鋼筆感覺委屈極了。

  文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“鋼筆、尺子,你們兩個都有自己的長處和短處,缺一不可,只有團(tuán)結(jié)互助,和睦相處才能為小主人服務(wù)好,也才能體現(xiàn)你們兩個的價值!背咦雍弯摴P聽了,慚愧極了,它們都認(rèn)識到了自己的錯誤,恢復(fù)了友誼……

  從此,書包里再也沒有了爭吵聲……

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