我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-01 15:31:06 小學(xué)作文我要投稿

[推薦]我的小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文篇1

　　“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”，每當(dāng)聽到這首歌，我便想起我們的祖國。

　　小時(shí)候，看到高大的樓房、一望無際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯(cuò)的高速公路……我以為生活就該這個(gè)樣子。當(dāng)我上學(xué)后，從課本上讀到了很多，我才明白，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易��！中國上下五千年的悠久歷史，凝聚了多少代人的奮斗和拼搏，它是人文的、智慧的、美麗的！

　　就拿我最近的幾次旅游來說吧：

　　大連之行—感受人文美

　　前年暑假，我和爸爸媽媽去大連游玩，令我最難忘的要數(shù)海洋館了，那里的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。

　　表演開始了，只聽“水獺小姐”扭著肥肥的身體“吹”響信號，一名海獅先生一搖一擺地走了上來，你可別看他在陸地上懶洋洋的，一到了水里，比誰都靈巧呢！一名馴獸師叫他倒立，可它不聽話，調(diào)皮地吸了一口水，噴向了馴獸師，惹得觀眾哈哈大笑。

　　接著，游出了好幾名海豚小姐，她們在空中表演了跳躍、頂球、穿圈等項(xiàng)目，整齊、優(yōu)美的動(dòng)作令大家驚嘆。特別有趣的是最后的一名海豚先生，他要表演的是口算數(shù)學(xué)題。馴獸師先用畫板擺出了一個(gè)算式：“1+1=？”當(dāng)馴獸師用手勢問他會不會時(shí)，他毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速游到喇叭旁，用嘴拱了兩下，對了！全場響起了雷鳴般的掌聲。接著，他又算了兩條簡單的減法，都對了。最后一道算式是“3+4=？”，不知是不是有點(diǎn)不耐煩了，他只用嘴拱了六下，馴獸師想讓他重算一遍，又指了指算式問他會不會，他很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又游過去，還是只拱了六下，哈哈！大家發(fā)出了一陣善意的笑聲。好可愛的海豚啊！

　　動(dòng)物真是人類的好朋友，在這些馴獸師的關(guān)愛、訓(xùn)導(dǎo)和呵護(hù)下，說不定它們能變得和我們一樣聰明呢！

　　北京之旅—感受智慧美

　　去年，我們?nèi)页孙w機(jī)去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來，最令我驚嘆的是雄偉的長城�！伴L城長，長城雄風(fēng)萬古楊”，登長城前，我的頭腦中只有圖片上的模樣：彎彎曲曲，特別長的樣子。走到長城腳下，我抬頭望去，原來長城不光是長，還很高��！我只能看到一堵特別高的城墻“站”在我面前，其它什么都看不見，我想，一定是只有登上去才會看到美景吧。

　　人家都說爬長城累，開始我并不覺得，只是比我們平時(shí)的`路陡一點(diǎn)，臺階也沒有我們教室的臺階高，可越到上面越窄，越陡峭，漸漸的，我們速度慢了，遇到有的地方都走不起來了，只好手腳并用地爬了，怪不得人們都說是“爬長城”，而不是“登長城”呢！

　　同行的有些人已經(jīng)放棄了，坐在烽火臺上拍照、休息。“不到長城非好漢”，只到半路就放棄也不是好漢，我們接著往上爬……啊！終于到了“好漢石”上了！我大著膽子放眼望去，哇！上面的風(fēng)景果然不一樣：云霧之中，連綿起伏的城墻像一條長龍臥在山上，一眼望不到頭，我就像一名勇敢的騎士，正騎著長龍遨游在空中呢！

　　我真的被古人的智慧和力量征服了！

　　揚(yáng)州之行—感受秀麗美

　　“煙花三月下?lián)P州”，今年我們來到了揚(yáng)州，親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個(gè)園里的竹子、石頭，真是讓我長了不少見識。

　　走進(jìn)個(gè)園，你會發(fā)現(xiàn)里面的竹葉都像漢字“個(gè)”，個(gè)園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多：有中間突然凸起的羅漢竹，有葉子和竹桿都是金黃色的烏捕雞竹，有細(xì)細(xì)的黑竹，有長成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的，那里應(yīng)有盡有。

　　在個(gè)園里能和竹子相媲美的，只有那千奇百怪的石頭了。

　　那里的石頭大多是太湖石，春夏秋冬四個(gè)館里的石頭各具特色：有的像破土而出的春筍，有的像威風(fēng)凜凜的神龍，有的像仰天長嘯的老虎，有的像抓耳撓腮的猴子……

　　我特別喜歡冬館，那里的石頭在陽光的照射下，看起來雪白雪白的，走近了，發(fā)現(xiàn)它們還像一個(gè)個(gè)的小獅子呢，所以那里又稱“群獅戲雪圖”。

　　我的愿望就是快快長大，用我的雙腳走遍祖國的每個(gè)角落，用我的眼睛、我的筆記錄下一個(gè)又一個(gè)地方，一個(gè)又一個(gè)精彩，一個(gè)又一個(gè)美麗！

我的小學(xué)作文篇2

　　我喜歡夏天。夏天的火熱，夏天的清爽。

　　夏天，一會兒晴，一會兒雨，像一個(gè)頑皮的小孩子。

　　中午時(shí)分，是夏天中最熱的時(shí)候了！火熱的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。但，這就是夏天的'魅力所在，它讓我有一種置身于溫暖中的感覺。

　　夏季的六月就像是小孩兒的臉，說變就變。剛才還是太陽當(dāng)頭照，一會就下起了雨來。站在院中，我感受著雨。雨下的不大，可是很細(xì)、很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠(yuǎn)處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，晶瑩明亮。回到屋內(nèi)，我站在窗前感受著另一番的雨景。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。

　　突然，天暗了下來。烏云倒成了陣，看得出一團(tuán)一團(tuán)地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來，烏云被徹底砍裂了，震碎了！接著，暴雨便嘩嘩地下了起來，像有千針萬線，要把天地縫合起來。

　　雨后的天空中出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束紡織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的袍襟上。接著，吹過一陣涼爽的風(fēng)。

　　這就是夏季，我喜歡的夏季！

我的小學(xué)作文篇3

　　今天，倪老師讓我們用“○、△、□”來畫一幅畫。我畫的是一座房子和一只母雞，還有一群小雞，兩棵樹，兩只小鳥。　　
　　我先用鉛筆畫一個(gè)三角形，三角形是屋頂；我再在下面畫一個(gè)正方形，正方形是房的下一部分。我再在里面畫四個(gè)小小的正方形，小小的正方形是房子的窗門。然后在下面畫一個(gè)比那幾個(gè)小小正方形大一點(diǎn)點(diǎn)的正方形，里面畫一個(gè)小小的圓并涂黑，合起來就是房子的`門。黑黑的圈是門的把手�！　�
　　房子旁邊有一只母雞，那只母雞正在孵蛋，旁邊還有一群小雞，小雞們各有各的動(dòng)作：有的在發(fā)呆、有的在捉蟲、有的在吃米，還有的在挖坑，做自己的“土窩”，瞧，還有兩只小雞剛從蛋殼里出來。　　
　　房子旁邊還有兩棵蘋果樹，其中一棵樹上有一個(gè)圓圓的，紅紅的蘋果被小鳥吃掉了。又飛來一只小鳥，它本來準(zhǔn)備吃蘋果，可是被先到的小鳥搶走了�！　�
　　用“○、△、□”畫畫真有意思啊。

我的小學(xué)作文篇4

　　要說我最崇拜的人，那要數(shù)我的語文老師，孫老師了。

　　她留著短短的頭發(fā)，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。

　　孫老師是一個(gè)認(rèn)真的人。一次上自習(xí)課的時(shí)候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過來，她彎下腰用嚴(yán)厲的目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的字寫的不對嗎？還是我寫的不好？

　　我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的目光。老師說：“這個(gè)字不對�！庇谑抢蠋熢谖业�.本上寫了一個(gè)“曦”字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個(gè)。哇！比剛才的漂亮多了�？磥�，姜還是老的辣啊！

　　孫老師，您的善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我們每個(gè)學(xué)生的心田。

　　我

我的小學(xué)作文篇5

　　隨著人們的生活條件改善，汽車走寢了千家萬戶，由此帶來了許許多多的話題，也演繹出了無數(shù)的人車故事。

　　晚上，我做了一個(gè)夢，一個(gè)令我難忘的夢。夢把我引到了汽車王國，這里幾乎都是車，房子是車型的，棒棒糖也是車型的。馬路上的車子個(gè)個(gè)奇形怪狀，有西瓜型的，有蘑菇型的，連高跟鞋形狀的都有。我正觀察著，突然發(fā)現(xiàn)我竟然坐在一輛香蕉車?yán)�。我抬頭向車頂看去，上面寫著幾個(gè)大字：目的地——起亞王國大型車展。我頓時(shí)醒悟，原來這里是起亞王國，我正思考著，突然傳來一串女聲：“目的地已到，請下車�！蔽液闷娴叵铝塑嚕瑳]想到車展現(xiàn)場竟是一棟四層的大樓，而且還是專門修建的。我懷著強(qiáng)烈的好奇心走了進(jìn)去。里面十分熱鬧，我最先看到的`是我最喜歡的k5，長長的鷹眼大燈，修長的外形，光這兩點(diǎn)，就十分吸引眼球。來到第二層，就看到上面大大的美術(shù)字：k47。下面一行是簡要介紹：“k47為······”我迫不及待的想看到k47，哇塞！長長的車體，酷帥的駕駛室，兩翼剪刀門。精美的設(shè)計(jì)無不令人所折服！第三層展示的是“xkjsd”，從外觀看，xkjsd猶如一只蓄力待發(fā)的猛虎，也想一串耀眼的火花，象征著怒放的生命。而內(nèi)飾卻格外和諧，兩者沖突而不失優(yōu)雅。第四層展示的是g90。是最有看點(diǎn)的，雖然長得像k47，可是當(dāng)我向下看的時(shí)候，咦？怎么沒有輪子？哦！原來這是采用渦輪發(fā)射機(jī)行進(jìn)的，理人刮目相看。正當(dāng)我思索時(shí)，一道白光從我眼前閃過，“原來是場夢�。　蔽易哉Z道。

　　這場起亞王國之旅令我無比難忘，真希望這場夢能早日成為現(xiàn)實(shí)！

我的小學(xué)作文篇6

　　我眼中的媽媽就像一顆大樹，為我遮風(fēng)擋雨；像一位老師，教我走路，陪我認(rèn)字；媽媽就像一座巨大的墻保護(hù)著我，陪伴著我。

　　媽媽長著一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，身材中等。有時(shí)候說話大聲，但我知道她是愛我們的。媽媽是一個(gè)“家務(wù)能手”，家里的事情都是由媽媽來做的。

　　每年快到春節(jié)的時(shí)候，媽媽都會先把我和她的房間打掃干凈。記得有一年，媽媽只用了十分鐘的`時(shí)間就打掃完了。房間變得干干凈凈，我覺得很神奇，便對媽媽說：“剩下的客廳我來打掃吧，我也可以像您一樣打掃的這么快�！痹捯魟偮�，我就開始打掃了。我剛掃完地就覺得很累了。我抬頭看了一下時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去二十分鐘了。媽媽走過來對我說：“會不會累呀？”我說：“真的好累�！眿寢屘嶂畞淼娇蛷d。我問媽媽：“媽媽，您打掃了這么多地方不會累嗎？”媽媽說：“每年春節(jié)之前都是這樣�！薄澳悄愕乃俣纫蔡炝税�。”媽媽笑著說：“熟能生巧嘛�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會兒，我在媽媽的指導(dǎo)下終于把客廳打掃完了。整個(gè)家都被打掃得干干凈凈了。我在心里暗暗地佩服起媽媽，也體會到了媽媽的辛苦。媽媽真是一個(gè)“家務(wù)能手”。

　　媽媽真是“家務(wù)能手”，也是一個(gè)深深愛我的人。媽媽我也要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)“家務(wù)小能手”。

我的小學(xué)作文篇7

　　大家好，我叫格格(小名哦）。我有著活潑開朗的性格。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我還是天天會笑。我不但會笑，還會跳皮筋，踢毽子，反正關(guān)于玩的我都會。因?yàn)樘焐抑幌矚g玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！

　　一天，我去奶奶家。中午，閑的沒事干。于是我告訴奶奶:“奶奶我出去逛逛一會就回來�！蹦棠陶f：“好吧，你來了這么多天，還沒出去玩過呢，你注意安全�！蔽腋吲d地說：88，我出去了�！蔽蚁肴ツ洗逭椅业暮门笥炎显�。走在去南村的路上開見了3個(gè)有11歲的女孩在打2個(gè)6歲的`小孩。我沖過去氣哄哄地說：“你們怎麼呢欺負(fù)小孩子呢?”其中一個(gè)女孩理直氣壯地說:我們欺負(fù)小孩子管你什麼事？你算老幾。我想起《家有兒女》中的一句話回答說：“我媽就生我一個(gè)你數(shù)數(shù)我算老幾。今天我見你們欺負(fù)小孩，這件事我管定了。”那個(gè)女孩又說：“你用別人的話，我以為你多麼能說呢。”我慢慢的說:“話不是用來看的是用來說的，懂嗎？”站在最后的女孩說:" 我們來比跳舞，找9個(gè)小朋友來當(dāng)評委�！蔽艺f：行，如果你們輸了，以后不許在村里橫行霸道了�！彼齻冋f：行，要是你輸了，以后不許再管閑事了。”我說：“行” 我們叫了9個(gè)小孩，在村外找了個(gè)隱蔽的地方，舞蹈大賽開始了。我跳了在電視上看的爵士舞。她們跳了民族舞。9個(gè)小孩開始投票了，有6個(gè)站在我的身后，3個(gè)站在了她們后面，我高興的跳起來說："我贏了，你們不可以再橫行霸道了�！蹦侨齻€(gè)女孩氣呼呼地說;知道了，不用提醒，我們說的做到，服了。”有一個(gè)小孩說：姐姐，教我們跳舞吧！”許多小孩說;就是，姐姐教教我們吧。姐姐不會不同意吧。求求你了姐姐�！蔽要q豫了一會說：好吧，姐姐今天就當(dāng)一會老師教你們�！蔽野阉麄儙Щ丶医唐鹆怂麄兲�。真有一個(gè)小老師的感覺。這就是我路見不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻�。�！!

　　一天，我3;00學(xué)完英語。剛回到家躺在床上。突然，聽見有人叫我，我從窗子往下看，原來是我的3個(gè)好朋友。我問他們什麼事。其中一個(gè)朋友說;“我們坐車去縣城教考書店看書吧�！蔽艺f：“等我，我馬下來�！卑职謰寢屨f：你剛學(xué)完英語，等會再去吧�！蔽也活櫚謰尩姆磳�，跑下樓，和朋友一起去看書。我們看著看著忘了時(shí)間，眼看天已經(jīng)黑了。沒有公車了，我們怎麼回家呀？我找了個(gè)路人給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸來接我們。爸爸來了，我們上了車，爸爸對我們說;“你們學(xué)習(xí)看書家長不反對，但你們要記住時(shí)間，你們這是第幾次了？要不是書店關(guān)門，你們是不是不準(zhǔn)備回來了？我說:對不起爸爸，我們不是忘了時(shí)間嗎，以后不會了�！卑职终f：你們這是第幾次說以后不會了?唉,算了算了，這次饒了你們，下次不許了。”我們說;是，是，記住了，下次不許了�！蔽倚南耄喊ΓF(xiàn)在這次這麼說下次又忘了。這就是“書呆子”“愛學(xué)習(xí)”的一面。(*^__^*)...嘻嘻�。。。。�

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