寫(xiě)小學(xué)的作文【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我的課余生活非常豐富，有看電視、玩電腦游戲、學(xué)圍棋等。但我感覺(jué)最有意思的要數(shù)跟爸爸學(xué)習(xí)炒菜了。
一個(gè)星期六上午，我做完作業(yè)后，快到中午了，看到爸爸正在廚房里準(zhǔn)備午飯。我突發(fā)奇想、自告奮勇地請(qǐng)爸爸教我學(xué)炒菜。爸爸笑著說(shuō)：“那就先學(xué)西紅柿炒雞蛋這道菜吧�！�
于是在爸爸的指導(dǎo)下，我先剝開(kāi)兩根蔥，然后拿了兩個(gè)西紅柿放到水龍頭下沖洗干凈，接著把洗好的西紅柿和蔥分別切成小塊和小段。我又從冰箱里拿出四只雞蛋，逐個(gè)敲開(kāi)蛋殼后依次倒入碗中，用兩只筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái)，不一會(huì)兒，碗里的雞蛋清與雞蛋黃就均勻地融為一體，不分你我了。
在爸爸的'鼓勵(lì)下，我小心翼翼地打開(kāi)電子煤氣灶。等鍋燒熱后，再把油倒入鍋中，不一會(huì)兒，油也熱了，我把蔥段放進(jìn)鍋中，隨著噼哩啪啦一陣響，鍋里的油星四濺，嚇得我驚慌失措，趕快把雞蛋倒入鍋中，平息了這個(gè)小小的意外。雞蛋入鍋后，隨著不停地翻炒，所有入鍋的雞蛋都逐漸變硬，最后成了金黃色的蛋塊。這是再陸續(xù)把西紅柿塊倒入鍋中一起來(lái)回翻炒，在起鍋前撒上一些鹽，一盤(pán)色、香、味俱全的西紅柿炒雞蛋終于大功告成了。
我趕緊拿起筷子品嘗起來(lái)，��！味道真香��！爸爸夸我真棒！通過(guò)這次炒菜，使我感到無(wú)論做什么事情都不容易，尤其是爸爸、媽媽每天忙完自己的工作后，還要精心為我烹制可口的菜肴，真辛苦。我以后一定要多學(xué)炒菜，這樣不但能夠提高自己的獨(dú)立生活能力，而且還能夠?yàn)榘职�、媽媽分�?dān)一些家務(wù)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
今天將出現(xiàn)百年一遇的天文奇觀—日全食。上午九點(diǎn)半后，房頂上、廣場(chǎng)上、馬路邊、陽(yáng)臺(tái)上聚集了許多觀看日全食的人群。
仰望天空，云層很厚，只剩下月牙般的太陽(yáng)，像少女似的蒙著面紗，若隱若現(xiàn)。雖然沒(méi)有看到日全食，但心情還是很激動(dòng)的。亮亮的天，漸漸地變成了黑夜。持續(xù)了大約三分鐘，馬路上的路燈亮了，各家各戶的`電燈也亮了。
這奇特的景觀，讓我們真正領(lǐng)略到了大自然的無(wú)限魅力，萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，十月金秋時(shí)節(jié)對(duì)于深圳來(lái)說(shuō)是個(gè)好季節(jié)，微風(fēng)徐徐的吹在我的身上，好像花灑灑在我的身上，我感覺(jué)清涼舒服。
我剛走進(jìn)水上田園就聽(tīng)“澎”的一聲把我嚇了一跳，我還以為是爆炸了，我正在四處尋找爆炸源，媽媽過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“那是在崩爆米花”。
我覺(jué)得很奇怪。媽媽告訴我說(shuō)那是他們小時(shí)候崩爆米花的方法。那時(shí)有人用車推著爆米罐走街串巷地吆喝著。媽媽說(shuō)他們拿去一小碗米，就可以端回一大盆爆米花。
我越加覺(jué)得新奇。就和媽媽看了崩爆米花的整個(gè)過(guò)程。我還看見(jiàn)他在不停的拉風(fēng)箱，還給罐子底下加炭火，他左手還在不停的搖罐子，黑黑的罐子像個(gè)黑蝴蝶上下翻滾，像在跳搖擺舞。崩爆米花的人告訴我當(dāng)壓力表指到0。8的時(shí)候，爆米花就可以出鍋了。我等待這一時(shí)刻的'到來(lái)，只見(jiàn)他往罐子上一踩，爆米花向雪崩一樣，涌進(jìn)大網(wǎng)子里，頓時(shí)四處飄香�？墒潜谆ㄔ趺锤覀兂缘貌灰粯幽兀繈寢尭嬖V我，他崩的是大米花。
這是我今天看到最有趣的事。也讓我了解了媽媽小時(shí)候的生活。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
今天特別高興，因?yàn)榘职忠獛胰メ烎~(yú)。
下午，我和爸爸一起來(lái)到了山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的釣魚(yú)山莊。選好垂釣位置后，爸爸首先收拾好魚(yú)竿，再把魚(yú)食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在池塘中央。我也拿出魚(yú)竿，照著爸爸的架勢(shì)緊握魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，等了很久，著急地說(shuō)﹕“怎么還沒(méi)有魚(yú)上鉤呀?”爸爸小聲的說(shuō)﹕”釣魚(yú)不能急，要有耐心，魚(yú)是你的對(duì)手，只要你有足夠的恒心，魚(yú)自然就會(huì)上鉤的�！迸�，原來(lái)是這樣啊，于是我耐心地觀察著水面上的.動(dòng)靜。忽然看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了一下，我趕緊用力一提，魚(yú)竿變彎了。我大聲喊道﹕“我釣到魚(yú)了!”很快，我和爸爸一起用網(wǎng)兜將釣到的魚(yú)從水面上撈了起來(lái)。
太陽(yáng)快落山了，我們準(zhǔn)備回家了，看著收獲的魚(yú)兒，我開(kāi)心極了，這是我第一次釣魚(yú)，通過(guò)這次經(jīng)歷，讓我明白﹕只要有恒心、有耐心，做事就會(huì)成功。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
一放學(xué)，我就跟外婆說(shuō)一聲“我去公園看花了”，就奔向公園。
一到公園，我就看到公園左側(cè)開(kāi)了許多不知名的野花。
再往遠(yuǎn)處看去，一大片一大片深紅色的花非常美，這時(shí)，我心里就想：這是什么花呀，為什么這么美呀!心里一閃出這個(gè)問(wèn)題，我就趕緊跑了過(guò)去。
一到花叢旁，我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一大片一大片的.茶花在比美呢!湊近一看，一朵朵茶花有十幾片花瓣，紅紅的像火一般;花瓣里面還有許多淡黃色的花蕊，下面細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，上面頂著個(gè)小圓球，像一根根小豆芽;聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
這一大片的茶花，為公園增添了一道靚麗的風(fēng)景，讓公園的游人們賞心悅目，心情舒暢。
我愛(ài)茶花!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
前幾天，一只鳥(niǎo)飛進(jìn)了我家。我看它很可愛(ài)，想抓它玩……哈哈哈，果然被我抓住了，原來(lái)那只小鳥(niǎo)的腳受傷了。
我把小鳥(niǎo)輕輕地放在自己的手心里，媽媽拿來(lái)紗布和紅藥水，幫它治療傷口，媽媽又找來(lái)一個(gè)籠子，讓小鳥(niǎo)待在籠子里，每天，我都會(huì)給小鳥(niǎo)準(zhǔn)備吃的，小鳥(niǎo)也對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫。過(guò)了一天又一天，小鳥(niǎo)的傷終于好了，它已經(jīng)能在籠子里不停地走走飛飛了。我想：小鳥(niǎo)也有家，它會(huì)想爸爸媽媽的`。于是，有一天，我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，快速地飛出籠子。
看著小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天，我差點(diǎn)流出了眼淚，我真舍不得它。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng)，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運(yùn)動(dòng)員，在熱烈地?fù)]灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨(dú)特的韻味。
老師的微笑就是殷切的鼓勵(lì)。那一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們拿到了一個(gè)不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個(gè)人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺(jué)到同學(xué)們的消極態(tài)度，沒(méi)有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵(lì)道：同學(xué)們，我們不要灰心，下次我們?cè)俳釉賲�，一定能成功。同學(xué)們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發(fā)出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵(lì)表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑，至今都令我難以忘卻。
老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。喬老師在寒假時(shí)外出去了廣西桂林，特地給我們買(mǎi)了當(dāng)?shù)氐奶厣禺a(chǎn)。正逢我們一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她就把特產(chǎn)帶來(lái)了。我們同學(xué)都異常興奮，紛紛發(fā)出感慨，我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄，真是雙喜臨門(mén)。喬老師欣喜地望著同學(xué)難得的開(kāi)心，自己也按捺不住滿腔的興奮，綻放出美好的笑容，她說(shuō)：同學(xué)們，這樣的快樂(lè)真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實(shí)在是溫暖。
老師的微笑就是止不住的激動(dòng)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場(chǎng)上的同學(xué)們，熱情似火，為賽場(chǎng)上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的'文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學(xué)們，加油，你們是最棒的！當(dāng)我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來(lái)，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無(wú)瑕的牙齒，她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評(píng)價(jià)。我們依靠團(tuán)結(jié)和良好的表現(xiàn)，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的生機(jī)。如果沒(méi)有微笑，那么世界就會(huì)死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！
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