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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-04 08:36:01 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的我的小學(xué)作文[經(jīng)典]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我的小學(xué)作文[經(jīng)典]

我的小學(xué)作文 篇1

  要說(shuō)我們班的男生吧,可算是形形色色呢!

  大概可以分成以下三大類(lèi):上課養(yǎng)精蓄銳,下課生龍活虎這批男生一到上課就無(wú)精打采的趴在課桌上,用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師,還時(shí)不時(shí)的打打哈欠?僧(dāng)老師一宣布下課,他們便飛一般離開(kāi)座位,要么奔跑,要么打鬧,班主任真是想管也管不住哇!

  上課“認(rèn)真聽(tīng)講”,訂正時(shí)會(huì)健忘這批男生比上一篇更厲害,有一個(gè)真實(shí)的例子,你不妨聽(tīng)聽(tīng)!斑@道行程問(wèn)題,應(yīng)該這樣做……”數(shù)學(xué)老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業(yè),可惜她的“春風(fēng)”并沒(méi)有吹到這批男生的心里,他們則不停地在玩。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)訂正時(shí),他們一下子就懵了,滿腦子就在想:這題怎么做?當(dāng)他們?nèi)?wèn)老師時(shí),老師有點(diǎn)生氣:“你們?cè)趺锤愕?這題我不是剛講過(guò)嗎?”他們愣了一會(huì)兒,半天才生硬的吐出幾個(gè)字:“我忘了!焙呛,由于他們每次都吐出這三個(gè)字,所以“我忘了”成為他們的`專(zhuān)屬代名詞。所謂的“學(xué)霸”這些“學(xué)霸”是學(xué)霸嗎?答案是也許吧。

  這群“學(xué)霸”上課時(shí)個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)生”,下了課呢?則找了一塊適合“打柔道”的地方,開(kāi)打了起來(lái)。這是學(xué)霸嗎?學(xué)霸應(yīng)該不是這樣的吧?總之,這就是我班形形色色的男生們,他們既可笑,又讓人懷疑他們的真實(shí)能力。他們使我的生活變得有趣起來(lái),使我全身充滿動(dòng)力!

我的小學(xué)作文 篇2

  秋天,一個(gè)變化多端的季節(jié)。秋,在詩(shī)人的眼中是一個(gè)蕭瑟的季節(jié);秋,在農(nóng)民伯伯眼中是一個(gè)收獲的季節(jié);而秋,在我的眼中卻是一個(gè)迷人的季節(jié)。

  看那蔚藍(lán)的天空,似乎變得更高了。時(shí)常,還有一會(huì)兒排成“一字型”一會(huì)兒排成“人字形”的大雁向南方飛去,去尋找它的樂(lè)園,等到春天再飛回來(lái)實(shí)現(xiàn)它的又一個(gè)夢(mèng)想。

  再看那挺拔的高山,已是紅、黃、綠、相間的了。有時(shí)漫步在樹(shù)底下,突然刮起一陣風(fēng),樹(shù)上的葉子紛紛飄落,那種場(chǎng)景好像仙境一般。有時(shí),遠(yuǎn)眺那樹(shù)葉飄落,似乎一大群翩翩起舞的蝴蝶向遠(yuǎn)處飛去……

  再看那潺潺流動(dòng)的小河,似乎沒(méi)有什么特別之處。如果你這么想,那是你還沒(méi)有感受到秋天的'氣息。小河的水調(diào)皮的落了下去,河床變得更清晰了;另外,秋天的小河水受到秋的洗禮變得非常涼,河里還可以清晰地看見(jiàn)小魚(yú)和沉積的落葉。

  秋天,是那么迷人。它像一首動(dòng)聽(tīng)的歌,又像一幅美麗的圖畫(huà),還像一首抒情的詩(shī),帶給我們無(wú)窮的遐思。

我的小學(xué)作文 篇3

  人們常說(shuō),老師是園丁,老師是父母。但我覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師MissLai更像一本幽默大全,一本讓人笑完之后能獲益無(wú)窮的書(shū)。

  MissLai身材高大,每次來(lái)上課都昂首挺胸,微笑著,跨進(jìn)教師,走上講臺(tái),像模特一樣。我們都看呆了!在背地里我們還偷偷學(xué)她的“貓步”呢!

  她雖然戴這一副近視眼鏡,右臉上還有些胎記,但這并不影響我對(duì)她的喜愛(ài)。因?yàn)镸issLai上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,MissLai就講了一個(gè)笑話:“go是哥哥,es是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥就給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟哥哥了!盡issLai手舞足蹈地講這,動(dòng)作還很夸張,逗得全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),我們也在笑聲中把動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的用法牢牢地記住了。

  每一節(jié)課,MissLai都會(huì)有這樣或那樣的笑話讓我們捧腹大笑。我真不明白,她肚子里怎么有那么多笑話?她看到班上很多同學(xué)上課都不敢舉手發(fā)言,不是生氣地批評(píng)我們,而是模仿皇帝的`口吻幽默地說(shuō):“你們這些大臣放心大膽地回答朕的問(wèn)題,即使答錯(cuò)了,朕都會(huì)免于你們死罪,不會(huì)拉你們?nèi)タ愁^!”于是全班都哄堂大笑起來(lái),同學(xué)們邊笑邊舉起了手。

  MissLai課間也喜歡和我們開(kāi)玩笑,有時(shí)她會(huì)撫摸著我馬尾辮不懷好意地說(shuō):“彤彤,你的頭發(fā)這么多,班上掃地沒(méi)掃把用時(shí),可以拿你的頭發(fā)當(dāng)掃把呢!”“MissLai真壞!蔽壹傺b生氣地用小拳頭錘她,“哈哈,哈哈……”教室里蕩漾起我們歡快的笑聲。

  瞧,我們的MissLai是不是很有趣?她就像一本我喜愛(ài)的幽默大全,讓我百看不厭。

我的小學(xué)作文 篇4

  春天,草綠樹(shù)青,紅色的桃花像天邊的霞,春天是美的。夏天的夜空銀光閃爍,成熟了的麥子黃澄澄的,像鋪了一地金子,夏天是美的。

  秋天,紅紅的高粱像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,蘋(píng)果那么紅,那么大,像小妹妹的臉,秋天是美的。冬天,巖石地上覆蓋著一層層白雪,像是蓋上了厚厚的被子,人們穿著黃的、紅的、黑的、綠的、藍(lán)的鮮艷的.羽絨服,把大地裝扮得如此美麗,冬天是美的。

  一個(gè)小妹妹梳著羊角辮兒是美的,一個(gè)小朋友把摔倒了的小朋友扶起來(lái)是美的;還有,給老人讓座是美的,攙扶老人過(guò)馬路是美的,每當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候,老師那種慈祥的目光是美的。

  我眼中的美無(wú)處不在,所以我快樂(lè),我幸福。

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