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(優(yōu))難忘的小學(xué)作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
今天，陽光燦爛、春風(fēng)拂面，老師帶著我們?nèi)ゴ河�。我們邁著輕盈的步伐走向蘭墅公園，一路上說說笑笑，可高興啦！
走過雄偉的蘭墅大橋，我們就來到了風(fēng)景如畫的蘭墅公園。柳樹甩著綠色的長辮子，在姚江上照鏡子，好像要跟我們比美呢！粉紅的桃花和金黃的迎春花正對著我們笑呢！小草弟弟從地下 匆匆忙忙地趕來湊熱鬧……我們來到一座長長的亭子里面分享零食，同學(xué)們我分給你吃、你分給我吃，吃得可帶勁兒了！
看完蘭墅公園美麗的風(fēng)景，我們又排好整齊的`隊伍浩浩蕩蕩地走向全民健身中心。只見那大大的操場、寬寬的跑道、高高的看臺，可氣派了！這時，老天爺仿佛跟我們開起了玩笑，下起了 雨，高高的看臺就好像是一把大傘，正好給我們擋雨。我們站在看臺上往下看，游泳館、大型玩具、籃球場、網(wǎng)球場盡收眼底。我想：我以后可以來這里鍛煉身體，把身體鍛煉得很強(qiáng)壯。
很快，春游就要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了全民健身中心。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
迎著晚風(fēng)，跟著步伐，抱著食物，我們來到了靈湖。
今天是小伙伴的生日，她媽媽特地帶我們來靈湖玩。
夜晚的靈湖很美，美得令人不敢想象，那五彩斑斕的燈光，那滾動著的湖水，以及那歡快的人群，都令我難以忘懷。我們找了一個離湖很近的草地，攤開桌布，擺上食物。然后我們?nèi)齻�小孩去騎三人自行車。剛開始，我們都不知道怎么騎，但慢慢地，我們學(xué)會了。張開雙臂，像小鳥一樣，奔馳在小路上，是多么愜意，但好景不長，沒騎多久，我們?nèi)齻�就已經(jīng)精疲力盡了，只好回到草地上。而媽媽們坐不住了，跑去騎車了。我們脫掉鞋子，坐在桌布上，喝著可樂，吃著食物，舒服極了。
不一會兒，媽媽們也都回來了。我們開始切蛋糕了，吃完蛋糕，我們躺在草地上休息了一會兒，就“打道回府”了。
這真是個獨(dú)特的.生日宴，真希望我也有一個不一樣的生日宴。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
每個人都有他自己的第一次，比如說第一次做飯……我有一個難忘的第一次。
我還記的那一次，父母出差，他們把我一個人丟在家里。我在家里坐在沙發(fā)上面拿著電視機(jī)的遙控器坐在那傻愣，雖然我是在那傻愣可是我也特膽小。我望著對面的鄰居看著那高高的樓房一點(diǎn)燈光也沒有，就像一個人半夜三更在荒無人煙的森林里溜達(dá)，如果幻想一下你可能都沒有那么大的膽。雖然我家的`燈亮著，但我還是很膽小，就連一陣風(fēng)吹過來我都要躲在一旁。跟著一陣陣的腳步聲，嚇得我渾身冒冷汗，促使我想到黑衣人的情景。
突然，門鈴響了。我連門都不敢開，過了沒多久我聽到了爸爸的聲音，我的心情放松了許多，剛才快要崩潰的樣子現(xiàn)在是特別豪放的樣子。
現(xiàn)在如果想到那次我獨(dú)自在家的情景我就大笑起來，如果真的發(fā)生了這件事的話，我將會用我機(jī)靈的腦子加我的智慧去和那些壞人“搏斗”。
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
一滴墨水落在了我的腦海中抹也抹不掉，那墨水就是我難忘的一天。
有一次，我坐在沙發(fā)上無聊，媽媽在洗碗筷，爸爸和哥哥跟我搶電視看，結(jié)果他們搶先看籃球賽，亨～我就不喜歡看了，無聊的轉(zhuǎn)身回房間發(fā)悶氣了。爸爸發(fā)現(xiàn)了后，馬上關(guān)上電視，叫我岀來一起玩游戲，我高興得跳到五尺高似的，爸爸不知啥時候拿岀一副撲克牌和小夾子。游戲開始了，規(guī)則是把撲克牌正面反過來不許看，每人抽一張看看誰的牌小誰的牌大，大的贏小的輸。輸了要被贏的用夾子夾頭發(fā)或衣服，開始我很緊張，閉上眼睛一抽，唉，就抽到方塊A了，爸爸抽到了黑桃2，哥哥抽到了梅花3，哈哈……哥哥要被夾了。跟著音樂的`節(jié)奏慢慢越玩越興奮了，爸爸看時間，已經(jīng)很晚不玩了，媽媽數(shù)了數(shù)我們頭上夾的彩色小星星，結(jié)果我第二名，哥哥第三名，爸爸第一名。我們你看我我看你的哈哈大笑起來，我頭發(fā)上的夾子好多像長發(fā)及腰的女孩一樣，哥哥的頭發(fā)夾的像雞冠，而爸爸的卻像刺猬。
�。∵@就是我最最不可忘的一天。
難忘的小學(xué)作文300字 篇5
時光如白駒過隙，匆匆六年時光婆娑入夢，彈指一揮間，六年的小學(xué)時光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時光在我的記憶里是快樂的，是悲傷的，是興奮的`……
還記得那個間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動作從頭至尾完整地講了出來，聽到老師評價我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺詞，回想了無數(shù)遍動作，終于要開始介紹了。見有些人對我身旁的展板感興趣，我便開始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來。直至最后一名參觀的老師走出校門時，我已經(jīng)足足站立了四個小時，講解了四個小時，終于我蹲了下來——雖然有些累，但是很快樂。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級了，所以我更要珍惜剩下的一年時光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
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