[精品]我的小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
20xx年3月,陽(yáng)光與微小的空氣分子碰撞,便散射開(kāi)來(lái)。散射開(kāi)的光有多種顏色,這些顏色的組合便是蔚藍(lán)色。走進(jìn)那渾沌的藍(lán)色高原,似乎能托過(guò)她冷峻的`外表而聽(tīng)到他深層里生命的喧囂,它不同于真正的高原大陸,在高原大陸上,一切生命都是坦露無(wú)疑的;而在這里,一切都被那層混沌不透明的海水包裹著。一艘客輪行駛在太平洋上。
這是艘超豪華客輪建筑。共有三層:一層是客艙,二層是娛樂(lè)場(chǎng)所,第三層是研究所。
一位紳士風(fēng)度的科學(xué)家——蔡文哲(也就是我),站在第三層感光研究所,用新研制的感應(yīng)電腦操縱一臺(tái)挖掘可燃冰的微型機(jī)器。可燃冰,顧名思義,也就是可以燒的冰。因?yàn)槭吞廴经h(huán)境了,太陽(yáng)能汽車(chē)又不能普及,所以只好想別的辦法。所以,20xx年10月我受上級(jí)的委托,進(jìn)海底考察。果然,有了很大的進(jìn)展。
再說(shuō)說(shuō)可燃冰的好處吧,燃燒時(shí)既無(wú)黑煙,小孩子誤食了也沒(méi)有生命危險(xiǎn),又耐用,一塊兒長(zhǎng)5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個(gè)月!我開(kāi)采的可燃冰在海底有的是!可燃冰經(jīng)過(guò)加工可以變成淡水,供人們生活。
溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上,我堅(jiān)信可燃冰會(huì)變成現(xiàn)實(shí)生活中更實(shí)用的燃料。
我的小學(xué)作文 篇2
20年以后的我,我在20年后我一定是一位校園作家,我寫(xiě)出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事,寫(xiě)出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。
我寫(xiě)出的小說(shuō)是真正描寫(xiě)出學(xué)生的心理,同時(shí)我也把我的小學(xué)生活,初中生活,高中生活,大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事,都寫(xiě)出來(lái),這將是我成長(zhǎng)歲月里最好的.見(jiàn)證,最難忘的回憶!靶@生活”“青春旋律”“成長(zhǎng)中的事”這將是我的主題。
我還會(huì)專(zhuān)門(mén)為六年級(jí)的畢業(yè)生寫(xiě)一本書(shū)叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級(jí)的同學(xué)們要珍惜時(shí)間,不要分心,不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來(lái)為將來(lái)的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級(jí)的同學(xué)在心理上的波動(dòng)是最大的,六年級(jí)的同學(xué)們將要在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做出他們的選擇,他們將要邁入社會(huì)的大舞臺(tái),應(yīng)該知道什么是主要的,什么是次要的。
我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會(huì)是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事,真實(shí)的寫(xiě)照我的小學(xué)生活的。
20年后的我一定是一位作家,我會(huì)為我的理想而奮斗,我相信我一定會(huì)成功,在我的生活中只有成功,沒(méi)有失敗。
我的小學(xué)作文 篇3
壯觀的世博會(huì):
你好!
是你為我們中國(guó)增光添彩,促進(jìn)了我國(guó)的文化與世界文化的交流,讓全世界人民更加和睦、團(tuán)結(jié)。在我的眼中,你是那么的雄偉壯觀、令人贊嘆!
今年暑假,我也來(lái)到了你的身邊。我第一個(gè)參觀的,是外形方方正正的阿根廷館。排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì),我終于走進(jìn)了館內(nèi)。呀!映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子,屏幕上閃現(xiàn)出的是阿根廷發(fā)展以及在世界杯上的'驚人風(fēng)采,伴隨著閃耀的藍(lán)光,我們來(lái)到了展覽區(qū)。只見(jiàn)水晶柜子里擺放著一中只只不同時(shí)期的文物,展示了阿根廷的歷史和它的文化,不知不覺(jué),來(lái)到了門(mén)口,我們走出來(lái),準(zhǔn)備去領(lǐng)略另一個(gè)館的風(fēng)情。
在你的懷抱中,我體驗(yàn)了墨西哥館的手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的,是那高大的中國(guó)館。
來(lái)到人山人海的中國(guó)館,那個(gè)鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾,中國(guó)館我形酷似帽子,怪不得主題是“東方之冠”。走到館里,我們乘著電梯來(lái)到二樓。進(jìn)入樓層內(nèi),只見(jiàn)我們的腳下是一座座城市的名稱(chēng),而頭頂則顯現(xiàn)了全國(guó)各族人民的日常生活情景。隨著人群,我們又來(lái)到了另一個(gè)樓層,呀!映入眼簾的是一幅動(dòng)態(tài)的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生,還分日景、夜景兩大塊,接下來(lái)我們又乘著電梯來(lái)到另一間,有一個(gè)動(dòng)車(chē)停在我們身邊,我走上去,只見(jiàn)這個(gè)敞蓬型動(dòng)車(chē)帶領(lǐng)著我們游覽了一個(gè)又一個(gè)洞窟,洞窟里是布置的金樹(shù)銀花場(chǎng)景,乘完回去的電梯,我走出了中國(guó)館。
世博會(huì),你展示了各國(guó)城市的風(fēng)采,讓我感受到:我們的未來(lái)城市生活更美好!
此致
敬禮!
xx
我的小學(xué)作文 篇4
“好人”有很多,如:警察、白衣天使、環(huán)衛(wèi)工人……但在我的眼中,老師才是真的好人。
老師是什么?老師是在你最無(wú)助時(shí)把你從黑暗中拉出來(lái)的人,也是授予你知識(shí)的`人。我們班老師是一個(gè)很有責(zé)任感的人,每節(jié)課都要求所有同學(xué)能聽(tīng)懂,如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂,那她就會(huì)一直給我們講,直到我們聽(tīng)懂為止。有時(shí)下課了,她會(huì)讓我們先下課,自己則坐在教室一遍又一遍地思考該怎么給我們講才好理解。
我們班的老師也是一個(gè)善良的人。每次學(xué)校有捐款活動(dòng),她總是第一個(gè)從錢(qián)包里拿出幾百元錢(qián)放入捐款箱內(nèi),還說(shuō):“我捐的不多,大家不要笑話我!”聽(tīng)了老師的話,我看著自己手中捐的五十元錢(qián),想:那還不算多嗎?
我們班的老師還很正直。那天,我們六年級(jí)進(jìn)行拔河比賽,輪到我班男生拔河時(shí),全班人都圍過(guò)去大喊加油,可輪到我們女生拔河時(shí),人群中只有零零散散的幾個(gè)人在那兒喊著加油。老師聽(tīng)了,沒(méi)有作聲,等女生拔完后,回到教室,老師就開(kāi)始“辦案”了。這樣一步步地查,才知道在女生拔河時(shí),男生都在一邊玩游戲;這樣一步步地追查,才知道有男生在罵女生。老師大發(fā)雷霆,就把男生批評(píng)了一頓!
這就是我們負(fù)責(zé)、善良、正直的老師,這就是我眼中的好人。我喜歡我們班的老師。
我的小學(xué)作文 篇5
夫子廟小學(xué),坐落在美麗的秦淮河畔。記得第一次和孩子參觀校園,真真被震驚到了。校園大小適中,中間有孔子像。像旁種滿了綠樹(shù)紅花。教學(xué)樓挺有古代氣息滴。青磚小瓦馬頭墻?傮w來(lái)說(shuō),環(huán)境是杠杠的。教室里都配有現(xiàn)代化的多媒體裝置。據(jù)孩子講,老師上課用多媒體居多。我們遇到過(guò)三個(gè)班主任。都很好。低年級(jí)的班主任很注意習(xí)慣的培養(yǎng)。而中高年級(jí)的的老師,注意成績(jī)和紀(jì)律。特別是六年級(jí)的班主任老師,雖嚴(yán)厲,但認(rèn)真負(fù)責(zé),語(yǔ)文老師和藹可親,是位慈祥的老老師。語(yǔ)文教的很好,我們班區(qū)調(diào)研語(yǔ)文成績(jī)較好。因?yàn)槭窃谇鼗磪^(qū),所以沒(méi)什么沖外氛圍,孩子大多上秦外和中華,再有就是一中分校和三初。今年我們班考上秦外勵(lì)志的有7個(gè)。玄外一個(gè)。中華有十幾個(gè)?傮w來(lái)說(shuō),夫小的素質(zhì)教育很好,每年有體育節(jié),科技節(jié),音樂(lè)節(jié),英語(yǔ)節(jié)。還有萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)。但如果要沖外的話,夫小不適合,但想孩子度過(guò)一個(gè)愉快童年,綜合素質(zhì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的.話,夫小很適合你!
【夫小的選修課】也是很棒的。有茶藝,數(shù)獨(dú),小主持人,古詩(shī)文等。孩子三四年級(jí)的時(shí)候參加了數(shù)獨(dú)課,后來(lái)參加了全國(guó)數(shù)獨(dú)比賽,她們數(shù)獨(dú)班的同學(xué)都過(guò)了市級(jí)和省級(jí)。最后要去北京,我們沒(méi)去。現(xiàn)在想想,數(shù)獨(dú)開(kāi)拓思維,而且也難易適中,不是比學(xué)奧數(shù)更好嗎?
【談一談教育】教育是家長(zhǎng)們最關(guān)心的。其實(shí)如上文所說(shuō),夫小是素質(zhì)教育,但是,素質(zhì)歸素質(zhì),成績(jī)還是要抓的。自二年級(jí)起,每周都有提高和補(bǔ)差班,而且全是免費(fèi)的哦。提高班主要針對(duì)班級(jí)前十五。提高班的教材是老師自己找的。算課本拔高。有家長(zhǎng)說(shuō)提高班沒(méi)用,其實(shí),每次兩個(gè)小時(shí)不會(huì)白上。雖不能說(shuō)大有所益,但五年下來(lái),孩子還是有些提高的。補(bǔ)差班孩子沒(méi)上過(guò),但聽(tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō),補(bǔ)差班主要攻基礎(chǔ),默默單詞,做做題等等。孩子班上一個(gè)孩子,上了補(bǔ)差班,語(yǔ)文從70幾一直跨到90幾,英語(yǔ)從50幾跨到80多!
如果孩子什么班也沒(méi)上,沒(méi)關(guān)系。因?yàn)閾?jù)孩子講,數(shù)學(xué)老師上完課后也會(huì)補(bǔ)充題目,都是拔高題,小升初經(jīng)?嫉哪欠N。語(yǔ)文老師是真心贊啊,上了她的課,可以說(shuō)除了文言文,都不用在外上課了。英語(yǔ)除了課課練,補(bǔ)充習(xí)題,英語(yǔ)老師還讓孩子們做英語(yǔ)報(bào)。數(shù)學(xué)老師不用配套試卷,而是用稍有難度的小數(shù)報(bào)試卷。
小學(xué)六年,在夫小收獲很多,真心感謝夫小和每一位夫小的老師,你們給予我們太多太多!
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