小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-04 10:18:07 小學(xué)作文我要投稿

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[精華]小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]小學(xué)作文

小學(xué)作文篇1

　　清晨，太陽從東方徐徐升起，它給予了萬物生長的力量。伴隨著同學(xué)們上學(xué)的腳步聲，伴隨著孩子們嬉笑打鬧聲，伴隨著陪我走過六年春夏秋冬的樹木，我獨(dú)自走在這曾經(jīng)上學(xué)的路上，一切都曾是那么熟悉。

　　還記得上體育課時(shí)，我們頂著炎炎酷暑，到操場上練習(xí)踏步。小鳥不知躲到哪里去了，而知了好像代替了小鳥，不住地在枝頭上發(fā)出破碎的高叫。我們喊著口號(hào)，整齊劃一地一遍又一遍地練習(xí)。汗水浸透了我的衣服，我也被曬得頭昏腦漲。就在這時(shí)，一股難聞的味道撲鼻而來，原來是一位同學(xué)嘔吐了。見此情況，大家都紛紛捂住鼻子，和那位同學(xué)保持一定的距離。老師急忙跑過來，讓大家到樹蔭底下乘涼。老師先跑到辦公室，拿來了濕巾和水，讓我給同學(xué)們每人發(fā)一張濕巾，又親自把水遞給那位同學(xué)。老師不僅不嫌臟，還沒有絲毫的不耐煩，她找來鐵鍬和一些土，先用土把臟物蓋住，又用鐵鍬把臟物扔到垃圾桶。然后，老師又趕緊慰問那位同學(xué)：“你有沒有好點(diǎn)，用不用給家長打電話？”他擺擺手說：“沒事�！崩蠋�，真難為您，用輕柔的.慈愛融合了這樣一個(gè)不完美的集體。

　　還記得六一文藝會(huì)演出暨畢業(yè)典禮的詩朗誦《告別母�！�，演講稿寫得感人肺腑，老師和同學(xué)們讀得激昂慷慨。聽著聽著，我就情不自禁地心潮澎湃。是��！我們就要慢慢體會(huì)“長大”的滋味。這昭示這一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。其實(shí)這份責(zé)任就是要學(xué)會(huì)愛，愛我們的家人，我們的師長和朋友，愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州熱土。

　　還記得，還記得，還記得……母校，感謝您！

小學(xué)作文篇2

　　暑假里，烈日當(dāng)空，驕陽似火。天空如同一個(gè)大火爐，想把我們都烤熟。

　　在這酷暑難當(dāng)?shù)募竟?jié)里，我和我的兄弟姐妹一起去體驗(yàn)了水的清涼，舒爽。我們來到“翰洋水上樂園”。剛進(jìn)去，就有一股清涼的水，撲面而來，喚起了我們心中蘊(yùn)藏已久的激情，心里想著，今天一定要玩?zhèn)€痛快！我們像一群脫了韁繩的野馬，瘋狂地向水池里沖去。這里的水池是一個(gè)由淺到深的下坡，池中最深是1.8米。

　　我們一群人激動(dòng)地喊著“沖啊！”猶如在和敵人交戰(zhàn)時(shí)得吶喊聲。個(gè)個(gè)臉上笑開了花，然后奮然跳入水中。我們?nèi)缤札堃话阍谒凶杂慑塾�，盡情得嬉戲玩耍，有的`在水中翻跟頭，有的吹泡泡，有的拍球，有的在互相追逐打鬧······

　　突然，一聲巨響打亂了這歡快的氣氛，我們個(gè)個(gè)抬起頭來，看看究竟發(fā)生了什么事情。誰知，一個(gè)大浪打了過來，我們慌忙地往岸上游生怕葬身在這里，可速度遠(yuǎn)不及著浪花，它把我們往岸上推，有猛力地把我們往后拉，這是我腦子里突然浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的想法，我覺得這浪花還挺好玩的。于是，我笑嘻嘻地向我的同伴說：“不用害怕，這只是一個(gè)娛樂項(xiàng)目，很好玩的。”

　　我們已不再像剛才那樣害怕，反而鼓起勇氣，向激烈的浪花沖去。浪花接著一撥又一撥，我們也一次又一次的向浪花撲去，水打在身上的感覺這刺激，我們已不再害怕，我在浪花來臨時(shí)，還背對(duì)著它，往后跳。然后到水底，手用力一稱，像一只青蛙一樣躍出水面，然后又再一次沖向浪花······

　　水的清涼讓我們感到無比的舒爽，喚醒了我們的激情，讓我們一起來享受清涼的水吧！

小學(xué)作文篇3

　　當(dāng)遠(yuǎn)方沿著柏油道展開，也總有詩句在一起泛濫。

　　童年時(shí)，遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，它在目光所及之處，依偎在母親溫暖的臂彎，小小的我感受著那像果汁般輕盈的遠(yuǎn)方。很近很近。

　　是了，家旁就是遠(yuǎn)方。我經(jīng)常跑上一邊的小山丘，躺在一團(tuán)綠霧上，緩緩地眨著眼睛，看著太陽悄悄地?zé)教炜盏牧硪欢�，隱入一片連綿的群山中。那里就是遠(yuǎn)方，火紅的晚霞在天空中延伸，有著誘人的美麗。云彩在遠(yuǎn)方和家的中間連成一座橋，遠(yuǎn)方在那頭，家在這頭。

　　我從山坡上跑下來，渾身臟兮兮的，穿過窄巷，回到家中，等待我的'是母親溫柔的呵斥，然后她把我裝進(jìn)一個(gè)大木盆中，給我洗掉身上的泥污。那只木盆像一朵盛開的巨大睡蓮，在氤氳的蒸汽中，我真的感覺漂流到了仙境。童年盛開，母親的眼神透過蒸汽我看不清，但她在我的肚子上摩挲的手是如此纖細(xì)，她在水里劃動(dòng)著，木盆里盛滿飄來飄去的聲音。

　　我想，假如我有一只更大的木盆，我應(yīng)該坐著它漂向哪里？

　　歲月在微黃的燈光下漂洗著，又從房檐上悄悄溜走。我又問自己，遠(yuǎn)方到底是什么東西，然后我聽到自己的回答，遠(yuǎn)方是你這一生最渴望的東西。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，家也依舊是在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方的這一端，母親永遠(yuǎn)能看見我的背影。

　　走了，在道路上尋找遠(yuǎn)方的足跡。我歡快的跳躍著，邁過年老的臺(tái)階和家門前成排的無花果樹，不知向前走了多久，但是我能感覺到母親深切的眼神，心里便輕松暢快。我義無反顧的地努力向前奔跑，母親在我的身后輕輕呼喚，緊緊追趕。我知道有了母親的追趕，前方冰冷的雨滴不會(huì)落在我的身上，因此，我的內(nèi)心充盈著比浪漫還綿長的溫暖。

　　我前行的方向，我最后的遠(yuǎn)方，在家中有一個(gè)起點(diǎn)，在這里有著比遠(yuǎn)方更溫暖更安詳?shù)膲?mèng)。

　　母親，我奔向遠(yuǎn)方的神態(tài)出于你，途中的美和善也出自于你。我記得我的童年像花朵一樣從小巷一路開放，我奔向人生的盛宴，而你一直在我的身后等我回頭看，依舊是炊煙裊裊，燈火通明。

　　遠(yuǎn)方，家。

小學(xué)作文篇4

　　語文課還沒上完，半路殺出了個(gè)小不點(diǎn)——蒼蠅。

　　“不要趕它！”陳炳良一把抓住向明志，不讓他趕一只小小的蒼蠅，我們看著蒼蠅演一出好戲。蒼蠅在教室的大屏幕散起了步，它走一步，屏幕就被觸動(dòng)一下，一個(gè)字的'意思就顯示出來。它就像一名老師在給我們上課。呀！真“稱職”呀！它又在那左顧右盼，觀察起情況來。

　　瞧，現(xiàn)在它玩得更歡了！它一會(huì)兒飛到黑板上，一會(huì)兒飛到屏幕上。你是不是太高興了，跳舞？有這么好玩嗎？

　　等小蒼蠅把資料翻到了最后一頁，鐘老師終于不耐煩了。直接點(diǎn)“返回”，可那只“蒼大哥”要和鐘老師對(duì)著干。鐘老師點(diǎn)，它也點(diǎn)，熟能生巧嗎？看來小蒼蠅也會(huì)玩高科技呀！屏幕反反復(fù)復(fù)跳個(gè)不停。鐘老師火了，一棒向蒼蠅打去。呀！好險(xiǎn)。蒼蠅，下次再來哦！我們等著你！

　　這真是蒼蠅也瘋狂呀！