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難忘小學(xué)作文

時間:2023-09-04 14:33:58 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文匯總(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)作文匯總(8篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  記得有一年冬天,我和幾個幾個同學(xué)一起打了一次雪仗。

  那天早晨一起來,只見窗戶上白茫茫一片。我擦了擦窗戶,“哇!下雪了!”我興奮地叫了起來。

  下樓后,只見車子上、房子上都是雪花,它們像一個個頑皮的孩子,一會兒落在車窗上,一會兒落在植物上。

  來到學(xué)校,剛進(jìn)大門不久,一個雪球“嗖”的一聲從我旁邊飛過,我躲了過去。原來是我的老同學(xué)——王騰基,他對著我不懷好意地笑著。我連忙從地上抓起一團雪,扔到了他的頭上。就這樣,我砸他,他砸我。我們玩了起來。

  “喂!你們太不夠朋友了!玩也不叫上我!”姜文快步地走過來,緊接著他抓起一把雪,向一位同學(xué)砸去!耙!中了!”“可惡!竟然砸我!我也讓你嘗嘗被砸的滋味!”那個被砸的同學(xué)趁姜文高興,猛地一砸,剛好打到了他的脖子上!班唬∴!凍死我了!”他叫道。“哼!自作自受!誰叫你砸我的!”那個同學(xué)得意的說。

  “別走哇!還有我呢,看招吧!”我砸到一位同學(xué)的`鼻子上,瞬間他的鼻子就凍得通紅,變成了馬戲團的小丑,我們都把喉嚨都笑干了······

  “叮鈴鈴”上課了,我們依依不舍地進(jìn)入教室,停止了玩耍。

難忘小學(xué)作文 篇2

  在我六歲那年的春節(jié),有一件事使我難以忘懷,想知道嗎?

  讓我慢慢的記述給你聽吧!每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié),都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次,爸爸的同事來我家拜年,爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜,有時候菜不夠,就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒,一邊不住的`喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,聽到爸爸和叔叔一直說酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧!于是,我請求他們給我點酒喝,爸爸說:“小孩子家瞎胡鬧什么?去一邊玩去!睓C會來了,爸爸媽媽有事都出去了,就剩我一個人。哈,太好了,我走進(jìn)廚房,在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的“酒”給搬下來了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。

  叫了起來,真辣!辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了,看到我滿面通紅便問:“新武,怎么了?”我頓時說不出話來。媽媽又說:“是不是喝酒了!蔽尹c點頭,媽媽笑彎了腰,媽媽就帶我進(jìn)房里睡了一覺。起來時,出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了,我低下頭走回房間不敢出來,趴在床上哭了起來,你覺得我”傻“嗎?

  漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。

難忘小學(xué)作文 篇3

  暑假在鄉(xiāng)下居住的地方蚊風(fēng)極盛,雖不至“夏蚊成雷”,但我也無法將其“私擬作群鶴舞于空中”,不能安之若素,今日遂寫下此文,介紹一下當(dāng)時的盛況。

  蚊子很聰明,我為了防蚊可謂煞費苦心,可剛過幾天,我就不得不承認(rèn)拿它沒法子。蚊香完全不管用,那蚊子深得“敵進(jìn)我退,敵疲我打”的戰(zhàn)略精髓,你一燃香,它便消失得無影無蹤。結(jié)果倒是給自己熏了個半天不能安枕;待你把蚊香熄滅,它便呼朋喚友,一窩蜂地狂轟濫炸,滿屋子磕頭碰腦的全是兄弟。若是房間有客人來借宿,我是最高興的。你道如何?那兒的蚊子貪新鮮,初來乍到的人往往更能得到蚊子的禮遇,稍不留神雙腿便“紅豆累累”。蚊子這喜新厭舊的習(xí)性可以讓我一夜酣睡!

  防蚊防得無可奈何,最后敗得哭笑不得。蚊子在速度上贏我很多,余光中先生有這樣幾句詩句:

  摸黑來犯

  頂多是件暗器

  地下的.行徑

  不像英雄

  原詩不是說蚊子的,但現(xiàn)在看來,仿佛是為蚊子量身定做的。戰(zhàn)敗療傷,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)“一敗涂地”,家里的蚊藥都不能及時止癢。別的地方咬也就咬了,沒事抓抓也是平常,若是您的尊臀上被咬上一口,估計你就可以去買福利彩票了。

  暑假的日子大部分都與蚊子作斗爭了,我雖殺敵無數(shù),但也被傷無數(shù)。

  不知你們是否有和我一樣的疾苦,這真是哭笑不得!

難忘小學(xué)作文 篇4

  今天,雖然是星期六,本應(yīng)該在家里睡個懶覺,可我六點就醒了,想繼續(xù)睡,又睡不著。因為今天老師帶我們參加手拉手活動。

  八點整,我來到百川學(xué)堂,雖然離出發(fā)還有一個小時,但學(xué)校里外都擠滿了人,而且大人比小孩還多。我走進(jìn)教室,看見里面比平時熱鬧許多,大家吵吵嚷嚷地說個不停,好像有一肚子的話要說。

  這時,老師來了,可同學(xué)們的聲音絲毫沒有降低,以至于老師用電喇叭說話。教師里終于安靜下來了,我們開始報數(shù),然后劃分隊,我和王恩東他們分為一隊,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上了車。到了車上,家長們不停地說:要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽家長的囑咐,只是一心想去目的地游河小學(xué)。

  在去游河的路上,我們高興得不得了,興奮地坐不住。要么玩或說話消磨時間,要么不停地問到了沒有,要么在車上呼呼大睡。車子很快來到郊外,我們看見了一望無際的像田字格似的麥田,看著那麥田,那些不正是陪伴我們長大的麥子呀!這時,我又看見了幾頭老水牛,便想到電視上那個旺仔qq糖廣告上一個小男孩說的那句英文:comebaby就想逗一逗那些牛,于是我摘下小紅帽,對著牛不停揮著還大聲喊:comebaby、comebaby那些牛扭過頭來,用奇特的眼神看著我,我趕快把頭伸進(jìn)來,大家都笑起來。

  車子停了下來,但離學(xué)校還有一段山路,所以我們得步行去了。走在路上,我又看見了從沒有看到過的景象:周圍都是五彩繽紛的野花,我們就像在花的海洋里一樣。又像一位位海洋里的小王子和小公主,讓人感到浪漫、溫馨。走在半路,由于鞋子里進(jìn)了許多沙子,步子明顯比別人慢了許多,當(dāng)我寸步難行的時候,我看見了我們的目的地――游河小學(xué),我不顧腳的難受,向前跑去。

  來到學(xué)校門口,許多小朋友整齊的站成兩排,用熱烈的掌聲歡迎我們的到來,從老師口中得知,這些小朋友已經(jīng)在這兒站了近一個小時了。我想,哇!這些小朋友真厲害,要換了我們,早就不干了。我被他們的質(zhì)樸感動。

  進(jìn)了校園,進(jìn)行歡迎儀式。首先,我們每人為他們送禮物。輪到我的時候,我把帶來的`望遠(yuǎn)鏡送給他們時,他們便愛不釋手地摸著,似乎感到了無比的幸福。

  我們開始參觀他們的教室。他們沒有寬敞明亮的教室,沒有嶄新的桌椅,沒有先進(jìn)的多媒體,沒有可用的飲水機。只見他們教室是簡易的平房,黑板是在墻上刷的一層漆,桌椅也很破舊。黑板上方的八個大字好好學(xué)習(xí)天天向上發(fā)出耀眼的光芒,每看到一處,心里都有很大的感觸,我原以為他們的學(xué)習(xí)條件和我們一樣無比優(yōu)越。參觀完他們的教室,我們該

難忘小學(xué)作文 篇5

  電腦可以儲存,刪除任何文件,而人腦則不能,尤其是那些留下深刻印象,讓人難以忘懷的事情,刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。

  新學(xué)期開始了,同學(xué)們睜著欣喜的眼睛,尋找著熟悉的氣息,整個校園沸沸騰騰,笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時,老師捧著一大摞新書來到教室里,同學(xué)們躍躍欲試,瞪大眼睛,伸長脖子,都迫切的想要拿到新書。書發(fā)下來了,我拿著嶄新的語文書翻看著,一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的,非常新鮮,非常舒服。我高興的.哼唱著歌曲,忽然,我發(fā)現(xiàn)正數(shù)的第二頁少了半頁,就像是被人撕掉了。

  我的心里十分焦急。這時老師早已發(fā)完書走了。書也沒有剩余的,沒法調(diào)換,怎么辦呢?同桌的新書靜靜的躺在桌子上,我的心“怦怦”直跳,產(chǎn)生了一個怪念頭,我想:同桌王雪彩的書應(yīng)該是完整無損的,她正好不在,我換一下她也不知道。想到這兒,我飛快地把書換過來,若無其事地翻看者。王雪彩回來了,“發(fā)書了,太好了!

  說完,她就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了她一眼,發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁,王雪彩眉頭一皺,懊惱的說:“我怎么這么倒霉,壞事總讓我碰上!蔽倚闹邪蛋档靡,心想:活該,誰讓你不等著拿到新書在出去玩,就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時,王雪彩一直悶悶不樂的,我忽然覺得不好意思,我對王雪彩說:“對不起王雪彩,我不應(yīng)該總是想著自己,我們把書再換過來吧,你那本書本來是發(fā)給我的。”王雪彩說:“沒關(guān)系,書破了可以修補,咱們明天一起把書補好吧!

  這件事雖然過去很久,但他總是從記憶中蹦出來,寧我做事不能光顧自己,要替別人著想。

難忘小學(xué)作文 篇6

  學(xué)期末的時候,老師幫我們班報名了“法律常識搶答比賽”。剛開始,大家都不了解比賽規(guī)則,后來經(jīng)過老師巨細(xì)靡遺的說明,原來是一隊有十個人,其中四個當(dāng)主答,另外六個則扮演智囊團的角色,當(dāng)主答不會時,可以拿出救援牌,請求智囊團的幫助,共有兩次機會,而答對的隊伍可以得分,分?jǐn)?shù)最多的一隊就能獲的最后的勝利。

  了解規(guī)則之后,大家都躍躍欲試,于是我們的“妞妞”隊長就開始分配工作,“你負(fù)責(zé)查有關(guān)財產(chǎn)權(quán)的部份!薄叭缓竽悴槊穹ā薄安橥暌蛴∠聛磬!”經(jīng)過將近一個月的努力之后,我們終于在七月二十五日正式上戰(zhàn)場了。

  一來到比賽場地-社教館,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場真是熱鬧,各校選手齊聚一堂,讓我們不由得緊張起來。偏偏我們抽簽又抽到第一組,所以在來賓致詞、主持人講解比賽規(guī)則時,我們?nèi)繘]在聽,心里都想著:“待會兒就是我們上場了!”

  當(dāng)主持人說:“請某某隊上臺!贝蠹液喼蹦_軟了,不過聽到我們班的另外一隊很大聲的幫我們加油打氣,以及“妞妞”隊長鼓勵,大伙兒下定決心:“既然是第一組,那就要表現(xiàn)第一名的水平!”一走上舞臺,在指定的位置坐下來,看見臺下一張張陌生的臉孔,不只是我們,連另外要和我們同臺較量隊伍也是“皮皮挫”呢!

  “第一題:小明在某家商店偷竊了老板的……”終于正式開始了,雖然我是擔(dān)任智囊團,沒有像主答有那么大的壓力,但我還是很緊張,連題目都沒聽清楚,還好主答夠冷靜,十分迅速的.按了搶答鈴,可惜被別隊捷足先登,得到這一題的分?jǐn)?shù)。不過我們也不惶多讓,馬上在下一題扳回一城。就這樣,有時候是別隊獲得分?jǐn)?shù),也有時是我們略勝一籌,度過了緊張又刺激的十二題。

  最后我們以三十五分得到這組的第二名,無緣晉級。令我們覺得十分可惜的是主答到后面太緊張了,不會的題目都忘記要使用救援牌,不然我們可是有機會奪得晉級的門票呢!

  無論如何,經(jīng)過這次難忘的比賽,我發(fā)現(xiàn)大家都更團結(jié)了,雖然是鎩羽而歸,但大伙兒都朝著同樣的目標(biāo),下定決心:“下次一定要討回來!”

難忘小學(xué)作文 篇7

  不久之后,我就要告別美麗的校園,告別朝夕相處六年的老師、同學(xué)盡管有許多不舍,但是,我卻無能為力,因為大家都要有自己新的生活,這天下也沒有不散的宴席。

  現(xiàn)在,回憶起小時候的我們,有點啼笑皆非,但又特別美好。記得二年級我剛剛轉(zhuǎn)來延壽小學(xué),學(xué)校冬天組織去賣蘋果,那時我在班里唯一一個關(guān)系好的朋友就是劉欣怡。在步行街,我和劉欣怡呆呆的站在原地。你去找人賣呀!我推了推劉欣怡

  你咋不去呢!

  我我你不會不敢吧!為了掩飾自己的心虛我又問到。

  你還說我,你不也是一樣劉欣怡笑我。

  咱們一起去?我出了一個主意。

  不錯,不錯她贊揚道。

  說完我倆相視一笑,手拉著手找人賣蘋果去了!

  一陣涼風(fēng)吹過,路上的行人都加快了回家的速度,也給我們的賣蘋果之旅增加了更大的困難。隨著路上的行人越來越少,我和劉欣怡心里十分焦急,在焦急中我還誤將同學(xué)的姐姐,當(dāng)成顧客,鬧了一場很大的笑話。到了后來,我和劉欣怡的蘋果,實在是賣不出去了,就去地下商城找我在那做生意的表姐,想讓她給我們買,這樣既省事又省時。我倆了繞好半天的'路,才到了表姐那里。

  璇璇姐姐,你幫幫忙吧!我賣不出去呀!姐姐我拉著表姐的手開始撒嬌。

  這姐姐,好!好!好!我?guī)湍阗I!我?guī)湍阗I!

  太好了,謝謝姐姐!

  通過一系列的懇求,撒嬌,我和劉欣怡的蘋果,終于賣出去。后來我們又跟著老師們?nèi)チ烁@海o那里的人捐了一些錢和物資。盡管我只給那些福利院的人出了小小的一份力,但是,我心里還是會有那么一絲絲的自豪感。

  眨眼間到了四年級,我也有了幾個特別好的朋友:吳云彤、吳思潔、蔣晴、陳嘉奧、劉欣怡。我們經(jīng)常互相損,還一起發(fā)神經(jīng)。那時候我們常常在學(xué)校后草坪的花叢中,圍坐一團喊:這是我們的家呀!

  這里好美呀!說完大家就一起笑起來我們剛剛像個傻子一樣!我說道。

  明明是你們像傻子,我怎么聰明的。有些自戀的吳思潔說。

  切!你別想跟我們撇清關(guān)系,要死一起死!我又說道。

  那時候!我們雖然有些傻傻的,那些時光,都十分美好的,可是終究,一去不復(fù)返吶!

  到了五年級,我們常常在體育課時,躺在用來做仰臥起坐的墊子上,用墊子去砸人,看誰會被砸到。

  我來砸!我來砸!吳思潔舉起手喊道。

  別,我還想多活幾年,我可不想這么早被你砸死,英年早逝!我吐槽道。

  既然你這么說的話,那我就專砸你一個人,砸死你。吳思潔懟道。

  吳姐,我錯了!我錯了!我立馬慫了。

  哼!吳思潔一臉驕傲的拿起墊子。

  你們兩個人可真鬧騰劉欣怡說道。

  明明是她吳思潔又說道。

  切!我一臉不屑。

  我們還一起坐在墊子上,對著天空大喊:我們,是永遠(yuǎn)的好朋友。我們一定要做一輩子的朋友對!我們一定要一輩子在一起。

  是!我們可是一輩子的好朋友,往后呀!希望你們不要忘記在小學(xué)有過我這個朋友。

  時間是多么快啊,我們剛走進(jìn)小學(xué)的課堂,剛剛相識,剛剛才懂得相互珍惜,卻又要我們分離。不知什么時候,我們從老師的齊腰高,到與老師肩平。整整六年,朋友每天的兩聲,來啦和再見,載著我們之間不變的友誼。每一次春游,每一個游戲,每一次活動,都讓我回味無窮。它們,將是最美好的回憶,珍藏在我的心中。

  雖然這天下的宴席沒有不散的,但是相遇即是緣,我永遠(yuǎn)不會忘記有那么一群人叫227班,有那么一個地點叫延壽小學(xué)。

難忘小學(xué)作文 篇8

  有一段歲月叫小學(xué),六年不算長,我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。

  兩千多個黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏,一個人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個身影,一個歡笑;或許我們會找一個沒人的時間與空間,細(xì)細(xì)端詳著一個個可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

  同學(xué)們即將分開,大家都懷著對同學(xué)的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天!边@句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。

  六年級的生活似一本畫冊,記錄著我們的生活;六年級的'生活像一臺錄像機,記錄著我們的點點滴滴;六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

  讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見面的機會,讓我們一起回憶。

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