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難忘的小學(xué)作文大全[6篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
從小到大,美好的記憶很多,難忘的也很多。但有一個(gè)記憶我最難忘。想起那件事,我不由得笑起來,當(dāng)時(shí)那種愉快的心情,這時(shí)又遍布全身……
清晨,絲絲縷縷的陽(yáng)光透過紗簾撒進(jìn)我的臥室,我迷迷糊糊的睜開眼,突然想起昨天爸爸答應(yīng)我,今天“六一”節(jié)給我準(zhǔn)備一個(gè)禮物。我猛地做起來,興奮地跳下床。左看右看不見爸爸媽媽的蹤影。心 中不僅疑惑起來:禮物在哪啊?
在屋里逛了一大圈,沒發(fā)現(xiàn)什么,于是無精打采的來到衛(wèi)生間準(zhǔn)備洗漱。自我安慰的說:“沒事,爸爸可能出去給我買六一禮物了吧!”刷著刷著,目光停留在了爸爸刷牙缸下面壓著的一張小白紙片, 我好奇的抽出來展開,下面寫著:“禮物放在你臥室的門背后的箱子旁邊哦!禮物得靠你自己去拿!”我激動(dòng)極了,迅速洗漱完畢,猴急地奔向我臥室的門背后。
哈哈,果然不出我所料!箱子旁邊真的有一個(gè)小禮品盒!不過它雖然精致,但是好小啊,這么小的盒子,裝的是什么禮物呢?我心里充滿了好奇,抿著嘴笑著,偷偷打開了盒子。咦?怎么什么都沒有啊 !爸爸竟然騙人!真壞!
我正在埋怨之時(shí),發(fā)現(xiàn)夾層里藏著什么東西,露出了白白的一角。我拿了出來,看到上面寫到:“呵呵,你小的時(shí)候不也這樣和我玩過”用紙條為線索找禮物“的游戲嗎?這次換我給你玩!禮物在客廳 茶幾下面哦!”
我哭笑不得。我想起來小時(shí)候的確寫過一些小紙條,讓爸爸去找“寶藏”。沒想到這次換爸爸讓我找禮物!我合上小盒子,去找客廳的茶幾。
我與冰涼的地板來了個(gè)大擁抱——我必須趴在地板上,才能看見茶幾底下的東西。真是的',爸爸為啥把禮物放在這?我看見茶幾底下中心位置有一個(gè)疊的很整齊的紙片。我伸手一把抓了出來。
“等等!不會(huì)又是紙片提示吧?啊——”我埋怨到。心里卻對(duì)這次“尋寶游戲”充滿了興趣。爸爸用潦草的字跡寫著提示,我讀了好幾遍才看懂:“這次不是騙你哦,禮物在你的史努比掀蓋凳里面!”
但愿“可愛”的爸爸別騙我。我打開史努比掀蓋凳,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)用精致包裝紙包扎的大泰迪熊。我“呀”的驚叫一聲,打開包裝紙,愛不釋手的抱著它。這時(shí)我注意到旁邊掉落的心意卡。寫著“六 一快樂”。
抱著泰迪熊,手握心意卡,我閉上眼,幾分溫暖涌上心頭。多么獨(dú)特的六一節(jié),多么好的爸爸!這一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。爸爸,謝謝你!
難忘的小學(xué)作文 篇2
也許,在這個(gè)世界上,有——許許多多令我難忘的事,我只能模模糊糊的在腦海中回憶了。但那一次,卻深深地印在了我無盡的腦海里……像梅花,在風(fēng)雪中,雖不能一眼望到它,卻能聞到它那濃濃的芳香。
記得那是一個(gè)暑假,天氣十分炎熱,知了在樹上叫個(gè)不停,路面不見人影,大家都在家里吹空調(diào),我準(zhǔn)備去游泳,到了游泳館門口,只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋,大概六、七十歲的老爺爺坐在門口收費(fèi),屋外陳設(shè)十分簡(jiǎn)單,一張不大不小的寫字臺(tái),一把小板凳,在炎熱的夏天里,老爺爺就坐在小板凳上不斷地為別人收費(fèi),站在炎熱的`夏天里,我早已想下水涼快涼快,一刻也不想站在這了,不一會(huì)兒,就到我了,早已想下水涼快涼快的我,隨手將錢遞給了老爺爺,就加快馬鞭朝更衣間奔去,剛準(zhǔn)備走時(shí),老爺爺突然叫住了我,心想:老爺爺為什么叫住了我?難道我錢交少了,不能進(jìn)去?還是……當(dāng)我奇怪的轉(zhuǎn)過頭時(shí),只見老爺爺手里拿著10元錢說:“小朋友,你把錢交多了,票是10元錢,你給成20元了,快把錢拿回去吧,我走過去,將錢拿走了,老爺爺對(duì)我笑了笑,又轉(zhuǎn)過去為別人售票了。
我連忙跨進(jìn)了游泳池,感覺這里的天更藍(lán),池水更清涼,一下子忘記了夏天的炎熱和煩躁。老爺爺不貪小便宜,真誠(chéng)的為人民服務(wù)的精神,這多么讓人敬佩呀。
世界上有不計(jì)其數(shù)的美,人們都追求身上亮麗才是最美,但在我心目中,心靈美,才是最美。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我上一年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)第一次單元測(cè)試,我考了五十三分。那時(shí)候我還不知道“分?jǐn)?shù)”是個(gè)什么概念,所以我感覺已經(jīng)很不錯(cuò)了,直到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我才知道這個(gè)分?jǐn)?shù)很低。
媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回家以后,沒有吵我。她和爸爸說了一下情況,爸爸也沒有吵我,而是給我講了學(xué)英語(yǔ)的方法。他說學(xué)英語(yǔ)要多聽、多讀、多練、多看。他還說:“我第一次英語(yǔ)考試的時(shí)候還沒有你考的多呢,我只考了四十多分,后來你爺爺給我講了學(xué)英語(yǔ)的'方法,我按照他說的去做了,結(jié)果成績(jī)就上去了!
自從爸爸給我講了以后,我就知道怎樣去學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。后來,我的英語(yǔ)成績(jī)就提上去了,第二次考試我就考了九十八分。
通過這件事,我知道了學(xué)習(xí)要講究方法,只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)就變的簡(jiǎn)單多了。
難忘的小學(xué)作文 篇4
20xx年劃上了圓滿的句號(hào)。這一年,我最難以忘懷的,是一年一度的校園跳蚤市場(chǎng)。
圣誕節(jié)那天上午,一片吵鬧聲覆蓋了南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)四海校區(qū)的整個(gè)校園。這聲音是從哪里傳來的呢?菜市場(chǎng)?不對(duì)。路邊小店?也不對(duì)。告訴你吧,是一年一度的校園跳蚤市場(chǎng)開始了!
這天天空萬里無云,幾只嘰嘰喳喳的小鳥也飛來錦上添花。老師下達(dá)了可以開始的命令后,頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)上人聲鼎沸。同學(xué)們都帶來了自己心愛的書籍或喜愛的玩具,以班級(jí)為單位進(jìn)行擺攤。每個(gè)班還選出了能說會(huì)道的同學(xué)擔(dān)任推銷員。推銷員同學(xué)都使出了渾身解數(shù)使勁吆喝。我?guī)е鴥H有的二十元錢,跑向其他班級(jí)小攤。逛了一圈之后,我看中了一個(gè)雞蛋小人橡皮擦和一本名叫《上下五千年》的書。
“橡皮擦小人多少錢。俊拔覇栆粋(gè)扎著馬尾的小姑娘!拔逶粋(gè)”,她回答得很干脆!澳芪逶獌蓚(gè)嗎?不行我就不買了”,我還價(jià)道。她看了看周圍,到她小攤來的'同學(xué)比較少,只好無奈的同意了。我開心極了,一邊掏錢一邊問,“《上下五千年》多少錢?”。”二十元,不能再低了“,她搖搖又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)說!蔽抑皇J逶恕,我一邊遺憾地說,一邊準(zhǔn)備離開。小姑娘看到活動(dòng)時(shí)間快結(jié)束了,急得一把抓住了我,“別急著走啊,十四塊怎么樣?”。我開心至極,樂滋滋地掏出錢買下了心愛的書。活動(dòng)結(jié)束之前,我又用省下的一元錢買了一顆又香又脆的水果糖。
校園跳蚤市場(chǎng)在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡,期待著下一次的跳蚤市場(chǎng)。通過這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了經(jīng)商很有意思,但賺錢并不容易!
難忘的小學(xué)作文 篇5
星期天,我做完作業(yè)跑到叔叔的火鍋店,想為叔叔做點(diǎn)什么,我心里一亮,對(duì)!就為叔叔“打工”,我問叔叔:“我可以為你們打工么?”“可以”叔叔說。但是錢很少,“可以”我說:“沒有關(guān)系”,我干了一些活 比如抹桌子、掃地,該來客人了可是一位客人都沒有,我心急了,叔叔說:“別著急,服務(wù)員需要有耐心呀”我等了一會(huì)客人來了,我端上飯菜和碗筷,看著客人吃的津津有味,高興的勁就別提了。
送走了一批客人又接過一批客人累的我腰酸背痛,滿頭大汗,但是我很開心。
到了晚上叔叔給我了二十元錢,說:“這些錢一半是辛苦錢一半是獎(jiǎng)勵(lì)錢,”我小心的雙手接過這些錢,我心里美滋滋的。
回到家以后媽媽問我這些錢是從哪里來的,我說是我辛苦的勞動(dòng)換來的.,“你打算把這些錢干什么用”媽媽說說,我要把這些贊起來捐給需要幫助的人。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天下午,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。大家都非常高興,因?yàn)槟抢锾貏e寬敞、特別明亮,而且還有電腦。
一走進(jìn)多媒體教室,我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫。
開始上課了,老師問:“同學(xué)們,你們?cè)诖笃聊簧峡吹搅耸裁?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答,“有山、樹、小溪,還有牛!崩蠋熡终f:“很好!那么,你們有看到雨了嗎?那是秋雨,細(xì)細(xì)密密的,隨風(fēng)吹來有陣陣的香味。今天我們學(xué)‘秋天的雨’這一課,來,讀一遍!”我們都帶著豐富的感情認(rèn)真地讀了起來。老師聽了,高興地說:“上面是校長(zhǎng)室,有很多領(lǐng)導(dǎo)在上面工作,聽見我們?nèi)暌话嘧x得這么好,肯定魂都被勾來了,F(xiàn)在我們把講水果的那一段讀一遍,讓他們流流口水,好不好?”“嘻嘻,好,哈哈哈……”大家都笑著回答!邦A(yù)備齊……”這回我們還帶著優(yōu)美、甜蜜的`聲音大聲地讀。讀完了,老師更加高興了:“哇!太好了,老師已經(jīng)陶醉了。今天同學(xué)們的表現(xiàn)真好。”我們大家都開心極了。
多么令人難忘的一節(jié)課呀!
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