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[精品]難忘的小學(xué)作文8篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
有一些事,雖然是小事,但總會(huì)時(shí)時(shí)縈繞于心,使我回味無窮,使我感動(dòng)良久······
寒假時(shí),我和爺爺奶奶去長春旅游。我們游玩過好多地方,大都是坐公交車去的。然而,就在這小小的,擁擠的公交車上,有一位大姐姐給我留下了深刻的印象······
那天,我和小表弟還有爺爺奶奶,一起去長影世紀(jì)城玩。車上人真多,擠擠挨挨的。好不容易,奶奶找了個(gè)座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子,隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥,那個(gè)大哥哥見爺爺在看他,便若無其事地把頭轉(zhuǎn)向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥,他瞪了我一眼,繼續(xù)欣賞外面美麗的風(fēng)光。
這時(shí),一位大姐姐站了起來,熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的公交車上,誰不想舒舒服服地坐著呢,而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間,我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細(xì)地看了看她:一身樸素的衣著,一張普普通通的`臉,只是那雙溫和的眼睛,讓我感覺充滿了善良和美麗。不知為什么,在擁擠的公交車上,她站的格外吃力,每次人群一流動(dòng),她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細(xì)密的汗珠。
大姐姐終于到站了,就在她往下走的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn):她,竟然是個(gè)跛子!吃力地穿過人群,蹣跚地走下車去。霎時(shí),淚水模糊了我的雙眼······
難忘的小學(xué)作文 篇2
難忘的軍訓(xùn)一天,我背著輕輕的書包來到了學(xué)校,我們排著整齊的隊(duì)伍上了車。過了很久,車開進(jìn)了營地。我們在大禮堂分好了隊(duì),進(jìn)了寢室。我們穿上軍裝,帶好牌子,拿好凳子看著教官們:穿著整齊的軍裝,戴著潔白的手套,走著整齊的步伐上旗臺(tái)。我們看著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗緩緩上升,我們的眼睛也跟著五星紅旗緩緩地向上看。
升旗完閉,我們帶著凳子到大禮堂集合,聽教官講要求。教官講完了要求,我們又排隊(duì)進(jìn)了食堂,教官說吃飯時(shí)不可以說話,如果說了的話,就要扣分。不說話就沒辦法交流了嗎?沒有,可以打手勢!因?yàn)槲覀冞@一桌的`人都是非常能吃的,所以我們的桌子上沒有一點(diǎn)垃圾,教官看見了,很高興,就給我們連加分!我們心里樂滋滋的。吃完之后,教官要我們進(jìn)寢室午休。
起床了,天晴了,較弱的太陽從烏云里鉆出來了。我們在禮堂,學(xué)著唱營歌,營歌如果唱對了,唱好了,教官就要我們看電影。過了很久很久,我們的口中唱出了動(dòng)耳的音樂,教官聽了,欣慰地說:“厲害,太厲害了,教官我,說到做到,電影將在3秒之后開始!3,2,1!”電影立刻出現(xiàn)在白板上,燈光漸漸的滅掉,大家都聚精會(huì)神地看著白板上面的電影。我們認(rèn)真地看著,突然,電影一下子沒有了m,大家有點(diǎn)疑惑又有點(diǎn)生氣,心里在想:電影呢?怎么了?去哪兒啦?”時(shí)間已到,大家睡覺吧!“教官說,同學(xué)們聽完,只好嘆聲氣,回寢室了。一轉(zhuǎn)眼,三天過去了,第四天又來了,我們和連隊(duì)教官建設(shè)立了深情厚誼,離別的時(shí)候我們都哭了起來。教官們啊!我們是多么在地起你們!
難忘的小學(xué)作文 篇3
“藝術(shù)節(jié)來了”!“小喇叭”蔡茹婷下課時(shí)悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁,歡喜的人也許想“我鋼琴十級,聲音響亮圓溜動(dòng)聽,又在學(xué)跳舞,肯定有一個(gè)小小家是我的!”愁的人也許會(huì)想“怎么辦,我一個(gè)才藝也沒有,看來這次我只能當(dāng)觀眾了。”
“叮零叮零”,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,同學(xué)們似乎有一點(diǎn)心不在焉。午休的時(shí)候,徐老師對我們說藝術(shù)節(jié)的事,雖然我們已經(jīng)知道了這件事,可有人還是發(fā)出“YES”的聲音,可當(dāng)老師說人人都要參加時(shí),卻招來同學(xué)們“哎”的不滿聲,“哎什么哎,你不參加可以,你自己扣掉20分,”徐老師給我們來了個(gè)下馬威。天哪,20分等于一個(gè)小蘋果,我 們教室里面立刻鴉雀無聲,只聽見隔壁班的.噪雜聲,不過只持續(xù)了5秒鐘,有人又嘟嘟嚷嚷起來。正好下課了,我們都在思考可只有一分鐘,僅僅一分鐘,我們又恢復(fù)了噪雜。
藝術(shù)節(jié)弄香我“吃不好,睡不香”。
難忘的小學(xué)作文 篇4
從小就對旅行沒有什么具體的概念,長大后才知道這是一種人們放松心情的好方法。
記得自己小時(shí)候是一直長住廣州的,那地方叫西南,這也可說童年的旅行吧!在那里得到了一份美好的回憶,跟爸爸的工作地方又那么近,經(jīng)?煽窗职帜歉叽蟮纳碛,難忘至今。
長大后,旅行的次數(shù)不見增多,還是熟客,去廣州,陽江等地方。廣州可謂是?停畈欢喽甲弑榱。不過記憶最深的還是陽江之旅,這是放暑假時(shí)媽媽帶我們幾兄妹去探爸爸的過程。剛?cè)サ牡诙彀职志蛶覀內(nèi)ラl波,這是一個(gè)大海,沙灘。一大早,去酒店享受一份美美的早餐,就直奔車站,時(shí)間不長,僅用倆三個(gè)小時(shí)而已,剛下車的第一反應(yīng)就尋找大海的身影,可是就沒看見,跟我們玩起了抓迷藏,周圍都是清一色的店鋪,買的都是泳衣,爸爸說:“先去買泳衣吧!不然穿著整套衣服下海,就沒那種感覺了!边M(jìn)了一家不遠(yuǎn)的店鋪,千挑萬選,終于挑了一件合適的泳衣,大家都高高興興拎著它往大海走去,買了票,換好衣服,一骨碌就往前跑,突然覺得傳來很燙的熱氣,由下往上迅速襲來,腳底下那些金黃黃的沙粒真的'很柔軟,很細(xì),給人的感覺很舒服,但就是非常燙,讓人生畏。用手把它輕輕的捧起來,一吹,閃閃發(fā)光,漂亮極了。
顧不得那么多,往大海沖去,爸爸看我那么急,邊跑邊喊,不要走得太出去,小心點(diǎn)。然后跟著媽媽拿著那龐大的救生船和救生圈向我跑來,哥哥把救生圈搶走了,我只好和爸爸媽媽一起了,我興奮的坐在船上,爸爸媽媽則扶著倆旁往外走,一個(gè)浪在我們毫無注意就來了,打得一身濕,接著又一個(gè),我對爸媽說又來了,好大的浪!猛得把我們往里面沖,讓我們出不了遠(yuǎn)一點(diǎn)地方。最好笑的還是大浪來偷襲時(shí),我和我媽都喝了很多水,如吃了一頓豐盛的午餐,肚子微微的脹起來,說來那水挺咸的。第一次看到爸媽那張無比燦爛的笑臉,心里不由得開了一朵幸福的花兒,連太陽也微微的收起了嚴(yán)肅的表情,笑了起來。
為了記住這一刻,我們拍了許多照片,有時(shí)候拿出來看看又好像回到了那時(shí)的畫面,記憶在腦子里像放電影般一一重播,至今還是那樣的享受。
雖然這次旅游只有短短的一天,但還是挺難忘的,以后再有這樣的機(jī)會(huì),一定故地重游。
難忘的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今,我就要升入六年級了。
在這五年的學(xué)習(xí)生活中,值得留戀的人和事太多了:和藹的老師,熟悉的同學(xué)們,一起玩耍的美麗校園,一起學(xué)習(xí)的寬敞教室……但令我最難忘的,還是我那最可親、最可敬的語文老師王光興了。
王老師高高的個(gè)子,一雙眼睛炯炯有神,她像慈母一樣呵護(hù)我們,傳授給我們知識(shí),教我們做人的道理。王老師使我幼稚的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。王老師像一棵參天大樹,天熱的時(shí)候,給我們乘涼,下雨的'時(shí)候,給我們遮雨。
王老師上課的時(shí)候總是精神百倍,講解精彩萬分,使我陶醉其中;在我犯錯(cuò)的時(shí)候,他批評我的聲音雖小,但分量卻很重,我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉,為的是讓它茁壯成長;在與我談心的時(shí)候,我從她的眼神里看出了對我的關(guān)心、愛護(hù)和幫助;每當(dāng)王老師表揚(yáng)我時(shí),她的眼神里滿是自豪和鼓勵(lì)。
王老師的關(guān)愛永無止盡,她的愛像母親的手撫摸著我的頭,像溫暖的春風(fēng)吹過我的臉頰。王老師用愛謳歌生命、傳授知識(shí)、展示生命的真諦。
王老師,我是祖國的花朵,您是辛勤的園丁,您用心呵護(hù)著我成長;您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀,飛向知識(shí)的王國,憧憬美好的未來。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了您的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。
難忘的小學(xué)作文 篇6
圣誕節(jié)那天,天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽?粗@些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,準(zhǔn)備已久的圣誕party在下午最后一節(jié)課舉行了。為此,小怡還特地帶來了一棵圣誕樹,并把賀卡發(fā)放給了部分同學(xué),這些同學(xué)把自己對家人的祝福寫在上面,再把它放在圣誕樹上。
首先男女主持人上場,只見女主持人穿著圣誕服,樣子十分可愛。主持人先介紹了圣誕節(jié)的來歷,各地圣誕節(jié)的習(xí)俗,每位同學(xué)都認(rèn)真地聽著,介紹完,主持人開始提問問題,每位同學(xué)都踴躍舉手征得禮品。
接下來就是表演節(jié)目的時(shí)間了。周逸凡和方偉帶領(lǐng)大家唱了現(xiàn)在流行的《爸爸去哪兒》,整首歌曲都洋溢著開心的氣息。程圣威等四人表演了動(dòng)畫片《熊出沒》中的一個(gè)片段,他們精彩的.表演引得同學(xué)們捧腹大笑。還有吳俊濤帶來的“看圖猜電影”,他栩栩如生的畫技讓同學(xué)們輕易猜出了每一部電影的名字。還有神奇的魔術(shù)表演,有精彩的圣誕歌大合唱,每個(gè)節(jié)目都非常精彩。
今年的圣誕party太精彩了,我們大家一起度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié),今年的圣誕節(jié),再見!
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天是個(gè)好日子,陽光明媚的。
我剛到作文班,老師就說:“今天,老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉健!痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳,有的同學(xué)大喊大叫:“太好了。”還有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面,老師開始分組,共任命了六個(gè)連長,當(dāng)中居然有我一個(gè)。
分完了組長,老師說:“一二三連齊步走!蔽覀儌(gè)個(gè)的心里樂開了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來。有的同學(xué)說:“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來的時(shí)候說:“老師在騙你們。”“不可能!”我們可聽不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長時(shí)間,等周玉涵再一次跑回來說:“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對我們說:“愚人節(jié)快樂!”“。空娴'呀!”我們班同學(xué)都很生氣,個(gè)個(gè)怨聲載道,像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀!是誰發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀!
難忘的小學(xué)作文 篇8
當(dāng)我來到這個(gè)世上,最先讓我熟悉媽媽的是微笑。
在我成長過程中,媽媽溫柔的話語照亮了我成長的每一天,給我信心,讓我快樂……
我是一個(gè)5年級小學(xué)生,在班里我沒有雄辯的口才,也沒有靈活反應(yīng)迅速的大腦,平常最恐懼的就是考試,在班里,我可算是個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”。
可是也非常羨慕那些樣樣都很“強(qiáng)手”的同學(xué)。
我很想成為像他們那樣各門功課都能考100分。
可是我怎么努力也考不上滿意的分?jǐn)?shù)。
或許漸漸沒有信心了吧!在班里,我?guī)缀醯搅恕澳瑹o聞”的地步。
有一次語文考試前,我下決定要考個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
給自己打氣,增加自己的信心。
可等拿到成績單一看,才80多分。
還真好像一盆涼水潑在我身上,我的腦袋頓時(shí)漲成一個(gè)大氣球。
我背著書包回到家,媽媽看著我沉悶的表情,她把我拉到沙發(fā)前,給我講起丑小鴨的故事:一只又大又丑的鴨子……故事我聽到了一半就懂了媽媽的意思。
媽媽又說:“做事情,單說我能行是不夠的,一定要去做,更重要的堅(jiān)持,知識(shí)是不斷積累的,不是一天學(xué)完的。”
我聽著媽媽的話,信心倍增,我有了自己的.學(xué)習(xí)目標(biāo),更有了學(xué)習(xí)信心。
每天放學(xué)我把老師講的內(nèi)容重復(fù)一遍,再寫作業(yè),為了提高閱讀能力,我每天早上六點(diǎn)起床看課外書。
既增加了詞匯量,又提高作文水平。
功夫不負(fù)有心人。
我在各方面都有了很大的進(jìn)步。
我感謝媽媽說的那句話:“做事情,單說我能行是不夠的,一定要去做,更重要的堅(jiān)持!闭悄蔷湓挘刮覍W(xué)會(huì)了爭取,努力。
我這只“丑小鴨”的羽毛越豐滿,我愿用自己的努力,讓自己飛上藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
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