我的小學(xué)作文必備(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)享用美食的飯點(diǎn)。我伴隨著一陣哭聲來(lái)到了這個(gè)絢麗多彩的世界，我從媽媽的'肚子里爬出來(lái)，可是卡住了，于是縮頭烏龜退了回去。醫(yī)生以為我不想出來(lái)，我卻換了個(gè)方向出來(lái)。醫(yī)生說我眼睛大，聰明。
大概3歲吧，我按照我們的傳統(tǒng)做了一個(gè)小游戲，說這能預(yù)測(cè)未來(lái)我會(huì)怎么樣。一個(gè)轉(zhuǎn)盤桌上擺滿了東西：撥浪鼓、筆、書、錢等等。我充滿好奇地拿了一支筆，大家拍手叫好。我歪著頭看了看手中的筆，不知發(fā)生了什么。后來(lái)才知道筆代表將來(lái)做學(xué)霸！太棒了！
7歲，我步入了一個(gè)新階段：讀書。當(dāng)我朗讀第一篇課文，我多么自豪。自己進(jìn)入了小學(xué)，要做作業(yè)，學(xué)知識(shí)。最大的希望自然是年年三好生，門門考一百。不過有點(diǎn)難，每次總是錯(cuò)一點(diǎn)兒。
8歲，二年級(jí)啦！終于不再是學(xué)校里最小的弟弟妹妹了。我十分歡喜，但不能翹尾巴，否則會(huì)跌落谷底。果然，砰的一聲，哎呀，數(shù)學(xué)合格！
9歲到10歲，三年級(jí)學(xué)生成為中年級(jí)學(xué)生，我們的比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多。競(jìng)選時(shí)，看到左邊的人往前，右邊的人往前，不能流淚，即使艱難也要控制住自己，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌。
我愛過去的自己，也期盼未來(lái)的自己。
我的小學(xué)作文 篇2
每天看著在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥，我便希望自己有一對(duì)翅膀，在天空中自由地飛翔。有一天，我一覺醒來(lái)喜出望外地發(fā)現(xiàn)，如愿以償?shù)亻L(zhǎng)出了一對(duì)健壯的翅膀。這時(shí)，一個(gè)想法正在我的心中慢慢形成。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)自已掌握了飛行的技巧。我打開窗戶，雙腿一蹬，雙手一翻跳下了窗口，呼呼的'風(fēng)聲在我的耳邊呼嘯，我飛向了一個(gè)森林，在那兒準(zhǔn)備完成我的另一個(gè)愿望——保護(hù)樹木。
我飛啊飛啊，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人正在伐木。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了那個(gè)人，翅膀用力一扇，嚇得他扔掉了手中電鋸，奪路而逃。
可是一波未平，一波又起，還有一個(gè)人也在伐木，我又用力一扇。他竟就地一滾，把槍對(duì)準(zhǔn)了我。我趕緊起飛，避開了他的攻擊，并把他一把摔倒在地，贏得了勝利，保護(hù)了樹木。
裝上翅膀的我，順利地完成了保護(hù)森林的使命。
我的小學(xué)作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的過程中，有許多關(guān)注我們的目光，只是有的時(shí)候，我們未曾發(fā)現(xiàn)。這些關(guān)注的目光，有的來(lái)自家長(zhǎng)，有的來(lái)自朋友，有的來(lái)自老師，其實(shí)這些目光一直在伴隨著我們成長(zhǎng)。
我上四年級(jí)時(shí)，那是我第一次練習(xí)學(xué)騎自行車，是爸爸教我的。剛開始騎時(shí)，爸爸在后面推著我，我騎得挺好的。練習(xí)一段時(shí)間以后，爸爸突然松了手，我心里一緊張，手一抖，車子瞬間傾斜，我摔在了地上，但我還是咬牙站了起來(lái)。之后爸爸就再也沒把著我，我一次次摔倒又一次次爬起來(lái)，有好幾次想放棄，但我感覺到身后爸爸鼓勵(lì)的目光，又溫暖又慈愛，它使我一次次堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)騎下去，最后我終于學(xué)會(huì)了。
剛上初中的時(shí)候，我還有一些不適應(yīng)，所以當(dāng)我考試的時(shí)候，媽媽就在門外看著我，外面不只有我媽媽一個(gè)家長(zhǎng)，還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)也在外面。當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)，我遇到了一道題，怎么做也不會(huì)，我緊張得冷汗都冒了出來(lái)，好幾次想放棄，不寫了，但是我感覺到，在我的身后，有媽媽期望的目光，那目光是鼓勵(lì)又是關(guān)心，媽媽的.目光鼓勵(lì)我，使我的心情不再緊張，放松下來(lái)。我心情放松下來(lái)之后，繼續(xù)答題，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于把那道數(shù)學(xué)題做了出來(lái)，但那次考試不是很理想，我相信在媽媽的鼓勵(lì)下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
在我們的生活中，正是因?yàn)橛辛诉@些關(guān)注的目光，才使我們能夠克服困難，堅(jiān)持不懈無(wú)所畏懼地走下去。
我的小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)好聽的名字：彭冰冰，現(xiàn)在在黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)，今年八歲多了，是一個(gè)活潑可愛、文靜乖巧、成績(jī)優(yōu)異的小女孩�；叵肫鹨郧暗奈�，那個(gè)十分可愛的我，和現(xiàn)在比，可真不一樣……
記得那是好幾年前的事了。那天，家里來(lái)了許多客人，十分熱鬧！大約十點(diǎn)多鐘，媽媽準(zhǔn)備做飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)家里的鹽用完了，便讓我去買鹽。我應(yīng)了一聲，便下樓到超市里去買了兩包鹽回來(lái)。
我蹦蹦跳跳地，像歡樂的小鳥一樣哼著小曲。無(wú)意間，我在上樓時(shí)，看見四樓的門也開著，廚房里，林阿姨好像正在洗米。她正用手使勁地搓著米，很好玩的樣子。我想：“哈哈！米既然可以洗的這么干凈，那鹽……”我心里樂開了花，心里盤算著：如果我把鹽也洗干凈了，那媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的`�！�
回到家，我把一包鹽放進(jìn)鹽罐里，另一包我拿在手里，來(lái)到衛(wèi)生間，把這些鹽倒進(jìn)我刷牙的杯子里，打開水龍頭，也學(xué)著林阿姨的樣子洗鹽。洗著洗著，搓著搓著，我發(fā)現(xiàn)鹽越來(lái)越少，漸漸沒有了�！皢琛蔽业目蘼曇齺�(lái)了正在做飯的媽媽。“怎么啦？”媽媽問我。我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。“傻孩子！米是可以洗干凈的，鹽就不同了，它一見水就會(huì)融化的�！卑职趾涂腿藗冃Φ弥辈黄鹧鼇�(lái)。我也羞得臉紅了，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去……
這就是小時(shí)候的我，多可愛呀！常常做出一些好笑的事來(lái)，讓人哭笑不得！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)懂事的、勤奮的、助人為樂的好孩子！
你們大家愿意和我交朋友嗎？
我的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人的一生中，或多或少都曾有過寂寞的體驗(yàn)，寂寞不一定僅僅是孤獨(dú)，苦澀迷失，悵惘和傷感，它會(huì)是寧?kù)o悠遠(yuǎn)，美麗和含蓄。
“四海無(wú)人對(duì)夕陽(yáng)”的寂寞是清高的；“獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是孤傲的；“采菊東籬下，悠然見南山”的寂寞是灑脫的'；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的寂寞是委婉的；“我歌月徘徊，我舞影凌亂”的寂寞是豪放的；“江畔何人初見月，江月何年照初人”的寂寞是惆悵的；“前不見古人，后不見來(lái)者”的寂寞是愴然的；“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的寂寞是豁達(dá)的；“寧落塵泥碾作塵，只有香如故”的寂寞是自憐的；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的寂寞是壯觀的；“山光悅鳥性，潭影空人心”的寂寞是幽靜的……
寂寞如同陽(yáng)春白雪曲高自然和寡；寂寞如同高山流水知音唯有子期；寂寞如同陽(yáng)光三疊一唱引出三嘆；寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……
寂寞不僅是對(duì)鏡之時(shí)一種無(wú)法梳理的情緒；也是面壁之時(shí)的一種冷靜思索的境界；寂寞是一種思想，它時(shí)而冷若寒劍，冷冷痛徹心肺；它時(shí)而迅如閃電，瞬間稍縱即逝；在每個(gè)人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動(dòng)的角落。
我的小學(xué)作文 篇6
嘗試是邁出人生第一步的力量，會(huì)讓我們一生受益。
今天，我和爸爸吃完飯后出們?nèi)ド⒉�，在路上，我看見了一個(gè)叔叔領(lǐng)著一只哈士奇在路上走，我想他們也應(yīng)該是去散步。然后我對(duì)爸爸說：“爸爸，我想摸一摸這只狗，它看起來(lái)好可愛�！卑职滞饬耍冶闳柺迨�，叔叔也同意了，我開心極了，心里美滋滋的。我剛一上前卻把我給嚇住了，哈士奇竟發(fā)出了奇怪的聲音，我嚇得不禁大叫一聲。小狗狗好象被我給嚇到了發(fā)出了“唔、唔”的`聲音。我連忙摸了摸它，可是摸到第二下的時(shí)候它把頭轉(zhuǎn)了過來(lái)，我害怕極了，馬上把手縮了回來(lái)，小狗的主人對(duì)我說：“小姑娘不要怕，它不會(huì)咬你的。”這時(shí)我的頭上冒出了兩個(gè)東西，一個(gè)是天使，而另一個(gè)是惡魔，天使說：“你去吧，我為你加油，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕�！睈耗дf：“你不要去了，反正你也不敢去，還是算了吧!“我沒有聽惡魔的話，我去摸摸狗狗了，我摸了狗狗的鼻子，濕濕的，好玩極了。
我從現(xiàn)在才懂得一位哲人說的話：“如果沒有勇氣遠(yuǎn)離海岸線，長(zhǎng)時(shí)間在海上孤寂地漂流，那么你絕不可能發(fā)現(xiàn)新大陸。
我的小學(xué)作文 篇7
韓愈說過，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要做一名勤奮的孩子，因?yàn)槲业拿种杏袀�(gè)“秦”字，和“勤”字同音，我給大家講幾個(gè)我勤學(xué)的故事。
第一個(gè)故事是關(guān)于學(xué)足球的事。在二年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了學(xué)校的'足球興趣小組，從此以后，我就深深地愛上了足球。之后的一年里，我又在校外的足球培訓(xùn)班踢球，連寒假、暑假都沒有中斷，我刻苦訓(xùn)練，球技進(jìn)步了不少，終于在三年級(jí)的足球比賽中“人氣大爆發(fā)”，一人就進(jìn)了六個(gè)球，最終我們班得了第一名。
第二個(gè)故事是關(guān)于畫畫。暑假，媽媽幫我報(bào)了水墨畫，老師教得很風(fēng)趣，我學(xué)得很勤奮。有一次畫螃蟹，其他小朋友才畫了三幅，我一口氣畫了六幅，老師很高興，給我取了一個(gè)外號(hào)叫勤哥。
第三個(gè)是關(guān)于閱讀的故事。我在課外題搶答得了第一名，因?yàn)槲蚁矚g看歷史書。我每天晚上看一會(huì)兒《寫給兒童的中國(guó)歷史》和《寫給兒童的世界歷史》。其實(shí)歷史一點(diǎn)都不枯燥，很有趣，百看不厭。英國(guó)的培根說過，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。所以，以后我多看不同類型的書。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂，我要做個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
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