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我的小學(xué)作文300字(錦集8篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文300字 篇1
我在二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位好朋友。她叫鑫玉，她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的'小臉蛋，櫻桃般的嘴。非常討人喜歡。
有一次，在上課的時(shí)候，突然，窗外烏云密布，校長(zhǎng)就連忙通知提前放學(xué)。同學(xué)們都飛快地跑回家，我剛跑到半路，忽然，轟隆一聲巨響，一道銀光劃破長(zhǎng)空，接著就下起大雨來(lái)，我只好先跑到街邊一間小鋪?zhàn)拥奈蓍芟露阌�。這時(shí)，我看見一個(gè)影子正向我走來(lái)，原來(lái)是鑫玉。她拿著一把雨傘走到我這，說(shuō)：“我?guī)慊丶野伞！弊叩穆飞�，我看見鑫玉的肩膀都被淋濕了，我就把傘朝她那兒移去，她卻滿不在乎地說(shuō)：“我沒關(guān)系的，你別淋感冒了就好�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，可卻不好意思說(shuō)。
雖然這是一件很平常的事，但我還是永遠(yuǎn)忘不了這位“好朋友”。
我的小學(xué)作文300字 篇2
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開始奮筆疾書。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，伏下身子，看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦�！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對(duì)了。”說(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂(lè)了。
過(guò)了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō)：“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧�！泵鎸�(duì)這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來(lái)。此時(shí)，膽小、文靜的`我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說(shuō)：“她第一次回答我的問(wèn)題，一定太激動(dòng)了�！鳖D時(shí)，我放松了心情，大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
我的小學(xué)作文300字 篇3
它很小，比我的腳掌還小一些。它的頭部才有的小腳趾那么大。它的眼睛既像一粒芝麻，又像一顆黑寶石。它的脖子比頭略細(xì)一點(diǎn)兒，上面有一條紅色的線，好看極了。它的龜殼是深綠色的，上面有許多條縱橫交錯(cuò)的線條，把龜殼分成三十九塊，其中外面一圈二十六塊，每一塊都只有指甲蓋那么大，里面有十三塊，但每塊較大。
小烏龜最喜歡吃蝦，沒有蝦和別的了才吃龜糧。有一次我拿了幾個(gè)蝦仁，扔進(jìn)了水里。它先是警覺地看著，一動(dòng)不動(dòng)，生怕那食物后面有可怕的東西。盯著蝦仁看了一會(huì)兒，它總算放心了，就飛快地游了過(guò)去，生怕別人搶了它的食物。到了一定地方，它便停下，縮著的`脖子突然一伸，嘴巴一張一合，又抬起脖子，把蝦仁咽了下去。就在這時(shí)，一個(gè)東西突然掉在了它的頭上，嚇得它急忙游走�；仡^一看，原來(lái)是幾個(gè)蝦仁，它便游了過(guò)去，又吃了它們。
它平日活動(dòng)不多，只是曬完太陽(yáng)時(shí)游一會(huì)兒。水深時(shí)，它先把前爪伸直，再畫一個(gè)愛心形，再伸直前爪……水淺時(shí)，它總是先邁一爪，再邁一爪這樣慢吞吞地走。要是是我，早就不耐煩了！我希望它平平安安地長(zhǎng)大，不要生病，最終長(zhǎng)成一只強(qiáng)壯的烏龜。
我的小學(xué)作文300字 篇4
我眼中的秋天秋天不知不覺的來(lái)到了我們的身邊，陽(yáng)光燦爛，大地媽媽脫去了紅色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。
秋天來(lái)到了公園里，菊花形態(tài)各異、色彩斑斕：黃色的花瓣像少女的卷發(fā)；粉色的像仙子的紗裙，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花紅的似火、白的如云、粉的像霞。多令人心動(dòng)��！楓樹姐姐也脫下了她的綠衣，換上了紅色的外套。好美的景色��！
秋天來(lái)到了果園里，又大又圓的柿子像火紅火紅的燈籠掛滿了枝頭；石榴像一個(gè)個(gè)張開了笑臉的娃娃；樹上的梨兒似萬(wàn)千銅鈴在搖，隱隱約約傳來(lái)一陣“叮叮咚咚”的響聲，似乎在向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
秋天來(lái)到了田野里，麥子都成熟了，麥穗沉甸甸的，壓彎了腰；豆子都變黃了，幾顆金黃的`豆子閃閃發(fā)光，好像幾個(gè)熟睡的小寶寶。
秋天來(lái)到了校園里，滿樹盛開的桂花香氣撲鼻，走進(jìn)校園，就能聞到陣陣芳香；一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹的落葉慢慢飄落下來(lái)，好像給校園中鋪了一條金黃色的、厚厚的地毯。
��！好一派迷人的秋色啊！
我的小學(xué)作文300字 篇5
說(shuō)起我最喜愛的鳥，那么肯定是烏鴉了。雖然我很少見過(guò)烏鴉，但自從我讀了《和烏鴉做鄰居》以后，就改變了原來(lái)對(duì)烏鴉喜鵲的看法。
談到烏鴉，大家一定會(huì)認(rèn)為喜鵲是吉祥鳥、報(bào)喜之鳥。而說(shuō)到烏鴉，大家的眉頭就要皺起來(lái)了。小時(shí)候我也這樣認(rèn)為：烏鴉是不吉祥的鳥，“天下烏鴉一般黑”——因?yàn)樗械臑貘f除了眼睛，其它全是漆黑的，會(huì)讓人感到陰森森、死氣沉沉的，讓人不禁聯(lián)想到墓地�？戳恕逗蜑貘f做鄰居》以后，我覺得喜鵲雖然美麗，但卻有一顆毒蝎心腸，而外表丑陋的烏鴉卻會(huì)反哺，懂得知恩圖報(bào)。
不僅如此，烏鴉也很聰明。請(qǐng)看這樣一個(gè)例子：在某個(gè)城市的十字路口，車來(lái)車往，川流不息，但信號(hào)燈由綠變紅時(shí)，所有車嘎然而止，突然，一只烏鴉向馬路中間走來(lái)，司機(jī)們頓時(shí)覺得莫名其妙。只見烏鴉口里銜著一枚核桃，準(zhǔn)確地放到汽車車輪的前面，然后回到馬路邊。轉(zhuǎn)眼間，信號(hào)燈又由紅變綠，汽車向前方疾駛而去，核桃頓時(shí)應(yīng)聲而碎，此時(shí)，烏鴉眼疾手快，立即飛到，開始了它的核桃大餐。你看，人類能夠想到的'辦法烏鴉居然也做到了。
烏鴉雖長(zhǎng)得不好看，卻有聰明的頭腦，我喜歡它。
我的小學(xué)作文300字 篇6
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，比如說(shuō)：有些人喜歡春天，因?yàn)榇禾焓谷f(wàn)物復(fù)蘇，到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢允谷讼潞佑斡�。有些人喜歡秋天，因?yàn)榍锾齑碇S收，農(nóng)民伯伯會(huì)在這時(shí)露出歡喜的笑容，孩子們也會(huì)露出快樂(lè)的笑容，秋天讓人充滿快樂(lè)。
但我喜歡的季節(jié)是冬天，因?yàn)樵诖巴庑蕾p雪是一種享受，也是一種快樂(lè)，使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅(jiān)強(qiáng)，讓人感到素白后的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下，給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲，使冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著歡聲笑語(yǔ)。
而這時(shí)臘梅館卻是人山人海，想進(jìn)都進(jìn)不去，想出又出不來(lái)，真是寸步難行。臘梅形象獨(dú)特贏得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里，樹林里的許多樹木都死了，只有少數(shù)的樹木存活了下來(lái)，在這些存活下來(lái)的`樹木里有一棵樹像戰(zhàn)士一般對(duì)大雪毫不畏懼，它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻(xiàn)，在人們寒冷的時(shí)候它給了人們溫暖，在人們被野獸追擊時(shí)，它挺身而出。
春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂(lè)、溫暖。我喜歡冬天！
我的小學(xué)作文300字 篇7
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有許多令我們敬佩的人，其中我最敬佩我們學(xué)校的李晨曦。雖然家里經(jīng)濟(jì)困難，但是她非常的聰明，而且還樂(lè)于助人。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子像一座小山丘，彎彎的眉毛像一個(gè)月牙兒，紅紅的小嘴，像一顆櫻桃。皮膚雪白雪白的，總是扎著高高的馬尾辮。
每次我到學(xué)校，李晨曦已拿著書，開始早讀了。到了下課，我喊她出去玩，可她卻說(shuō)：“不了，我這道題還沒寫完，你們?nèi)ネ姘�！”她一到下課，不是讀書就是解題。我很敬佩他的'良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
我記得夏天的時(shí)候，我們都拿三塊錢買冰鎮(zhèn)的水，可她卻從家里帶了白開水，我說(shuō)：“你為什么不買好喝的水��？”她說(shuō)，第一，白開水很干凈；第二，要把省下來(lái)的錢買學(xué)習(xí)用品。
她也非常樂(lè)于助人。有一次我的文具盒忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，這時(shí)她卻對(duì)我說(shuō)：“我的這支備用鋼筆給你用吧……”
李晨曦她不僅學(xué)習(xí)勤奮刻苦，還樂(lè)于助人。她是我的榜樣！
我的小學(xué)作文300字 篇8
我們的國(guó)家有很多節(jié)日，有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)等等這些傳統(tǒng)的節(jié)日，還有一些從外國(guó)引進(jìn)的節(jié)日，例如母親節(jié)、父親節(jié)等。我就想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。
在以前，喜鵲在大樹上總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，鳥兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘陌肯琛，F(xiàn)在由于莊家里面大量使用農(nóng)藥，鳥兒們的生活環(huán)境惡化，還有人用槍和彈弓這樣的'武器傷害小鳥，導(dǎo)致鳥類頻頻死亡，我們現(xiàn)在聽不見了喜鵲美妙的聲音，看不見了鳥類的蹤影，所以我才想要設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。
在愛鳥節(jié)這一天里，我們大家要給小鳥做一些鳥窩放在樹上，不能傷害小鳥，我們還要在這一天倡議，要保護(hù)小鳥，少使用農(nóng)藥，不要傷害小鳥，給小鳥一個(gè)美好的家園，讓它們有一個(gè)安全的生活環(huán)境。
小鳥是我們的好朋友，讓我們?yōu)樗鼈兲峁┮粋�(gè)美好、安全的生活環(huán)境，讓它們永遠(yuǎn)自由自在吧！
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