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夸夸小學(xué)作文匯總【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夸夸小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時(shí)忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對(duì)大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào)，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰了嗎？對(duì)，他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號(hào)，而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，是他把自己的'語文書拿來，我們一起看。
他還有一個(gè)愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
夸夸小學(xué)作文 篇2
天氣越來越熱，同學(xué)們出汗也越來越多，每到課間，總能見到有人咕咚咕咚地大口喝水，所以往往一個(gè)上午沒過完，我們自帶的水壺就被喝了個(gè)底朝天，這時(shí)，班里的那臺(tái)飲水機(jī)就成了我們的救命稻草。下午上完體育課，我們的嗓子渴得直冒煙，回到班里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起杯子爭(zhēng)先恐后地沖向飲水機(jī)，��！喝下一杯清涼的礦泉水后，我頓時(shí)覺得身體的每個(gè)細(xì)胞都涼快舒服了許多。就在大家你爭(zhēng)我搶地接水時(shí)，我們的“水司令”梁書衡卻總是靜靜地在旁邊等著，臉上還掛著憨厚的笑容。
我們教導(dǎo)我們班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，也應(yīng)該為班級(jí)出一份力。從一年級(jí)開始，老師就給我們每個(gè)人都安排了一項(xiàng)專職工作，擦黑板、倒垃圾、拖地、擦玻璃等等，反正每一項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。我負(fù)責(zé)開門、鎖門，也就是“鎖長(zhǎng)”；梁書衡負(fù)責(zé)給飲水機(jī)換水，所以被我們戲稱為“水司令”。
“水司令”可不是人人都能當(dāng)?shù)?，我肯定是不行。我在家里偷偷試過，不用說把那桶水抗到肩膀上了，只是把它掂起來就費(fèi)了我九牛二虎之力。梁書衡因?yàn)樯聿母叽�，力大如牛，所以老師才任命他為“水司令”�？钙鹉峭八畬?duì)梁書衡當(dāng)然不算難事，但真要當(dāng)好“水司令”并不容易。換水的保管室在操場(chǎng)的另一頭，所以換水回來不僅要扛著沉甸甸的水桶，還要穿過大大的操場(chǎng)，再上到二樓才能回到班里。所以對(duì)于健壯的梁書恒來說，換水也不是一件輕松的小事兒�！八玖睢泵看螕Q水歸來都是扛著水桶一遛小跑，滿頭大汗地進(jìn)了教室就直奔飲水機(jī)。稍作停頓，只見他緊咬著牙、漲紅了臉，用力把水桶猛地一舉，水桶穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹孙嬎畽C(jī)上。水咕咚咕咚地流下來，我們的“水司令”也累得彎著腰直喘粗氣。
雖然當(dāng)“水司令”是件苦差事，我們卻從未聽到梁書恒抱怨過一句。相反，只要看到?jīng)]水了，“水司令”好像還挺高興的，立馬跑過來麻利地取下水桶，挺著胸脯、哼著小曲，手里掂著空桶就沖了出去。
梁書恒這個(gè)“水司令”至今已經(jīng)當(dāng)了快三年了，他一共為同學(xué)們扛回了多少桶水，恐怕誰也不記得了，但我相信每次喝著甘甜的礦泉水，同學(xué)們都不會(huì)忘記我們親愛的“水司令”！
夸夸小學(xué)作文 篇3
大家好！我叫李怡欣，我是育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我是一個(gè)心地善良的人，遇什么事總是先替別人考慮，我還有一雙明亮的'眼睛，雖然不大，但看起東西來炯炯有神！
現(xiàn)在我就給大家說一件事，這還與我的眼睛有關(guān)呢！
有一次下課，我在走廊上玩，突然看見四（5）門前有一卷錢，拾起來一看，是40元，當(dāng)我想裝到自已口袋里面的時(shí)侯，我心里想，現(xiàn)在我撿到了錢非常高興，可是失主肯定心里非常著急，這時(shí)，我已經(jīng)沒有了玩耍的心思，回到班里，趕緊交給了語文老師，老師表揚(yáng)了我！
又等到了一次升旗儀式，大家升完旗以后，校長(zhǎng)在臺(tái)上表揚(yáng)了我。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)侯，我的心里就像吃了蜜那樣甜！
夸夸小學(xué)作文 篇4
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！
旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時(shí)，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她是我們班的“識(shí)字大王”，我們有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向她請(qǐng)教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時(shí)很愛集體，樂于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的`事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過來扶著我，還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護(hù)著我。你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
夸夸小學(xué)作文 篇5
我的媽媽三十出頭，是一個(gè)愛看書，負(fù)責(zé)的人。這兩點(diǎn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能體現(xiàn)出來。
家里的書已經(jīng)堆滿四個(gè)書架了，可媽媽仍然繼續(xù)買書，還經(jīng)常對(duì)我們說：“學(xué)習(xí)是無止境的，要多看書才能豐富你的大腦�！眿寢尙F(xiàn)在還準(zhǔn)備考社會(huì)學(xué)的博士生，每當(dāng)看見一本有關(guān)社會(huì)學(xué)的書就買下來，一到家，拿起書就一個(gè)勁兒地看，經(jīng)常忘了吃，忘了睡，有時(shí)候見她還聽不見呢。
我的媽媽不僅愛看書，還是個(gè)負(fù)責(zé)的人。
有一次，三年級(jí)的一次語文考試考了81·5分，我本以為會(huì)被臭罵一頓，沒想到媽媽不但沒有批評(píng)我，反而和我一起糾正錯(cuò)誤，最后我們查出是作文扣得分最多，于是我就唉聲嘆氣地說：“哎，看來我的作文是沒救了�！笨蓩寢寘s說：“不要這么早下結(jié)論，只是不對(duì)的。我給你舉個(gè)我們老師的例子吧：他呢，小時(shí)候特別愛搞實(shí)驗(yàn)，他爸爸媽媽也很支持，經(jīng)常給錢讓她去買零件�？墒怯幸惶焱砩�，他媽媽叫他睡覺，他回到床上，等他媽媽走時(shí)他又開始做實(shí)驗(yàn)，過了一會(huì)，他媽媽進(jìn)來檢查，發(fā)現(xiàn)他還在搞，于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒有機(jī)會(huì)再搞實(shí)驗(yàn)了，可他總得找一個(gè)別的愛好吧。剛好一次語文作業(yè)是寫作文，他得了92分，他特別高興，因?yàn)樗郧翱偸堑?、80分。忽然他覺得作文很有趣，于是經(jīng)常找有關(guān)資料，慢慢地他的作文寫越來越好。你也要向他一樣經(jīng)常查查有關(guān)資料，觀察身邊的.每一件事，紙樣作文才能越寫越好，不要老是說什么作文是沒救了，沒希望的話，知道嗎？要有希望�！睆倪@以后我的作文也有進(jìn)步了。
夸夸我的媽媽吧，她多么偉大，我為有一個(gè)這樣的媽媽而驕傲！我也要向媽媽學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)比媽媽跟優(yōu)秀的人！
夸夸小學(xué)作文 篇6
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。
李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì)全神貫注地聽著，思考問題，特別認(rèn)真。只要老師一提問題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個(gè)書寫大王呢！每當(dāng)寫字時(shí)，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時(shí)，都會(huì)不由自主地贊美一番，難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上。可她為什么會(huì)寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問燁珊，她告訴我說：“其實(shí)也沒什么，只不過是我一直在練字。”哦，原來是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字啊！
李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認(rèn)的好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒有認(rèn)真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來，一臉嚴(yán)肅地說：“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書！”
你看，學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀！她對(duì)學(xué)習(xí)的'那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。
夸夸小學(xué)作文 篇7
有人問：“你有什么好夸的？夸別人還來不及呢�！蔽揖突卮鹫f：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，說以我要夸夸我自己。”
每天放學(xué)，我都是自己高高興興的回家，那時(shí)候，媽媽還沒有下班，我就自己先寫作業(yè)。我和媽媽相處的時(shí)間只有媽媽下班做飯和吃飯的時(shí)間，再則短時(shí)間里我和媽媽會(huì)聊很多東西。吃完飯媽媽就去學(xué)習(xí)了，我就在家看書�？匆恍�(huì)兒了，我就去洗澡了，洗完澡我就睡覺了。
原來，我不主動(dòng)寫作業(yè)，對(duì)待很不認(rèn)真，考試不理想，是班里的差生。經(jīng)過老師的.教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在主動(dòng)寫作業(yè)，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，現(xiàn)考試成績(jī)比原來好多了，在已經(jīng)升級(jí)了，從差生變成了中等生。我要繼續(xù)努力，成為優(yōu)等生。
看，這就是我夸獎(jiǎng)我的原因了，你們的呢？快點(diǎn)告訴我吧！
夸夸小學(xué)作文 篇8
我是韓愈小學(xué)的一名學(xué)生，是一名小組長(zhǎng)，我的語文成績(jī)非常好。還經(jīng)常開小玩笑。
我的身子不高不矮，剛剛好。兩個(gè)眼睛小小的，像兩顆剛結(jié)出的葡萄一樣。嘴唇像一個(gè)紅紅的大櫻桃。耳朵像一個(gè)彎彎的月亮。
我在上課的時(shí)候，坐的很端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師講課時(shí)，我看看著黑板。有人想跟我說話，我是不會(huì)搭理他（她）的.，還是認(rèn)真聽老師講課。不會(huì)做任何小動(dòng)作的。
我在下課的時(shí)候，不會(huì)出來玩耍，因?yàn)橛腥嗽谕饫洗蚣�。我就呆在教室里看課文或是練字。就算有人拉我或是偏要我去玩，我還是不出去玩耍，因?yàn)槟睦镆桥鰝蚴潜淮騻窃趺崔k，難道你負(fù)責(zé)任嗎？
我回家后，先寫作業(yè)，寫完后就開始讀書，不出去玩。
我怎么樣啊，是不是很好呢？讓我們一起來夸夸自己吧！
夸夸小學(xué)作文 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——李商隱的《無題》是我最喜歡背的一首詩，因?yàn)樗偰茏屛蚁肫鹨粋�(gè)人。她很有學(xué)問,不管同學(xué)問她什么問題，她都可以準(zhǔn)確無誤地答出來。她很親切，不管同學(xué)們遇到什么困難，她總是像媽媽一樣關(guān)心著我們，她就是我的班主任——潘世華老師。
她非常熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)。她和藹可親，對(duì)我們這些祖國(guó)未來的鮮花總是關(guān)懷備至。每次上課老師講的重點(diǎn)，凡是有同學(xué)不懂，老師便會(huì)不耐煩地再講一遍。但有時(shí)候潘老師對(duì)我們也十分嚴(yán)格，如果誰的課堂作業(yè)本上有錯(cuò)題，老師會(huì)讓我們?cè)僮鲆槐�，加�?qiáng)記憶。在期末，老師更是為我們的學(xué)習(xí)加班加點(diǎn)。有一次，天很晚了，我到校拿落在學(xué)校的雨傘，經(jīng)過老師辦公室，看見潘老師還坐在辦公桌前給我們批改作業(yè)。
潘老師的每堂課都上得很精彩，可長(zhǎng)期備課，批改作業(yè)，潘老師把頸椎弄傷了。我們看在眼里,疼在心里,多希望潘老師的頸椎能快點(diǎn)好��！冬天的時(shí)候，潘老師的手開裂得非常嚴(yán)重，醫(yī)生說不能碰粉筆了�？伤杂媚情_裂的手在黑板上給我們演算著，記下重要的知識(shí)點(diǎn)。
還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加壘球比賽，潘老師常常來看我練習(xí)。老師來了，我心想：“老師來檢查了，我現(xiàn)在練得還不好，萬一老師取消了我的'比賽資格，怎么辦？”我一見到潘老師就緊張地手腳顫抖起來，手上的力使不出來，壘球也扔得近了，我羞愧得低下了頭�？膳死蠋煂�(duì)我說：“加油，梓!你一定可以的，我相信你！”潘老師的一句話打消了我的顧慮,又讓我重拾信心�！班�，老師我一定會(huì)努力的，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)!”這次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向前方拋了一個(gè)壘球，潘老師向我豎起了一個(gè)大拇指，我撓了撓頭，心里像吃了蜜似的。
潘老師，您為了澆灌我們這些祖國(guó)未來的鮮花而不分晝夜，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，您付出了多少心血和汗水？我們這一群幼小的“花骨朵”，一定會(huì)記住您為我們付出的辛勤勞動(dòng)，更會(huì)記住您為我們付出的一點(diǎn)一滴！
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