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[熱]難忘的小學(xué)作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
六年的小學(xué)時光,眨眼間就過去了�;叵肓昵�,父母第一次帶著小小的我走進這陌生的校園,現(xiàn)在,我已經(jīng)有了很多好朋友和美好的回憶,不再孤單�?墒墙裉欤覀兙鸵謩e了。往日的點點滴滴,如潮水一般涌入我的腦海,一絲一縷的校園回憶都散布在校園的.一草一木,一磚一瓦中——
那年春天,年幼的我們把一顆顆花苗栽種在花壇中,花壇的土壤里留下了我們辛勤的汗水�;缫稽c點長大,明年,鮮花依舊在春風中微笑,這里依舊會滴下辛勤的汗水,卻早已物是人非了。
那年夏天,操場上到處都留下了我們玩耍過的足跡,留下了我們的歡聲笑語,留下了運動會拼搏的汗水與淚水。升旗臺上,每天都縈繞著莊嚴的國歌和宣誓聲,但今天之后,國旗下卻不會再有我們稚嫩又堅定的身影。
那天秋天,金黃的葉子急于掙脫樹媽媽的懷抱,似蝴蝶一樣翩翩起舞,為大地媽媽鋪上一層金色的地毯。我們就在這軟綿綿的地毯上,跑著,鬧著,打掃著。這金黃的落葉,陪伴了我們一年又一年的成長,不知明年,它是否還會記得年少的我們?
那年冬天,雪花飄落,整座校園銀裝素裹。同學(xué)們把一個個雪球扔向別人,一個個雪人被我們堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飛舞時,愛笑愛鬧的我們,還會不會再次相遇?
今年夏天,我即將離開學(xué)習了六年的校園,離開陪伴了六年的老師同學(xué)。相信這美好快樂的六年生活,會成為我們永恒的回憶!別了,親愛的母校!別了,難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)作文 篇2
有一些事,雖然是小事,但總會時時縈繞于心,使我回味無窮,使我感動良久······
寒假時,我和爺爺奶奶去長春旅游。我們游玩過好多地方,大都是坐公交車去的。然而,就在這小小的,擁擠的公交車上,有一位大姐姐給我留下了深刻的印象······
那天,我和小表弟還有爺爺奶奶,一起去長影世紀城玩。車上人真多,擠擠挨挨的。好不容易,奶奶找了個座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子,隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥,那個大哥哥見爺爺在看他,便若無其事地把頭轉(zhuǎn)向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥,他瞪了我一眼,繼續(xù)欣賞外面美麗的風光。
這時,一位大姐姐站了起來,熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的`公交車上,誰不想舒舒服服地坐著呢,而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間,我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細地看了看她:一身樸素的衣著,一張普普通通的臉,只是那雙溫和的眼睛,讓我感覺充滿了善良和美麗。不知為什么,在擁擠的公交車上,她站的格外吃力,每次人群一流動,她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細密的汗珠。
大姐姐終于到站了,就在她往下走的時候,我突然發(fā)現(xiàn):她,竟然是個跛子!吃力地穿過人群,蹣跚地走下車去。霎時,淚水模糊了我的雙眼······
難忘的小學(xué)作文 篇3
童年總是繽紛多彩的,有快樂的回憶,有悲傷的回憶,有難過的回憶……但是不管是什么樣的.回憶都是最珍貴最美好的,因為有了這些回憶我們才擁有一個難忘的童年。
記得有一次,媽媽買給我一本連環(huán)畫,我吵著鬧著叫爸爸給我買一個書皮。爸爸答應(yīng)了,第二天就給我買了。啊!書皮真好看,上面印著一個“米老鼠”我愛不釋手�?墒牵啪昧藭ぐ櫫宋蚁氚阉鼔浩皆趺崔k呢?
有一天,我看見媽媽拿熨斗,把爸爸的褲子熨平了,像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮,就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽,媽媽出去跟那個人說話了。我等了一會兒,不耐煩了,只好自己動手。我先用濕毛巾把書皮抹平,拿起熨斗,嘿,還挺沉,不過為了我心愛的書皮,我迫不及待的動手去熨。拿起來一看,書皮上出了個大窟窿,米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來,媽媽急忙問我:“怎么了?”我邊哭邊說:“熨斗……把……把米老鼠……弄沒了……”媽媽笑著說:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一燙,不就融化了么?”聽了媽媽的話,我才停止哭泣。
童年是美好的,童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念……
將這難忘的童年深深地埋藏在自己的心中,讓這美好的記憶陪伴自己成長……
難忘的小學(xué)作文 篇4
這一天,老師在講課的時候,氣氛也開始壓抑起來,看著老師這幅模樣,我也感到無比的沉重了。同學(xué)們早已經(jīng)從嘈雜和興奮的情緒中轉(zhuǎn)移過來。他們也變得無比的沉重,我們都不清楚,老師到底要說些什么。之后老師便拿著一張寫過的白紙,然后,開口的和我們講著他要說的`話。教室里靜悄悄的,安靜得有一些沉重。
我們都等待著老師開口,不一會,老師才拿起那張紙,開始讀了起來。母親節(jié)到了,在母親節(jié)那一天,你們是否還記得,自己母親的生日。在母親節(jié)那一天到來,你們是不是還沒有發(fā)覺,你們是不是還沉迷于自己的世界,只顧著自己的玩樂,從來沒有看過自己的母親。母親節(jié)啊!你們是不是還沒給母親慶祝,幫她做些事情,送些禮物呢?
我把聽到老師說一句又一句,心中的壓力也漸漸沉了,原來是母親節(jié)呀!然后我們還渾然不知情,老師,凝重地看著我們,似乎有些憂愁。不一會兒,老師便開口了:“同學(xué)們,你們還記得母親節(jié)嗎?”許多同學(xué)都搖搖頭,沒有人清楚,五月十三日那天,便是母親節(jié),那一天我們應(yīng)該好好向母親慶祝,替她打掃家務(wù)。
只可惜,母親節(jié)已經(jīng)過去。然后母親節(jié)每年只有那么一次。我們在母親節(jié)那天,使勁的玩耍。我還記得我一直在房間里玩手機,那天晚上,媽媽煮了許多的菜,而且那些菜都是我愛吃的。我也還不明白那一天,媽媽為什么要煮那么多好菜,平常的日子都不會這樣的。我還不清楚原由,問了媽媽一句,“媽媽,今天你怎么煮那么多好菜��?”
那時我看到媽媽笑了一下,笑得有些悲傷,她才和我解釋說:“今天……我開心!”那天過去之后,到現(xiàn)在,老師才和我們說起母親節(jié)。因為母親節(jié)那一天是周末,我想如果老師不和我們講的話,我們是不是連母親節(jié)過了都不知道。那真是一個難忘的課堂啊,全班人都沮喪的低下頭,內(nèi)心充滿了慚愧。
這真是一堂難忘的課啊!我想我以后不單單能起母親節(jié),還能記得媽媽的生日,還有感恩節(jié)!
難忘的小學(xué)作文 篇5
我酷愛看一些有關(guān)于歷史的書。我喜歡是因為這些內(nèi)容十分精彩,其中又蘊含著深刻的道理,我也常常記一些。在這些句子中,我最難忘的一句名言是:勝不驕,敗不餒。意思是勝利了不驕傲,失敗了不棄餒。而我真正體會到它的含義,是從那件事以后——
那是春節(jié)時,舅舅要來我家做客,當我知道舅舅會下圍棋時我便要和他下,舅舅同意了,規(guī)則是三盤兩勝。
我們鋪開棋盤,大戰(zhàn)開始。一開局,我就占了優(yōu)勢,舅舅被我殺得節(jié)節(jié)敗退,“啪、啪、啪”下了二十分鐘左右,舅舅明顯敗落,盡管力挽狂瀾,最后還是投子認輸。第二盤也差不多,于是我連勝兩盤。
第三盤開始了,我得意洋洋起來,一點也不把舅舅放在眼里,我不再像前兩盤一樣深思熟慮,想也不想就下下去。后來我破綻百出,被殺得片甲不留,最后只能認輸。第四盤我不服氣,求勝心切,結(jié)果,貪心吃掉對方的棋,又輸了。
這時一句名言在我腦海里回蕩“勝不驕,敗不餒”,我反省了一下,認為應(yīng)該以平常心對待每一盤棋,既不能因為曾經(jīng)勝利就掉以輕心,也不能因為失敗而氣餒。
第五盤開始了,這場定勝負。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心,有目的地進攻。開始平分秋色,后來我想了一個計把對手引了過來,進來之后,我見好就收。此時,舅舅恍然大悟,但大勢已去,輸了。
這比賽雖然是我贏了,但我知道我和舅舅旗鼓相當,一有閃失就會輸,我還理解了“勝不驕,敗不餒”的.真正含義。下棋是如此,學(xué)習也是如此。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天班隊課上,我們進行了一次別開生面的搶凳子比賽。
比賽開始了,先是第三組。班級里的'氣氛一下子熱鬧起來,同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了,我們都把椅子拿上去。開始搶了,陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈,突然,教鞭聲停了,我們都坐下去了,只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍,沒地方坐,被淘汰了。接下去的比賽中,一個又一個被淘汰了,班里的氣氛越來越緊張。到了最后,只有兩個人了,那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開始了,陳俊宇敲打著教鞭,我們兩個人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了,我馬上坐了上去,但我好像沒反應(yīng)過來,馬上站了起來,齊鎮(zhèn)宇又坐了上去,不過還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。
過了一會,8個組冠軍選出來了,激動人心的一刻馬上要到了—快進行決賽選出總冠軍了。參賽的人有:我,楊聰穎,翁佳聰,袁齊魯,張輝坤,郭雨,方煥稞,斯鋼杰。經(jīng)過了一次又一次的淘汰,只有三個人了,包括我。我剛剛坐好,就被可惡的楊聰穎擠了出來,害我退出了比賽。
最后,冠軍出來了,是楊聰穎。
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