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關(guān)于小草給我的啟示小學(xué)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于小草給我的啟示小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于小草給我的啟示小學(xué)六年級(jí)作文1
早晨，窗外響起了“啪啪”聲，下起了下雨。在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有許多植物都濕了，顏色也更深了，它們被雨打得都垂了下來，像個(gè)無(wú)精打采的孩子。唯獨(dú)那花壇里不起眼的小草，個(gè)個(gè)神氣十足，光彩奪目，挺直了腰板，像一位位保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，嚴(yán)肅地站立在自己的崗位上，不但絲毫沒有要退縮的意思，反而更堅(jiān)強(qiáng)了。
我看到這一幕，心中對(duì)小草的敬意油然而生，不禁發(fā)出感嘆：“多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草��！”是呀，小草是多么堅(jiān)強(qiáng)！但是，你可知道，我們平時(shí)在生活中不也是如此嗎？就比如說我小時(shí)候的那件事吧！至今，我仍清晰地記得那是一次夏天：我到小區(qū)的廣場(chǎng)上準(zhǔn)備溜冰。我一進(jìn)廣場(chǎng)就被那廣場(chǎng)上放的歌吸引住了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”聽了半晌，我才想起來我今天來這的目的——溜冰。我穿上溜冰鞋，手扶廣場(chǎng)四周的欄桿，慢慢地站了起來，走到廣場(chǎng)中心。隨后，我邁開八字步，一步一步往前滑，漸漸地我一步比一步快了，但在一個(gè)拐彎處，不知為什么，腳不聽使喚，“啪”地就摔了一跤。真想不到，開心地玩兒也會(huì)有痛苦。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”這激揚(yáng)的詞曲又縈繞在我的耳際，使我振作起來了，使我忘記了疼痛，一遍一遍地摸索著動(dòng)作要領(lǐng)，又一次次地摔倒，但我又一次次站起來�？墒牵以诮�(jīng)歷一次次的摔倒中意識(shí)到：自己摸索著學(xué)的進(jìn)度太慢了。所以，我又到周圍請(qǐng)教了一些技術(shù)熟練地大哥哥、大姐姐，他們告訴我向前滑的時(shí)候，身子要往前傾一點(diǎn)，好穩(wěn)住重心，拐彎時(shí)身子要往里傾一點(diǎn)，一腳用力，另一只腳帶著……他們還給我做了示范。經(jīng)過一次次的請(qǐng)教、領(lǐng)會(huì)、觀察、實(shí)踐，我終于能夠行走自如了，我不禁唱起了那首歌……
回想到這里，我又看了看小草，不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服。它是那樣的頑強(qiáng)！隨后，我又想到：有哪一條人生的道路是平坦的'呢？它起初是一條逶迤的小路。而平坦的小路呢？它則是由于我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，而被我們踏出來的。
從這一刻起，我暗自下定決心：我要做一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。
關(guān)于小草給我的啟示小學(xué)六年級(jí)作文2
它那平常的身姿無(wú)法與花朵媲美；矮小的個(gè)子更無(wú)法與參天大樹相提并論。是大自然里可有可無(wú)，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的一位成員。
走在羊腸小道上，沁人心脾的花香迎面而來，可我的目光卻停留在那一株株翠綠的小草上。那一株株小草挺拔的站立著，讓人仿佛置身與綠色的汪洋大海之中，還時(shí)不時(shí)的舞動(dòng)著，像個(gè)隨時(shí)都要掙脫開媽媽懷抱的小孩子；那翠綠的顏色上似乎有一個(gè)新的生命在顫抖，這可愛的小草！
突然，幾個(gè)男孩子蹦跳著踩到小草的身上，放肆的打鬧，小草被踩得染上一層“灰油漆”，剛才那頂天立地的身影現(xiàn)在低下了頭，我的心就像被澆了一盆涼水似的。直到那些小孩子都走了之后，小草才得到了一絲安寧，那顏色早已變臟……過了許久，它們盡然又不約而同慢慢地昂起頭，挺直身子，只是比剛才要嚴(yán)肅，不禁讓我肅然起敬。這還是那一株株調(diào)皮、不安分的小草嗎？！這還是那位可有可無(wú)的成員嗎？！不是：小草，自古以來就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表，詩(shī)人、作家筆下歌頌的對(duì)象。它貌不驚人的'外表下卻有著驚人的頑強(qiáng)生命力，折彎了腰再站起來，摔倒了重新勇敢面對(duì)。把人類以及同伴的欺負(fù)當(dāng)成生活的動(dòng)力，我們做人你難道不也應(yīng)該是這樣嗎？！
面對(duì)挫折降臨、困難牽絆、冷嘲熱諷，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)并且打敗，仍然抬起頭做自己！而這些體會(huì)有勾勒出了我的一個(gè)“歷史”：小時(shí)候，媽媽一邊教我認(rèn)字寫字，一邊教我背誦古詩(shī)詞，并教育我“要學(xué)習(xí)小草”“像小草一樣為人處事”，但當(dāng)時(shí)年幼的我并不懂得其中的奧妙與道理，只懂得按媽媽說的做。慢慢地我已經(jīng)養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣面對(duì)生活的一點(diǎn)一滴：當(dāng)錯(cuò)了一道題時(shí)，不要怨天怨地，而是正確面對(duì)印在心里，打足精神完成好眼前的作業(yè)，并做好自己，即使今天的學(xué)業(yè)全對(duì)了，也要像小草一樣虛心接受，再接再厲；當(dāng)受到批評(píng)時(shí)，不要因?yàn)楦械絹G失了自己的面子、傷了自己的自尊心，而懊惱、垂頭喪氣、無(wú)法面對(duì)生活，這種懦弱無(wú)能的表現(xiàn)只會(huì)毀壞了自己的一生。
我們應(yīng)該受到批評(píng)后生活得更加精彩、更加勇敢！自信堅(jiān)定地面對(duì)一次次挫折與困難，不再擔(dān)心受怕，而是把這些當(dāng)成滋養(yǎng)我們身心的“養(yǎng)分”與“水分”，哺育我們、滋潤(rùn)我們。
活的就像一株小草，不久，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)天天的“人生太陽(yáng)”都是明亮的！寫到這里，那一首膾炙人口的詩(shī)郵箱在我的耳畔“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”
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