- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度:
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
難忘的小學(xué)作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
6月25日早上,我和爸爸媽媽乘坐飛機(jī)到印度尼西亞的巴厘島玩。非常特別的是,我們乘坐的飛機(jī)每個(gè)座位前面都有一個(gè)小屏幕,可以看電影、聽音樂和玩游戲。我一上飛機(jī)就開始玩游戲。我很喜歡玩國(guó)際象棋的游戲。其實(shí)我不會(huì)玩國(guó)際象棋,跟著電腦提示我也就學(xué)會(huì)玩國(guó)際象棋了,而且經(jīng)常贏電腦。但是玩了一兩個(gè)小時(shí)后,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)頭暈了。因?yàn)槲彝娴脮r(shí)間太長(zhǎng)了。
到了吃午飯的時(shí)間,由于頭暈我吃飯也吃不下了。爸爸媽媽非常擔(dān)心我是不是生病了。不過我睡了一覺后,就好多了。
到了雅加達(dá)機(jī)場(chǎng),我們下了飛機(jī)。這是印度尼西亞的'首都。雖說(shuō)是首都,但我覺得這個(gè)機(jī)場(chǎng)比上海的機(jī)場(chǎng)差多了。機(jī)場(chǎng)比較臟、比較亂。我們先辦理入境手續(xù),這樣我們就真正來(lái)到印度尼西亞了。我們還要在雅加達(dá)乘坐飛機(jī)飛往巴厘島。我們很快就來(lái)到了巴厘島機(jī)場(chǎng)。巴厘島機(jī)場(chǎng)也比雅加達(dá)機(jī)場(chǎng)好一些。
我們乘坐小汽車來(lái)到了我們?nèi)胱〉牡谝粋(gè)酒店,WESTIN五星級(jí)酒店。這個(gè)酒店并不是非常大,但是房間非常舒服。特別是洗手間很大,而且泡澡的地方很舒服。時(shí)間不早了。我看了一會(huì)兒我隨身帶的故事書,然后就睡覺了。我睡得非常香。
難忘的小學(xué)作文 篇2
圣誕夜的晚上,天氣很好,天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。我換上漂亮的衣服,興高采烈地來(lái)到“武杰”跆拳道館參加圣誕晚會(huì)。
我一進(jìn)門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了,門外的鈴鐺,天花板上的氣球,角落的圣誕樹把道館打扮得格外美麗。這穿上節(jié)日盛裝的道館成了我們的聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),我們?nèi)w學(xué)員和教練在這里舉行圣誕晚會(huì)。
優(yōu)美動(dòng)聽的音樂在道館里回蕩,演出開始了。鄭教練拿著話筒報(bào)幕,我被排在第二個(gè)節(jié)目,所以一下子就輪到我了!白屛覀兪幤痣p槳,小船兒推開波浪……”就在我唱歌的.時(shí)候,扮成“圣誕老人”的張教練和李教練出場(chǎng)了。他們手里推著一輛推車,里面裝著各種各樣的圣誕禮物,小朋友見了都?xì)g呼起來(lái)。張教練把玩具一個(gè)個(gè)投向“觀眾席”,小朋友見了個(gè)個(gè)張開雙臂去接從“天上”掉下來(lái)的禮物。
接下來(lái)我們做了一個(gè)游戲,鄭教練把我們分成四組,取其中的八人代表小組參加游戲,我們每人拿了一個(gè)氣球,用腳夾著握跳到對(duì)面,然后把氣球弄爆,這中間都不能用手幫忙。輪到我時(shí),我小心翼翼地用腳夾著氣球跳到對(duì)面,使勁一坐,只聽“啪”的一聲,氣球被我坐爆了,我開心地跑回自己的座位……大伙兒都玩得笑翻了天。
我們還看了很多表演,做了很多游戲……晚會(huì)在大家的笑聲中不知不覺地結(jié)束了。
“圣誕晚會(huì)”真令人難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇3
童年是美好的,像一首動(dòng)人的詩(shī),似一曲優(yōu)美的歌,我的童年有許多有趣的故事,有一件事至今在我的腦海里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)安排下,到農(nóng)村郊游,體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦和勞碌。我們幾個(gè)人一組坐在車上,有說(shuō)有笑,還拿出自帶的零食大家一起分享。
來(lái)到目的地,天那么高,那么藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空里飄著幾朵白云,藍(lán)天下是一望無(wú)際的田野,紅紅的高粱壓彎了腰白白的棉花朝你微笑;金黃的玉米向你問好,秋天的景色是迷人的,秋天的田野讓同學(xué)們欣喜。同學(xué)們一會(huì)兒跑到高粱地里用高粱掃自己的臉頰,一會(huì)兒跑到棉花地里撫摸軟軟的棉花;玩累了坐在白胖的東瓜上……大家最高興的事就是掰玉米比賽了。比賽分為兩個(gè)組,男生一組,女生一組,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組掰的穗多,哪組就為獲勝組。因?yàn)檫@是第一次掰玉米,所以老師講了掰玉米的技巧,左手握住玉米,右手抓住玉米,輕輕地一掰,玉米就掉了。規(guī)則說(shuō)完老師大喊一聲:“開始”,同學(xué)們像離弦的箭一樣鉆進(jìn)玉米地里,一開始,先后傳出幾聲慘叫:“唉呀,快來(lái)幫忙”,“啊,蟲子”,我看見高迪的臉上多了幾道血痕,他跟沒有事似地繼續(xù)摘著玉米,經(jīng)過男生隊(duì)的努力,終于奪得了冠軍,我們男生隊(duì)一千多個(gè)玉米,女生隊(duì)才七百多個(gè),我們大獲全勝!
剛摘完了玉米,大家都覺得餓了,老師和家長(zhǎng)們帶我們?nèi)マr(nóng)家小院吃農(nóng)家飯。男、女生、家長(zhǎng)各一房間,開始吃飯。菜真香!有小雞燉蘑菇,有紅燒肉、有清湯丸子,還有香噴噴的花生豆……飯后,我們?cè)谵r(nóng)家院里開了讀書交流會(huì),交流讀過書的感受,同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),熱鬧極了!
通過這次郊游,我知道了農(nóng)民辛苦,真正地懂得了誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦的真正含義了,這次郊游真令人難忘呀。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天,雖然是星期六,本應(yīng)該在家里睡個(gè)懶覺,可我六點(diǎn)就醒了,想繼續(xù)睡,又睡不著。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀儏⒓邮掷只顒?dòng)。
八點(diǎn)整,我來(lái)到百川學(xué)堂,雖然離出發(fā)還有一個(gè)小時(shí),但學(xué)校里外都擠滿了人,而且大人比小孩還多。我走進(jìn)教室,看見里面比平時(shí)熱鬧許多,大家吵吵嚷嚷地說(shuō)個(gè)不停,好像有一肚子的話要說(shuō)。
這時(shí),老師來(lái)了,可同學(xué)們的聲音絲毫沒有降低,以至于老師用電喇叭說(shuō)話。教師里終于安靜下來(lái)了,我們開始報(bào)數(shù),然后劃分隊(duì),我和王恩東他們分為一隊(duì),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上了車。到了車上,家長(zhǎng)們不停地說(shuō):要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽家長(zhǎng)的囑咐,只是一心想去目的地——游河小學(xué)。
在去游河的路上,我們高興得不得了,興奮地坐不住。要么玩或說(shuō)話消磨時(shí)間,要么不停地問到了沒有,要么在車上呼呼大睡。車子很快來(lái)到郊外,我們看見了一望無(wú)際的像田字格似的麥田,看著那麥田,那些不正是陪伴我們長(zhǎng)大的麥子呀!這時(shí),我又看見了幾頭老水牛,便想到電視上那個(gè)旺仔QQ糖廣告上一個(gè)小男孩說(shuō)的`那句英文:comeBaby就想逗一逗那些牛,于是我摘下小紅帽,對(duì)著牛不停揮著還大聲喊:comeBaby、comeBaby那些牛扭過頭來(lái),用奇特的眼神看著我,我趕快把頭伸進(jìn)來(lái),大家都笑起來(lái)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
隨著年齡增長(zhǎng),我發(fā)覺自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱,我憤恨——怎么會(huì)一生下來(lái)就是裂唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚,對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡:一個(gè)小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。因此我越來(lái)越敢肯定:除了家里人以外,沒人會(huì)愛我,甚至沒人會(huì)喜歡我。
二年級(jí)時(shí),我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖,很美,溫馨可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑咪 咪的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故——我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話,再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)?晌业淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇,我不愿把這事說(shuō)出來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。
不過我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢?以前,老師們一般總是說(shuō):“天是藍(lán)色的。”或者“你有沒有一雙新鞋?”等等。終于輪到我了,我把左耳對(duì)著倫納德老師,同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后,倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的'、幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說(shuō)道:“我希望你是我女兒!”
難忘的小學(xué)作文 篇6
老家的屋前有一棵高大的榆樹,枝繁葉茂,樹干有桶口那么粗。
清明節(jié)前后,榆樹開花了,密密麻麻的榆錢兒掛滿枝頭,散發(fā)著淡淡的清香。一群饞嘴的孩子,三個(gè)一群、五個(gè)一伙圍在樹下,腰里掛著個(gè)竹籃,猴子般竄上大榆樹,坐在樹杈上盡情地捋著榆錢兒,還不時(shí)往嘴里塞一把。他們天真的嬉笑聲,將我的思緒拉回了童年……
那年我8歲,白發(fā)蒼蒼的'奶奶吩咐我將捋下的榆錢兒放進(jìn)盆里洗干凈,要蒸一鍋榆錢兒窩頭給我們嘗嘗。我興奮極了,長(zhǎng)這么大,還沒吃過榆錢兒做的窩頭。于是,我一邊想象著窩頭的美味,一邊圍著奶奶忙碌起來(lái)。
奶奶的手藝真好,先把洗好的榆錢兒用石磨磨碎,然后拌上紅薯面,最后將和好的面捏成幾種花樣,有“龍?zhí)ь^”“千層頂”……一切準(zhǔn)備就緒后便放在竹篦上蒸了。約摸半個(gè)鐘頭,窩頭就出鍋了,老遠(yuǎn)就能聞到一股誘人的香味。鄰院的孩子們不知啥時(shí)也跑來(lái)了,我無(wú)暇顧及他們,迫不及待地從篦子上拿了一個(gè)熱氣騰騰的窩頭,猛地咬了一口,那味道怪怪的,苦中透著澀,澀中帶著麻,細(xì)細(xì)嚼嚼,才覺得有那么一丁點(diǎn)的甜味……“呸!真難吃!”小伙伴們僅僅吃了一口就紛紛將窩頭吐掉、扔掉,并且一個(gè)勁兒地嚷著:“沒有巧克力好吃!”“沒有餅干甜!”“沒有薯片香!”……奶奶無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆了一口氣說(shuō):“哎,你們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子……”她用微微顫抖的手將地上的窩頭一塊一塊地?fù)炱饋?lái),在衣袖上蹭了幾下,放在嘴里津津有味地嚼著。隨后奶奶把我們召集在大榆樹下,給我們講她小時(shí)候的故事……
在奶奶沙啞的講述中,我們了解到了奶奶童年時(shí)代的凄苦與悲慘。這黑黑的榆錢兒窩頭在當(dāng)時(shí)是最好的飯了。鬧饑荒那年,院子里的這棵大榆樹曾經(jīng)救過奶奶一家人的命。當(dāng)奶奶講到積勞成疾的爺爺臨終時(shí)連一口白面饅頭也沒吃上時(shí),淚水順著飽經(jīng)風(fēng)霜的臉流了下來(lái)。那一刻,我和小伙伴都慚愧地低下了頭,悄悄地拿著不起眼的榆錢兒窩頭默默地品嘗著……
如今我們的生活越來(lái)越好了,而歷經(jīng)滄桑的奶奶卻永遠(yuǎn)離開了我們。老屋拆遷后,我家搬進(jìn)了嶄新的樓房,院子里的那棵大榆樹沒有被砍掉,每當(dāng)榆樹開花的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地想起可愛的奶奶。
我多想再吃一回奶奶蒸的榆錢兒窩頭!
難忘的小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難忘的小學(xué)生活。小學(xué)生活是長(zhǎng)久的,但一轉(zhuǎn)眼也會(huì)過去,我們應(yīng)該珍惜我們的小學(xué)生活。
在小學(xué)里,有我的老師、同學(xué)、朋友,我們一起在教室里生活了六年,從一年級(jí)到六年級(jí),六年的時(shí)間。聽起來(lái)很長(zhǎng),但其實(shí)在不經(jīng)意間就過去了。無(wú)聲無(wú)息。
小學(xué)生活就像一部只有六集的電視劇,這部電視劇沒有重播,也沒有回放。第一集叫做陌生,第二集叫做幼稚,第三集叫做單純,第四集叫做成長(zhǎng),第五季叫做成熟,第六集叫做回憶。
在小學(xué)生活中,最令我難忘的還是一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我還很內(nèi)向,其他同學(xué)就比較開朗。我很孤獨(dú),也很自卑。每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往,無(wú)聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級(jí)的`我,就沒怎么笑過。直到二年級(jí),要從每個(gè)班級(jí)里找出一些會(huì)音樂的同學(xué)分到四班的時(shí)候,班里的幾對(duì)朋友被分開了,我才下定決心交幾個(gè)朋友。在那時(shí),我終于交到了朋友,我有了好多朋友,我很開心。我變得沒有那么內(nèi)向了,也沒有那么自卑了,我漸漸開朗起來(lái),慢慢融入了集體。
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,快的像箭一般。一年級(jí)的時(shí)候,我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在,我上了六年級(jí),即將畢業(yè),才懂得珍惜,F(xiàn)在,我多么希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)啊!
現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,我忘不了教室里的讀書聲;忘不了同學(xué)們的歡笑聲;忘不了老師們的淳淳教導(dǎo)。愿四班一直團(tuán)結(jié)下去。
我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得我的小學(xué)生活的,小學(xué)生活是多么美好,我舍不得離開我們這個(gè)美麗、可愛的香樟校園。
難忘的小學(xué)作文 篇8
你們看到過火災(zāi)嗎?也許從電視中看過,但在今天,我親眼目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火。
中午,我正在家里玩,忽然聽到“嗚嘟嗚嘟”的聲音,“是消防車!”我叫起來(lái),跑出去看熱鬧。
一路上,我聽旁人說(shuō),兩個(gè)柴垛起火了,非常驚訝,決定去看個(gè)究竟。來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),我驚呆了!只見田野都彌漫在硝煙和火光中,大火像一條發(fā)怒的`火龍,無(wú)情的吞噬著田野,火苗竄到哪里,哪里便燃燒起來(lái)。隨著火勢(shì)的加大,煙越來(lái)越多,周圍也越來(lái)越熱,前來(lái)觀看的人臉都紅紅的,像被烤了一樣。這時(shí),消防員叔叔們?nèi)蔽溲b,端著水槍,一頭鉆進(jìn)硝煙中,黃色的背心依稀可見,透過煙霧,可以隱隱約約看見,消防員叔叔奮力撲火的高大身影。水沖在火上,“嘶”的一聲,火就滅了,冒出一縷青煙,但不一會(huì)兒,火又燃了,顯然,瞬間撲火很困難,但消防員叔叔毫不退縮,迎難而上,大約過了個(gè)把鐘頭,終于,這場(chǎng)熊熊烈火被消防員叔叔的意志戰(zhàn)勝了。
小小的兩個(gè)柴垛卻引起了一場(chǎng)大火,真是不可思議呀,幸虧,消防員叔叔們英勇?lián)浠,才保住了人們的?cái)產(chǎn),消防員叔叔真值得我們贊頌呀
難忘的小學(xué)作文 篇9
我永遠(yuǎn)也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事,那幾天我干的事是多么的`愚蠢!
那是20xx年我在上初中一年級(jí)時(shí),在11月末到12月初,不知道是怎么回事,我總是一天到晚總是跟貂蟬過不去,我那幾天送是在學(xué)校里對(duì)著我們班的一名女同學(xué),陳晨喊起了貂蟬!
一個(gè)星期四,上午第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我不知道是怎么回事,我竟然克制不住自己,竟然扭過同,把頭扭到后面對(duì)著:陳晨,喊起了貂蟬!正在這時(shí)劉老師聽到了對(duì)我說(shuō):鄧震你站起來(lái)。我聽到就 站了起來(lái)。劉老師又說(shuō):“你剛才對(duì)著誰(shuí)在喊貂蟬呢?下課寫份檢查交給你們班主任張老師!”下課后在寫日記時(shí)我寫了份檢查,第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學(xué)時(shí),班主任張老 師走進(jìn)教室站在講臺(tái)上對(duì)著我們說(shuō):“這幾天,我們班里有一個(gè)同學(xué)對(duì)著贏一個(gè)同學(xué)喊”貂蟬“我聽到老師是在說(shuō)我的,我立刻低下了頭!心里很不好受!同學(xué)們聽完班主任張老師說(shuō)完以后,都一起說(shuō) :”是鄧震!是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢!“我聽了心里很不好意思!
第二天中午放學(xué)以后,回到家里,我正在吃中午飯時(shí),爸爸突然很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):”鄧震,是不是你這幾天在學(xué)校里下課的時(shí)候問你們班的一個(gè)女同學(xué),陳晨喊:貂蟬?而且你在上語(yǔ)文課的時(shí)侯 還對(duì)著你們班那位女同學(xué)陳晨喊貂蟬?你還怪膽大的!上課不好好聽老師講課,還搗亂!你想干什么?“就這樣,爸爸把我狠狠的教訓(xùn)了一頓!我也知道錯(cuò)了!
雖然這件事已經(jīng)過去了幾年時(shí)間了,可它卻時(shí)時(shí)刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事!這件小事令我至今難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇10
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,因?yàn)樯险n思想老是不集中,害得我在學(xué)習(xí)上沒少被老師批評(píng)。于是在放暑假后,媽媽就帶我去醫(yī)院進(jìn)行了一次咨詢,醫(yī)生說(shuō)我并無(wú)大礙,只是做些讓注意力集中的訓(xùn)練就行了。于是,媽媽就給我買了一副乒乓球拍,我拿在手上拼命地?fù)]呀揮,高興得仿佛得了世界冠軍。
可那漂亮的橙黃色的小球并不像我想象中的那樣聽話,媽媽讓我練習(xí)顛球時(shí),球不是飛到我接不到的地方,就是我追著球滿屋子跑,眼睜睜地看著球落了地,氣得我直恨自己的手臂不夠長(zhǎng),球拍不夠大。
媽媽一次次耐心地教我,但我就是學(xué)不會(huì)。后來(lái),我來(lái)到奶奶家,悶悶不樂地向爺爺請(qǐng)教,爺爺悄悄地告訴了我?guī)讉(gè)顛球的小訣竅,并囑咐我要好好練,漸漸地,我掌握了要領(lǐng),兩天后,我就能一口氣顛五十多個(gè)球了。我得意地到處向人炫耀,可能是太得意忘形的緣故,或許是其他什么原因,一連幾次我連十個(gè)球都沒顛到,我心急火燎的,好幾次都想把球踩扁了。爺爺見我這樣,又耐心地開導(dǎo)起了我,顛球時(shí),要把注意力集中在乒乓球上,仔細(xì)體會(huì)球的落點(diǎn)變化,一個(gè)球一個(gè)球地拍,不要總跟旁人講話,總想著怎樣露一手,讓別人來(lái)表?yè)P(yáng)自己,羨慕自己。
在爺爺不斷的'鼓勵(lì)下,我的球藝也越來(lái)越好了,水平也在一天天穩(wěn)步提升,現(xiàn)在我已經(jīng)可以連續(xù)顛球兩百多個(gè)了!
回頭想想顛球的經(jīng)過,能達(dá)到現(xiàn)在的水平,主要是我在拍球時(shí)思想開始集中了,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的真正含義。是呀!有些事,光憑興趣做是不夠的,更需要你專心致志,持之以恒,才能把事情做得更好。你說(shuō)呢?
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘的小學(xué)作文05-06
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘小學(xué)作文01-24
難忘……小學(xué)作文04-06
難忘小學(xué)作文06-14
難忘的小學(xué)作文06-24
小學(xué)難忘的作文11-11