難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-22 11:41:05 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文優(yōu)秀[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的小學(xué)作文優(yōu)秀[5篇]

難忘的小學(xué)作文篇1

　　在我的影集中，有一張十分珍貴的照片，是我和爸爸在風(fēng)景秀麗，景色迷人的山上照的。

　　你瞧啊，我和爸爸站在巍峨的山頂，面帶微笑，背后是郁郁蔥蔥的草木，還有色彩斑斕，姿態(tài)不一的野花，人與景自然融合，很是賞心悅目。

　　記得那天上午，我們一家去爬山，在爸爸的鼓動(dòng)下，我們進(jìn)行爬山比賽，看誰(shuí)先爬到山頂。山不高，但山下有許多碎石、雜草。眼看就要到山頂了，可我突然被一塊大石頭給絆了一腳，血就淌了出來，我感到了鉆心的疼痛，頭上有了汗水，眼睛里出現(xiàn)了不爭(zhēng)氣的水珠，我感到傷口很痛，想讓爸爸把我背上去，可爸爸說：“遇到了困難，怎么能退縮？你的`目標(biāo)不是山頂嗎？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)總要付出一些代價(jià)的，不管怎樣，你要想著勝利的目標(biāo)前進(jìn)，否則，如何應(yīng)對(duì)將來更多的困難呢？”聽到爸爸說的話，我頓時(shí)干勁十足，下定決心一定要登上山頂！于是我拖著受傷的腿，“連走帶爬”終于登上了山頂。站在高高的上頂上，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。這不單單是爬上山頂?shù)臉s幸，更重要的是：我戰(zhàn)勝了我自己。感謝爸爸嚴(yán)厲而親切的話，使我在遇到困難時(shí)敢于面對(duì)，敢于去闖一闖，我看看爸爸，他只是自豪地看著我，很佩服的樣子。我挽著爸爸的手臂，開心的大笑，媽媽趁機(jī)抓拍了鏡頭，這張難忘的照片就誕生了。

　　合上我的影集，卻關(guān)不上我對(duì)往事的回憶，我將永遠(yuǎn)記住這張難忘的照片和爸爸嚴(yán)厲又親切的教誨。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　這兩件事真的是我畢業(yè)時(shí)最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語(yǔ)老師寫留言到是沒什么，就是語(yǔ)文老師。

　　也許，有人認(rèn)為，在我的文章中，“語(yǔ)文老師”這四個(gè)字我提的頻率有些太高，其實(shí)，有時(shí)我也不想提，那幾個(gè)字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……

　　看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會(huì)問，她真的'有這么好嗎？其實(shí)，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當(dāng)給我們上課時(shí)，我們亂起來，她就會(huì)大發(fā)雷霆。呵呵，有時(shí)，也會(huì)朝我發(fā)火�？蛇@些我都不在乎，因?yàn)椋覍?duì)她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。

　　看到這兒，你也許會(huì)對(duì)我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個(gè)老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會(huì)這樣的依戀她，喜歡她，這個(gè)問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細(xì)，可教過我的每一個(gè)老師講課都很詳細(xì)；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡(jiǎn)直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項(xiàng)能讓我找到那個(gè)問題的原因。

　　不過，在平日里，她的確對(duì)我挺好的，有什么活動(dòng)先對(duì)我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會(huì)被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個(gè)人很少，也不會(huì)被抽到的考場(chǎng)〔我們這里考試時(shí)，都要抽簽，抽到的那個(gè)考場(chǎng)里的那幾名考生就代表整個(gè)班級(jí)〕，其實(shí)班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來，非要把我調(diào)到前面那些考場(chǎng)里去，可班主任說考場(chǎng)名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費(fèi)了許多力氣才把我調(diào)過去。這倒不是我的成績(jī)有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語(yǔ)文課代表的成績(jī)好啊……

　　唉，不想了，想也沒有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實(shí)也挺好，起碼除了親人，還有一個(gè)喜歡我的人。

　　前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個(gè)女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時(shí)間看，還讓我多練琴，別到時(shí)候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開我好長(zhǎng)時(shí)間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……

難忘的小學(xué)作文篇3

　　期盼已久的校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，我們穿著整齊的班服，踏著春風(fēng)，來到了熱鬧的五一廣場(chǎng)。

　　你看！在廣場(chǎng)的賽道上，選手們正在努力地拼搏，老師們正為他們加油鼓勁呢；家長(zhǎng)在為他們拍照；同學(xué)也在為他們高聲吶喊歡呼……頓時(shí)，廣場(chǎng)成了一片歡樂的海洋。

　　“��！五年級(jí)的拔河比賽開始啦！”隨著擁擠的人流，我們來到比賽場(chǎng)地。這兒人聲鼎沸，五年級(jí)的選手早已等候在此了。先是五（3）班與五（2）班對(duì)峙，五（2）班以自己的實(shí)力拔贏了這一場(chǎng)。該到我們一班和三班較量啦！我們班的`同學(xué)拽住了繩子，咬緊牙關(guān)，等待著裁判發(fā)令。三班的同學(xué)也不甘示弱，鄙視的瞟了一眼我班的選手。裁判一聲令下，我們啦啦隊(duì)的同學(xué)便搖旗吶喊。瞧，安鑫同學(xué)抓緊了繩子，身體略略向后傾斜，小臉漲得通紅，似乎已經(jīng)使出了吃奶的勁兒在往后拔。只見紅領(lǐng)巾慢慢地移向我們，終于到了那條決定輸贏的線——哈哈，我們勝利啦！

　　休息了片刻，我班又要和二班搏斗。站在前頭的劉瀟蔚同學(xué)朝后面的選手大聲喊：“同志們，為了冰淇淋，一定要加把勁呀！立功的時(shí)候到啦——”我看看站在二班前頭的幾個(gè)大塊頭，不禁打了個(gè)寒顫----心里可懸著一塊大石頭呢。隨著裁判的哨聲響起，我們拼命地喊“加油，加油……”雙方都使勁地拉呀拉，把對(duì)方看作是一堆甜甜的冰淇淋，拼了命地想把他們拉過來吃掉。紅領(lǐng)巾?yè)u擺不定，仿佛是在寒風(fēng)中打顫。你看，后面的李詩(shī)佳同學(xué)由于用力過大，繩子勒疼了她的手，雖然她流了眼淚，可她還是在使勁堅(jiān)持往后拉。突然，我們班的選手們一起用力，一鼓作氣把二班拉了過來------“我們贏啦，一班永遠(yuǎn)是第一！哈哈……”我們激動(dòng)又興奮的歡呼聲在廣場(chǎng)上空久久回蕩著……

　　火紅的夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就像這時(shí)侯的夕陽(yáng)那樣絢麗多彩，令我們難以忘懷。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到媽媽給我買玩具了。 1月31日，因?yàn)閶寢尯苊Γ哉f：熹熹，你九歲了，自己去買吧！說完，把錢遞了給我。我走在路上，胡思亂想：會(huì)不會(huì)有人打劫我，會(huì)不會(huì)錢掉了&&種種猜測(cè)使我害怕起來，我的腳步也加快了。在半路上我又發(fā)現(xiàn)：兩種眼光看著我，一種是吉祥，一種是兇惡。我不由自主的跑了起來，想快點(diǎn)走到超市，順利往返。到了超市，我直接奔向玩具區(qū)，因?yàn)槲翌A(yù)先看好的，所以不用精挑細(xì)選，直接拿起翔翼手龍去收銀臺(tái)付了錢，我興奮地跑回家。有了這次的.經(jīng)驗(yàn)，我以后就不怕自己去買東西了。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　在童年里，有太多的第一次，它向我展示了世界的多姿多彩，也給予我許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　七歲那年，我上小學(xué)一年級(jí)，這是我第一次進(jìn)入一個(gè)嶄新的環(huán)境。雖然那時(shí)我懵懵懂懂，但這卻是最使我受益匪淺，難以忘懷的第一次。

　　我走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境呈現(xiàn)在我面前，同學(xué)們的目光不覺“刷刷”投向我，我低下了頭，快步走到座位上。大家有的互相認(rèn)識(shí)，便很快打成一片，在一起有說有笑。而我卻誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，孤零零地坐在座位上，教室里的一切都讓我如此陌生，我似乎第一次感到那樣孤獨(dú)，那樣令人恐懼，無(wú)助。

　　第一天上學(xué)，我感覺自己就像離群的孤雁，誤打誤撞地闖入了一個(gè)陌生的世界，那里只有翅膀劃過空氣的聲音。

　　第二天，我極不情愿地走進(jìn)教室。下課時(shí)，我的眼睛被蒙住了，耳邊響起一個(gè)天真的童聲，“你猜我是誰(shuí)？”我睜開眼睛，是我的同桌同學(xué)。我于是和他一起融入了大家的游戲中。同學(xué)們不是我想象的那樣陌生、冷漠，大家熱情得足以融化那高原冰山上的千年冰土。

　　上課時(shí)，我開始積極舉手發(fā)言，迫切地希望在新環(huán)境中大顯身手。有一次，一個(gè)同學(xué)回答了老師的問題。我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，可又不敢站出來糾正，心里非常躊躇。這時(shí)我想起了以前毫不猶豫站出來糾正同學(xué)的錯(cuò)誤，現(xiàn)在為什么不行呢？我鼓起勇氣站起來，大膽指出那一位同學(xué)的.錯(cuò)誤。老師贊賞地點(diǎn)了頭，同學(xué)們用驚奇的目光看向我，被指出錯(cuò)誤的同學(xué)也十分友好地對(duì)我笑了。我感到一種前所未有的愉快，那是一種在新環(huán)境中被人肯定、贊賞的快樂！

　　終于鼓起勇氣，主動(dòng)與我前面的同學(xué)打招呼：“你好！，我是魏翊耕，你呢？”他活潑開朗地笑著與我講起來 ……

　　對(duì)于新學(xué)校，新班級(jí)和新同學(xué)，我漸漸熟悉起來。不知不覺中，我向多姿多彩的小學(xué)生活邁出了第一步。

　　在我第一次進(jìn)入新環(huán)境中，我明白了：人只有不斷地接觸陌生的世界，不斷適應(yīng)新環(huán)境，走出熟悉的人群，才能獲得更多，更好的朋友，認(rèn)識(shí)更博大，更廣闊的世界，這才是真正的進(jìn)步.

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