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小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-25 12:18:56 小學(xué)作文 我要投稿

[精華]小學(xué)作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精華]小學(xué)作文5篇

小學(xué)作文 篇1

  三月,暖春600字。天氣漸漸暖和,暖得很慢很慢,好像那春蠶作繭,一點(diǎn)一點(diǎn)地吐著、含著;春天也輕輕悄悄地來(lái)了,來(lái)得很遲很遲,仿佛那未成氣候的春藤,一寸一寸地向上挪移著,顯得楚楚可憐,讓我真切感受到一種神奇的美麗。

  春寒料峭。初春,就是這樣變幻無(wú)常,叫人哭笑不得。昨天還是陽(yáng)光明媚,微風(fēng)和煦;今天卻又春雨綿綿,清冷的空氣裹著一襲一襲的冷意,嗚咽作響的風(fēng)穿過(guò)耳邊,來(lái)回?cái)U(kuò)散……一夜之間,世間萬(wàn)物仿佛都被這死灰復(fù)燃的寒冷給凍住了。其實(shí),不然。山因?yàn)榇汉@剛直;水因?yàn)榇汉@蜿蜒;棵棵垂柳,因春寒而更顯憔悴之美;排排青松,因春寒而更顯陽(yáng)剛之氣……一場(chǎng)春寒,非但沒(méi)有泯滅春天的溫暖,反而把她沖成了一杯咖啡,苦澀中帶著濃濃的.香醇……

  春暖花開(kāi)。不知不覺(jué),天地間所有的萬(wàn)物都開(kāi)始紛揚(yáng)起熊熊不熄的生命之火,草木魚(yú)獸們漸漸睜開(kāi)了惺松的睡眼。鳥(niǎo)兒的啼鳴里,多了幾分歡快;羞澀的花苞中,多了幾分熱情;死寂的荒地上,多了幾分生機(jī)……春,用鮮活的綠色滴翠了山野平川,用浩翰的林海釀造了玉液瓊漿,用博大的胸懷孕育生命的沃土,用甘甜的清泉吟唱著生命的贊歌。它吸納了三季的靈氣,又重塑了獨(dú)特的自己。所以說(shuō),春既是其它季節(jié)的縮影,又是它們的延伸……然而,正因?yàn)檫@獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì),她才被點(diǎn)綴得靈性十足,分外妖嬈。

  在這暖春之際,人們的心情也格外復(fù)雜。初春乍到,萬(wàn)物復(fù)蘇,大家以歡悅的心情為她洗塵;可隨著氣溫升高,幾現(xiàn)酷暑之兆,人們便又焦灼起來(lái);忽然,一場(chǎng)春雨,把天氣調(diào)和得溫煦起來(lái),大伙又一下子笑逐顏開(kāi)……春,就這樣一次次地兜著圈子,一次次地魂?duì)繅?mèng)縈著人們的心……

  但,在這反反復(fù)復(fù)的涂抹之中,暖春的痕跡,也越來(lái)越濃了。

小學(xué)作文 篇2

  感受幸福,他讓你在不知不覺(jué)中放下所有的面具和偽裝。它如一杯清酒,雖不能讓你酩酊大醉,但淡淡的微香與薄薄的酒氣蕩在夜色里,微熏天地。幸福,仿佛一位不施脂粉的麗人,雖不顯華貴,卻清新可人;幸福如一首溫婉綿綿的搖籃曲,如八月桂花沁人心脾。

  一溪水從山澗緩緩滑過(guò),在萬(wàn)林交錯(cuò)之中,瞬間擊打在巖石上,迸濺的水花在寂靜中蕩起動(dòng)人的天籟之音,也許對(duì)它來(lái)說(shuō),這就是幸福。

  幸福是簡(jiǎn)單的`,它來(lái)自人心底最深處的呼喚。茫茫宇宙間,一些人苦苦追尋著它,想象著幸福的顏色,它似天地間的雨水,從天而降,落地成河,似林間落葉,飄飄灑灑,做泥護(hù)花。

  每每耳畔萬(wàn)籟無(wú)聲,唯聞秋蟲(chóng)啁啾,思緒便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,無(wú)意中看到了一行詩(shī):“看瞬間像永遠(yuǎn),愿未來(lái)如從前,可以百轉(zhuǎn)千回,莫忘你我之間!绷銇y的思緒似乎披著了一層幸福的顏色。萬(wàn)里晴空下,陽(yáng)光在身體的每一個(gè)細(xì)胞里無(wú)限暢游。幸福的音樂(lè)在耳畔悠然響起,突然意識(shí)到一切的變幻,一切的生死,都定格在幸福的瞬間。陽(yáng)光的顏色是透明的,但它卻是由每一個(gè)絢麗的單色光組合而成。幸福也是如此,一剎那知心的朋友,知交零落的人生常態(tài),相伴一生的知己,不覺(jué)中構(gòu)成了七彩的幸福。

小學(xué)作文 篇3

  清晨是那么的美好,泡上一杯清新的薄荷檸檬茶,坐在躺椅上,仔細(xì)端詳著《明朝那些事》。在陽(yáng)光的照射下,感到十分愜意。

  美好的時(shí)光總是短暫的,只見(jiàn)這時(shí)傳來(lái)了一陣“叮咚,叮咚”的門鈴聲,我懶洋洋地問(wèn)道:“誰(shuí)——呀——?”可卻無(wú)人答應(yīng),我不禁感到幾絲恐懼,今天爸爸媽媽不在家,家里只有我一個(gè)人呀!

  我小心翼翼地將門一點(diǎn)一門地打開(kāi),想看清楚這個(gè)人的面貌,隨著門縫逐漸變大,我也清晰地看到了她的面貌,可我卻怔住了,足足有20秒鐘,這個(gè)人體型矮小,可腦袋卻非常大,這顆腦袋十分光滑,圓溜溜的,像一顆大球球。它的下身十分細(xì)長(zhǎng),特別是脖子,真不知它是如何支撐起這么顆大腦袋的,它輕輕地對(duì)我說(shuō):“我是火星人。”火星?哦,書(shū)上有說(shuō)過(guò),火星是太陽(yáng)系八大行星之一,屬于類地行星;鹦腔旧鲜巧衬行牵乇砩城、礫石遍布且沒(méi)有穩(wěn)定的液體。

  “那你怎么會(huì)來(lái)到這里呢?”我不禁問(wèn)道。

  “我是和我的同伴一起來(lái)的……!彼灰辉敿(xì)地講給我聽(tīng)。

  與她的'談話中,她告訴我她餓了,于是我便把她召進(jìn)屋里,和她共度晚餐。她的飲食方法令我十分震驚,她只吃肉骨頭和菜葉,從不吃別的。晚飯過(guò)后,我們一起聊天,她告訴了我許多的關(guān)于火星的知識(shí)。

  在爸媽快回來(lái)的時(shí)間里,我們揮手告別了她,我相信在不久的將來(lái),火星人,我們還會(huì)遇見(jiàn)的。

小學(xué)作文 篇4

  “噓,別動(dòng)!”我對(duì)同桌萬(wàn)志偉說(shuō)。呵呵,別那么緊張。我們這不是在野外探險(xiǎn);也不是在小黑屋里講故事。告訴你吧,我們正在玩一個(gè)小游戲,名字叫木頭人。相信你小時(shí)候也玩過(guò)。想知道我們是怎么玩的嗎?那就跟我來(lái)!

  首先,逗笑人在一片掌聲中上了臺(tái)。我心想:這人可能也只是浪得虛名。我在一邊喝起水來(lái)。其他同學(xué)卻板著臉,像教官一樣嚴(yán)肅。沒(méi)想到逗笑人一開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)下馬威——模仿了一段小沈陽(yáng)的臺(tái)詞。我在嘴里的水差點(diǎn)沒(méi)噴出來(lái),還好我定力好,否則,全班同學(xué)都會(huì)成為“落湯雞”到時(shí)侯他們肯定會(huì)找我尋仇,我一想到這就毛骨悚然!昂伲憧粗腋缮!去去去!回你的狗窩去!這話題一轉(zhuǎn)折,50%的同學(xué)都哈哈大笑,我也差點(diǎn)沒(méi)把我的`牙齒咬碎。我心想:如果我真把牙齒咬碎了,是吐出來(lái)?還是往下吞?我可不想成為“咬”碎了牙往肚里咽的“現(xiàn)代版”還沒(méi)等我想完,逗笑人“將了我一軍”來(lái)了一曲,“豬,你的鼻子有兩個(gè)孔……這一下子,全班97%的同學(xué)都開(kāi)懷大笑。只剩下我和幾個(gè)零散的同學(xué)還在苦苦支撐,之后逗笑人又用了語(yǔ)言攻擊和瞪眼法都不見(jiàn)效。眼看逗笑人就要會(huì)到位子上,突然故意摔了一跤,把全班同學(xué)都逗得笑得合不攏嘴。

  就這樣,木頭人游戲在一篇悠揚(yáng)的笑聲中結(jié)束了。這個(gè)使我懂得了:任何事情不到最后,不能輕易下結(jié)論。

小學(xué)作文 篇5

  因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ荒芩臀疑舷聦W(xué),所以我獨(dú)自坐公交車上下學(xué)。

  這一天,中午放學(xué)回家,我來(lái)到了學(xué)校門口的公交站臺(tái)。站臺(tái)上擠滿了人。孩子們嘰嘰喳喳像小麻雀一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝な拢焕先藗兙袷;叔叔阿姨們也往家趕呢!還有的是肚子圓鼓鼓的婦女,有的爺爺奶奶帶著自己的孫子回家。公交站臺(tái)很熱鬧。

  “。『竺嬗休v公交車來(lái)了!”一個(gè)人激動(dòng)地說(shuō)。接著,果然有一輛公交車來(lái)了,公交車停在了站臺(tái)上,我上了公交車,公交車?yán)锏腵人多得數(shù)不清,把人們擠得水泄不通。婦女、兒童、老人、青年人、成年人,各各都有,但大部分是剛上完學(xué)的孩子們,圓鼓鼓的大書(shū)包,一個(gè)書(shū)包都能頂一個(gè)人的位置。公交車?yán)飻D得水泄不通,沒(méi)有處可落腳的地方。終于!我找到了一處位置,剛好夠我站。這里坐了一個(gè)青年人,旁邊站了一位白發(fā)蒼蒼的老人,大概有八十多歲左右吧,滿臉的皺紋。我被當(dāng)時(shí)的情形驚呆了,但我沒(méi)開(kāi)口。這個(gè)青年人戴著一副超時(shí)髦的墨鏡,還戴著一副限量版的耳機(jī),穿著時(shí)尚的服裝,看著窗外,悠閑的聽(tīng)著歌兒,不時(shí)還哼哼幾句。突然司機(jī)猛地一個(gè)急剎車,老人扶了一下青年人的身子,青年人轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)老人說(shuō):“可以站好嗎?”又轉(zhuǎn)了過(guò)去,老人示意了一下。我心想,這么沒(méi)禮貌,旁邊站著個(gè)老人都不知道讓座,還好意思說(shuō)出這種話來(lái)。想著想著,司機(jī)近一個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎,這次,老人一下子跌倒在了青年人的身上,青年人原本舒暢,悠閑的樣子立刻氣得臉都紅了,沒(méi)等她開(kāi)口,我終于忍不住開(kāi)口了,說(shuō)道:“旁邊站著一位老人你怎么不給她讓座?還悠閑地聽(tīng)著歌兒?”青年人把我瞪了一眼,轉(zhuǎn)了過(guò)去,但我沒(méi)有放棄,老人開(kāi)口了,她笑瞇瞇地說(shuō)道:“她是我孫女。”我目瞪口呆,我尷尬的不知如何是好,于是灰溜溜地跑了。

  今天真尷尬。

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