(實(shí)用)我的小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
我叫唐亞麗,一名14歲的女孩,家住東辛店村,辛店小學(xué)畢業(yè)。
我特點(diǎn)蠻多的。比如性格比較內(nèi)向,不愛說話,我剛來這個(gè)學(xué)校都是別人先跟我交朋友,我再跟她們交朋友。相貌呢?又矮又瘦。也就如老師您所說的丑小鴨吧。不過我體質(zhì)挺好的,就是偏矮,每次跑步總是在后面,也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長(zhǎng)語文,語文是我以前五科里得分最高的,只有一兩次是數(shù)學(xué)領(lǐng)先。我學(xué)習(xí)不錯(cuò),各科成績(jī)都受到老師表揚(yáng)。在課余時(shí)間,我愛讀書。因?yàn)樽x書使我獲得知識(shí);讀書使我懂得人生的道理;讀書讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,所以我喜歡讀書。
除了優(yōu)點(diǎn),我的.缺點(diǎn)有很多。第一就是聲音。坏诙䝼(gè)缺點(diǎn)是我最痛恨的,就是我本來想給老師留下好印象的,可我卻遲遲不敢舉手,等老師提問到我時(shí),我卻因?yàn)榫o張,完全懵圈了,把本來會(huì)的也說錯(cuò)了。有作業(yè)和考試成績(jī)標(biāo)著,老師知道我是好學(xué)生,只是無奈地點(diǎn)頭,讓我坐下,再提問別的同學(xué)。從此我對(duì)回答問題產(chǎn)生了恐懼,每當(dāng)老師提問問題,我總想躲起來,盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會(huì)被老師提問,但我還是會(huì)去躲避。我害怕因回答錯(cuò)誤被老師誤解,所以我不想回答問題。
這便是我,文靜內(nèi)向、熱愛學(xué)習(xí)、有些膽小的女孩,我一定會(huì)改掉這壞毛病的。
我的小學(xué)作文 篇2
星期天的下午,居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難啊!
在家的我靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)好主意:“爸爸,拿晾衣桿來吧!”爸爸采納了我的意見,于是拿來晾衣桿試了試,他卻擺擺手說:“不行!短了一點(diǎn)!”“哎!”于是我陷入了沉思之中,這時(shí)爸爸又有了新的主意,爸爸說:“你在家里好好地待著別動(dòng),不要胡鬧,我去物業(yè)管理處拿一根長(zhǎng)棍子來試一試!”我站在陽臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來,過了好久,見爸爸還沒有回來,我的心,一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥,去外面打探一下情況。大約過了十分鐘,爸爸終于回來了,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子一試,還是不行!這下我更加著急了,在這緊張危急的'時(shí)刻,我想出了一個(gè)“妙計(jì)”:把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來,不就像能變長(zhǎng)變短的棍子了嗎?爸爸又一次采納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終于有“救”了!衣服順利地重新回家了!
爸爸終于可以開開心心地去辦事了!爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛觀察、動(dòng)愛腦筋的孩子!
我的小學(xué)作文 篇3
如果你問我:“你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)?”我會(huì)不假思索地說:“我最喜歡驕陽似火的夏天!
雖然夏天非常熱,但是有時(shí)候,大雨也會(huì)突然來到你的面前,就好像洗了一次冷水澡似的。有的時(shí)候,你早上在鍛煉身體的時(shí)候,可能一下子,就把你身上變得濕漉漉的了,就跟變魔術(shù)一樣。
我記得夏天有一次的時(shí)候,媽媽帶我去濕地公園看荷花,一看到那些亭亭玉立的`荷花,我就想到了描寫荷花的幾句詩“荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖。相到熏風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰!蔽腋杏X這幾句詩真是贊美荷花最好的詩句了。
還有一次,快樂作文的全體師生在去郝堂的路上,那里的池塘中也有許許多多的亭亭玉立的荷花。那些濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的永遠(yuǎn)是我最愛的荷花。
我喜歡鳥語花香的春天,果實(shí)累累的秋天,白雪皚皚的冬天,但我更喜歡烈日炎炎的夏天。
我的小學(xué)作文 篇4
今年,我們班新來了一位老師,她姓袁,所以我們叫她袁老師。
在我眼中,她是一個(gè)非常......噓,小聲點(diǎn),別讓袁老師聽見了,她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,要多嚴(yán)厲,有多嚴(yán)厲,不信?就聽聽下面的故事吧!
有一次,我正在滋滋有味地聽老師講課,老師突然讓在我后面坐的小茜站到后面,原來小茜說話了,“小茜,我怎么給你說的?上課就要嚴(yán)肅,一絲不茍,你還敢說小話,說的啥啊!讓我也聽聽,怎么這么吸引你!痹蠋熣f道,“我......我......”小茜吞吞吐吐說不出話來了!霸趺床徽f了,剛才不是說的很厲害嗎,恩?說啊,今天不說,就讓你的家長(zhǎng)問吧!”下課之后,我還以為袁老師不追究了呢?沒想到,袁老師竟然跑在數(shù)學(xué)辦公室的.路上,那時(shí)候,我正在抱作業(yè),看到了這一切,她竟然找到了蔣老師,蔣老師把電話本給了她之后,袁老師拿起電話準(zhǔn)備打電話。 我抱完作業(yè)飛快跑到教室,便進(jìn)教室門便說:“小茜,不好了,你家長(zhǎng)知道你上課說小話的事了!”武倩眼睛一酸,擋不住的淚水“嘩!嘩!”往下流。我邊幫武倩擦干眼淚,邊說:“沒事,只不過說一兩句小話而已啊,老師怎么這么小題大做啊!”
到了放學(xué)的時(shí)候了,老師又耐心的給小茜講上課沒有聽懂的問題,到了很晚才回家。小茜來找我“訴苦”,“胡詩嵐,你說,我只不過自言自語,老師也不用這樣啊,唉!”“小茜,你要知道,老師是為了我們著想啊,如果上課的時(shí)候不注意聽講,那我們的作業(yè)就不會(huì)做,長(zhǎng)大了就考不上大學(xué)。你覺得說小話是小事,可如果不改的話以后就變成大問題了呀!所以,我們都要明白老師的一片苦心啊!
再上課的時(shí)候,班上靜極了,沒有一個(gè)人說小話了,小茜的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。這就是我們的袁老師,一個(gè)外表嚴(yán)厲,心里卻一直為我們著想的老師。
我的小學(xué)作文 篇5
要問我多大了,嘿,這可不能告訴你,反正我已經(jīng)長(zhǎng)大了,變得懂事了。
我可以幫媽媽操做家務(wù)了。這點(diǎn)事難不倒我,說干就干,我拿起擦桌布就開始了。瞧,我擦得干凈嗎?我掃地可是一流的,媽媽總是夸我,我只好偷偷地笑了。你說,我是不是很懂事呢?我可以幫媽媽帶小孩子玩了。我那幼小的妹妹可難逗了,不過為了讓媽媽有時(shí)間干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大戰(zhàn)即將開始,妹妹在前面跑,我在后面追,有時(shí)我還故意逗她“蘭蘭,蘭蘭!
快跑啊,姐姐追上了!
”然后我再找個(gè)地方躲起來,誰知,她看不見我竟哭了起來。傻瓜,姐姐在這呢。它看見我又咯咯地笑了。
我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了,要是以前我保證不會(huì)去扶她,可現(xiàn)在良心促使我不由自主地挪動(dòng)腳步,立即把摔倒的小朋友扶起來,我執(zhí)行了一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)執(zhí)行的職責(zé)。噓,別聲張,尊老愛幼是我們中華民族的美德嘛!
我懂得關(guān)心同學(xué)了。同學(xué)有困難時(shí),我們要及時(shí)地幫助他:生病了,我們要照顧他,給他溫暖;失望了,要安慰他,給他鼓勵(lì);成功了,要?jiǎng)裾]他,要戒驕戒躁……同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的伴侶,我們不要忘記他。
我懂得尊敬老師了。教師的職業(yè)多么崇高,老師這個(gè)名字多么偉大!
我愛老師,所以要尊敬老師,她給了我們知識(shí),給了我們無私的愛……它默默無聞為我們所做的一切,怎能不使我們感動(dòng)?所以,我學(xué)會(huì)了尊敬老師,我要用自己的.實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答老師的良苦用心。
我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個(gè)世界,她希望我生活得快樂幸福;父親給了我上學(xué)的機(jī)會(huì),給了我生存的希望,他希望我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……父母親的良苦用心女兒知道了,所以,我不會(huì)令你們失望!
……
我長(zhǎng)大了好多,也明白了好多,懂得了好多……嘿嘿,也不給你們賣關(guān)子了,我今年十一歲了!
我想:隨著我年齡的增長(zhǎng),我會(huì)更加成熟,更加懂事。來,為我加油吧!
我的小學(xué)作文 篇6
媽媽覺得莎士比亞很有名氣,莎士比亞的戲劇故事很有感染力,所以就給我買了一本美繪少年版本的《莎士比亞戲劇故事》。這本書的故事都是英國(guó)文藝時(shí)期偉大的劇作家、詩人――莎士比亞的代表作品。
美繪少年版本的《莎士比亞戲劇故事》有被大女兒和二女兒逼瘋的《李爾王》,有聽了巫師的話想謀朝篡位的《麥克白》,有不畏艱險(xiǎn)而為父親報(bào)仇的《哈姆雷特》,有為愛情而獻(xiàn)身的《羅密歐與茱麗葉》,有兄妹意外重逢的《第十二夜》……一個(gè)個(gè)故事都有驚心動(dòng)魄的情節(jié),一個(gè)個(gè)人物都刻劃得惟妙惟肖,一個(gè)個(gè)結(jié)局盡管有喜有悲,卻都牽動(dòng)著我的心。我為李爾王報(bào)不平,為哈姆雷特的孝心所感動(dòng),為麥克白的`愚蠢和貪心感到悲哀。每個(gè)故事都描寫得很深刻,讓我百看不厭。媽媽問我哪個(gè)故事印象最深,我覺得每個(gè)故事都一樣深深地刻在我的腦海里。
莎士比亞在幾百年前寫的故事流傳到今天仍有那么大的吸引力,難怪人們都稱他為“人類最偉大的戲劇天才”。
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