夏天的小學(xué)作文通用(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夏天的小學(xué)作文 篇1
這個(gè)夏天真的好熱,炙熱的陽光烘烤著大地。我趴在桌子上,望向窗外。蟬在樹上“知了知了的叫個(gè)不停,聲音有些嘶啞,小鳥都棲息在樹上,連翅膀也不揮動(dòng)一下,小狗病怏怏的趴在地上,伸著舌頭,一動(dòng)也不動(dòng)…“懶了,變懶了”我自言自語道,“太熱了呀”。將目光收回,我仍舊趴在桌子上。不想看書,不想寫字,也不想看電視。慵懶的我趴在桌子上嘟囔道:“天太熱了,歇一會(huì)吧”嘴上雖然這么說,心里卻明白天熱只是我的借口而已,一個(gè)很蹩腳的借口。初二下學(xué)期快放假時(shí)天氣更熱,但是自己還不是老老實(shí)實(shí)的上課,真正的原因是自己不想做事而已。我也想把初三的文言文背完,我也想把元素周期表搞定……但是,我的雙手卻脫離了大腦的指揮,沒辦法,我只能看著課本發(fā)呆,繼續(xù)趴在桌子上……
學(xué)生大概有兩種吧:一種是學(xué)習(xí)時(shí)不受外界的影響,不論外界如何變化自己仍舊專心致志。另一種就是要受到外界的影響。我當(dāng)然屬于后者了。如果坐在教室里,無論天氣多熱,我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)的'讀書,相反,如果躺在床上,無論多舒服,我只想睡覺。其實(shí),晚上睡覺時(shí)想想自己也悔恨,但是,一到白天讀書時(shí),又會(huì)如此。這大概也是一種悲哀吧!
抬頭望向窗外,蟬的聲音越來越嘶啞,小鳥似乎睡著了,小狗還是趴在地上……一切一切還是如此的慵懶。我拿起語文課本:“何處望神州……”
希望這個(gè)夏天早點(diǎn)結(jié)束!
夏天的小學(xué)作文 篇2
今天是入冬以來,陽光出乎意料的璀璨的一天,我終于蘇醒,開始感覺到世界有節(jié)奏,有規(guī)律,不似往前一樣沒日沒夜地昏暗,渾渾噩噩地,一天便又不知所終了.
在陽光下做一切事都是美妙的,每個(gè)角落,一點(diǎn),一點(diǎn),全是光.我仿佛感到光從微弱的一點(diǎn)開始向外擴(kuò)散,在彌漫,日光沿著消失的云跡冉冉綻放,每樣?xùn)|西都閃爍著光。陽光流瀉的地面上映著交疊的樹葉影子。雖然校外的村莊是很安靜的,但在陽光照耀下的村莊顯然的煥然一新,悠然地明亮活躍了起來,原本我以為陽光已經(jīng)淡忘了這里,幸而不是。心中驀地感謝三中不在鬧市,而是由一大片綠色的田園和一間間農(nóng)村小屋所包圍,因?yàn)榇藭r(shí)此刻陽光,田園氣息已經(jīng)深深浸染了這個(gè)美麗的校園,溶化為一片生機(jī)與寧靜。
心情豁然開朗,皆大歡喜。過去的.天氣顯然很不堪,因?yàn)樗菬o法同這片異常燦爛的陽光比似的。感謝這片陽光,它喚醒了這個(gè)校園應(yīng)該有的朝氣與希望。
為什么今天的陽光,特別珍貴與璀璨?可能是久違吧!
夏天的小學(xué)作文 篇3
摘要:銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚,銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意,銘記著人生中的小快樂。銘記,隨時(shí)光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩……
時(shí)間過著,帶著所有過往的風(fēng)沙,秫秫的穿越過人們的靈魂。一切,在忙忙碌碌的生活中,幻化成一個(gè)又一個(gè)美麗的泡影。那是我們想要追逐的過去,又是我們遙不可及的曾經(jīng)。關(guān)于一切,我們只有無奈的看著它們的消逝。關(guān)于夏天,我們用身體所觸碰的溫度感受著。
春天,我們可以看見滿山遍野的野草野花開得那樣的燦爛,我們早已習(xí)慣枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是,在我們的記憶里存留著關(guān)于春天的記憶,但是,在我們的靈魂里,它早已遠(yuǎn)去。它太過溫柔的性格,總讓人把它的到來看成一種習(xí)慣。卻帶給人們少了些獨(dú)特的感覺。所以,我們的靈魂再也無法觸及它帶給我們的最初的感動(dòng)。
而夏天,當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的時(shí)候,它帶著狂熱,頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng),掃過這個(gè)城市的`每個(gè)角落,也都蘊(yùn)涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人,也忘不了抱怨幾句“這個(gè)天好熱喲,曬死人了!标P(guān)于夏天的記憶,從這里開始。
短短的短褲,薄薄的短袖T-shir,一雙大大的涼拖鞋,讓我們用隨意詮釋著夏天的含義。還有隨處可見的拿著一把大大的蒲扇,若諸葛孔明揮動(dòng)羽扇指點(diǎn)江山,揮灑著豪爽的老大爺。浮躁的空氣中,一切又顯得那么得怡然自得。時(shí)光停止了腳步,所有關(guān)于夏天的一切如流星,閃耀過記憶的剎那,拖著長長的尾巴,或多或少讓人有幾分懷戀。有些事雖然就是人生中的一瞬間,或許美好或許有些不盡如人意,就像夏天,炙熱的天氣讓人心情躁動(dòng),但夏天的輕薄、自由又令人向往,我們渴望但又畏懼。一切東西都有兩面性,無論好還是壞,既然都已過去,為甚麼不用心去銘記?
銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚,銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意,銘記著人生中的小快樂。銘記,隨時(shí)光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩……
就像,我們銘記著關(guān)于夏天的一切……
夏天的小學(xué)作文 篇4
我眼中的夏天是什么樣?是多彩的?是炎熱的?還是......不,都不是!我眼中的夏天是——
我眼中的夏天是雷雨的世界。你看,剛才還是晴空萬里,霎那間,烏云密布,一塊塊的烏云慢慢凝聚在一起,街上的人們可慌了神,這可為難了那些攤主,頓時(shí),街上變得水泄不通。一滴滴的水珠開始落下來,過了一會(huì)兒,雨越下越猛,把街上的人們淋成了一個(gè)個(gè)的“落湯雞”!
我眼中的'夏天是花兒的世界。瞧,田野上那些不知名的花兒,這一朵,那一簇。最好看的要數(shù)荷花啦!滿池塘里的碧綠碧綠的荷葉間,也有不少粉紅的荷花,它們有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開幾朵花瓣,像是沒睡醒似的;有的完全綻放,這真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”再看看它的根與莖,雖然都在泥里,但它卻“出淤泥而不染”!
我眼中的夏天是孩子的世界。愛美的女孩都迫不及待地?fù)Q上各式各樣的裙子,粉的,白的,紅的......像一朵朵盛開的鮮花,幾個(gè)女孩聚在一起,互相炫耀著自己的裙子;男孩則討論著自己的發(fā)型。到了中午,每個(gè)人都會(huì)拿出自己的零花錢去買冰糕!
這就是我眼中的夏天!
夏天的小學(xué)作文 篇5
今年的夏天與往年相比截然不同,今年的夏天要比往年熱得多。聽媽媽說,她小時(shí)候的年代,一點(diǎn)兒也不覺得夏天熱。可現(xiàn)在呢?太陽像個(gè)大火球似的',無情地烘烤著大地。這幾個(gè)月,雨下得不多,特別是6月份和7月份,天氣非常熱。許多江河湖泊都快干枯了。
早上,太陽6點(diǎn)多就出來了。人們起來第一感覺就是熱。到了8、9點(diǎn)左右,太陽光就更強(qiáng)了。每個(gè)人走路都瞇著眼睛。不少人還打著太陽傘,戴著墨鏡。鳥兒們都懶得飛了,全部躲在樹葉下納涼。而知了,叫得更歡了。這大熱天,人們都很少出門,都在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)。狗兒們蹲在陰涼地方,舌頭伸得老長老長,還呼哧呼哧地喘氣呢。到了中午,那時(shí)候就更熱了。毒花花的太陽曬在人們身上,火辣辣的,很不舒服。偶爾一陣風(fēng)吹來,也是熱風(fēng)。而此時(shí),農(nóng)民伯伯們正在田里工作。汗水浸濕了他們的頭發(fā)、衣服,他們多么希望有一陣涼爽的風(fēng)吹來!下午,太陽沒有中午那么熱了。路邊的小草無精打采地耷拉著“腦袋”;ú輼淠緷u漸地枯萎了,凋謝了。
天氣又變化無常,一會(huì)兒艷陽高照,一會(huì)兒又晴轉(zhuǎn)多云,真讓人琢磨不透。為什么天氣會(huì)這么炎熱呢?原來是人們破壞環(huán)境導(dǎo)致臭氧層被破壞造成的。看來,我們要好好保護(hù)環(huán)境,保護(hù)臭氧層了。
夏天的小學(xué)作文 篇6
炎熱的夏天到來了,到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天里,經(jīng)常會(huì)聽到知了叫。聽著聽著,就像無比清涼的泉水向你涌來,感到非常的舒暢。夏天的'雨傾盆直瀉,來得快,去得也快。這幾天下了好幾場雨,剛下的時(shí)候會(huì)有源源不斷的感覺,可 沒幾下就停了。夏天的昆蟲隨處可見,比如知了、蟈蟈兒……叫聲此起彼伏。夏天里可以游泳,游泳時(shí)讓人感覺很清涼,也是鍛煉身體。許多人在游泳,也是個(gè)景色,想想都覺得很熱鬧。夏天里的田野 像塊綠色的毛毯,一直鋪向遠(yuǎn)方;夏天的湖水像一塊巨大的翡翠,湖里的荷花婀娜,舞姿翩翩,正所謂“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
啊,夏天,你可真美!
夏天的小學(xué)作文 篇7
夏天的早晨是涼爽的,夏天的早晨是美好的,夏天的早晨是生機(jī)勃勃的。
早上五點(diǎn)鐘時(shí),太陽公公悄悄地把“腦袋”伸出山頭,靜靜地看著大地。農(nóng)民伯伯早就起床了,他們扛著鋤頭,來到田地里,來到稻田里耕地、差秧苗、種水稻!斑琛琛边@是什么聲音?原來是田地里的牛在叫。
太陽公公的頭又“抬”起來了一點(diǎn),已經(jīng)是早上六點(diǎn)了。城里的老人們?nèi)宄扇旱貋淼焦珗@里,從自家?guī)礓浺魴C(jī),一按按鈕,就聽見一曲美妙的歌聲傳出了,老人們聽見了音樂,便打起了太極拳、舞起了劍。一些起的早的成年人也會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)服,有的在廣場上跳繩,有的`穿上運(yùn)動(dòng)鞋晨跑,還有的人去健身房里做俯臥撐、仰臥起坐……
太陽已經(jīng)出來一大半了,人們紛紛從睡夢中醒來,大人們來做早點(diǎn),小孩們就在陽臺上朗讀課文,大人們做的早點(diǎn)可香了,聞著都流口水。小孩的讀書聲清脆悅耳,可真好聽啊。小朋友吃完早點(diǎn),就背起書包去上學(xué)了,而大人們,就在廚房里收拾碗筷。
太陽完全升起來了,只聽學(xué)校里傳出來一陣陣讀書聲。爸爸媽媽忙完了家里的事,就騎著車,挎著包上班去了。
這就是夏天的早晨,一天之計(jì)在于晨,大家早上一定要早起。≡缟隙喽噱憻捝眢w,這樣才能有健康的身體!
夏天的小學(xué)作文 篇8
日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝,沒有在我的記憶中留下任何的痕跡,然而,卻有一種說不出的感覺在我心頭回蕩。
——題記
天空沒有一絲的風(fēng),太陽正烤著大地,好熱!知了伏在樹上無力的呻吟,似乎在告訴人們:夏天來了!我閉上眼睛,悄悄的等著夏天的到來。
友人曾問我:生命何時(shí)才能到盡頭?我微微一震:夏天過后,生命就到了盡頭!夏天,是有一個(gè)美麗而又殘酷的季節(jié)。世上萬物都是在經(jīng)歷了夏天才展示出自己的風(fēng)采,才展示出生命的強(qiáng)盛。但是,世上萬物在經(jīng)歷了夏天后就慢慢的被嚴(yán)冬所扼殺,化為一片灰燼,被大地所吞沒。
友人說這豈不是太短暫了嗎?我回答:生命就是如此,我們?nèi)艘彩侨绱耍髦来巳?huì)受傷,甚至?xí)袛喑岬?可能,但生命只要擁有哪怕是一瞬間的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。很多人為了片刻的輝煌而獻(xiàn)出了生命,雖然短暫,但偉大、高尚!我抬頭望著窗外,忽然發(fā)現(xiàn)夏天已經(jīng)來了,它在向我招手,我意識到了生命的短暫,但是我更想起體會(huì)一下夏天的味道。夏天悄悄的帶走了我的心,我把自己的生命也交給了夏天,我知道,夏天過后,或許生命即將結(jié)束,但是,新的力量在不斷的成長,也火燒不盡春風(fēng)吹又生,生命永遠(yuǎn)不會(huì)暫停,日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝,沒有在我的記憶中留下任何的痕跡,然而,卻有一種說不出的感覺在我心頭回蕩。
夏天就這樣從我的眼皮底下滑過了,短暫的輝煌換來了長久的痛苦,不過,我相信。明年的夏天很快就會(huì)來的,那中味道也還會(huì)再次出現(xiàn)的,生命也將愈來愈旺盛。
后記:夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié),很多人為了這個(gè)短暫而有輝煌的夏天奮斗了一生,獻(xiàn)出了寶貴的生命。我還未品嘗到夏天的味道,但我已經(jīng)感覺到了,并且在努力作好迎接它的準(zhǔn)備,短暫的美麗遠(yuǎn)盛與平庸的一生。
夏天的小學(xué)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,有山、有小河、有“水泥路”、有大樹。
小河,給了讓萬物存活的基礎(chǔ),也是小魚的家。小河周圍都是土,土上長著高大的.樹,樹上有小鳥在唱著歌。夏天來了,小河的水,讓我們想進(jìn)去洗澡。萬物都在喝水,大樹在小河旁邊吮吸著小河的水,在太陽的照顧下茁壯成長。
“水泥”路是一條非常不好走的路,那里不僅有石子,而且路上也是坑坑洼洼的。夏天,一到下大雨,水泥路存的水有千斤重。
大樹,是長得非常高大的一種植物。我家東面有一棵大樹,聽姥爺說:“這棵樹在他小時(shí)候就這樣!币呀(jīng)不知有多少年了,經(jīng)歷了狂風(fēng)大雨,這棵樹雖然歪了,但它并沒有死。夏天來了,它不懼酷暑,仍在成長。大雨打在它的樹枝上,小鳥在它身上蹦來蹦去,還有它里面那個(gè)大馬蜂窩,夏天一熱,全都出來散熱了,我還被它蟄過一次。
最令我難忘的是在草叢旁邊的那簇花。紅、黃、粉都有,我會(huì)偷偷的把它們帶回家,種到自己的花盆里,但從來沒有在活過。
這就是我的家鄉(xiāng),我記憶中的童年。
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