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實(shí)用的小學(xué)的作文300字錦集（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我家有一只調(diào)皮可愛的小貓，它是媽媽的朋友送的，我給它取名叫“妞妞”。因?yàn)樗堑谝粋�(gè)不吃老鼠只玩老鼠的貓，我又給它取名“貓神”。
它全身是黑白相間的，兩個(gè)尖尖的耳朵像兩個(gè)小餃子。眼珠黑溜溜的，像兩顆小珍珠。它很調(diào)皮，整天上躥下跳的，把房間里弄得一團(tuán)糟。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就在我身邊“喵―喵―喵”的叫，好像在說：“小主人，我餓啦！”我給它喂一根香腸，它又“喵―喵”的.叫了兩聲，好像在說“謝謝主人”。當(dāng)它抓到老鼠的時(shí)候，它又叫了幾聲，好像在說“我要把你們一網(wǎng)打盡”。當(dāng)它抓到老鼠的時(shí)候，就用兩兩只前抓把老鼠拋上拋下，可有趣啦！它不吃老鼠只玩老鼠，你說它是不是“貓神”！
我喜歡我們的小貓，它讓我們家沒有了老鼠，我很感激它！
小學(xué)的作文300字 篇2
我做了一個(gè)夢，在一個(gè)夜里，我迷路了，在林子里走來走去，最后我溜進(jìn)了一個(gè)山洞。山洞里有塊寶，原來是一塊智能手表。
我突然發(fā)現(xiàn)這塊“寶表”旁有三個(gè)按鈕。我按下了①號按鈕，哇！手表居然自己問我“你要去哪！”而且屏幕上還出現(xiàn)了一個(gè)笑臉。我從容地說：“我要回家”。手表聽了，就立即把我鞋子加上了一個(gè)智能物體，而且只要說出地名、路名就可以在三十秒鐘之內(nèi)到達(dá)呢~!我迫不及待得去試試，果真不錯(cuò)！
回到家，我正想去睡一覺，可又發(fā)現(xiàn)手表上其余兩個(gè)按鈕我還沒有試過，我就按下②號按鈕。只見屏幕上出現(xiàn)了一條長長的菜單，哦!看得我口水直流！我點(diǎn)了一下面包，又點(diǎn)了薯?xiàng)l，然后點(diǎn)了一下可樂，這份套餐就“嗖”的從天而將，我興奮不已地大吃起來。
接著手表說：“還有什么要幫忙的`嗎？”“哦！”我說道：“對了，去把爸爸媽媽叫回來”。就一眨眼的功夫，爸媽就出現(xiàn)了，我高興得一蹦三尺高。
“七點(diǎn)十分啦！”那刺耳的聲音又響起來。我的心思還在那科技世界之中。
小學(xué)的作文300字 篇3
大家都知道有個(gè)人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過多少好事和善事，他是一個(gè)以助人為樂做生活資本的人，可我們每個(gè)人的身邊的會有一到三個(gè)也是以助人為樂的人，我們簡稱“活雷鋒”。
當(dāng)然，我的身邊也有這么個(gè)“活雷鋒”，她尊老愛幼，敬愛師長，幫助可憐人，積極參加抗災(zāi)抗震活動，每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改變了我對他的看法。
那一天，我正在家里看著電視，吃著零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個(gè)人是誰呀，我好像認(rèn)識哎，在定睛一瞧，哦，原來是她呀，我正準(zhǔn)備上前打個(gè)招呼，可我又停住了，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)令人感動一幕，在大街那光滑的`地面上，竟然坐著一個(gè)滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個(gè)小男孩的頭，親切地說：“來，吃塊糖吧�！闭f著，便把手里的糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢
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