我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-06 17:42:48 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文(大全9篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)作文(大全9篇)

我的小學(xué)作文篇1

　　像世上最完美的拼圖，圓圓的身軀上點(diǎn)綴著黃黃的鳳梨、亮亮的玉米、紅紅的肉片和香香的起司，他那獨(dú)特的味道，有著多變的口味，往往令我食指大動(dòng)、吮指回味久久無法忘懷，那就是我最愛吃的食物——披薩。

　　披薩的材料豐富，有很多營養(yǎng)，讓我第一次品嘗，就喜歡上他。記得第一次和披薩相遇，是媽媽帶我去的.，我見到披薩的時(shí)候，先嘗試咬了他一口，卻出乎意料地讓我驚喜萬分，原來，這世上還有這么好吃的東西�。∵@也就是我一直都這么喜愛它的原因了。

　　披薩是意大利人發(fā)明的美味，圓圓的面皮上，一股濃濃的起司味，讓吃過的人無法忘懷。有機(jī)會(huì)我也想親自到意大利品嘗更地道口味的披薩。

　　雖然披薩是我最愛吃的食物，但媽媽告訴我說：“就算喜歡吃披薩，也不能天天吃，不然就會(huì)營養(yǎng)不良，也會(huì)弄壞身體�！弊屛抑谰獾娘嬍呈呛苤匾摹５_那股特殊的味道，還是一直停留在我的齒縫之間，久久不散，誰讓披薩是我最愛吃的食物呢！

我的小學(xué)作文篇2

　　我平時(shí)學(xué)習(xí)、寫字，都需要有筆的陪伴，可以說，筆是我要好的朋友，我用過的每一支筆都會(huì)給我信念，為我增添前進(jìn)的力量，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。這其中，有一支筆深深的印在我的腦海里，它是一支“愛”的筆，充滿了祝福與期望。

　　在我上六年級(jí)的時(shí)候，那一年我11歲，就在我生日的那一天，其實(shí)我每年都期盼生日的到來，期盼著美味的生日餐，期盼著小伙伴們的小禮物，這一天終于來了，一個(gè)個(gè)“小仙女”一樣的伙伴為我送來了豐富的生日禮物，有啪啪熊、手工蘋果、密碼本……讓我高興不已，這時(shí)爸爸也加入到了送禮物的行列中，他送給我的禮物讓我記憶猶新，現(xiàn)在想起來還有種眼睛里浸滿淚水的感動(dòng)，那是一支“英雄牌”鋼筆，高挑的“身材”，細(xì)細(xì)的尖，一身黝黑的皮膚，戴著銀色的'帽子，一套銀色外裝，光閃照人，居住在一個(gè)剛好適合其身材的家里，舒適至極。當(dāng)時(shí)，還沒等爸爸開口說話，我就迫不及待搶過那支筆，愛不釋手，在爸爸鼓勵(lì)與期望的話語中，小心翼翼地把它放在了一個(gè)安全的地方，記住了爸爸所說的每一句話，眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩的淚水。現(xiàn)在每當(dāng)我把那支筆握在手里時(shí)，總感覺心里充滿了無窮的力量和堅(jiān)定的信念，因?yàn)槲抑浪耐兄改笇?duì)我美好前途的殷切期望。

　　我始終把那支筆保存在最安全的地方，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，或?qū)W習(xí)上遇到難題的時(shí)候，我都把它拿出來，寫一會(huì)兒字，感覺無形之中給我增添了一種信念，把那些不高興的事都拋在了腦后，并增添了我解決難題的信心�，F(xiàn)在，這支筆真正成為了我前進(jìn)道路上的好朋友、好幫手。

我的小學(xué)作文篇3

　　我敬佩的人是我們班的班長馮碧聰，他的哪門功課都很棒，體育也很好。

　　有一次，我找他玩，可是他卻拒絕了，因?yàn)樗诩依飳W(xué)習(xí)，十分認(rèn)真，于是，我走了。以前，他每次考試都得滿分，我想，他有什么決竅嗎？我問他，他說，他沒有什么學(xué)習(xí)的.決竅，主要靠勤奮刻苦。他說的話果然應(yīng)驗(yàn)了，他真棒！在學(xué)校，我看到他也有玩的時(shí)候，因?yàn)椋倢W(xué)習(xí)不玩會(huì)變成書呆子呢！他常常幫助老師辦事，是老師的得力小助手。

　　每天，他都來上學(xué)，從來沒有遲到，早退曠課的現(xiàn)象，他上課認(rèn)真聽講，積極思考，難題對(duì)于他來說，一點(diǎn)也不難。

　　馮碧聰——我們的榜樣，我敬佩的人。

我的小學(xué)作文篇4

　　我媽媽個(gè)子不高，身材瘦瘦的，她的臉是瓜子臉，一張能說會(huì)道的嘴巴像兩片花瓣似的。她那炯炯有神的眼睛小小的，我總覺得媽媽的眼睛里藏著兩顆神秘的七彩水晶，就像兩顆會(huì)說話的星星。她笑起來的時(shí)候，臉上的皺紋都舒展開來了。

　　雖然媽媽平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但當(dāng)我考試考的不好時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，當(dāng)我考的'好的時(shí)候，媽媽就會(huì)眉開眼笑。我的媽媽是一個(gè)非常善良的人。有一次，我和媽媽出來玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶得了嚴(yán)重的眼病，需要馬上做手術(shù)救治。媽媽豪不猶豫地從口袋里拿出50元捐給了老奶奶。老奶奶連聲道謝。以后，媽媽路過老奶奶那里，都要從自己虛弱的工資里拿出一部分給老奶奶治病，簡直就像對(duì)待自己的母親一樣。

　　媽媽太有愛心了，在我眼里媽媽就像是助人為樂的天使，我一定要做一個(gè)有愛心的人。

我的小學(xué)作文篇5

　　大家好!我是‘鋅’博士，噢!不，我是‘鈣’博士，sorry,我最近太迷于藥物化學(xué)，連自己的名字都忘了。呀!‘釤’點(diǎn)了，要遲到了，我?guī)显绮停掖颐γθス玖恕?/p>

　　我剛準(zhǔn)備研究‘卟’和‘碘’結(jié)合的原子數(shù)量和功能，旁邊的機(jī)器人“小映”說：“總經(jīng)理，今天早上我們發(fā)現(xiàn)了一種人造元素——‘闃’�！蔽铱戳诉@種元素的樣子，說：“這是我們?nèi)ツ陙G失的‘貰’呀!快把‘鍶’拿來，研究新的抗生素!”“您忘啦!‘鍶已經(jīng)被你淘汰了!”“硒’呢?‘釓’呢?”“都淘汰了!”我很失望地看了看桌子，忽然眼睛一亮，拿起‘卟’和‘碘’的結(jié)合物，直接倒進(jìn)‘貰’里，淇——只聽見一聲響后，跳出了一些小�；覊m和一些雜質(zhì)，我把不知名液體經(jīng)過氣壓分解，形成了第六百五十五鐘元素，我叫它‘毓’。同時(shí)叫‘卟’和‘碘’的.結(jié)合物為‘锿’又找到了‘貰’，又把‘毓’注入到人體的DNA和血紅蛋白中，DNA發(fā)生的改變誰也沒想到——人活了500多歲。血紅蛋白中原有的‘卟’與開發(fā)的‘卟’結(jié)合的時(shí)候，更是驚人——人體的記憶每半年35%的速度增長，腦容量大大增加，超出正常人的70%。

　　我在一天內(nèi)變成了名人，獲得了四個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)和一個(gè)中國醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，創(chuàng)下了吉尼斯記錄——一天內(nèi)獲諾貝爾獎(jiǎng)最多的人和一天內(nèi)造的元素最多的人，后來聯(lián)合國為我創(chuàng)了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——“世界元素獎(jiǎng)”，是世界上化學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)最高的，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了八個(gè)自然元素，合成了六個(gè)人造元素。

　　我一天內(nèi)造的元素有：‘毓’‘锿’‘邑’‘鐾’‘鑾’‘鎏’‘鑫’‘闃’，讓一舉成名，并為世界作出了不朽的貢獻(xiàn)

我的小學(xué)作文篇6

　　每個(gè)人都會(huì)有自己五彩斑斕的童年，童年好似一場(chǎng)夢(mèng)，充滿了酸甜苦辣，以至于我們現(xiàn)在都可以回憶，面對(duì)我的童年，我也只能一笑而過，是的，小時(shí)候的我，是調(diào)皮滑稽的。朋友，我現(xiàn)在為你講述一件我小時(shí)候的事情吧，記住不許笑哦！

　　小時(shí)候的我是附近“方圓百里”的搗蛋王，鄙人結(jié)交各路英雄豪杰，組建了“路見不平，拔刀相助特種部隊(duì)”（其實(shí)是搗蛋團(tuán)），專做俠義之事（其實(shí)專搗蛋啦~~），也就因?yàn)槿绱�，大家都給我封了一個(gè)“英雄王”的稱號(hào)（其實(shí)是搗蛋王）。一次，表哥來我家了，我心里悠然升起一個(gè)小惡魔，哼哼哼哼，惡作劇開始 ——

　　“表哥表哥！給你給你，媽媽剛買回來的奧利奧，可好吃了，嘗嘗吧！”我一邊向他推銷，一邊又拿出了我為他“特意”準(zhǔn)備的奧利奧。“有哪么好吃嗎，看把你樂的”也許是表哥不經(jīng)常跟我呆在一塊，所以也沒有懷疑，張口就啊嗚啊嗚的`吃了好幾塊，邊吃邊說“妹啊，這個(gè)奧利奧味道好怪啊，涼涼的，有點(diǎn)薄荷的感覺啊。”“因?yàn)檫@是新上市的冰激凌口味，所以味道涼啊，帶著薄荷味兒吧，很好吃吧！”嘻嘻嘻，當(dāng)然味道怪吧，你可不知道這個(gè)奧利奧是我用牙膏當(dāng)餡兒的啊，嘻嘻嘻�！皝韥韥�，表哥，再喝口水吧，味道更涼快，超棒！”我又繼續(xù)使壞，相信你們不可能不知道牙膏碰上水的效果吧，哈哈哈哈。咕咚咕咚，表哥一口氣喝下了水，大叫一聲“想、好小子，你竟然騙我，這個(gè)是牙膏吧，你明明知道牙膏碰水起泡沫，故意整我是吧！”我捂這肚子大笑“哈哈哈哈.....我忍不住了啊，是你自己沒有發(fā)現(xiàn)啊，不能怪我喲，快點(diǎn)去洗洗，滿嘴都是牙膏泡沫！”表哥這才發(fā)現(xiàn)，氣沖沖得去了洗手間，樣子真像一個(gè)狼狽的小丑。

　　“哈哈哈……”

　　看看你，你也被小時(shí)候調(diào)皮的我逗樂了是不是，小時(shí)候我真是太會(huì)整人了，你愿不愿意把你的童年趣事也告訴我呢？

我的小學(xué)作文篇7

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，我接觸過許許多多的老師，但我認(rèn)為周老師是我最好的老師。這是為什么呢?我這就給你們細(xì)細(xì)道來吧。

　　我們班上的同學(xué)都知道我的脾氣十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動(dòng)就容易發(fā)脾氣。而且我好強(qiáng)又敏感，不容易接受別人的批評(píng)，尤其是老師的'諄諄教誨，可謂是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老師的課上，我不容易發(fā)脾氣，因?yàn)橹芾蠋熡兄?dú)特的批評(píng)方式，她非常尊重我們，不會(huì)像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評(píng)你，讓你覺得很難堪。

　　有一次，我在周老師立體畫的課上，一邊偷看課外書，一邊注意著粉筆頭在黑板上的聲響。過了一會(huì)兒，我感到有人在看我，我條件反射地抬起頭，發(fā)現(xiàn)周老師用她那明亮而深邃的雙眸在一遍一遍地掃視全班，在我臉上停的時(shí)間特別長。我立刻感到老師發(fā)現(xiàn)我了，趕緊把書放進(jìn)抽屜，連忙認(rèn)真聽講了。這可比顧老師直率的批評(píng)要好多了！

　　還有一次，我在和同學(xué)悄悄講話，但我還沒注意周老師在看我們，我們還是一邊講一邊聽，聊得不亦樂乎。周老師看了我好幾次，我都沒發(fā)覺，周老師沒辦法，讓我來回答問題，那個(gè)問題我懂，所以答出來了。后來，我也不敢隨便講話了。

　　以后每當(dāng)我開小差時(shí)，周老師只會(huì)用眼神瞟我一眼，我馬上就會(huì)回過神來。這無聲的批評(píng)保護(hù)了我們個(gè)人的尊嚴(yán)；這明亮而靈活的雙眸立刻會(huì)把你漂游的思緒抓回來，而且別人不易察覺到這時(shí)你正被老師批評(píng)呢。

　　周老師，您永遠(yuǎn)是一位值得我們尊敬的好老師！

我的小學(xué)作文篇8

　　四年級(jí)上半學(xué)期的秋游，我們?nèi)チ隋\江樂園。那里有許許多多好玩的游樂項(xiàng)目。其中，還有一個(gè)游樂項(xiàng)目幫我戰(zhàn)勝了我的`缺點(diǎn)——膽小呢！

　　那天，吃完午飯后的第一個(gè)游樂項(xiàng)目就是急流勇進(jìn)！“ 耶！”我們班級(jí)大多數(shù)同學(xué)喊了起來。而我，卻在想：會(huì)不會(huì)很嚇人��？據(jù)說這個(gè)項(xiàng)目很恐怖的。但當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地上船時(shí)，我也暗暗想到：來都來了，總不能半途而廢吧，再說我如果不上，不是會(huì)被其他的同學(xué)笑話么？于是，我咬著牙也坐上去了。

　　等了好一會(huì)兒，終于開船了。一開始，小船慢慢悠悠慢慢悠悠地開上了第一個(gè)坡，然后“嗖”的一聲沖了下去。我想：呼，原來一點(diǎn)也不恐怖呀！看來真的不能相信道聽途說的事情呀！可正當(dāng)我悠閑自在之際，突然，小船晃晃悠悠地上了一個(gè)起碼有45度的大坡�！拔业奶彀�！” 我不由自主地握緊了扶手，生怕自己被沖下去。當(dāng)小船到坡頂時(shí)，停頓了一秒鐘，便“轟”的一聲沖了下去。當(dāng)小船沖下去時(shí)，我突然感到體內(nèi)有一股神奇的力量，它使我不再害怕。

　　通過這件事，我戰(zhàn)勝了膽小。我也明白了，世界上有許多事情并不難，只要你戰(zhàn)勝自我，就一定會(huì)獲得成功！

我的小學(xué)作文篇9

　　我的母�！抗鈱�(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年，對(duì)這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。

　　晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

　　學(xué)校的校園文化建設(shè)是一流的`，有圖文并茂的禮儀長廊，有設(shè)備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個(gè)班都有班班通，有了這個(gè)，所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。

　　晨光的老師是無私奉獻(xiàn)，和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè)，有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！課間，老師和藹地與同學(xué)們交流著，讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。

　　晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時(shí)，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早，當(dāng)你走進(jìn)校園，就看到同學(xué)們?cè)诎軈^(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認(rèn)真的打掃著，他們用辛勤的勞動(dòng)，讓校園的面貌煥然一新。

　　這就是我眼中的晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后，當(dāng)我成為祖國的棟梁之才，我一定會(huì)回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

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