難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-16 08:47:45 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文4篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文4篇[實(shí)用]

難忘的小學(xué)作文篇1

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見惲老師在黑板上端正地寫上：“角色體驗(yàn)——獨(dú)臂人”。丁偉同學(xué)“膽大包天”地脫下自己的衣服，爭(zhēng)著來(lái)當(dāng)一回“殘疾人”。

　　看！他伸直左手不動(dòng)。右手三下五除二就套好了右袖，嘴角微微一笑，看起來(lái)一副信心滿滿的樣子。當(dāng)他套左手時(shí)，衣服就不聽使喚了，衣服怎么也湊不到左手邊，更別說左手能伸進(jìn)衣袖了。他一著急就開始皺眉頭，抿嘴巴，臉漲得微微泛出了紅。

　　下面的同學(xué)一個(gè)勁兒地為他出主意。孟子樂連手帶腳地比劃，恨不得跑上去幫著丁偉穿好；有的同學(xué)建議：“先把帽子套上�！币灿型瑢W(xué)說：“要是衣服能甩到左手邊就好辦了。”丁偉不知所措地看著大家，臉已憋得通紅，心想：這么多辦法，我聽誰(shuí)的好呢？無(wú)奈，他把大家提出來(lái)的辦法都使了一遍，可是依舊不行。

　　正當(dāng)他垂頭喪氣的時(shí)候，沈甜提點(diǎn)了他一句：“還是把衣服脫下來(lái)，先把左手套上�！倍ヒ荒樢苫螅南耄何覄傎M(fèi)了九牛二虎之力，才穿進(jìn)了一只手，你讓我把衣服脫下來(lái)。這是在幫我還是害我呢？他足足遲疑了十多秒鐘，最后，很不情愿地把外套脫了下來(lái)，按照沈甜的方法操作了一遍，成功了，他的.臉色瞬間從陰轉(zhuǎn)晴，露出了難得的微笑。

　　不知下面誰(shuí)喊了一句：“拉鏈還沒拉呢？”丁偉的臉?biāo)查g石化了，有點(diǎn)驚訝地看了看惲老師。惲老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。他急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，離成功似乎遙遙無(wú)期。開始拉拉鏈了，同學(xué)們又給他出主意了：“用牙咬！”“用桌沿頂！”

　　也實(shí)在沒辦法了，他用不能動(dòng)的左手暗暗地按住了衣服，右手伸出一個(gè)“六”字，小指按緊拉鏈頭，大拇指一點(diǎn)點(diǎn)地把拉鏈向上推，只聽“唰”的一聲，衣服已是筆挺地穿在身上了，幸福真是來(lái)得太突然了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　看來(lái)，對(duì)我們來(lái)說輕而易舉的穿衣舉動(dòng)，對(duì)殘疾人來(lái)說卻那么難，今天我們真正體會(huì)到他們生活的難處了，我們還有理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？

難忘的小學(xué)作文篇2

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己的神韻與特點(diǎn)：春天是播種希望的時(shí)候；夏天是接受洗禮的時(shí)候；秋天是收獲快樂的時(shí)候……冬天是什么呢？我想了半天，認(rèn)為冬天是凈化靈魂的時(shí)候。

　　“葉振四十七票，朱青五十六票�！睆奈覀兘淌依锊粫r(shí)傳來(lái)這樣的聲音。這是在干什么呢？原來(lái)我們班正在投票評(píng)選“三好學(xué)生”呢。

　　望著黑板上自己的名字，我心里十分激動(dòng)，雖然現(xiàn)在是冬天，我的臉卻紅撲撲的，還有點(diǎn)發(fā)燙。一想到自己的`死對(duì)頭——詹子豪，我就不禁擔(dān)心起來(lái)：我和他在班上成績(jī)不相上下，而班上絕大部分男生都是詹子豪的“哥們”。雖然班上也有很多女生都和我很要好，但畢竟班上男生比女生多得多，詹子豪如果不舉手的話，他們一定也不會(huì)舉手的。怎么辦呢……

　　同意李小玉的請(qǐng)舉手。”啊，評(píng)到我了！我緊張地望向詹子豪，他沖我笑了笑，慢慢地舉起了手，而班上的許多男生也舉起了手！啊，我得了六十五票，得分目前最高！ “同意詹子豪的請(qǐng)舉手�！蔽也患偎妓鞯嘏e起了手，與我要好的女生也隨著我舉起了手�！傲黄��！闭沧雍老蛭彝秮�(lái)感激的一瞥，我笑了。

　　下課后，我問詹子豪：“你為什么要投我票？”他笑道：“你確實(shí)不錯(cuò)，我應(yīng)該投你票，我不能因?yàn)槟闶俏业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不投你票。別忘了，我是君子，不是小人哦！再說你不也投了我一票嗎？就當(dāng)這票是我為自己投的吧！”我被他逗樂了。

　　啊，那冬日里難忘的一票，令我的心里時(shí)常蕩漾著一股暖流……

難忘的小學(xué)作文篇3

　　十月五號(hào)，文思舉辦了“詩(shī)頌祖國(guó)，祝福母親”首屆國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　有幸成為十一位小主持人之一的我非常激動(dòng)，十月四號(hào)那天早上，我就在家里熟讀稿子。朗誦會(huì)下午三點(diǎn)，我信心滿滿地來(lái)到了朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我看了一下臺(tái)下的觀眾好多啊，但我一點(diǎn)也不緊張。

　　這次朗誦會(huì)有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)歌朗誦，第二個(gè)環(huán)節(jié)是才藝表演，第三個(gè)環(huán)節(jié)是文思助學(xué)金抽獎(jiǎng)活動(dòng)，第四個(gè)環(huán)節(jié)是飛鏢王。其中我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)歌朗誦，聽著一首首詩(shī)歌我心里不免激動(dòng)起來(lái)。

　　到了抽獎(jiǎng)緩解了。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著。終于輪到我了，我在那么多的.紅包中選來(lái)選去，終于選中了一個(gè)。我把它拆開以后，居然是個(gè)20。我又看到很多人抽到了80元或是100元，心里很失落。

　　還有一個(gè)活動(dòng)是飛鏢王。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的S隊(duì)，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到我了，我瞄了又瞄哈，扎到了9環(huán)，我很高興，臺(tái)下傳來(lái)一陣歡呼，我高興地叫了起來(lái)。我打算再扎一個(gè)10環(huán)，可惜沒扎到，飛鏢落下了，但我依然很開心地去領(lǐng)了獎(jiǎng)品，——一頂帽子。

　　這次活動(dòng)我收獲滿滿，真期待下一次活動(dòng)，下一次我一定更加努力，爭(zhēng)取把我的主持詞讀得更好更流利。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這個(gè)星期的星期五的最后一節(jié)課，在大家的掌聲中，班隊(duì)課開始了。

　　只見陶函政一個(gè)人在講臺(tái)上孤掌難鳴，這是，陶函政指了一下我。我嚇了一跳，完全沒有心理準(zhǔn)備。過了一會(huì)兒，我緩緩的站了起來(lái)，一步一步的走上講臺(tái)。每一步都邁得格外沉重。終于，我走上了講臺(tái)，我心想：既然我已經(jīng)走上來(lái)了，既然我有膽量上來(lái)。那我就不可能再下去了，一定要主持好這次班隊(duì)活動(dòng)。不能讓老師和陶函政失望。這一刻，我拿起了演講稿，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。臺(tái)下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來(lái)、聽了起來(lái)。

　　這時(shí)，幾位女同學(xué)走到講臺(tái)前，吟誦著一首關(guān)于教師的.小詩(shī)。那聲音格外動(dòng)聽；那聲音格外美妙；那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情，同學(xué)們聽得如醉如癡，一點(diǎn)聲音也沒有。就連老師仿佛也聽得入迷了。

　　過了一會(huì)兒，終于到了宣布班規(guī)的時(shí)刻，也是最激動(dòng)的時(shí)刻。在大家的鼓掌聲下，我和陶函政讀完了七條班規(guī)，許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞客膺@幾條班規(guī)，陸續(xù)走上講臺(tái)，手中拿著筆，在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語(yǔ)中，我們圓滿地完成了任務(wù)。沒讓“觀眾”和老師失望。

　　班隊(duì)課就這樣結(jié)束了。我明白：做任何事都要敢于嘗試。

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