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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-17 08:52:24 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文(實(shí)用3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文(實(shí)用3篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  光陰像火箭,又像流水,眨眼間,小學(xué)5年的時(shí)間像水流樣離我漸去,我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。曾經(jīng)的小學(xué)生活令我很是留戀,令我回味,F(xiàn)在,大家的小學(xué)生活只有最后1年了,想起了以前的所有往事不禁感概頗多。難忘的小學(xué)生活作文500字

  在母校的日子里只剩下最后的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根小苗苗,又像一根小草,更像一粒種子,在父母般的老師的精心的關(guān)心照顧下,用心的灌溉下,我們逐步成長(zhǎng),快長(zhǎng)成一棵成天大樹(shù),將來(lái)報(bào)答我們的祖國(guó),回報(bào)我們的母校,感恩我們的老師。聽(tīng)著老師無(wú)數(shù)次的叮囑,聽(tīng)著老師無(wú)數(shù)遍的教導(dǎo),靠著同窗的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們大家都一起茁壯成長(zhǎng)。好像在班級(jí)里依然回響著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛依然能聽(tīng)見(jiàn)我們的嬉笑,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)學(xué)校的地方里,我們?cè)粝逻^(guò)枯骨銘心的回憶。過(guò)去還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)到了很多東西。我得到了同學(xué),得到了老師的金玉良言和新的.知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒(méi)有不散的筵席,時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)頂天立地的中國(guó)人,記住,明日學(xué)校定會(huì)以我為榮。!漂亮的校園,你帶給我多少快樂(lè),多少只是,讓我這輩子都難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  記得那是四年級(jí)第一學(xué)期,期中考試,沒(méi)有進(jìn)全班前五名。我的心情很低落,這還是自我上學(xué)以來(lái)第一次考得如此之差……哎,怪自己,不該出錯(cuò)的地方,我怎么老改不了這個(gè)臭毛病!下次,下次一定改!

  早晨放學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)下午開(kāi)表彰大會(huì),學(xué)校將對(duì)前五名的同學(xué)表?yè)P(yáng)。同學(xué)們歡呼雀躍,我怎么也高興不起來(lái)。獎(jiǎng)狀與我無(wú)緣。

  太陽(yáng)懶懶的照著熱鬧的校園,同學(xué)們拿著凳子整齊的坐在院子里,等著那激動(dòng)人心的時(shí)刻。終于,表彰大會(huì)開(kāi)始了,聽(tīng)著校長(zhǎng)讀一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)名單,看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一張張喜悅的臉龐,我心中很難受,哎!如果平時(shí)努力點(diǎn),現(xiàn)在我也應(yīng)該站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上多光榮啊?墒,后悔有用嗎?機(jī)會(huì)還是有的',只要我努力!正當(dāng)我在自責(zé)傷心時(shí),忽然聽(tīng)到校長(zhǎng)宣布:“現(xiàn)在請(qǐng)影評(píng)一等獎(jiǎng)獲得者張勝同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,傻傻的愣在那里,辛虧好友張蕭提醒“還不快去,發(fā)傻呆。 贝藭r(shí)的我是如此的激動(dòng),感覺(jué)自己都快飛起來(lái)了……在陣陣掌聲中,我從校長(zhǎng)手中接過(guò)這珍貴的獎(jiǎng)狀。

  在心中我暗暗感謝我的老師,我的媽媽,是她們的耐心輔導(dǎo),遷移默化,我才獲得如此殊榮!以后,我一定更加努力!

  盡管這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間,但我仍記憶猶新,它時(shí)時(shí)激勵(lì)我上進(jìn)……

難忘的小學(xué)作文 篇3

  我心中那個(gè)難忘的記憶片段,是我歡樂(lè)的童年。短短幾年,花開(kāi)花落,隨著時(shí)光的流逝,那真摯的童年也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  記得在我五六歲的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件特別搞笑的事。那是距離過(guò)年不到十天的日子里,調(diào)皮搗蛋的`我突然有了個(gè)主意:正好爸爸媽媽不在家,我?guī)退麄兏牲c(diǎn)活兒吧,等他們回來(lái)時(shí)給他們一個(gè)大大的驚喜。

  我的第一個(gè)目標(biāo)是放在茶幾上的小茶碗。由于那時(shí)的我還是個(gè)小不點(diǎn),夠不到水龍頭,聰明的我便邁著小短腿兒去廚房拿了個(gè)小板凳踩著,這樣就足夠高了。刷完茶碗后我把它們一個(gè)個(gè)小心翼翼的放回原位,我的第一個(gè)活兒就這樣順利的干完了。

  我的第二個(gè)目標(biāo)就是窗臺(tái)了,這活兒干起來(lái)比較輕松,我很快就結(jié)束了與窗臺(tái)的斗爭(zhēng),窗臺(tái)被我擦得油光發(fā)亮。

  擦完窗臺(tái)后,我沒(méi)事兒干了,于是就坐在沙發(fā)上休息。我四周環(huán)顧了一下,突然,我看見(jiàn)了桌子底下布滿灰塵的收音機(jī),因?yàn)榘职肿罱容^忙,所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有用它了。于是我就拿起刷子沾上水開(kāi)始給收音機(jī)“洗澡”。我一邊給收音機(jī)“洗著澡”一邊哼唱著“洗刷刷洗刷刷”。難搞的收音機(jī)終于被我刷干凈了,我伸了伸疲憊的腰,心里美滋滋的想:“這次爸爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”

  天漸漸的黑了起來(lái),我期盼被夸獎(jiǎng)的心也漸漸急躁了起來(lái)。爸爸終于回來(lái)了,我趕緊把收音機(jī)擺在桌上,興奮的給爸爸講述我的功勞。只見(jiàn)爸爸突然變了臉色,急切的說(shuō):“哎呀!我的收音機(jī)啊!我還要用呢!”我的臉色也瞬間由高興變?yōu)椴唤猓钡桨职指嬖V我收音機(jī)進(jìn)了水就不能用了的道理后我才明白原來(lái)我是好心辦了壞事啊。

  童年的我是那樣的天真無(wú)知,卻又是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。我懷念童年,懷念那個(gè)可以任意說(shuō)話、玩鬧的童年。如今,我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了,但即使是這樣,正在青春道路上的我們,依舊要微笑著走下去。

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