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美麗的小學(xué)作文范例[8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的荷花池,吸引大量游客去觀賞。
早上,荷花池里的荷花開(kāi)得十分燦爛,像一個(gè)白色的小天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花的香味撲鼻而來(lái),有的荷花才開(kāi)了五、六片花瓣;有的是個(gè)花骨朵,看樣子,像飽脹得要爆炸似的。我看得津津有味的時(shí)候,一朵花骨朵開(kāi)了,那香味比開(kāi)了后的荷花還要香。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花與荷葉翩翩起舞,多美麗啊!我目不轉(zhuǎn)睛地看著,就像在仙境一樣,那些香味跟著風(fēng)而飄動(dòng),穿過(guò)森林穿過(guò)山中,直到村庒與城市。
一群可愛(ài)、調(diào)皮的小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏,玩得可好了,連它們的`媽媽青蛙也不想回家了。這一些荷花也吸引了一些美麗的蝴蝶,一只小蟲(chóng)子飛來(lái)了,青蛙一口把它吃了。我也被美麗的荷花池給吸引了呢!美麗的荷花池十分有名,也是一個(gè)十分好的地方,是旅游的好地方呢!
這美麗的荷花池好看吧!
美麗的小學(xué)作文 篇2
湯山公園在乍浦鎮(zhèn)的南邊。它的東面是九龍山,九龍山上有許多又高又大的樹(shù),南面是美麗的杭州灣,西面是雄偉的跨海大橋,湯山公園的景色非常迷人!
春天到了,柳樹(shù)的枝條上發(fā)出了一顆顆小小的.嫩芽。小花妹妹醒了,它們那五顏六色的花朵,吸引了許多過(guò)往的游客。小草弟弟也悄悄地從土壤里探出頭來(lái)了,春風(fēng)吹來(lái),它像在對(duì)我招手。
夏天,水塘里一張張橢圓形的荷葉上冒出了一朵朵粉紅色的荷花。走進(jìn)廣場(chǎng),美麗的噴泉向四面散開(kāi)。高大的水柱隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲時(shí)起時(shí)伏,有的像一道道屏障,有的象一朵朵盛開(kāi)的鮮花,漂亮極了。大海邊的景色更是奇妙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,波瀾壯闊的大海上有許多星星點(diǎn)點(diǎn),那是我們的漁船在海上航行,漁民們?cè)谀抢锊遏~(yú)呢!海邊,有各種各樣的貝殼,真是千奇百怪,無(wú)所不有。大家都光著腳在海邊拾貝殼。我也不甘示弱,挑了幾只好看的貝殼,做了一條精美的手鏈送給媽媽?zhuān)瑡寢尶筛吲d了!
秋天來(lái)了,小草變黃了,人們可以在草地上休息,小朋友們?cè)诓莸厣媳谋奶刈鲇螒,可舒服啦?/p>
冬天,小草弟弟回到了大地媽媽的懷抱!跋卵┝,下雪了!”雪花給大樹(shù)爺爺穿上了棉襖。公園的廣場(chǎng)上突然冒出了許多小朋友,大家一起堆雪人,痛痛快快地打了一次雪仗呢。
湯山公園一年四季景色怡人,真是個(gè)休閑的好地方。
美麗的小學(xué)作文 篇3
這個(gè)暑假的一天,我來(lái)到濕地公園。濕地公園位于青年路與南環(huán)路交叉路口,花卉大世界西面。是白鷺飛過(guò)的地方。下面我為大家當(dāng)一次“導(dǎo)游”帶大家“玩”一下。
一進(jìn)公園有三道拱形門(mén),顯得格外神秘,再往前走有一。座大木橋,大木橋的`橋面上雕刻著“!薄皦邸眱蓚(gè)字,寄托著人們對(duì)美好生活的無(wú)限向往——福壽安康。橋下是河面寬廣、清澈的白浪河,還有白鷺在嬉戲玩耍,這幾只剛剛落到水面上,那幾只又馬上撲棱棱的飛起,成了濕地公園一道亮麗的風(fēng)景線。再往前就到了“蘇步橋”,傳說(shuō)蘇東坡曾經(jīng)過(guò)這里,因此而命名。小橋邊上有綠油油的樹(shù),爭(zhēng)奇斗艷的花兒,簡(jiǎn)直像世外桃源,小橋的另一邊有一片荷花林,有已經(jīng)張開(kāi)了笑臉的荷花,有含苞待放的荷花,一眼望不到邊。小橋的盡頭,有一個(gè)小瀑布,上面有許多人在玩耍,有些人還在上面玩起了“潑水節(jié)”,非常開(kāi)心,小瀑布像一個(gè)臺(tái)階,又像一個(gè)滑梯,水從上面直流而下,在炎熱的夏天,讓人們?cè)谶@里清涼一“夏”。
濕地公園非常美麗,有綠樹(shù)、荷花、瀑布、木船、白鷺……讓你仿佛走進(jìn)了世外桃源,走進(jìn)了一幅畫(huà)中,在畫(huà)中游玩這些風(fēng)景,擁抱這些風(fēng)景,與風(fēng)景握手。快來(lái)吧!讓你與世外桃源零距離接觸。
美麗的小學(xué)作文 篇4
在魯西北這片廣闊的土地上,有一個(gè)素有“江北水城”之稱(chēng)的城市。它就是人美,城美,水更美的聊城。這里有曲折蜿蜒的京杭大運(yùn)河,也有水面明如寶鏡,清如碧玉的東昌湖。
人們常說(shuō):“南有杭州西子秀,北有水城胭脂美”。這里的“胭脂”就是北方最大的人工湖----東昌湖。東昌湖猶如一條碧綠的玉帶,湖里魚(yú)種眾多,一塊塊巨大的石頭伏在岸邊,不是有一串串水珠冒上來(lái),在科技發(fā)達(dá)的今天,秀麗的東昌湖湖面上又添了西關(guān)橋,東關(guān)橋等。遠(yuǎn)處水天一色,游人穿著各色的衣服在不停地走動(dòng),湖里的船只就像這塊碧玉上鑲嵌的寶石?烧媸恰按谒行,人在畫(huà)中走”啊!湖邊垂柳依依,倩影倒映在湖面上,仿佛魚(yú)游藍(lán)天,云飄水中,猶如人間仙境。這片美麗而平靜的湖水,僅僅地環(huán)繞著聊城的.著名建筑——光岳樓。
光岳樓是聊城的象征,它位于古城正中間,建于公元1374年,是聊城戰(zhàn)爭(zhēng)中必不可少的建筑物。最早,人們稱(chēng)它為“余木樓”,當(dāng)?shù)厝讼矚g稱(chēng)它為“古樓”。當(dāng)時(shí),修建這個(gè)樓時(shí)的主要目的是用來(lái)報(bào)警,報(bào)時(shí),所以也可以叫它望敵樓。在很久很久以前,光岳樓是聊城最高的建筑。但現(xiàn)在高樓大廈拔地而起,而光岳樓仍是聊城最精致的建筑。
聊城物華天寶,人杰地靈,在這片古老的土地上,涌現(xiàn)出燦若群星的名人志士,既有治國(guó)安邦的賢臣良將,又有名揚(yáng)天下的文人墨客,還有滿(mǎn)腹經(jīng)綸的飽學(xué)之士,更有御敵守土的民族英雄。一箭救萬(wàn)生的魯仲連,妙語(yǔ)驚朝綱的朱延禧,計(jì)出清乾定的傅以漸,書(shū)苑甲群方的鄧鐘岳,都因其學(xué)識(shí)和品德而代代相傳,還有近代抗日民族英雄范筑先,著名學(xué)者傅斯年,季羨林以及領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?追鄙,都是聊城人民的驕傲。
這就是美麗的聊城,一個(gè)日新月異的小城,祝愿我的家鄉(xiāng)——江北水城,明天你將會(huì)更美!
美麗的小學(xué)作文 篇5
在三中和特殊學(xué)校的中間,有一座美麗可愛(ài)的學(xué)校,校園里溢滿(mǎn)了裊裊書(shū)香,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。它,就是我們的學(xué)校——濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)。
一進(jìn)入學(xué)校大門(mén),高聳的鐘樓和五彩繽紛的教學(xué)樓便會(huì)映入眼簾。向周?chē)h(huán)顧,一條條好似長(zhǎng)龍的長(zhǎng)廊蜿蜒地盤(pán)踞在校園中,長(zhǎng)廊兩邊的畫(huà)框中滿(mǎn)是我們畫(huà)出的`各式各樣的畫(huà):素描畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)……真是一道亮麗的風(fēng)景。
來(lái)到操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里鋪滿(mǎn)了五彩斑斕的塑膠板,給光禿禿的水泥地穿上了一件華麗的外衣。我們操場(chǎng)的墻壁上還粘貼著蒙學(xué)經(jīng)典的誦讀內(nèi)容,這象征著我們的學(xué)校里到處都飄蕩著濃濃的書(shū)香。
“丁零零,丁零零”,清脆的下課鈴響了起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái):有的在跳繩,有的玩游戲,有的跳皮筋……給寂靜的校園增加了更多的歡歌笑語(yǔ),讓它變得生氣勃勃。
我們的學(xué)校還有一道美麗的風(fēng)景別具一格——每班門(mén)前的展示欄。這些展示欄上都貼著我們的一樣樣作品:手抄報(bào)、水彩畫(huà)、寫(xiě)字作品等。這不僅給我們美麗的校園畫(huà)上了漂亮的眼影,還象征著我們無(wú)比絢爛的童年。
花草為風(fēng)姐姐伴舞,樹(shù)爺爺舞動(dòng)葉子嘩啦啦地給它們唱著贊歌,鳥(niǎo)兒在枝頭細(xì)語(yǔ)呢喃……這就是我們美麗可愛(ài)的昆吾小學(xué)!
美麗的小學(xué)作文 篇6
雨過(guò)天晴,一道彩虹高高掛在天上,
我說(shuō):彩虹是一座架向天堂的階梯,
我想一步一步地爬上去,
爬到終年都有燦爛陽(yáng)光的童話里
——小花王和拇指姑娘相會(huì)的.地方。
我又說(shuō):
彩虹是一條七彩的圍巾,
我真想它快快縮小,
飄到我的手中,
我要在母親節(jié)那一天送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
她一定會(huì)是世界上最美麗、最慈愛(ài)詳?shù)膵寢尅?/p>
我的小弟弟問(wèn):
如果彩虹能夠變成金箍棒,
只要我拿在手中,
是不是就能七十二變,
成為孫悟空呢?
媽媽說(shuō):
是太陽(yáng)公公讓它這樣美麗,
是小雨滴為它畫(huà)上了七彩衣,
是后翌擁有這樣巨大的筆,
是他在雨后的天空中畫(huà)出了這道美麗的彩虹,
讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。
我想說(shuō):
小流星啊,小流星,請(qǐng)你慢點(diǎn)跑,
可別撞上了我的彩虹橋,
也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。
美麗的小學(xué)作文 篇7
雖然我沒(méi)有親眼見(jiàn)到桂林,也沒(méi)有踏進(jìn)桂林的土地。但也已經(jīng)有人在我耳邊贊美它了。如:桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。
如果你來(lái)到桂林,會(huì)身臨其境地感受到身邊的美。當(dāng)你坐上小舟,那小舟在蕩漾的江水漂來(lái)漂去。浪漫極了!
那里的.山更讓人感到贊嘆,奇峰怪石,千姿百態(tài)。不管你怎么看,都會(huì)百看不厭。瞧,有的烈馬騰空,有的仙女舞袖,有的像一個(gè)慈祥的老人在講故事呢!這一座座山都是大自然鬼斧的杰作。
有的山密密層層,有的不算長(zhǎng),還有的只剩下了幾根草。
“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”!桂林真美啊,我想去桂林!
美麗的小學(xué)作文 篇8
安陽(yáng)的公園有很多,我尤其喜歡的是人民公園。最讓我喜歡的是松樹(shù),一年四季各種不同。
走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是那高大挺拔的松樹(shù)。我印象最深刻,最喜歡也就是這些松樹(shù)。一排排的松樹(shù)看起來(lái)像是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著美麗的公園。
春天,一顆顆松樹(shù)冒出了鮮嫩的枝葉,像極了剛睡醒的寶寶,睡眼惺忪的看著這個(gè)世界。旁邊花壇上圍著一圈五顏六色的花朵,像是圍繞著松樹(shù)的'一條彩帶:黃如金,藍(lán)似海,紅似火……
夏天,松樹(shù)枝繁葉茂,儼然成了天然的避暑傘:樹(shù)下石桌、石椅上有人正在下象棋、打撲克;讀書(shū)、寫(xiě)字、修身養(yǎng)性的人也大有人在;還有的人貪戀樹(shù)下的陰涼,在嬉鬧……松樹(shù)在夏天就變成了人們納涼的好去處,也為這傲然挺立的松樹(shù)增添了一絲生氣。
秋天,萬(wàn)物凋零。大多數(shù)的花草樹(shù)木都一派凄涼的景象,唯獨(dú)松柏不同。松樹(shù)看起來(lái)依然枝繁葉茂,與這季節(jié)無(wú)干,頑強(qiáng)的與漸冷的天氣做著斗爭(zhēng),不忍失去一絲聲色,讓這秋天失去了一抹綠的裝扮。
冬天,大雪紛飛,是孩子們最喜愛(ài)的情景。那一片片雪花落在松樹(shù)上,像是給松樹(shù)披上了一件白衣,平添了一抹純潔。樹(shù)下孩子們歡聲笑語(yǔ),松樹(shù)就那么傲然佇立一旁,為他們遮蔽風(fēng)雪。
我愛(ài)這松樹(shù),我愛(ài)人民公園。
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