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【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我認(rèn)為，最美的地方，并不在于她是不是名勝古跡，重要的是，她給你帶來了快樂，值得你去回味。
我去過許多名山大川，可我發(fā)現(xiàn)，我不喜歡她們，只有一個地方讓我念念不忘，那就是奶奶家的田野。
春天，青青的麥苗隨風(fēng)搖曳，時起時落，就像海邊翻騰起層層的浪花，又像一只綠色的大受災(zāi)撫摸著她們。
夏天，那里麥穗飄香，麥子成熟了，金色的麥田一望無垠，拔掉一顆，挑開它那金黃色的外衣，然后帶回家，中到土里，竟傻砂地等它發(fā)芽。
秋天，田野里一排排、一隊(duì)隊(duì)的玉米、高粱，驕傲的挺立在藍(lán)天下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠中又略帶點(diǎn)紅，好像凱旋歸來等待檢閱的士兵。
冬天，下起了雪，幼小的'麥苗被蓋上了一層銀白色的厚厚的棉被，在大地母親的呵護(hù)下，呼呼睡大覺呢！
我喜愛這變化無窮的田野，因?yàn)樗鼛Ыo我了無限的歡樂與回味。
美麗的小學(xué)作文 篇2
那是很久以前的事了，我和爸爸、媽媽到一個小山村前面的樹林里去看湖。
在小山村的路上，旁邊到處都是綠油油的稻田。過了小山村就到了湖邊，眼前的稻田越來越少，看到更多的是樹林。小路旁邊長著一棵棵松樹，只見這些松樹只有葉子看不到松果。我覺得很奇怪，于是我往地下看，“哇，好多松果�！�---我驚訝的說。這些松果堆得滿地都是，它們有大有小，大的像條魚，小的像螺絲。
于是，我就撿起一些松果，留著拿來扔到和里去。我和爸爸、媽媽終于來到了湖邊。這個湖真大，大約有500平方米，湖旁邊還有綠草和紫色的花，這個湖的顏色是綠的.，在加上湖邊上的綠草，這個湖就更綠了。
隱隱約約可以看見紫色的花的倒影，我拿了幾個松果，扔向那倒影，那倒影就變的模糊了，湖面出現(xiàn)了一個小圓圈，這個小圓圈慢慢的變大，最后在湖面中消失了。
我看這湖心想：“要是有小木船在湖面上游，那多有意思啊。”于是，我就在湖邊找了個小木板，我輕輕地把小木板放到湖里�？墒撬粍右膊粍�，只是在原地旋轉(zhuǎn)。于是，我又撿了許多松果，扔在木板后面，這時小木板就像一艘小船慢慢的開始游走了。看到它緩緩的漂流，我高興極了。為了不忘記這快樂的一天，媽媽就給我和爸爸照相留紀(jì)念。
啊！這個湖真美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的家鄉(xiāng)是美麗的，那里有山、有水、有花草樹木，簡直沒有哪里比得上我的家鄉(xiāng)。
我最羨慕的是我家房后的水池，人們的臟衣服都在那里洗，那里可以幫助我們節(jié)約用水，那里可以給我們幸福、快樂。
我們在水池可以洗衣、洗鞋等等，水池的水真清啊，清得可以看見水底的沙石。水池的水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。
這里的花草樹木倒映在水里，水里就像有珍珠一樣，五顏六色的，水底的石頭有的`像一條彎彎曲曲的小路，有的像五彩的水珠，有的像蝴蝶，各式各樣， 形態(tài)萬千。
水池并不深，直淹到我們的脖子，它會給我們家家戶戶帶來快樂，因?yàn)橛辛怂覀兗壹覒魬舳寄芄?jié)約用水。
人們都說水池里有珍珠，我們家鄉(xiāng)的大人都來這里挑水，也就是說像挑珍珠一樣。
這里有水非常好喝，特別是炎熱的夏天。這里的水很涼，人們都說這里的水很好喝，我就去嘗嘗鮮，我喝得當(dāng)津津有味，現(xiàn)在我才感覺到這里的水真是美味加涼爽。
這樣的花草樹木倒映著這樣水，這樣的水圍繞著這樣的花草樹木，再加上空中云霧迷蒙才讓你感覺到水在流動。我們每年過節(jié)的時候都會有許多人地這里玩耍，把水潑在別人的身上，并興高采列地唱歌跳舞，真有有趣極了。
美麗的小學(xué)作文 篇4
春天來了，積雪融化了，小草也探出了頭，我家小院里的海棠樹和櫻桃樹也發(fā)芽了。
海棠樹和櫻桃樹都結(jié)出了一個個小小的花苞，它們都散發(fā)出陣陣清香。過了幾天，櫻桃樹開花了，海棠樹長出了嫩嫩的葉子。
櫻桃花是白色的，像一個個五角星；海棠的花苞是火紅色的，像一團(tuán)團(tuán)火焰。蜜蜂飛來了，圍著花瓣采蜜，小院瞬間就熱鬧了起來。
我家的`小院真美啊！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們從哈爾濱坐車南行，大約走了四個多小時，終于達(dá)到了我盼望已久的杜爾伯特大草原。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原猶如蓋上了一塊綠色的大地毯。在陽光的照耀下顯得格外美麗。這時微風(fēng)吹拂，我聞到了草的芳香，一下子就陶醉在芳香之中。我感覺這可真像一片綠色的海洋。我迫不及待的想看看組成這片草原的“小成員”。低下頭來，仔細(xì)觀察草有各種各樣的形狀，有如車輪形的、針形的、花瓣形的……形態(tài)各異。你看，那兒還有五顏六色的“寶石”在草原中開放，是那么可愛，是那么動人，是那么嬌媚。
一群羊兒在專心致志的吃草，馬兒吃圓了肚子在悠閑自得的`散步，牛兒好像吃多了草，跑到河邊喝水。遠(yuǎn)處那星星點(diǎn)點(diǎn)潔白的蒙古包像大海上揚(yáng)起的風(fēng)帆，在遨游。
夜幕悄悄地降臨了，它籠罩著草原。一輪圓月從東方升起，皎潔的月光給草原增添了一份神秘。西邊燃起熊熊篝火，人們都向西邊奔去。馬上草原就響起那渾厚的草原之歌《敖包相會》。人們伴著歌聲翩翩起舞，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！辈菰錆M了無限魅力，令人神往，令我難忘。
美麗的小學(xué)作文 篇6
周末天氣真好，我和媽媽決定到柑橘園去看看。
一路上陽光明媚，伴著兩旁茂盛的大樹，穿過長龍一樣的大橋，我們歡樂前行。偶爾遇見幾個身穿橙色衣服的人在跑步，那是參加“半馬”的隊(duì)員，目的地和我們一樣。
很快就到了柑橘園。這里人山人海，叫賣聲、談?wù)撀暡唤^于耳。人們也顯得忙忙碌碌，自助燒烤、選購東西、興奮交談……穿過一扇門，便可以看見一大片郁郁蔥蔥的橘林和矗立在前的一座美麗的橘神雕像。橘神好似下凡的美麗仙女，她望著遠(yuǎn)方遼闊無垠的橘林，臉上露出了甜甜的笑容。
橘園名人館里，有許多古代的.將軍、書法家和科學(xué)家的雕像，雕刻得栩栩如生。進(jìn)館門左轉(zhuǎn)，吳將軍雕像威武地站在那，莊嚴(yán)肅穆，讓我油然而生一股敬意。向右轉(zhuǎn)，便是王羲之的雕像，只見他手拿著毛筆，目光灑脫自信，仿佛一揮而就一幅佳作……
橘園博物館就更酷了！里面有對橘子有關(guān)知識的詳細(xì)講解，還有對鄧肯葡萄柚，華盛頓西柚的介紹，哈，我覺得這些品種的名字真有趣！繞過簡介廳，一幅用橘子做成的世界地圖便出現(xiàn)在眼前。邊上，石塑的孩子姿態(tài)萬千，釣魚、喂雞、看書、吃橘……這真是一幅絕妙的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。博物館里還有以前用的機(jī)器，雖已十分破舊，但是見證了我們黃巖種橘的悠久歷史。
游柑橘園，我知曉了這樣一個美麗的傳說：很久以前，有一位男子把從天上千辛萬苦得到的橘子分享給大家吃，大伙兒嘗過后都贊不絕口。后來他們才知道，這種東西叫橘子，大家便把男子家橘樹的枝剪下來，栽到土里，便有了今天廣袤的橘林。
柑橘園真贊！在天晴之時，不妨約上幾位好友，沿著綠道，騎行去游賞一番，既能放松心情，又能收獲知識，何樂而不為？
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