難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-20 10:45:20 小學(xué)作文我要投稿

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【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文10篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，快樂(lè)的寒假生活在元宵節(jié)的一場(chǎng)鵝毛大雪中結(jié)束了。坐在自己房間的書(shū)桌前，整理著自己的寒假作業(yè)，一幕一幕的寒假趣事又想了起來(lái)，現(xiàn)在就把寒假生活中的一些趣事給大家說(shuō)說(shuō)。

　　盼望著，盼望著，寒假就到了！我準(zhǔn)備在春節(jié)之前把所有的作業(yè)完成，然后好好的玩兒，寒假的第二天便按照計(jì)劃執(zhí)行了，我每天堅(jiān)持做老師布置的作業(yè)，閱讀、練字、寫(xiě)日記，當(dāng)然還有我喜歡的游戲。在自己的`努力下，臘月二十八就做完了自己的的學(xué)校作業(yè)。

　　在春節(jié)前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家，大年三十我們買(mǎi)鞭炮、貼春聯(lián)；晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子，尤其是放鞭炮，真是過(guò)癮，我還獨(dú)創(chuàng)了三連響呢，嘿嘿。

　　元宵節(jié)，濟(jì)南飄起了鵝毛大雪，我和我的伙伴一起，堆雪人、打雪仗，雪球不小心掉進(jìn)衣領(lǐng)，好涼啊！

　　看我的寒假是不是很有趣呢？

難忘的小學(xué)作文篇2

　　審題指南針：

　　1.寫(xiě)以觀察為主的記敘文，要寫(xiě)清自己是怎樣觀察的，觀察中發(fā)現(xiàn)了什么，當(dāng)時(shí)心情怎樣，其中觀察中的發(fā)現(xiàn)要詳細(xì)描寫(xiě)。

　　2.文章的敘述順序一般可采用這樣幾種方式：空間為序，時(shí)間為序，觀察的不同角度為序。

　　3.描寫(xiě)事物時(shí)，要充分發(fā)揮想象，并適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動(dòng)，筆下的事物更形象。

　　佳作展示臺(tái)：

　　當(dāng)勞累了一天的太陽(yáng)公公快要下山的時(shí)候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。

　　開(kāi)始，天空是深藍(lán)色的，太陽(yáng)慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的云朵涂上了胭脂，周?chē)脑贫淞⒖瘫蝗境闪说募t色。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉更大也更紅了，像一個(gè)金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃燒的'火焰，滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái);又好似天上的繁星，閃閃點(diǎn)點(diǎn)……

　　不知不覺(jué)，晚霞已經(jīng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了，西邊的天空燃燒起來(lái)了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的，藍(lán)的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空。展現(xiàn)在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫(huà)卷。細(xì)細(xì)觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什么珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事�？�，那身著粉紅色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠(yuǎn)處飛去。我正看得入神，可不一會(huì)兒，美麗的嫦娥不見(jiàn)了，變成了聰明可愛(ài)的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠(yuǎn)處窺視呢！我正緊張的時(shí)候，喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺(jué)得目不暇接，眼花繚亂。

　　等我揉揉眼睛再看天空時(shí)，太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了，彩云也慢慢消失了。最后，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽(yáng)媽媽最貪玩的孩子吧。

　　晚霞真美��！我不禁感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　彩筆頭點(diǎn)睛：

　　小作者充分調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，抓住晚霞的美景和瞬息萬(wàn)變的特點(diǎn)，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。采用比喻、擬人等修辭手法，不但形象地再現(xiàn)了晚霞的顏色美和形態(tài)美，還把讀者帶進(jìn)了美麗的畫(huà)卷和神奇的故事。用古詩(shī)結(jié)尾，感慨自然，富有韻味。

　　小小評(píng)分員：主題：內(nèi)容：

　　結(jié)構(gòu)：語(yǔ)言：

難忘的小學(xué)作文篇3

　　今年暑假，爸爸媽媽和我一起來(lái)到歷史悠久的陜西旅游。這里不僅有聞名中外的秦始皇陵兵馬俑，還有“奇險(xiǎn)天下第一山”的華山。華山是中華五岳之一，不但山高路險(xiǎn)，而且風(fēng)景迷人。7月27日上午，我們從西安坐高鐵來(lái)到了慕名已久的華山腳下。

　　我們選擇了從西峰上山、北峰下山的經(jīng)典游覽路線。觀光車(chē)把我們送到了西峰太華索道的入口處。因?yàn)槭鞘罴俾糜瓮�，華山游客云集，我們排了3個(gè)小時(shí)的隊(duì)才坐上了曾是亞洲第一的太華索道上山。

　　從索道吊廂里向外看西峰，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。西峰為華山五大主峰之首，是一塊渾然天成的完整巨石，似刀削般陡峭險(xiǎn)峻。象牙白的巖石上長(zhǎng)著少量的綠樹(shù)，在陽(yáng)光照耀下格外壯麗。由于索道在空中起伏式前行，讓我們既體驗(yàn)到了坐過(guò)山車(chē)般的驚險(xiǎn)，又感受到了小鳥(niǎo)在空中飛翔的自由。接著，我們體驗(yàn)了一段云霧裊繞的奇幻旅程，吊廂鉆進(jìn)了一大團(tuán)云霧中，我們宛如進(jìn)入了仙境。

　　下了索道，我們戴上了防滑手套，拉著狹窄道路的鐵索，向西峰峰頂前行。媽媽反復(fù)叮囑我：“走路不看景，看景不走路！”這一段在烈日暴曬下的上山路讓人汗流浹背、口干舌燥。爸爸媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我們終于登上了西峰的峰頂。興奮、激動(dòng)的我眺望遠(yuǎn)處，起伏的山峰被云霧環(huán)繞著，云、霧、山呈現(xiàn)出極具層次感的迷人畫(huà)卷。

　　欣賞完西峰的美景，我們向北峰前行。沿途中，我們不僅看到了挺拔的樹(shù)木、奇花異草和石橋古塔，還聽(tīng)到了陣陣蟬鳴。有一段下山路極具挑戰(zhàn)性，幾乎是完全垂直的`幾十步狹窄階梯，我們必須小心翼翼地拉緊鐵索，面對(duì)階梯，一步一步地挪動(dòng)腳步，從上至下。雖然有難度，但我還是成功了。這讓我明白了“上山容易，下山難”的道理。我們徒步走了3個(gè)多小時(shí)，終于到了北峰的下山索道入口處。

　　雖然華山上山和下山的索道排隊(duì)花了4個(gè)多小時(shí)，烈日下山中行讓人筋疲力盡，但是華山的險(xiǎn)峻和迷人風(fēng)景讓我真正體會(huì)到了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”！

難忘的小學(xué)作文篇4

　　我永遠(yuǎn)也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的愚蠢！

　　那是20xx年我在上初中一年級(jí)時(shí)，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過(guò)不去，我那幾天送是在學(xué)校里對(duì)著我們班的.一名女同學(xué)，陳晨喊起了貂蟬！

　　一個(gè)星期四，上午第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過(guò)同，把頭扭到后面對(duì)著：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時(shí)劉老師聽(tīng)到了對(duì)我說(shuō)：鄧震你站起來(lái)。我聽(tīng)到就站了起來(lái)。劉老師又說(shuō)：“你剛才對(duì)著誰(shuí)在喊貂蟬呢？下課寫(xiě)份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫(xiě)日記時(shí)我寫(xiě)了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學(xué)時(shí)，班主任張老師走進(jìn)教室站在講臺(tái)上對(duì)著我們說(shuō)：“這幾天，我們班里有一個(gè)同學(xué)對(duì)著贏一個(gè)同學(xué)喊”貂蟬“我聽(tīng)到老師是在說(shuō)我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學(xué)們聽(tīng)完班主任張老師說(shuō)完以后，都一起說(shuō) ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢！“我聽(tīng)了心里很不好意思！

　　第二天中午放學(xué)以后，回到家里，我正在吃中午飯時(shí)，爸爸突然很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：”鄧震，是不是你這幾天在學(xué)校里下課的時(shí)候問(wèn)你們班的一個(gè)女同學(xué)，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語(yǔ)文課的時(shí)侯還對(duì)著你們班那位女同學(xué)陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的！上課不好好聽(tīng)老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓(xùn)了一頓！我也知道錯(cuò)了！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年時(shí)間了，可它卻時(shí)時(shí)刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！

難忘的小學(xué)作文篇5

　　寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門(mén)，和親人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。

　　一聽(tīng)到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動(dòng)又興奮，下意識(shí)地跑到院子里，揚(yáng)起頭，看到夜幕中徐徐升起的.一道道橙色的弧線，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的線條鑲邊，內(nèi)層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個(gè)煙花接連綻放，如同幾個(gè)親兄弟，不分離。這煙花，有的像菊花，有的像椰子樹(shù)，有的像牡丹。

　　“爺爺奶奶！爺爺！快出來(lái)看！”我跺著腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛(ài)煙花。

　　爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來(lái)了興致。又有兩條弧線相互交錯(cuò)著升上天空，接著，在天空中綻放，綠色的小點(diǎn)鑲邊，里面一層紅色，接著又是綠色，之后便是一片的金色，緊接著又是幾個(gè)這樣的煙花競(jìng)相開(kāi)放，如同幾個(gè)愛(ài)打扮的好姐妹，形影不離。

　　又一條弧線升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線，彎的那么自然。這數(shù)不清的線條，好像一幅畫(huà)，那么，誰(shuí)是這幅畫(huà)的主人呢？

　　一家人不看那令人開(kāi)懷大笑的相聲，不聽(tīng)那動(dòng)人的歌曲，不看那驚心動(dòng)魄的雜技，只在院子里，揚(yáng)起頭看那短暫而又美麗的煙花……

　　這五顏六色的煙花，不正象征著來(lái)年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習(xí)，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@句話一直陪我成長(zhǎng)。

　　一次，爸爸帶我去考圍棋4級(jí)，爸爸說(shuō)：“今天要爭(zhēng)取一次拿下哦！”可第一天四盤(pán)只贏了兩盤(pán)，我有點(diǎn)喪氣。第二天，必須再贏兩盤(pán)，前兩盤(pán)一勝一負(fù)，就只有最后一盤(pán)了，成敗就此一舉啦！我的對(duì)手是一個(gè)初中女生，比我高很多，我不敢掉以輕心，把全身的神經(jīng)都繃緊了。我拿白棋，作戰(zhàn)開(kāi)始，我們很快下到了中盤(pán)，戰(zhàn)斗依舊進(jìn)行著。這是，我們的局勢(shì)差不多。我死死盯著棋盤(pán)，仔細(xì)搜尋著對(duì)方的破綻。

　　戰(zhàn)斗進(jìn)行到了白熱化階段，對(duì)方和我不分上下，實(shí)力相當(dāng)，很難分出勝負(fù)，但我還是覺(jué)得她比我略勝一籌，絲毫不給我喘息的余地。我忐忑不安，開(kāi)始猶豫起來(lái)……我腦海里忽然浮現(xiàn)出了一句話——“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@是最后一盤(pán)棋了，我一定不能灰心，堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子——打劫，我拼命劫材，心里越來(lái)越緊張，但作戰(zhàn)思路一直很清晰，結(jié)果打劫我贏了，吃了她一塊棋。

　　下完了，裁判來(lái)決定輸贏，我的'心幾乎跳到了嗓子眼�！鞍灼鍎俸谄灏肽浚　罢媸枪Ψ虿回�(fù)有心人”我高興極了。

　　這句難忘的名言在我遇到困難時(shí)給了我信心和勇氣，使我終生受益。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　人會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，能使你銘心難忘的事卻不多。

　　在去年春夏交際的時(shí)候，我外公突然病因不明，高燒不退住進(jìn)了中心醫(yī)院。僅僅五天的他，臉頰消瘦了許多，眼神也失去了往日的光彩。據(jù)大人們講，外公的肝上長(zhǎng)了個(gè)東西，我心里非常害怕，我去醫(yī)院看他，他把我緊緊得摟在懷里，輕輕的'拍著我的背，我瞬間明白他怕失去我才這樣的��！在外公的懷里，我陡然間想起了和外公相處的日子。我是個(gè)單親的孩子，外公為撫慰我的心靈，為我安排了溫馨成長(zhǎng)的環(huán)境，給予我很多，是他幫我找回了父慈和母愛(ài)，我含著淚水默默地禱告神靈能保佑外公，我不能沒(méi)有外公。也許我的至誠(chéng)感動(dòng)了神靈，外公轉(zhuǎn)院一周以后，經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的悉心檢查和治療，神奇般的痊愈了。

　　在出院回家后的歺桌上，我恭敬的向外公敬了一杯紅酒，祝愿他“福如東海，壽比南山”愿外公永遠(yuǎn)身體健康，伴隨著我的成長(zhǎng)。在今后，不要再有這種揪心難忘的事情發(fā)生了。

難忘的小學(xué)作文篇8

　　我們將要離開(kāi)我們的母校，心中悠然產(chǎn)生了對(duì)老師的眷戀之情。就是您——我們的魏老師！

　　記得最后一次教師節(jié)，我們都很重視，自發(fā)的選了一首關(guān)于老師辛苦的教學(xué)生活的歌。偷偷的排練，想給您一個(gè)驚喜。您進(jìn)班以前，由我和幾名同學(xué)從門(mén)外當(dāng)“哨兵”，見(jiàn)您來(lái)了，馬上告訴大家，把門(mén)反鎖，我們幾個(gè)留下來(lái)攔著您，給班里的同學(xué)們爭(zhēng)取時(shí)間。推推搡搡間，您還是擠了進(jìn)去。我們幾個(gè)快速回到了座位上，一起齊唱歌曲，您震驚極了，接著是欣慰，驚喜……我們?cè)介L(zhǎng)越帶勁：“夜晚路過(guò)您的窗前，屋里的燈光徹夜明亮……”沒(méi)等我們唱完，表達(dá)我們對(duì)您的感激之情，您就哽咽著跑了出去，身后響起了一片：“魏老師，別走，我們還沒(méi)有唱完呢！……”……還有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到您跑步了，您跑的那么急，那么拼命，為了班級(jí)的榮譽(yù)，奮力拼搏！我們最后是年級(jí)里的“第一名”，雖然我們的名次不怎么好，但沒(méi)關(guān)系，您在我們心中永遠(yuǎn)是第一名！

　　老師的.愛(ài)，如春雨，滋潤(rùn)著我們的心；如陽(yáng)光，照射著我們，您像園丁一樣，不辭辛苦的培育著我們！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

難忘的小學(xué)作文篇9

　　記憶中的老祖母廚藝很好。老祖母因?yàn)槟赀~，干重活行動(dòng)不便。因此，她成了我們家的“炊事員”。

　　老祖母的拿手菜很多，有老奶洋芋、紅燒肉、清蒸魚(yú)等農(nóng)家小菜。因此，我們?nèi)颐刻焱砩隙寄苊烂赖叵碛谩按蟛汀�，把肚子吃得像一個(gè)大圓球一樣，然后在打一個(gè)飽飽的`嗝。飯后還有小點(diǎn)心。我最喜歡老祖母做的南瓜餅，既使我已經(jīng)吃不下了，也要再撐兩塊南瓜餅，這才滿意。

　　記憶中的老祖母手很巧。她閑暇時(shí)還會(huì)教我扎一些小玩意兒。老祖母扎的蟋蟀、天�？上窳耍拖袷钦娴囊粯印６以牟皇潜饬�，就是變了形，與老祖母的相距甚遠(yuǎn)。老祖母除了會(huì)扎小玩意兒，她還會(huì)繡香包。老祖母常常會(huì)繡一些小香包給我當(dāng)禮物。如今，我的房間里滿是老祖母送我的禮物。

　　老祖母不但菜燒得好，手巧，而且還是最疼愛(ài)我的人。每當(dāng)我被老爸打哭時(shí)，老祖母總會(huì)想盡一切辦法來(lái)哄我。她先扎一些小東西來(lái)哄我，如果我還不乖，老祖母就用絕招了。笑盈盈地說(shuō)：“小寶貝，別哭了，再哭就變成小花貓了……”說(shuō)著就“喵——喵——”地叫起來(lái)，我總是不服氣地說(shuō)“你才是小花貓呢！”一時(shí)間，我由雷雨天氣突轉(zhuǎn)大晴天。我擦干眼淚，又和老祖母親熱起來(lái)，有說(shuō)有笑，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　小時(shí)候，我們家并不是很寬裕，要逢年過(guò)節(jié)才能吃上好吃的東西。于是，每次叔叔阿姨從外地回來(lái)時(shí)孝敬老祖母的東西，她總舍不得吃，都要留給我。平時(shí)，老祖母自己舍不得亂花一分錢(qián)，她說(shuō)要把錢(qián)留給我上學(xué)用。

　　如今，雖然老祖母已經(jīng)去世了，但我和老祖母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，是那樣的甜蜜，那樣的美好！

難忘的小學(xué)作文篇10

　　今天，要評(píng)選大，中，小隊(duì)長(zhǎng)。

　　上課鈴還沒(méi)有響，我的心像掛了十五個(gè)吊桶——七上八下。鈴鈴鈴，清脆的上課鈴響了我的心更加緊張。

　　老師走進(jìn)教師在黑板上寫(xiě)著“評(píng)選大，中，小隊(duì)長(zhǎng)”七個(gè)大字有的'同學(xué)滿面笑容覺(jué)得自己一定能當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)；有的同學(xué)無(wú)奈的等待著結(jié)果。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們自己選自己�！蓖瑢W(xué)們有九個(gè)上臺(tái)選自己，可我的心依然矛盾老師看見(jiàn)沒(méi)人舉手就說(shuō)，九位同學(xué)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。這時(shí)候我委屈的眼淚流了出來(lái)老師說(shuō)：“你不要哭，要知道有自信心的人才能當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)�！�

　　回家的時(shí)候天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，小樹(shù)好像說(shuō)：“不要驕傲別望了以后擔(dān)負(fù)的責(zé)任。”

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