快樂的小學(xué)作文優(yōu)選(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
一年一度的小廟會又開始了!我早早準(zhǔn)備泡果汁的果粉和水,來到許博容家集合。
“集團(tuán)”里的人都到齊了,我們立刻向?qū)W校進(jìn)發(fā)。來到學(xué)校,因?yàn)閬淼睾苓t,所以攤位已經(jīng)所剩無幾,便不再挑剔,隨便找一個就開始賣了。我一直大喊:“有人賣果汁嗎?”沒人應(yīng)。我就不再叫賣。這時走來一個牽著一個小孩的家長,問道:“你這里都有什么汁?”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯!蔽曳郯b,答道,又問“要大杯的果汁還是小杯的果汁?”“要一杯大杯酸梅湯,一杯小杯芒果汁!”“13元,謝謝!薄斑@太貴了!能不能便宜些?8元?”我想:“這我就虧大了!絕對不行!”便答道:“不可以呀!”那家長好像要走,我硬下心來不“降價(jià)”。但他們好像快要走時,我認(rèn)為有一個生意跑了(我覺得是真走),急了,覺得8元總比沒賺來好,再加2元!10元行不?”“好吧!”他遞過來10元人民幣,我趕快吧酸梅粉放到大杯里面,又沖上一杯水,再用吸管攪拌攪拌酸梅粉,只見水的顏色越來越深,從透明顏色的慢慢變成深紫色,再由深紫色再慢慢變成紫紅色,酸梅湯泡好了!我再將芒果汁粉到一點(diǎn)點(diǎn)到小杯里,又沖上水,誰知天有不測風(fēng)云,我倒水太急,將芒果汁倒出來了一杯,我只好再給他泡一杯芒果汁。
過了一會,又走來一名家長走過來,見我牌子上寫著“果汁”就頗有興趣地問道“果汁是什么做的?”“果汁粉泡的!”他的興趣好像在一瞬間全消失了,搖了搖頭,走開了,到我隔壁攤子上的鮮榨果汁店去買鮮榨果汁了。我并不氣餒,繼續(xù)等著顧客光臨。不到一會,一個小朋友來了,看見我的牌子上寫著“果汁”,就看了看價(jià)格,覺得可以接受,就問:“大哥哥,你有什么果汁啊?”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯!彼е^想了想,又算了算,最后道:“要了2大杯酸梅湯,4小杯芒果汁!蔽宜尖猓骸八欢ㄟ有給同學(xué)、家長買的`飲料吧!”然后給了我50整鈔,我找他14元錢,就泡了起來,我按照剛才那種慢悠悠地泡果汁法泡酸梅湯。剛剛泡好2杯酸梅湯,他就被另一個和他一樣高一樣壯、好像是他同學(xué)的一個小男孩叫到娛樂區(qū)打槍去了。我把芒果汁泡好后擺在桌子上等待他的到來,幾個小時后,我都快收攤了他才想起來買過我這個攤的果汁,急急忙忙跑過來拿果汁。隨著一個個客人的來去,小廟會結(jié)束了。
從他們對我的“產(chǎn)品”的挑剔、否認(rèn)、討價(jià)還價(jià)和肯定中知道了一點(diǎn)——掙錢不易。我們的鄭校長可能也是為了讓我們知道掙錢不易,不要亂花錢而開創(chuàng)的小廟會,我以后再也不亂花錢了。
快樂的小學(xué)作文 篇2
時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期如水般流逝,一去不復(fù)返。我也滿載而歸,體驗(yàn)了“豐收”的快樂。
——題記
我不但在語文、數(shù)學(xué)課中學(xué)到了知識,也且在品德課中了解了為人處事的道理。知道了少年強(qiáng),則國強(qiáng)。懂得了好奇心造就科學(xué)家和詩人。學(xué)會了發(fā)明創(chuàng)造可以使國家更加繁榮,更加富強(qiáng)。
在語文課中,我悟出了各種各樣的啟迪:每個人都應(yīng)該永忘我的精神來對待學(xué)習(xí)和工作,勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會價(jià)值,從而使自己的一生更加輝煌,更加有意義。
數(shù)學(xué)課中我的收獲也是非常多,了解了人在蒙上眼睛之后,如果地方足夠大,將會走成一個圓形,人在圍觀時也會圍成一圈,我明白了井蓋為什么是圓的,這是人人司空見慣,人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道:如果井蓋和井口都是圓的,無論井蓋怎樣翻轉(zhuǎn)也不會落入井中。
適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動可以使人放松身心,勞逸結(jié)合,可以使人強(qiáng)筋健骨,體質(zhì)增強(qiáng)。有句話說得好:“聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨,擊劍拳益壽延年!斌w育使人生命更加健康,使生活更加美麗,使人類不斷進(jìn)步,是世界追求和平發(fā)展……奧林匹克精神在我們心中激蕩。運(yùn)動會開展時我們應(yīng)該積極參賽。重在參與,而不是為了名次。在體育課中我領(lǐng)悟的道理并不亞于品德課的。
我在課外活動中了解了名人如果是金字塔的尖頂,普通人則是塔身和地基。如果我們不能成為耀眼的白熾燈,那就當(dāng)一根燃燒自己,照亮他人的蠟燭。半學(xué)期已經(jīng)過去了,回憶這半學(xué)期,我得到的啟示數(shù)不勝數(shù);在家人之間多一些關(guān)愛,那便是一個幸福的家庭;同學(xué)之間多一些關(guān)愛,那便是一個融洽的班級;對身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛,那便是一個美好的世界,我們要認(rèn)識自我,把握自我,不可育目地去效仿和迎合他人。我們在生活中要明了自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足,用正確的心態(tài),方法來提高個人修養(yǎng)和氣質(zhì)。
我們在日常生活中,與他人相處時也要學(xué)會關(guān)心和幫助有需要的人,多替別人著想,多點(diǎn)愛心和付出。
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期時間已經(jīng)從我手中溜過。只剩下半學(xué)期時間了,我好好握住剩下的半學(xué)期,好好利用,讓剩下的半學(xué)期也是授果累累,豐收佳節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇3
“丁鈴鈴,丁鈴鈴”上課鈴響起了。同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,端端正正地坐在座位上,等待老師來上課。過了一會兒,老師踏著輕快的腳步來到教室。一進(jìn)教室門,老師就讓我們把勞技課本翻到三十八頁,教我們做紙飛機(jī)。首先,拿出一張紙,把紙對折再翻開;然后順著折過的'痕跡把紙對折;接著再對折一次;接下來把那個尖尖的角折進(jìn)去;最后,再對折一次,飛機(jī)就折好了。
折好飛機(jī)后,老師說要帶我們?nèi)ゲ賵錾媳纫幌拢凑l折的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。我們聽了,馬上排好整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備去操場上比賽。到了操場,我們飛快地跑到草地上飛紙飛機(jī)。我拿起紙飛機(jī),舉高手,用力向前一拋。紙飛機(jī)瞬間離開了我的手,晃晃悠悠地向前飛去。雖然不是飛得很遠(yuǎn),也沒有其他同學(xué)的飛機(jī)飛得高,但是我依然很高興,因?yàn)檫@是我第一次折的紙飛機(jī)。過了一會兒,我們每個人都汗流浹背,老師就讓我們回教室了。剛到教室,下課鈴聲就響了。
這真是一節(jié)快樂有趣的勞技課!
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