- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
為什么要讀書讀書？是為了讓大家的腦海里有學(xué)問(wèn)，能夠解決困難的問(wèn)題�！叭詹蛔x書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面無(wú)可憎。”所以讀書是件重要的事。
古人都說(shuō)：“書中自有黃金屋�！弊x書的好處有很多，有些人讀書是為了讓自己成就大事業(yè)，如果有讀書，說(shuō)不定能夠考進(jìn)很好的學(xué)校，這樣子找工作就輕而易舉；有些人讀書是為了讓自己變的有學(xué)問(wèn)，能夠面對(duì)著復(fù)雜的事情，處之泰然，自然會(huì)感到無(wú)限的樂(lè)趣。
雖然大家都說(shuō)：“書像降落傘，打開才有用�！笨墒怯行┤撕軔�(ài)看些不健康的書刊，這些不好的書，我真希望他們能夠消失在這個(gè)世界上，因?yàn)槿绻麄兇嬖诘腵話，會(huì)把我們帶壞，我也希望大家能夠把這種書丟進(jìn)垃圾桶，不要再看了。
還有一種人，是一直死讀書，也就是大家所說(shuō)的“書呆子”，這種人去死背書，有什么用呢？所以大家一定要“活讀書”，不要“死讀書”，這樣才可以獲得許多寶貴的知識(shí)，使我們的生活更豐富，更有意義。
翻開書的世界，五花八門、包羅萬(wàn)象，讀好書是充實(shí)自己生活的方法之一，也是讓心情愉快，使你轉(zhuǎn)敗為勝的良好方法。體會(huì)讀書的樂(lè)趣，就能開卷有益。
小學(xué)的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對(duì)我濃濃的愛(ài)。那次，中午睡覺(jué)時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責(zé)怪，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)睡覺(jué)。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛。”老師睜開眼，我恐懼的盯著老師，老師沒(méi)有一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀!這么燙!”老師二話不說(shuō)，拉起我向門口走去，沒(méi)有告訴我媽媽，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對(duì)我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
難忘的，是那同學(xué)間厚厚的'情。有一天，下午放學(xué)，我去坐公交車，準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備已久的一元錢，卻沒(méi)找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒(méi)找到。遠(yuǎn)處，公交車已鳴著喇叭駛來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同學(xué)出現(xiàn)在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了?沒(méi)帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他推了我一把：“快走吧，公交車來(lái)了!”我坐在公交車上，卻看見同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。
小學(xué)的作文300字 篇3
黃昏時(shí)分，我獨(dú)自一個(gè)人走在河邊的小路上，望著那太陽(yáng)猶如喝醉了酒似的醉漢，跌跌撞撞走下山去，我不由得想起了早上的那幅畫面。
媽媽帶著我回她的老家看看。路上，風(fēng)，撫摸著我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)，讓我感到一種莫名的愜意。陽(yáng)光照射著大地，讓人感覺(jué)十分溫暖，小鳥在空中互相追逐、嬉戲。
來(lái)到了媽媽的老家，媽媽和親戚們聊家常事，而我早已忍不住去別處瞎逛了。門前的那片橘林顯得十分耀眼，一個(gè)個(gè)柑橘好似一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，掛在樹枝頭。
最令我印象深刻的就屬靠著橘林的那條小溪了。我踏著輕快的.步伐來(lái)到小溪邊，我原以為眼前應(yīng)是條清澈見底的小溪，可是我想錯(cuò)了——眼前的小溪漂浮著許多垃圾、塑料袋、飯盒、筷子……應(yīng)有盡有。渾濁的小溪并沒(méi)有那些我所想象出的那些快活的小魚小蝦，代替它們的便是蒼蠅、小飛蟲。我以為我看錯(cuò)了，但事實(shí)確實(shí)如此。
小溪，你的傷心，我懂。原來(lái)的衣著整潔，被換成骯臟丑陋，誰(shuí)不傷心呢？人們，我們每個(gè)人都應(yīng)該自我反省，如果把小溪換成你，你同意嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，才能讓世界變得更加美好。
每當(dāng)有任何事物受到破壞時(shí)，我都會(huì)轉(zhuǎn)換角度來(lái)思考。所以——
小溪，你的傷心，我懂。
【小學(xué)的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文06-25
小學(xué)作文精選03-10
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)作文（精選）07-22
【經(jīng)典】小學(xué)的作文08-26