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小學(xué)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
秋去春來,又是新時(shí)期的到來,歲月的車輪上又多了一道深深的印記。世間萬物總是不斷地更替,新事物將其延續(xù)不休。
蒲公英是那么嫵媚動(dòng)人,路邊的土地上,它們戴著一頂頂毛茸茸的白色小帽,迎著吹過的春風(fēng),搖著嫩綠的枝葉,像在對路人招手,又像在宣示著自己的生命與美麗。
但蒲公英不可能永遠(yuǎn)的開放下去,它的種子變重新生枝,發(fā)芽,才能有更多漂亮的蒲公英開放在世間的每一個(gè)角落。
伴著輕風(fēng)拂過,這些白色的種子終于離開了昔日的安樂,飛向了無國的天空,它們要以自己的`力量,在新的土地上成長。
正如我們一樣,不會(huì)永遠(yuǎn)在父母的身邊,我們也有一天隨著時(shí)間的流逝,離開父母,像蒲公英的種子一樣,隨著柔風(fēng)來到了一片新的天空,在這落地生根。
小學(xué)作文300字 篇2
我看到鋼琴上的那塊兒花布,我又回想起了那次實(shí)踐活動(dòng)。
那天中午,我們坐著大巴車,來到了少年宮。我被分配做扎染,進(jìn)了教室,我懷著緊張的心情走到課桌旁,桌子上放著一塊兒布和許多絲線。首先,老師有聲有色地講著扎染的來歷,接著,就開始做了!我按照老師的樣子找好中心點(diǎn),然后用絲線一圈一圈的繞緊,再死死地打一個(gè)結(jié),防止掉下來,就這樣,按照這樣的方法把所有的角都系好,好不容易才做完了第一步,被做好的.染布就像一個(gè)布娃娃,可愛極了。最后,我把這個(gè)“娃娃”放到了一個(gè)盆里,由老師把它倒在粉紅色的染缸里上色。當(dāng)我看到老師做的作品時(shí),我都不知道我做的什么樣,會(huì)不會(huì)很難看,會(huì)不會(huì)和老師做的比起來有天壤之別,一個(gè)個(gè)疑問出現(xiàn)在我的腦海,此時(shí)的我變的更緊張了。但當(dāng)老師把我的布打開以后,我發(fā)現(xiàn)我做的和想的完全不一樣,我才松了口氣。
通過這次活動(dòng),使我知道了一個(gè)東西看起來很簡單,做起來很難,我很喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)作文300字 篇3
要路?還是要樹?媒體和民眾爭論不休。
現(xiàn)在有很多的城市為了實(shí)現(xiàn)雙向交通,優(yōu)化交通環(huán)境,把一些綠道樹進(jìn)行大幅剪枝,之后這些樹將被整體移種到別的地方,更嚴(yán)重的是有些生長了很多年的.綠道樹被一下子砍掉了。要樹還是要路,人們表達(dá)了不同的意見和建議,一些看著這些樹一天天長大的人們,無不憂慮,沒有了老樹的公路將是什么樣?空氣質(zhì)量會(huì)受到多大的影響?也有市民贊成政府打破交通“瓶頸”的做法,但還是提出了“該移的樹還得移,但一定要移好移活”的希望》。
我覺得我們既要想到樹又要想到路,因?yàn)闆]有樹凈化空氣、美化環(huán)境的話,會(huì)給在城市里生活的人們帶來很大的影響;而不改善交通的話,經(jīng)常塞車,也會(huì)給人們的生活帶來許多不便。
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