【通用】寫小學(xué)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”借著春雨灑脫,一路上的植物都露出了新綠。
先是路旁人家的圍墻,上面鋪滿了碧綠蒼翠的爬山虎,他們層層疊疊,頭齊齊向下,粉紅色的莖在葉子后面放肆的攀爬著,無(wú)處不在。它們的生命力極強(qiáng),密密麻麻的靠在一起,費(fèi)了好大的勁兒才扯下一片爬山虎,我細(xì)細(xì)觀察著它:它的形狀很漂亮,就像楓葉那彎曲的山形;它的輪廓很動(dòng)人,彎彎曲曲的小鋸齒狀:它的顏色更是使人眼前一亮,那淺淺的墨綠中透著的淡淡嫩黃。
說(shuō)了那翠流的爬山虎,該談?wù)劵▔,路邊的小草從,萬(wàn)紫千紅的大花園中,隨處逢生,無(wú)處不在的三葉草了。你一定會(huì)驚訝了,三葉草怎么會(huì)無(wú)處不在呢?其實(shí),三葉草就是我們常見(jiàn)的酸莖草。把它下端掐掉,把上端三葉的地方連著中端的白色莖葉掐掉,剩余的一小段就可以放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼了,味道自然是很酸的了,這是酸莖草?扇~草呢?,它代表著希望與幸運(yùn)?,這是多么奇妙!同一種植物,兩個(gè)不同的名字,兩個(gè)不同的用處,世間萬(wàn)物真是很有趣呢!
我從草叢中拿起一個(gè)稍大的三葉草,上面還沾著一個(gè)顆晶瑩的露珠,欲流欲不流,給淺綠的三葉草帶來(lái)了絲絲的.點(diǎn)綴。我阿把三葉草的葉子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),天啊!上面竟然蠕動(dòng)著2只蝸牛的身軀。一只小蝸牛,一只大蝸牛。小蝸牛的殼是褐色的,上面有這幾條鵝黃黃色的條紋,一直打蝸牛的殼有點(diǎn)褐色,摻雜著若有若無(wú)的青,上面的條紋非常清晰,殼跟透明的沒(méi)什么兩樣?磥(lái)它已經(jīng)很老了。我不再打擾它們了,便把它們放回了草叢中,讓它們繼續(xù)在綠油油的大傘下避雨。
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。在一處處不起眼的地方證塑造者一個(gè)個(gè)春天的秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
寫小學(xué)的作文 篇2
我哥是個(gè)喜愛(ài)昆蟲(chóng)的'陽(yáng)光男孩,遇到昆蟲(chóng)高手就虛心求教,從他們那兒汲取經(jīng)驗(yàn)。
他經(jīng)常會(huì)將一些稀有的昆蟲(chóng)拿回家做標(biāo)本。記得有一次,他在叢中等待昆蟲(chóng),他靜靜地停留在叢中,發(fā)現(xiàn)了蝴蝶,周圍環(huán)境十分安靜。他翻開(kāi)泥土,發(fā)現(xiàn)了蜈蚣、蚯蚓、蟈蟈……他之后捉到了一只全身綠色,長(zhǎng)滿毛,兩個(gè)小觸角不聽(tīng)地?cái)[動(dòng)。他回家問(wèn)我,我告訴他是“金龜子”。還有一次,他發(fā)現(xiàn)一只全身烏黑,兩只大鉗子,他心想可能是“蚯形蟲(chóng)”,唉,他正缺少一只做標(biāo)本呢。他心里癢癢的,恨不得馬上下課。鈴聲響了,他快步走向小花壇,開(kāi)始尋找……經(jīng)過(guò)他的努力,終于找到了“蚯形蟲(chóng)”,可他成了大花臉!
他喜愛(ài)昆蟲(chóng),愿意與它們做朋友?蓩寢屨J(rèn)為這樣是浪費(fèi)大好光陰!但對(duì)他來(lái)說(shuō),昆蟲(chóng)給他帶來(lái)了許多快樂(lè)!
寫小學(xué)的作文 篇3
冬天來(lái)了,盡管北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,可是灰太狼還得出來(lái)抓羊。
“啊嚏!老婆也太狠了,大冷天還要出來(lái)抓羊,F(xiàn)在別說(shuō)羊了,就連只蚯蚓也抓不到啊!”灰太狼鼻涕凍成了冰柱,抱著肩瑟瑟發(fā)抖。突然,灰太狼嗅了嗅鼻子,“咦,怎么會(huì)有一股好濃的羊腥味兒?”灰太狼順著腥味找到盡頭,高興得差點(diǎn)兒尖叫起來(lái)!喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊他們正在結(jié)了冰的湖面上滑冰呢!“哈哈!小羊們,你們跑不掉了!”灰太狼尖叫起來(lái)。“呀,灰太狼來(lái)了,大家快跑!”喜羊羊發(fā)現(xiàn)了灰太狼,立刻大聲叫了起來(lái)。
“哼,想跑?沒(méi)那么容易!”灰太狼向冰面跑去。誰(shuí)知,只聽(tīng)“吱呀”一聲,灰太狼兩腳迅速打滑,不一會(huì)兒就翻了一個(gè)大跟頭。“哈哈,灰太狼大叔,看來(lái)你還沒(méi)有溜過(guò)冰呀!”眾羊見(jiàn)了灰太狼那狼狽不堪的摸樣,不禁大笑起來(lái)!昂,笑什么,待會(huì)兒有你們好看的!”灰太狼火冒三丈,立即用隨身攜帶的小刀刨下兩塊木板,又各打了幾個(gè)洞,再用青藤把木板套在腳上!巴垩窖,灰太狼大王來(lái)了!”灰太狼跳上湖面,瘋狂追逐著小羊。“呀,灰太狼追上來(lái)了,怎么辦呀?”“別急”正當(dāng)大家著急之時(shí),喜羊羊想出一條妙計(jì),“我們繞著灰太狼轉(zhuǎn)圈兒。”話音未落,大家已經(jīng)拼命轉(zhuǎn)了起來(lái)。“唰唰”伴隨著摩擦聲,一團(tuán)團(tuán)白霧四散開(kāi)來(lái)。迷得灰太狼啥都看不見(jiàn)。
當(dāng)大家停下來(lái)時(shí),灰太狼所作的'那塊冰面已經(jīng)陷了下去,而他卻不知道!熬瓦@點(diǎn)伎倆還想打敗我灰太狼大王?”灰太狼冷笑著向小羊們跑去。這時(shí),只聽(tīng)“咔”的一聲,那塊冰深深陷了下去,隨即沉入水中,灰太狼也掉了下去。突然,灰太狼又蹦了起來(lái),身上夾了許多食人魚!翱蓯旱南惭蜓,我一定會(huì)回來(lái)的!”丟下這句話,灰太狼就狼狽而逃了。
寫小學(xué)的作文 篇4
半個(gè)月以前,我家搬來(lái)了新鄰居,她長(zhǎng)著灰色的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,還會(huì)發(fā)現(xiàn)布咕的叫聲,這就是我的新鄰居布谷鳥(niǎo)。
這天,兩只布谷鳥(niǎo)在我家陽(yáng)臺(tái)窗外花盆旁安了家,生出兩個(gè)鳥(niǎo)收益,鳥(niǎo)媽媽負(fù)責(zé)孵蛋,鳥(niǎo)爸公負(fù)責(zé)找食,有一次我觀察鳥(niǎo)爸爸出去老長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)也沒(méi)給鳥(niǎo)媽媽帶來(lái)吃的.。我就想給他喂東西吃,媽媽說(shuō) :“會(huì)把他嚇跑的”。我說(shuō):“不會(huì)的,我不抓他就不會(huì)跑的”。于是我拿了一些小米,打開(kāi)窗戶,鳥(niǎo)媽媽的羽毛都豎了起來(lái),看來(lái)他很害怕,我就迅速的把小米放在他的嘴邊,現(xiàn)在喂它已經(jīng)不像以前 那么怕我。
我們是和平相處的好鄰居。
寫小學(xué)的作文 篇5
哈嘍!大家好,今天,我要介紹一下那個(gè)喜歡我,而且只要開(kāi)心、快快樂(lè)樂(lè),她的力量就怎么也用不完的妹妹——楠楠妹妹!
楠楠妹妹眉毛彎彎的',像一彎月牙兒;兩只眼睛像一顆黑色的瑪瑙;鼻子微微翹起;嘴巴像一顆小櫻桃;頭發(fā)黑油油的,扎起來(lái)特別好看。
不曾見(jiàn)過(guò)幾次面的楠楠妹妹很喜歡我。在我未去上海之前,她就一直跟阿姨念叨著:“媽媽,為什么姐姐還不來(lái)呀?”阿姨笑著說(shuō):“姐姐在做作業(yè)吧!薄盀槭裁唇憬阕鳂I(yè)還沒(méi)有寫完呢?”……十萬(wàn)個(gè)為什么姐姐之后,阿姨只好說(shuō):“呃,這……好吧,我不知道,姐姐來(lái)了之后,你自
己?jiǎn)査?”見(jiàn)問(wèn)不到結(jié)果,妹妹失望地閉上了嘴巴。從這件事情上,你可以體會(huì)到妹妹喜歡我到什么程度了吧!
她只要一開(kāi)心,勁就怎么用也用不完,這特點(diǎn)就表現(xiàn)在上次我們?nèi)ビ瓮鏁r(shí)的情景。她在看完孔雀、鴕鳥(niǎo)、羊后,又要看鸚鵡、火烈鳥(niǎo)、天鵝……我們都快累趴下了,可她還是一個(gè)勁地問(wèn):“下面是不是去看熊貓了?”“接下來(lái)是不是去看猴子了?”“接下來(lái)我們?nèi)タ撮L(zhǎng)頸鹿、大象、狼、老虎……好不好?答應(yīng)我了,就不許反悔,就不許騙人喔”,繞著大大的觀賞了一圈后,在回家的路上,我們疲倦不堪可她卻仍意猶未盡,興高采烈地說(shuō):“累是累,可我還是舍不得離開(kāi)這里,我好想再看一遍啊!”那一刻,我們瞬間無(wú)語(yǔ)。
現(xiàn)在你們對(duì)我的妹妹有大致的了解了吧!就是這樣可愛(ài)快樂(lè)的妹妹,在我們離開(kāi)上;丶业臅r(shí)候,她還傷心了好幾天。其實(shí),妹妹,我也很想你,不要傷心難過(guò)了,等到放長(zhǎng)假的時(shí)候,我們?cè)傧嗑郯?
寫小學(xué)的作文 篇6
為了認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的部署,進(jìn)一步深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),著力糾正師生各類違反交通法規(guī)現(xiàn)象,切實(shí)增強(qiáng)師生文明交通意識(shí),提升師生文明素質(zhì),為推動(dòng)建設(shè)美好新宜賓、平安新宜賓作出積極貢獻(xiàn)。根據(jù)市教育局指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,舉辦“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”為主題的`有獎(jiǎng)?wù)魑。具體事宜如下:
1、征文主題為:“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”。
2、征文要結(jié)合我市實(shí)際情況突出交通安全在生活中的重要性和文明出行的重要性,內(nèi)容為親身所歷、所見(jiàn)、所聞、所感,具有時(shí)代氣息。
3、主題鮮明,格調(diào)健康向上,語(yǔ)言流暢。
4、體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字。
5、有獎(jiǎng)?wù)魑臅r(shí)間:即日起至6月30日。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分教師組,學(xué)生組,各評(píng)出十篇作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。其中:一等獎(jiǎng)各1名、二等獎(jiǎng)各2名、三等獎(jiǎng)各3名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、投稿地址:xxx
寫小學(xué)的作文 篇7
今天媽媽給我買了兩只小黃雞,我高興極了。我把一只小雞叫小黃,另一只取名為大黃。它們是一對(duì)好朋友。
這兩只小雞長(zhǎng)著黃黃的絨毛,從遠(yuǎn)方看像一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球。它們的眼睛黑油油的,像兩顆黑寶石。小雞的腿非常細(xì),好像撐不住自己的身體似的,走起路來(lái)跌跌撞撞的,像隨時(shí)都要跌倒。每次帶它們出來(lái)都提心吊膽的.,生怕它們要走丟。如果是在沙子地上走,上面就會(huì)留下歪歪扭扭的楓葉腳印。
有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“這兩只小雞不能分開(kāi)養(yǎng)!蔽蚁胱鰝(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。我把小黃關(guān)在門外,把大黃放在家里,那兩只小雞急地嘰嘰叫,好像在說(shuō)“你在哪里,你在哪里?”。當(dāng)我把門打開(kāi)時(shí),兩只小雞歡快地跑在一起,親切地叫著,好像在說(shuō):“原來(lái)你在這呀,可把你找著了”。
我可愛(ài)的小雞,我要讓你們健健康康地長(zhǎng)大。
寫小學(xué)的作文 篇8
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來(lái)越少,我主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一,一般大約能活二十歲,我是個(gè)性很強(qiáng)的動(dòng)物噢。我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹(shù)林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬,已經(jīng)滅絕了。
我在一天中很長(zhǎng)的`時(shí)間進(jìn)行采集食物,飼料經(jīng)過(guò)嗅覺(jué)初步斷定外,主要就由味覺(jué)來(lái)決定食入的速度和多少。因此,味覺(jué)是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺(jué)方面研究材料不多,但我的味覺(jué)很有特色,也好掌握共和國(guó)好地方。
現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了,人類一定要保護(hù)我們呀!
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