我們小學作文（大全3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
這學期快結束了，也就意味著二零一二年即將到來了，我和周老師差不多認識了一個學期了。我覺得周老師和劉老師一樣可愛，一樣年輕、美麗！
周老師剛來時我們還是有點不怎么習慣，一直說劉老師怎么怎么好，希望劉老師快點回來……我也感覺好像周老師比劉老師更嚴厲一些。但是，后來我發(fā)現(xiàn)：周老師特可愛，比劉老師還可愛！
周老師好像是一個魔法大師，我們的心思她都知道！比如我們剛認識周老師沒幾天，大家都不知道周老師喜歡什么、愛干什么，可周老師卻相反，全班三十七個人，差不多三十個人她已經(jīng)熟悉了。周老師上課幽默，很吸引大家。一個難記，大家很容易寫錯的'字，周老師會想一個既簡單又容易的方法讓大家記住。比如:“即”和“既”，這兩個字大家很容易弄錯。周老師告訴我們說：“即是讀ji第二聲，而既是讀ji第四聲，即和既左邊那部分先不看。即右邊是兩筆，又是第二聲；既右邊是四筆，又是第四聲。這樣大家就記住了�！边�有一些容易寫錯的字和詞，周老師都用一些有趣的方法教我們記。
周老師說嚴，也的確有點嚴。但我們知道，她都是為我們好呀！
周老師的笑臉對我們有著極大的鼓勵。周老師，希望您天天笑口常開，我們永遠愛您！
我們小學作文 篇2
Ainner是我的英語老師。她，身材修長，步履輕盈。一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃似藍天。那娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，好似一陣春風，伴著田野的花香，輕輕地吹進同學們的心里。Ainner不僅有著迷人的外表，而且責任心也很強。她經(jīng)常這樣說道：“家長既然把你們交到我這兒，我就要對你們負責任�！备屛覀兙磁宓氖悄谴巍�
那是一個炎熱的下午，同學們像往常一樣來到了理查德英語培訓班。1：50分了，快上課了，可Ainner為什么還沒來？同學們的心中都打了一個大大的問號，時間不知不覺地過去了，叮鈴鈴，上課鈴響了，Ainner還是沒有來，同學們急得像熱鍋上的.螞蟻，焦急地望著門外，希望能捕捉到Ainner的身影。15分鐘過去了，Ainner還是沒能出現(xiàn)。有些同學坐不住了，幾個調(diào)皮鬼帶頭打破了這份寧靜。頓時教室里鬧哄哄的：同學們有的扔紙團，有的大聲說話，還有的竟然上臺表演起小品來了。
終于，袁校長一臉嚴肅地出現(xiàn)在教室門口，扯起嗓門喊道：“3L1-3班安靜點，Ainner馬上就來了。”聽到這個消息，我們那顆懸著的心總算放下來了。大概離下課還有20分鐘的時候，Ainner來了，只見她左手按住胸部，右手拿著書，腳步踉蹌地走進了教室，十分艱難地站到了講臺前。她臉色蒼白，眉頭緊蹙，再也尋不著以前那個快樂使者的蹤跡了，有些同學耐不住內(nèi)心的好奇，問Ainner干什么去了�？葾inner沒有回答。之后，她用沙啞的聲音報了期中考試的成績，又給我們分析了試卷，可大多數(shù)同學們對GoodbyeSeeyoulater這個詞組的概念搞不清楚，當她轉身拿起粉筆去寫這幾個單詞時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)Ainner手上按著棉球。噢，我們恍然大悟，原來剛才Ainner在醫(yī)院掛瓶啊。
Ainner，多么負責的老師，在她的辛勤教育下，我們的英語成績突飛猛進，我們愛你！
我們小學作文 篇3
窗外的木荷花落下，最后一個夏天即將來臨。我坐在窗邊，靜靜的，眼淚落下。同窗六年的同學，就將分離，盡管我們是那么的舍不得。是啊，這個夏天我們將用結束友誼，換來一個沒有作業(yè)的暑假。畢業(yè)考即將來臨我們相處的時間也越來越短暫，可是大家好像還是很開心，其實我知道大家是很舍不得的'，他們只是不想讓自己更難過。也沒人會想記得我們相處的日子已經(jīng)越來越短暫。聽老師說她們班上以前有50多人可是10年后的同學聚會卻只有40多人來……
我真希望我能和班上的同學一起上初中，上高中，上大學。老師說小學的時光最長，6年的時間比讀初中大學的都長�？墒菚r間就是這樣稍縱即逝。我們的小學時光就好像一場戲，我們沒有劇本，更不知道劇情的發(fā)展。我們每個人都是演員，有各自的角色，有不同的是發(fā)生在我們身上，而未來我們也不得而知只能好好珍惜。
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