- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度:
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】實(shí)用的難忘的小學(xué)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我看到街道兩旁生長茂盛的植物,我總會想起那位令我難忘的背影。
那天可真熱呀!太陽像個(gè)火球,火辣辣地烤著大地。白云都躲得無影無蹤?諝庵幸唤z風(fēng)也感覺不到。爸爸媽媽本想帶我去公園痛痛快快地玩一天,但是我們到那兒沒玩多長時(shí)間就被炙熱的太陽烤得無精打采,只想在長椅上休息。雖然有樹蔭,但我們還是熱得不停地喝水。這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處一名園丁叔叔正頂著烈日為公園里的樹木剪枝。他手握笨重的大剪刀,認(rèn)認(rèn)真真地修剪著每一根枝條,把這些大樹修剪得整齊漂亮。之后,他顧不上片刻的休息,就忙著將剪下的枝葉清理干凈,汗水浸濕了他厚厚的工作服。給樹木剪枝不僅能使樹木長得更漂亮,還能使樹木長得更茂盛,這樣我們才能有這么濃密的樹蔭可以乘涼。園丁叔叔為了能讓我們享受到整潔舒適的環(huán)境而辛勤地工作著,這一幕讓我非常感動(dòng)。
每當(dāng)我漫步地綠樹成蔭的公園里,我總會不由自主地想起那位不辭辛苦的.園丁叔叔,他那被汗水浸濕的背影令我至今難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇2
這個(gè)寒假,媽媽給我報(bào)名了牛通社組織的活動(dòng),這是一個(gè)兩天的活動(dòng),都沒有家長的陪伴。我們?nèi)チ舜笙懔志皡^(qū)、安昌古鎮(zhèn),體驗(yàn)了打年糕和磨豆?jié){、做陶泥、采草莓……還了解了紹興的傳統(tǒng)年俗。
快要過年的時(shí)候,安昌古鎮(zhèn)的家家戶戶都會去看打年糕,還喜歡把醬鴨掛在自己家門口。2月12日,我們也親自去體驗(yàn)了打年糕。輪到我打的時(shí)候,我兩手緊緊握著打年糕的工具,用力又快速地打起了年糕。打到已經(jīng)快要成形的時(shí)候,我有點(diǎn)累了,因?yàn)檫@米太黏了!我連工具都快拿不上來,那些黏黏的米就好像小寶寶一樣,而打年糕的工具像媽媽,好像是某一個(gè)早晨,一個(gè)小寶寶攥著媽媽的手不讓媽媽上班一樣,黏得要命!
2月13日,老師帶我們?nèi)ゲ刹葺。這些草莓是長在大棚里的,大棚可以準(zhǔn)確控制溫度、濕度和光照,這樣即便在寒冷的冬天也能吃到新鮮的`草莓了。半框新鮮草莓采下來,我的鞋子、褲子上全是爛泥,不過,想著可以把草莓帶回家給外公外婆爸爸媽媽嘗嘗,我心里別提有多高興了!
這次的紹興之旅可真長見識,以后,像這樣的活動(dòng),我還想?yún)⒓?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇3
那強(qiáng)壯有力的手,那并不高大的身影,也是我最難忘的身影——爸爸的身影。
下午,我和媽媽送爸爸上了火車,爸爸走時(shí)微笑的對我說:“有空去玩。 闭f完轉(zhuǎn)身走了,只留下了強(qiáng)壯的身影……每天媽媽都給出差在外的爸爸打電話,我聽著聲音就像在我的'眼前,還有那隱隱約約、模糊不清的身影。
過了一個(gè)月爸爸回來了,那強(qiáng)壯的身影也回來了,我心疼的望著爸爸黑發(fā)里幾根白發(fā),不禁想起以前那黑黝黝的頭發(fā),心想:我以后一定讓您舒適,一定讓您過上好日子!我的心里一股火不知不覺的燃燒起來,想法越來越深刻。
爸爸的到來不容易,我們一家開心的吃著飯。過了一個(gè)星期,我們又依依不舍的送爸爸上火車,過不多久我們一起去看爸爸。
到了住地一看我心碎了,媽媽含著眼淚平靜的說:“爸爸是為了你呀!不要讓他失望!”我留下了傷心又幸福的眼淚心想:我了愛我的家人我要爆發(fā)!
啊!
讓我難忘的身影,卻帶來了我的幸福生活。
難忘的小學(xué)作文 篇4
“你要堅(jiān)持住,你是可以的.!边@句話對于我來說,實(shí)在是太有幫助了。
我上幼兒園的的時(shí)候,新買了一雙滑冰鞋,剛好我有一個(gè)好朋友,他練過滑冰,他對我說:“趙健悅,星期六下午四點(diǎn)敢不敢比一比滑冰呀?”一時(shí)沖動(dòng),我就說:比就比,誰怕誰呀?說吧,在哪里?“他說:”就在牧野廣場!拔彝砩弦坏郊,一高興,就把這件事情給忘記了。直到星期六下午三點(diǎn)五十五分,我才想了起來這件事,我趕忙叫上媽媽帶著滑冰鞋把我送到了牧野廣場。他已經(jīng)到了,我連忙穿上滑冰鞋,他讓我來抓他,我一站起來就摔倒了,我又站了幾次又摔倒了。這時(shí)媽媽說:”你要堅(jiān)持住,你是可以的!白詈笪医K于抓住了他。
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我的成長歲月中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件令我十分難忘。
記得那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,爸爸說要帶我去玩,我們穿好新衣服,準(zhǔn)備出發(fā)。我們一邊坐車,一邊唱歌,唱得可開心了!
不一會兒,我們就來到了阿爾泰游樂園。我們踏進(jìn)大門,里面人山人海,非常熱鬧!
我們來到了游樂場,看到海盜船里面坐了許多人,都發(fā)出尖叫聲,覺得很刺激,我吵著要去玩。爸爸只好乖乖地去買票了。買完票,我們坐上海盜船,手抓在扶手上。海盜船開始搖得很慢,接著就快起來了。我們好像飛到了天上,然后又被甩出去似的。我非常害怕,只好緊緊地抓住扶手,眼睛都不敢睜開了,同時(shí)也發(fā)出尖叫聲,旁邊的`人也不停地發(fā)出尖叫聲。終于停了,一下來我就全身發(fā)抖,手一直冒汗。
雖然這件事已經(jīng)過了很久,但它深深地烙在我的腦海里。
難忘的小學(xué)作文 篇6
耶!終于可以出校去上課嘍!
我懷著激動(dòng)的心情來到了校后門的公園,一進(jìn)去就順手用火鉗夾了一個(gè)牛奶瓶子,把它放進(jìn)塑料袋里。起先我以為垃圾很少,環(huán)境很好,沒想到我們這兒居然出現(xiàn)了會扔垃圾的愛國人。
我們居然沒考慮到環(huán)衛(wèi)工人的愛心,他們連過年都沒有回家啊!他們是為了美麗的環(huán)境而離開家人!他們是城市美容師!
我想配幾個(gè)垃圾桶各放在空地上立塊牌子,上面寫著愛護(hù)環(huán)境,從每一點(diǎn)每一滴做起!我撿起了零食袋、果殼、瓶子、煙頭等雜物。我看看周邊的人,有的`哈哈的一個(gè)勁大笑,有的正在瘋狂地?fù)尷,看看到底誰撿的多。
樹、花長的還是非同一般啊!可草卻被我們搞成一團(tuán)團(tuán)、一堆堆的綠火!破壞草的人可太沒素養(yǎng)了,做到專業(yè)素養(yǎng)的話,那我們國家可是一流的了!
這次活動(dòng)有點(diǎn)讓我難忘,因?yàn)樗屛叶昧瞬灰獊y扔垃圾,希望以后會有人主動(dòng)撿起垃圾,讓我們的生活變的更美好!
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我的人生路途中,有許許多多的第一次,但令我印象深刻的還是第一次去荔枝園。
記得夏天的時(shí)候,我硬纏著爺爺帶我去荔枝園,因?yàn)槲覐膩頉]有去過那種荒山野嶺。爺爺拿我沒辦法,只好帶著我去了!把剑∵@些路真難走啊,地上滿是落 葉,又有泥,臟死了,早知就不來了。我默默地想。但看到美味的荔枝時(shí)令我打消了這個(gè)念頭。荔枝樹可真高大!上面像是鑲滿了一顆顆耀眼的寶石,有的成群結(jié) 隊(duì)的.擠在一起,有的孤零零的,可真有趣啊。我一看到“寶石”那美麗的樣子,就讓我心動(dòng)了,就想馬上從樹上摘個(gè)下來“佩戴在自己的身上”?晌姨咸拢 摘不到,真是氣死我了!那“寶石”仿佛在說:“你摘不到我,你摘不到我,你這個(gè)大笨蛋!”我看爺爺是爬上樹摘的,我一怒之下也學(xué)著爺爺?shù)臉幼优郎蠘淙ィ瑒?爬上去沒多久,就有一種不詳?shù)念A(yù)感,開始,手腳在發(fā)抖,眼也不敢往下望,手一直緊緊的抓住枝干,我萬分恐懼,不敢爬下來了,我叫爺爺抱我下來,或者是我跳 下去,爺爺接住我。可爺爺卻不理我,說:“早就叫了你不要來,不要來,可你卻硬著要來,我也沒辦法,你怎么爬上去就怎樣爬下來!”
聽完?duì)敔數(shù)脑,我的心更加恐懼、害怕。過了10幾分鐘,我終于做好了決定。先用左腳踩住下面那里,右腳再慢慢移動(dòng),突然,這時(shí),樹干好像涂了一層油 似的,很滑,我也隨之所滑摔下來了。我大聲哭喊,腳也流血了、擦破了。可我的心總算恢復(fù)了平靜,總算下來了,我又拍拍自己的胸口,在那兒喃喃自語?晌也 甘心,我又再次爬上去,這次,我非常謹(jǐn)慎,沒有一點(diǎn)兒差錯(cuò),我大聲喊叫:“Yes,我摘到荔枝了,連忙又爬了下來。我心急如焚,趕緊剝開,嘗嘗那美味的荔 枝,一剝開,那美味的汁立刻流了出來,我趕緊往口里一嚼,嗯,真甜真好吃。然后爺爺拿了個(gè)米袋過來,把摘下來的荔枝放進(jìn)米袋里,摘了一袋有多,我們可高興 了。在回去的路上,我吃了很多個(gè),沒辦法,誰叫它那么好吃呢。爺爺又說:“你回去要喝涼茶,這些荔枝很上火的!
這件事令我嘗到了美味的荔枝,我今生不忘。
難忘的小學(xué)作文 篇8
時(shí)光無情的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級的下學(xué)期。幾個(gè)月后,我們將會離開陪伴我們六年的小學(xué),各奔東西。在六年的小學(xué)生活里,也有很多事值得去回憶。
一二年級,學(xué)習(xí)就跟小孩子學(xué)走路沒什么兩樣,整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞,剩余時(shí)間就是玩。
三年級,跟以前那是大有不同,以前是玩,現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí),上課得認(rèn)認(rèn)真真的聽講,可不像以前那樣隨心所欲,稍微搞點(diǎn)小動(dòng)作,老師就會狠狠地瞪你一眼。記得三年級時(shí),為了那么一丁點(diǎn)兒小事,我就大打出手,結(jié)果被老師整了個(gè)半斤八兩。事情經(jīng)過是這樣的.:本來是兩個(gè)同學(xué)在打架,我是過去勸架,一個(gè)同學(xué)不服氣就跟我爭論不休。所以,由勸架變成了吵架。越吵越激烈,逐漸開始動(dòng)武,最后糾纏到一起,你一拳,我一腳。這一“仗”下來,我安然無恙,同學(xué)臉上卻掛了彩,老師大聲訓(xùn)斥了我一頓,幸運(yùn)的是沒有叫家長,不然我就會吃不了兜著走。后來,我覺得這不是什么大事,就誠懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。
五年級,學(xué)習(xí)幾乎比自身安全都重要,每天要面對如小山般的作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監(jiān)視著我的一舉一動(dòng),好像我是一個(gè)罪犯。到了六年級,也是如此。只是課程稍稍加重了一點(diǎn)點(diǎn),但以我的能力學(xué)這點(diǎn)兒東西還是綽綽有余!
我多么希望時(shí)光可以倒流,再回到一年級重新開始,但那是不可能的。我舍不得我的教室,我的同學(xué)和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的打鬧聲……小學(xué)生活是多么的有趣,但是天下沒有不散的宴會,雖然這一切已變成回憶,但小學(xué)是我成長的搖籃,是小學(xué)給了我扎實(shí)的基礎(chǔ),我一定不會辜負(fù)母校對我的期望,銘記老師的教誨,做一個(gè)堂堂正正的中國人,成為祖國的棟梁之才!
難忘的小學(xué)作文 篇9
掌聲就像一位仙子在我們的四周游蕩;掌聲就像一位頑皮的小孩子在無人的角落飄蕩;掌聲是一種美妙的東西,當(dāng)你受到他人的表揚(yáng)時(shí),就會發(fā)出熱烈的掌聲。
記得有天上美術(shù)課,老師說今天看誰畫得又快又好?同學(xué)們異口同聲的問:“那我們今天畫什么呢?”老師說:“我們今天就來畫一畫兇猛的大老虎!
同學(xué)們馬上就準(zhǔn)備開了。我先拿起鉛筆畫出老虎的身子輪廓,然后再用水彩筆把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上顏色,一只老虎就在紙上出現(xiàn)了。可是我左看看右看看,這只老虎好像缺少了一樣?xùn)|西。是什么呢?突然,我發(fā)現(xiàn)我畫的這只老虎頭上沒有“王”字。我真是太粗心了!我馬上拿出黑色的水彩筆在老虎的腦袋上畫下了一個(gè)端端正正的“王”字。這樣一只兇猛的林中之王就畫好了。
我把畫好的.畫交給老師,看到同學(xué)都還在埋頭認(rèn)真的畫著。不一會兒,老師的桌上就堆滿了同學(xué)畫好的畫。老師認(rèn)真的看著我們的畫,不時(shí)還和我們說老虎的生活習(xí)慣等等知識,讓我們對老虎又多了一點(diǎn)了解。很快,我們的畫被老師評好了分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽到老師叫到我的名字時(shí),我知道我畫的畫是最好的!同學(xué)們的掌聲在教室里響起,我的心在這掌聲中也笑了。笑聲和掌聲在教室里蕩漾開了!
所以說,掌聲是有趣的,是激勵(lì)的,是神奇的。它可以讓我們開心、讓我們自信。我們的身邊不應(yīng)該缺少掌聲和贊美!
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘的小學(xué)作文05-06
小學(xué)難忘的作文11-11
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘……小學(xué)作文04-06
難忘的小學(xué)作文06-24
難忘小學(xué)作文06-14
難忘小學(xué)作文01-24