我的老師小學作文(共10篇)
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的老師小學作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學作文 篇1
要說我心目中最喜愛的老師,非胡澤老師莫屬。
胡老師是我的初中語文老師。他個子不高,年紀四十開外,可頭發(fā)卻白了一半兒,國字臉上戴著一副圈圈套圈圈的近視鏡,鏡片后是一雙深邃的眼睛。他穿著上很不講究,一年四季都是一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的反差。形象不佳,可他偏偏愛笑,一笑就露出一對難看的大門牙,臉上的皺紋也疊成了溝渠。當然,他也有發(fā)怒的時候,發(fā)怒時常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理!”
有一次,也許是心有所感,不吐不快,我寫了一篇作文《想家的.時候》。結果被胡老師在全班同學面前搖頭晃腦地大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學羨慕的目光?勺x著讀著,不知是哪位同學出于嫉妒還是不服氣,竟偷偷地冒出一句:“哼,抄的!”沒想到這句話一刺溜到胡老師的耳朵里,他怒目圓睜,隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄一篇看看?”隨即把目光投向我,臉上的溝渠重現,“你說說,你是如何寫成這篇作文的?”
望著老師尋問的目光,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般一一吐出來。那一刻,教室里靜極了,同學門靜靜地聽著,胡老師若有所思地不住點頭,臉上的笑容一燦爛,那兩顆門牙也不由自主露出崢嶸!芭---啪---”我講完了,他竟帶頭給我鼓掌,嘴里還不停地直夸:“真實感受,真情流露,好,有味道!”
打那以后,我更愛上胡老師的課了,也更愛寫作文了。而他在作文上對我的指導也更用心了。
“月有陰晴圓缺”,當然,胡老師也發(fā)火,發(fā)起來那真是洪水決堤一般,讓你猝不及防。一次上課時,有同學犯了懶,他的臉憋得通紅,嗓門兒立馬高得幾里外都能聽到,毫不留情:“怎么搞的?上課不集中精力,一會兒怎么參與討論,自己回去好好想想!真是豈有此理,豈有此理!”再瞅那同學,窘得像罪犯,耷拉著腦袋乖乖地接受“審判”,下次哪還再敢?
見狀,胡老師見好就收,多云轉晴,沒再說什么,趕緊講解。不一會兒,微笑重新堆到臉上,講解的內容還是那么入情入理。于是,他欣然自得,笑容可掬,陽光穿過玻璃窗在他臉上歡快地閃爍著……寬嚴相濟,這樣的老師,你說,我怎能不由衷地喜愛呢?
我的老師小學作文 篇2
我的圍棋老師叫樓云逍,聽起來是不是很像個義薄云天的俠客?他瘦瘦高高,鼻梁上架了副眼鏡,平時不愛說話,甚至有點害羞。然而課堂上的他,就像是變了一個人似的,不僅沒有半點俠客的樣子,而且更像是一個“諧星”。
有一次樓老師給我們講解“老鼠偷油”,這是圍棋上的一個招式。他把棋子擺好之后,突然來了個停頓,瞇起眼睛,伸長了嘴巴,躡手躡腳的走路,然后“哧溜”一下鉆到了桌子地下,我們正丈二和尚摸不著頭腦,他突然又鉆出來,一本正經地指著棋盤說:“這個棋型就是老鼠偷油了,大家都要學會偷油。 ,我們一陣哄堂大笑,他卻還是一臉嚴肅。
每次圍棋課的對弈環(huán)節(jié)也是樓老師表演的舞臺,他經常坐在一旁邊啜飲料邊觀戰(zhàn)。有次徐悅和鄭志浩對戰(zhàn),鄭志浩節(jié)節(jié)敗退,眼看就要徹底失守,樓老師慢悠悠地插了一句:“我說鄭志浩,你簡直就是‘活的俗手大全’(圍棋里下的很爛的招式叫俗手)。 蔽覀兌紡娙讨,不敢笑,最后鄭志浩自己憋不住,先笑出了聲,我們也跟著爆笑起來。
下圍棋很枯燥,可是因為詼諧幽默的.樓老師,我的圍棋的記憶里有了那么多的歡聲笑語,謝謝你,樓老師。
我的老師小學作文 篇3
為了讓我寫好作文,爸爸媽媽給我報了一個作文班。作文班的老師叫賀婷,在管城區(qū)小有名氣。她中等個子,兩條又濃又長的`眉毛下是一雙大而有神的眼睛,好像時刻在提醒我們要認真聽講。我才試聽了一節(jié)課,就被賀老師吸引信了。
賀老師從不正面批評我們。有一次剛上課,幾位男同學故意慢騰騰地回教室。賀老師說:“誰回座位慢,誰就是小蝸牛!苯又止室庹f:“我宣布×××是小蝸牛,×××也是小蝸牛!彼捯魟偮,那兩個“小蝸!本挖s快跑回座位坐端正了。
還有一次,賀老師教我們寫作文,她說:“當你寫一篇作文時,最好讓每個句子都很優(yōu)美。精彩的地方像果汁,讓人覺得好喝,那不精彩的地方就像白開水,無色無味。你們覺得果汁好喝還是白開水好喝呢?”
我還是頭一次聽到老師這樣講課。怎么樣,我的作文老師是不是棒極啦?
我的老師小學作文 篇4
這個學期,我們迎來了一位新老師——張老師。她可是位看起來嚴肅,卻十分幽默風趣的老師,所以同學們都挺喜歡她的。開學第一天,同學們一看見張老師站在講臺上,都緊張得不敢說話了。
這下我可納悶了,以前一個個吵得鬧翻天,機靈的.跟猴兒似的同學都去哪兒了呢?仔細一看原來都在觀察著張老師呢!我也悄悄地加入了他們的觀察隊伍,發(fā)現張老師的眼神好友殺傷力。她什么也不用說,就那么慢慢地掃視著每個同學,我感覺我在想什么,全被她知道了,這下子完蛋了,還是乖乖地讀課文吧,教室里只聽到朗朗的讀書聲。不知不覺下課鈴響了,嚴肅的張老師居然露出了燦爛的笑容。她笑瞇瞇地說:“你們也不用提心吊膽地過日子,我這人那可好說話了,以后你們有什么事情盡管找我商量好了。”聽了這句話,我們都覺得張老師不簡單,聽著聽著,我們慢慢地放松了,因為張老師的話是那么生動。幽默。
張老師在開學第一天就俘虜了我們全班同學一顆顆小小的心。著就是我們的新班主任——張老師!
我的老師小學作文 篇5
"媽,道題數學題我不會,你給我講講。"小歡拿著作業(yè)本趴在媽媽的書桌邊上。
媽媽沒抬頭,淡淡的問:"上數學課時你干嘛了?"
小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊,撒嬌道:"上課的時候我做物理題了,反正不會的,回家你再給我講唄。"
媽媽停下手中的筆,瞧著小歡嚴肅地說:"嚴曉歡同學!請你以后上課時注意聽講,現在我很忙,沒有時間給你講。
小歡撅著嘴叫了一聲,"媽媽......"
媽媽把眼一瞪"叫老師。"
小歡氣得扭身就走,心中憤憤不平的想媽媽太過分了,她是自己的'媽媽,又是自己的班主任老師,可從來不特別輔導她,隔三差五到去別的同學家家訪,每次都很晚才回來,可唯獨對她的學習不特別照顧。小歡傷心地跑回臥室,趴在床上哭了。
第二天上數學課,老師也就是她的媽媽,竟然讓她上黑板去做那道數學題,她拿著粉筆站在黑板前,一個數字也寫不出來,她感覺所有的同學都盯著自己的背,讓她有種無地自容的感覺。這時她心里恨死了媽媽,明知道她不會還讓她出丑。
"嚴曉歡你先站到旁邊。"老師說完,叫了另外一位學習比較差的同學上來解答,小歡多期盼這位同學也答不上,可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案,小歡紅著臉站在講臺旁神情恍惚的聽著這位同學講解這道題,然后老師問她會了嗎?
我的老師小學作文 篇6
我的非常老師就是我的弟弟,他做的很多事都讓我十分佩服。
事件一
記得那天天氣炎熱,連一絲風都沒有,耐不住炎熱的我們便去冷飲鋪吃冷飲,那里的東西可不便宜呢!
吃完冷飲去付款時,我撿到了張會員卡,在冷飲店里有會員卡是可以打折的呢!我高興地拿給弟弟看,弟弟瞪大眼睛看了看,發(fā)現上面有個電話號碼,于是就決定給失主打個電話,很快一位叔叔來到了冷飲店,為了感謝我們,他還幫我們辦了張VIP卡呢!
事件二
有一次,我們吃過晚飯去散步,我看見了一堆垃圾,不僅沒有撿還使勁踩了幾下,弟弟看見了彎下腰,拿著一個塑料袋,伸出肉乎乎的.小手把撿了起來,還極其認真地對我說:“以后可別再這樣了!”
事件三
那天,我去音樂廣場玩時,看到了一些不順眼的木塊,拿起石頭就要向木塊砸去。弟弟急忙阻止了我,還對我翻著眼嘟嘟囔囔說:“哥哥,你不是想做寶劍和盾牌嗎,我們把它拿回去讓爺爺給做一個吧!”
這就是我的弟弟,我很佩服他,他做的事情都值得我學習!
我的老師小學作文 篇7
別看我才上二年級,我可是經歷兩位班主任老師的“老”學生了。去年剛進校門,是謝老師把我領進教室的,她既是班主任又教我語文、數學。她很“厲害”很負責,我心里有點敬她怕她。一次同學剛吃完午飯就吐了一地,她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的'弄干凈。最后,她終于為我們累病了,住了很長時間的醫(yī)院。
新班主任江老師來了。當時我心里留戀著謝老師,可爸媽卻贊許江老師的做法“說我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業(yè)都要先經家長簽名,江老師才會揮筆留痕,有時,我們忙暈了忘了簽,作業(yè)本上就會繼續(xù)空白,只有等到晚上補上簽字,第二天江老師才會毫不吝惜地留下紅筆跡。
9月10日就是教師節(jié)了,我特別懇請《中國兒童資源網》的編輯先生能特準刊登我的作文,我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師,祝福她們節(jié)日愉快!
我的老師小學作文 篇8
我有一個作文老師,別看他個子小小的,但是精氣神很足。他眼睛不大,笑起來像個鄰家的大哥哥,但是兇起來像只老虎。他牙齒十分潔白,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,好像很有學問似的。他上課、下課時都對我們很認真。
在上課時,我們和老師一開始是非常認真的,表情非常嚴肅。但是,快要下課時,班級就開始亂了,有看學習紙的、有寫作文的、有講空話的……整個班級就像菜市場一樣,鬧哄哄的。這時候,老師的表情嚴肅起來了,背著手,看看這個,看看那個,想批評又不想批評。
下課時,他又說:“不許吃東西,等會,渣渣全都掉下來了,要是我老婆回來了,以為是我掉的.,最后被挨罵的還不是我嗎?”我們聽了都哈哈大笑起來。
我的作文老師太有才了,他寫的文章有許多刊登在雜志上,比如《慶祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多書,兩個大書架,整整三排,有名著,有小說,有散文……好多好多,像一個小型的圖書館。我想,鄒老師這么有學問,跟他喜歡看書是分不開的,我也要向他學習,提高自己的閱讀能力。
我的老師小學作文 篇9
單眼皮,小眼睛,板寸發(fā)型,左鼻翼有一個小黑點;身穿藍色襯衫,黑色直筒西褲。這就是我和我的老師第一次見面時他的形象,嚴肅又搞笑。我?guī)е闹械木次,慢慢的了解了他?/p>
從他那簡潔的自我介紹中,我知道了他喜歡別人叫他“飛哥”,也知道了他在學習中一絲不茍,在生活上很有趣。雖然我并不是這樣覺得的,但我還是選擇相信他了。
在學習上他有一句名言:"我是貪婪的'!每次都希望你們能夠在成績上考多一點。"這句話成功的引起了同學們的注意。第一次上課的時候我從飛哥那學到了很多東西,比如:多感官配合、動靜結合、欲揚先抑等。
飛哥也很老派,他估計前世是屬烏龜的像老年人一樣,拿一個大玻璃缸子喝茶,慢慢悠悠的,想起來就好笑。他還很喜歡讓我們寫檢討,經常套用一句話:“五百字檢討,我很仁慈的對伐?”還附帶著一個陰險猥瑣的笑臉。之后所有人都會無語。
飛哥是一個大超人。飛哥力大無窮,可以把一個大胖子單手舉起來。還有著游戲NPC的招式:閃現功能。上次發(fā)試卷的時候我們都笑到了肚子痛。
飛哥很膽小,記得我們學校組織秋游的時候:我們幾個女生跟飛哥約好一起去挑戰(zhàn)整個歡樂谷最恐怖的游樂項目。本來是約好了的,但是走到門口的時候他就不走了。我們好像成為了電視劇中的人物,女生:“一往無前虎山行",飛哥則在門口輕輕地擺著手說:“快回來啊!快回來啊!”當然我們女生的結果就是:“花開云霧見光明”啦。
飛哥很膽小,但也很有安全感。去鬼屋的時候,他一馬當先,擋在了所有人的前面,毫不畏懼的向前走去。飛哥來無影去無蹤,但只要你去一個地方就絕對可以找到他——飯?zhí)谩?/p>
我們都很喜歡飛哥,希望飛哥每天都過的很好!
我的老師小學作文 篇10
我的班主任李老師是個和藹可親的人,我非常喜歡她。
李老師個子高高的,小小的瓜子臉上長著一對又細又長的柳葉眉,眉毛下面嵌著一雙炯炯有神,變化莫測的'大眼睛。在我犯錯的時候,眼睛里射出犀利的目光,讓我知錯就改;在我灰心的時候,目光中包含著鼓勵;讓我不灰心不放棄;在我上課回答不出問題時,目光中透出一絲責備。
記得剛開始上三年級的時候,我的學習成績不太好,很想把成績提上去,但都不太理想,我便失去了信心,覺得自己就這水平了?衫罾蠋熞娢一倚牧耍盐医械搅宿k公室,語重心長的對我說:“一峰,怎么灰心了?做任何事情只要肯努力不怕困難就能成功。老師相信你會努力的!蹦茄凵裰谐錆M了鼓勵和期待。我頓時信心大增,經過幾個月的辛勤努力,成績突飛猛進,李老師看到我后欣慰的笑了。
我的成績雖然提高了,但課上卻不愛積極回答問題,偶爾回答幾個問題,也是老師強行提的。
記得那天競選班長,演講比賽開始了,同學們卻一個也不舉手,仿佛空氣凝固了一樣,我想上去但不敢當第一人,李老師好像看穿了我的心思,溫和的語氣喊道:“柴一峰,你先!蔽掖蟪砸惑@,腦子里一片空白,直到哥們“大黃” 推了我一下,才快步走上講臺。同學們一陣竊笑,我臉上直發(fā)熱!鞍察o”!老師大吼一聲,繼而向我投來鼓勵的目光,我的心也跟著安定了下來,流利的演講完畢。老師投來了贊許的目光, 我變得積極回答問題了。
李老師也非常關心我。記得一次,我腹痛發(fā)燒,老師不停地噓寒問暖, 一會量量體溫,一會又為我倒水,無微不至的照顧我,就像我的媽媽一樣。
與李老師在一起的點點滴滴,至今仍記憶猶新。我喜歡我的李老師。
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