我的小學作文【通用9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的小學作文 篇1
星期二，媽媽回到家拿出一本名叫《會跳舞的向日葵》的書遞給我。我問媽媽：“為什么給我買這本書。”媽媽說：“這個月你的表現(xiàn)很好，這本書我作為獎品獎給你，你可要好好看噢！”“一定好好看！”我答道。
晚上我坐在沙發(fā)上粗略地翻了一遍這本書。我被書里動人的故事和生動有趣的句子吸引了。書里寫出了主人公當時的心理活動，用了優(yōu)美的詞句來描寫人物的動作和心理。運用了比喻、排比、擬人的'修辭手法。
到了吃晚飯的時候，我才戀戀不舍地放下書，去吃晚飯。我很快吃完飯，跑到臥室去看書。
書看完了，我一看時鐘九點了，我趕忙去睡覺，很快進入了夢鄉(xiāng)。
我的小學作文 篇2
我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會了我做什么事都要自信,堅強。
想飛上天//和太陽肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢//從不怕別人看見//在這里我都能實現(xiàn)/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。
從小到大我一直都很內向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的.答案?”班級里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚了我。
這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
我的小學作文 篇3
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心斗角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂愁，只能使你更加孤獨，其實不必把自己禁閉在心靈的小屋里，打開那扇緊鎖的門，你會發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中，“啦”伴隨著鎖的滑落，東方第一縷太陽射入這間塵封的小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱，這種感覺曾是那么可望而不可即。
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的'眼睛，開始慢慢地觀察這個世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓，公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的淋浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發(fā)現(xiàn)，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚我和一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn)，學會快樂如此簡單。
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧，不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：“世界如此美麗。”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙。
我的小學作文 篇4
說到喜歡的人，就是她了，“當當”，媽媽閃亮登場！媽媽長得很漂亮，一頭卷卷的金發(fā)像一根根金線；一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的；能說會道的小嘴出口成章。媽媽經(jīng)常打扮得漂漂亮亮，像從天上掉下來一位仙女媽媽呢！媽媽不但美麗，還是個溫柔的天使，總是默默無聞地照顧我。每天晚上，當我進入甜蜜的'夢鄉(xiāng)時，媽媽怕我著涼，幾次起來幫我蓋被子。吃飯時，媽媽把菜留給我。當我傷心難過時，媽媽會安慰我。我演出時，總少不了媽媽的陪伴。晚上，媽媽的車箱總會放著一件外套，那是專門為我準備。這就是我喜歡的人-媽媽，因為媽媽總是默默無聞地照顧我。
我的小學作文 篇5
我站在鏡子前面，鏡子里有個女孩。我想，這個女孩，我再熟悉不過了。
多變的我
我真是多變，別人都說上課時的表情和下課時的截然不同，的確，就連動作也不同。而我就是上課都是多變的。小學的數(shù)學老師是“兇神惡煞”，她上課，我從來都坐得端端正正的，連大氣也不敢出。小學的音樂老師則比較民主，也不算很嚴厲。當讓我們安靜的時候，左鄰右舍隨便講一個不好笑的笑話我也會放縱地笑好長時間，然后再被老師說一頓。
“大膽”的我
上了五年級后，班主任并不很喜歡我，老是冤枉我。就記得有一次，不知是誰往飲水機那邊灑了一灘水，而我卻不知道，愣在那里等人。這時班主任走來，以為水是我灑的，便讓我干值日。不是我的責任，還背著黑鍋干，我當然不服氣，便頭也不回地走了。要下樓梯時，突然有同學叫我，說班主任找我，我就知道是什么事，便加快了腳步。老師把我訓斥了一頓，正當這時，我說道：“老師請您把事調查清楚再說，這事確實不是我干的！老師臉都氣紅了，“不是你干的，還是我干的呀！”老師望望趴在門口的同學，便說：“這事就是齊佳惠干的，對吧？”，這時同學都支支吾吾地說：“的確不是齊佳惠干的。”老師語無倫次了，這時我又頭也不回地走了。班主任就是那個“兇神惡煞”。
快樂的我
多變的我，大膽的我都不是我最主要的特點，從小到大一直陪我走過來的就是快樂。記得有一次，我考試考砸了，竟然考了倒數(shù)第10！家長極為生氣，說我不爭氣，老師也很生氣，說我給班里扯后腿……當時我特別傷心，特別灰心。但這時，我快樂地自我安慰道：一切已經(jīng)過去，已經(jīng)很好，如果你考前三名，不是進步的.空間很小了嗎？正是這樣，你不是更能進步嗎？就這樣一個小小的安慰，給了我勇氣和力量。后來我?guī)е活w快樂的心努力著，終于考了前三名。我想我成功的源泉正是沒有自怨自艾，而是快樂向前。
上初中了，缺點我會改掉，那種大膽我也不再想要了，但我希望自己永遠是一個“開心果”，味道甜甜的，很好吃……
我走開了，鏡子里的女孩也走開了……
我的小學作文 篇6
圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面是高高的鼻梁。頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，身材苗條，手臂十分修長，皮膚白白的。每錯，這就是我。
我是個能干的小姑娘，是老師的得力助手，經(jīng)常幫老師出謀劃策。昨天開家長會，我就想我身為一個班干部，因該幫老師出點主意，我想了許多點子，比如說到寄宿部借一個大水壺，買一些一次性杯子，跟家長泡茶。找?guī)讉�同學當迎賓員，迎接家長的.到來等等。把家長招待的十分開心。
我的愛好可廣泛了，電子琴是我的特長。每天晚上做完作業(yè)，都要練一會兒，經(jīng)過努力，我已經(jīng)過六級了呢！每次開班會，我都會露一手，經(jīng)常得到同學們的贊賞。作文也是我的強項，我曾經(jīng)拿過省市的各個大大小小的獎項，還有兩篇習作在報紙上發(fā)表了哩！還有奧數(shù)，每當?shù)赖离y題在我筆下解開時，就像是過關斬將一樣有勝利的喜悅！我的電腦在班上也是數(shù)一數(shù)二，打字時，手指就像跑步一樣，令人眼花繚亂。
我的成績也很優(yōu)秀，每次上課我都很認真，注意力跟著老師走，所以每期我都得了三好學生。家里的獎狀已經(jīng)堆滿了我的小抽屜。雖然我也有一些小小的缺點，可我相信一定能改正。
好一個精彩的我！
我的小學作文 篇7
一年四季有許多節(jié)日，有人喜歡吃月餅賞月亮的中秋節(jié)，有人喜歡掃墓踏青的清明節(jié)，還有人喜歡吃粽子賽龍舟的端午節(jié)，可我卻對春節(jié)情有獨鐘。
每當過春節(jié)的時候，家家戶戶的門上都貼上了春聯(lián)和門神，有的還掛上了燈籠呢。春節(jié)的時候，我們吃酥脆的`年糕和美味的餃子，還要到每一戶親戚家去，給他們拜年。讓我們最高興、最開心的要數(shù)收壓歲錢、吃著美味的零食看新年晚會和放煙花這三件事情了。每當小朋友們收到大人給的壓歲錢時，總會一蹦三尺高；看著新年晚會高興地吃著零食的時候恨不得一夜不睡；當煙花在天空中綻現(xiàn)著美麗圖案時，心里別提多高興了。
多么開心的春節(jié)啊，我愛你，春節(jié)！
我的小學作文 篇8
想必大家都知道《水滸傳》中的豹子頭——林沖吧，他本是赫赫有名的十八萬禁軍教頭，結果遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。我們認識的'是一個武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩的林沖，現(xiàn)在我就來談談我眼中的林沖。
我認為“豹子頭”這個外號，用來形容林沖真是再合適不過了，因為他英勇善戰(zhàn)，遇事沉著冷靜，他棒打過洪教頭，誤入過白虎堂，還用火燒死了王倫……另外，這個外號和他的身材也很相像，書中提到“豹頭環(huán)眼，燕頜虎須，八尺長短身材。”
說到林沖，我馬上就會想到一個字“忍”林沖處事冷靜，有自知之明，對于一些事情，他總能一忍再忍。不過你可別看他能忍，其實他這是綿里藏針。王倫沒有吧杜謙等人當兄弟看待，反而把它們當成下屬和心腹，晁蓋等人前來投靠梁山，王倫嫉妒晁蓋仗義疏財，怕日日久天長，晁蓋的地位會超越自己。便不想收留晁蓋等人。當初林沖上山時，王倫嫉妒林沖有勇有謀，便故意刁難他，林沖本來就對王倫不滿，再加上林沖比較講義氣，喜歡結交天下豪杰。吳用又用了激將法，林沖自然怒火燒心，沖動的殺了王倫。這大概就是忍無可忍，無須再忍的意思吧。
在《水滸傳》中，我最了解也最喜歡的就是林沖，我眼中的林沖就是一個特別有耐力，很講義氣的“豹子頭”。
我的小學作文 篇9
快樂是什么？快樂是給予，快樂是創(chuàng)新，快樂是分享，快樂是奉獻，而我覺得快樂是發(fā)自內心的。
來到奶奶家，我們就全家動員一起去歡樂谷游玩，來到了歡樂谷讓我大開眼界，這些游樂項目，真是驚險刺激啊。進去后，各種各樣的游樂項目，看起來都非常好玩，讓我眼花繚亂，不知先玩哪個好。后來我和哥哥姐姐一致認同先去坐颶風飛椅，排了十分鐘終于輪到我們了，我們每次坐這個我都會坐在最外面，因為這個位置更能感受其中的刺激。項目開始了，一圈一圈的飛快旋轉著，我不禁張開雙臂，就像一只無憂無慮的`小鳥自由自在地翱翔著，整片天空。我也同時感受到我就要被甩出去一樣，時間總是很短暫的，不一會兒游戲就停了。下來后，我被轉的頭昏眼花，搞不清方向。
我們不僅玩了刺激的的颶風飛椅，還玩了有驚險又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長的隊伍，真讓我們有失落又掃興，只好在那排隊了。排了整整一個小時，終于功夫不負有心人輪到我們了。坐在上面，幾好安全帶就準備就緒了，車動了，很快開始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越讓人對即將到來的下坡，時刻感到恐懼，真是暴風前總是平靜的。在漫長的爬坡之后，下坡的這一刻終于還是到來了，我們乘著“游龍”，以風一般的速度向下沖去，猛烈地風吹的我發(fā)絲飛揚，耳后是陣陣尖叫聲，終于我也承受不住了，開始跟著大家驚聲尖叫起來。在這種緊張而又刺激的氣氛中，我發(fā)現(xiàn)姐姐居然比我還害怕，全程她都是包頭趴在我身上，尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中，我好像從天堂跌入地獄，這顆心就好像要瞬間掉下去一樣，抓也抓不住，讓我冷汗一身。終于等到了結束的一刻，看到大家神情都是一臉的驚魂未定。
后來又去了螞蟻王國，陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車，又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開心，玩了那么多好玩刺激，驚險的游樂項目，真讓我流連忘返��！讓我嘗到了快樂的滋味！
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