回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-06 18:36:39 小學(xué)作文我要投稿

回憶小學(xué)作文8篇(通用)

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶小學(xué)作文8篇(通用)

回憶小學(xué)作文篇1

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，長(zhǎng)曲藍(lán)空；童年又似晚霞后的余光。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹掉，雨兒不可能將這一件一件感人的旋律淹沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　記得在我五歲時(shí)，我和好朋友于多多在一起玩。一會(huì)兒的功夫，我們兩個(gè)人都玩累了，就開(kāi)始嚼起了泡泡糖，就在我們被精彩的電視節(jié)目所吸引，禁不住哈哈大笑。一不小心，一塊泡泡糖緊緊地“親吻”著遙控器，好像是一對(duì)密不可分的情侶，擁抱在一起。這可壞了，遙控器拿在手里粘糊糊的.，若讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。我先把上面一層的泡泡糖拿下去，可底下一層泡泡糖卻死死地貼在遙控器上怎么也弄不下來(lái)。我和于多多兩個(gè)人費(fèi)勁了九牛二虎之力，可是始終品沒(méi)能把泡泡糖從遙控器上弄下來(lái)。于是，我們做出了一個(gè)大膽的決定：將兩節(jié)五號(hào)電池取出，給遙控器“洗個(gè)澡”，我們相信，泡泡糖一定會(huì)掉的。

　　說(shuō)干就干，我們兩個(gè)人先打了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，并且把遙控器的電池取了出來(lái)。我又拿了一把小刷子。準(zhǔn)備工作做完了，我便迫不及待地把遙控器一下扔入水中，用力地刷起來(lái)。不一會(huì)兒，就把這頑固的泡泡糖刷了下去。我心里高興極了，可安上電池后卻發(fā)現(xiàn)遙控器不好使了。媽媽了解了事情的來(lái)龍去脈就樂(lè)了，不僅沒(méi)有說(shuō)我，還告訴我家電用品是不能用水來(lái)洗的。看來(lái)我做了一件傻事呀！

　　童年一去不復(fù)返，只有回憶永駐心田，童年的回憶一切都會(huì)讓我覺(jué)得美好。

回憶小學(xué)作文篇2

　　我累了，我好難受，誰(shuí)……誰(shuí)來(lái)救我？沒(méi)有……沒(méi)有一個(gè)人，只有諷刺和傷害，沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)過(guò)問(wèn)我的感受，誰(shuí)來(lái)，誰(shuí)會(huì)來(lái)？我真的累了，爸媽給壓力，老師給壓力，自身就像是玩偶一般，我輪不上抱怨，我輪不到傾訴……因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我是老師口中的“差生”，是同學(xué)的眼中釘，肉中刺……我在想，我要怎么辦，我要怎么做？我難道真的就要這樣子沉淪嗎？不，絕不，我不要，我要努力，我壓迫自己，努力學(xué)習(xí)，要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣……經(jīng)過(guò)幾年努力，沒(méi)有人，沒(méi)有人說(shuō)：“差生，許XX，真笨”，講的是，一堆，一堆奉承的話，“許XX，你真的'好聰明，好厲害，老師也好信任你……�！蔽遗欢磺�，在我小學(xué)2年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始疑惑，“差生，好生，差生，好生，差……”到了六年級(jí)，我始終不知道怎么辦，我聰明嗎？我厲害嗎？這是真的嗎？我是在做夢(mèng)嗎？我……

　　為什么，為什么？又有誰(shuí)知道？誰(shuí)知道在一個(gè)小女孩的心里隱藏這這件事？給小女孩帶來(lái)的，是痛苦，是悲傷，是迷惑，是不解，是…

　　四年過(guò)去了，小女孩長(zhǎng)大了，六年級(jí)，可是沒(méi)人能讀懂她……在她的心里留著創(chuàng)傷，陰影……她是英語(yǔ)課代表，是家里的希望，可是，她所擁有的，不是快樂(lè)，不是開(kāi)心，而是壓力，“如果你考不上龍華中學(xué)，你就不要讀了…”“你這個(gè)掃把星，你讀完三年初中你就給我滾出來(lái)，浪費(fèi)錢(qián)…”“你要是再玩電腦，你考不上龍華中學(xué)，你就完了”考上龍華中學(xué)，就這樣，龍華中學(xué)，成了她的目標(biāo)，她不服輸，他要努力，她不能放棄，她也不得不努力，面對(duì)一切的罵名，面對(duì)一切的壓力，她努力著，她傷心著，她痛苦著……

　　為什么她要努力？為什么她不要放棄？為什么要這么累？因?yàn)樗幌胼�，她不想讓大家小瞧她，她要一鳴驚人…

回憶小學(xué)作文篇3

　　每個(gè)星期一，鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國(guó)旗下奏樂(lè)。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我深感榮幸。聽(tīng)著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。

　　二年級(jí)的時(shí)候，賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝，反應(yīng)過(guò)來(lái)后又很不情愿�？刹磺樵敢驳脜⒓友�，我只好拿起小鼓練起來(lái)，沒(méi)想到這一練就是三年！剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂(lè)譜讓我練習(xí)，當(dāng)時(shí)的我出類(lèi)拔萃，在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出，成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后，我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了。可是時(shí)間久了，我的新鮮感和最初比起來(lái)明顯淡了，我開(kāi)始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學(xué)后就得去練習(xí)，練得腰酸背疼；星期六還要放棄休息的`時(shí)間去練習(xí)，練得腰酸臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間，我真的很累，很辛苦，很想放棄，覺(jué)得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。

　　我又仔細(xì)想了想這件事，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說(shuō)放棄，實(shí)在是太可惜了。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我想通了，從那以后我開(kāi)始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中，雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦、很累、很煩，可我再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。

　　冬天，我頂著瑟瑟的寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上，用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著，盡管迎面而來(lái)的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)，臉頰早已失去了知覺(jué)，可我知道：我不能放棄！夏天毒辣辣的太陽(yáng)照射著大地連知了都不愿再多叫一聲，可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸濕了我的衣服，可我知道：我不能放棄！課間，我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子；放學(xué)后訓(xùn)練時(shí)，我與其他樂(lè)器的同學(xué)一起合奏；回到家吃飯時(shí)，我也會(huì)用筷子在桌子上敲擊著……

　　經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練，我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽，終于取得了第一名的好成績(jī)，并拿到了特等獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已，激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑，歡呼。

　　望著手中的小鼓，聽(tīng)著大家一起合奏的聲音，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

回憶小學(xué)作文篇4

　　他有著一張“國(guó)字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。

　　邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛(ài)講笑話逗同學(xué)們開(kāi)心，是我們班的開(kāi)心果。

　　一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題的做法，正在懊惱時(shí)，邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過(guò)這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。

　　邱鵬錦不但愛(ài)幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。

　　記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒(méi)提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái)，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心，又不停地做起了搞笑的`動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹(shù)呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開(kāi)心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來(lái)欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了；在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。

　　別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將，每個(gè)都獲得過(guò)名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！

　　我的同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)的小男孩。

回憶小學(xué)作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是不一樣的。而我的童年是五彩繽紛的，是快樂(lè)的，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的'。小時(shí)候，我最喜歡看的是廣告，特別是唱我們紹興水鄉(xiāng)的那首歌，我有時(shí)還會(huì)學(xué)著電視里來(lái)哼唱幾句，那時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)唱歌家。但在我的童年里最讓我印象深刻是的玩水槍那次。

　　那年，我和我的小伙伴們一起玩打水槍的游戲，大家每人一把水槍?zhuān)依锩娑脊酀M(mǎn)了水。我們找了一個(gè)花草樹(shù)木比較多的地方，這樣我們就可以“隱蔽”起來(lái)，讓別人打不到我們。我們還定了一個(gè)規(guī)矩，就是在“水彈”不足的情況下，可以暫時(shí)休戰(zhàn)。必須等到“水彈”充足了，才可以繼續(xù)開(kāi)戰(zhàn)。

　　小伙伴們都積極準(zhǔn)備就緒。預(yù)備，開(kāi)始，大家快點(diǎn)先隱蔽起來(lái)，時(shí)刻保持著準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我開(kāi)始東打一槍?zhuān)鞔蛞粯專(zhuān)』锇閭円查_(kāi)始這樣，我們大概玩了半個(gè)小時(shí)左右，我們都變成了落湯雞。我們都互相看看，開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)，回家的時(shí)候卻被爸爸媽媽數(shù)落了一頓。但我們還是覺(jué)得好開(kāi)心。

　　這樣的童年游戲，在我小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)生，有時(shí)候會(huì)不小心把褲子弄破了，把衣服弄臟了。反正爸爸媽媽說(shuō)我玩的游戲千奇百怪。但我覺(jué)得童年就應(yīng)該這樣，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。

　　可惜童年就這么過(guò)去了，現(xiàn)在我都11歲了，但這樣的童年永遠(yuǎn)都會(huì)讓我們回憶著……

回憶小學(xué)作文篇6

　　在我的生活中，有著許許多多的回憶。其中，有些已經(jīng)變得模糊不清，卻令我至今都難以忘懷。記得那次……

　　一天早晨，媽媽一見(jiàn)我起床，就給我端來(lái)一杯白開(kāi)水。我還并不在意，“咕咚”幾下就把水喝光了�？墒牵瑥哪翘炱�，媽媽天天給我喝那既無(wú)味，又無(wú)色的白開(kāi)水，我喝厭了，厭得我恨不得把水杯扔掉。我心想：媽媽怎么天天給我喝白開(kāi)水？難道媽媽真的變小氣了嗎？

　　又一天早晨，媽媽見(jiàn)我起床，又一如既往地端來(lái)了白開(kāi)水�？墒呛葏捔税组_(kāi)水的我一氣之下竟把水杯扔到地上。我非但不認(rèn)錯(cuò)，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺醋兊媚敲葱�？天天給我喝白開(kāi)水！你認(rèn)為白開(kāi)水很好喝嗎？你瞧別人家的孩子，多幸福，喝的`都是牛奶啊豆?jié){啊什么的，為什么我就只能喝白開(kāi)水呢？……”地板濕了，媽媽的眼睛也濕了。她并沒(méi)有答復(fù)我，只是在那默默地?fù)熘槠�，然后含淚離去了。正巧，被聞聲而來(lái)的爸爸撞見(jiàn)了，大聲對(duì)我訓(xùn)斥道：“你看看你，都做了些什么？你媽媽給你喝白開(kāi)水，還不是為了讓你身體健康、給你補(bǔ)充水分，促進(jìn)新陳代謝嗎！……”聽(tīng)到這些，我的眼睛也濕潤(rùn)了，不禁想起媽媽對(duì)我多么得好：每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，她就給我買(mǎi)新衣，自己卻穿舊的；每當(dāng)我生病時(shí)，她就無(wú)微不至的照顧我，直到我痊愈；每當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，她就耐心得教我；每當(dāng)……

　　想到這，我不禁跑道媽媽面前，說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)　闭f(shuō)完，母子倆便相擁而泣……

　　那次，我流下了感動(dòng)的淚水。這個(gè)回憶如同一顆寶石般得珍貴，我要永遠(yuǎn)把這顆寶石珍藏在心靈最深處。

回憶小學(xué)作文篇7

　　童年的往事就像個(gè)百寶箱，有快樂(lè)有悲傷，有苦澀有甜蜜，那難忘的瞬間讓我回味無(wú)窮。我挑一個(gè)最甜蜜的故事說(shuō)給你聽(tīng)。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，炎炎夏日迎來(lái)了罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨，整個(gè)學(xué)校瞬間被卷入了一個(gè)黑色的旋渦中，雷聲雨聲震撼著大地，陰沉沉的天空下，原本寧?kù)o的校園變成了迷茫之地。此時(shí)正值放學(xué)之際，那瀑布般傾瀉下來(lái)的大雨，讓同學(xué)們驚慌失措，一些哭著找父母，一些被嚇得嚎嚎大哭……此時(shí)最擔(dān)心我的，應(yīng)該是我的爸爸媽媽?zhuān)麄円苍谒奶帉ふ抑摇?/p>

　　我撐著那把毫無(wú)抵抗力的雨傘，快步向校門(mén)口走去，突然轟隆隆一道閃電襲擊了校園，像是要把校園劈成兩截，同學(xué)們更害怕了，哭聲雷聲雨聲車(chē)聲響成一片，走廊里的家長(zhǎng)們也在教室里尋找著自己的孩子。在這關(guān)鍵的時(shí)刻我的傘竟然被刮翻了。“見(jiàn)鬼！”我收起那把可憐的破傘往校門(mén)口沖去，衣服濕了，書(shū)包也濕了。此時(shí)的我顧不上那么多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到傳達(dá)室那里熟悉的身影，我?jiàn)^力跑過(guò)去，“媽媽?zhuān)以谶@兒！”我擁入媽媽的傘底下，媽媽用手幫我擦去臉上的雨水，接過(guò)了我手里的書(shū)包，“兒子快走，爸爸的車(chē)在路邊。”說(shuō)著緊緊握著我的手向路邊走去，我的手心熱乎乎的，再大的暴風(fēng)雨，也無(wú)法淋濕母親溫暖的`懷抱，我心里頓時(shí)美滋滋的，在茫茫之中找到一份歸宿，找到自己的親人是多么甜蜜幸福的事情�。�

　　爸爸見(jiàn)我們走過(guò)來(lái)，連忙下車(chē)幫我們開(kāi)車(chē)門(mén)，他的眼鏡片也濕透了，“爸爸，我們趕緊回家吧！”我的聲音似乎有些顫抖，“到車(chē)上就安全了”爸爸扣上安全帶，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的上衣只有一件，可見(jiàn)他是下了班急匆匆地來(lái)接我的。“爸爸，你涼不涼？”“沒(méi)事，為了你娘倆，這點(diǎn)事算什么！”爸爸的話語(yǔ)撥動(dòng)了我的心弦，讓我感覺(jué)了太陽(yáng)般的溫暖。

　　“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里……”當(dāng)車(chē)?yán)锊シ懦鲞@首老歌時(shí)，我的眼角閃現(xiàn)淚花，甜蜜的時(shí)光像春風(fēng)一樣喚醒大地，一定要珍惜這份甜蜜。

回憶小學(xué)作文篇8

　　童年的事兒是天真、快樂(lè)、美麗的。翻開(kāi)心中珍藏已久的相冊(cè)，回憶小時(shí)候那精彩的一幕幕。 ��！找到了！我看到那美好、純潔的一幕幕。

　　六歲那年，才剛上小學(xué)一年級(jí)，自然還是有些不懂事。那天中午，隨媽媽一起去吃火鍋。在門(mén)口，我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的，可愛(ài)極了！下午，老媽和她的同事一起去逛街，把我自己放在奶奶家。無(wú)聊之中，我心生一計(jì)，為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢？我趕緊找出顏料，擠在手上一點(diǎn)兒，就開(kāi)始想，到底該怎么弄呢？我想手上的紅顏料肯定應(yīng)該抹在臉蛋上，就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來(lái)，我肯定是說(shuō)什么也不能答應(yīng)。我又用綠顏料抹了耳朵，黃色…… 大功告成！我看這可憐巴巴的汪汪，好像并不太滿(mǎn)意自己的作品。我心想，算了，還是等媽媽回來(lái)看看再說(shuō)吧……打水漂到濕地公園玩時(shí)，老爸跟老媽比賽打水漂，我則是裁判。“哇！六個(gè)，六個(gè)，老爸打了六個(gè)!”我歡呼著，又蹦又跳，老媽則在一旁不服氣著。

　　這下，我可按耐不住了，決定親自出馬。起初，我還以為是石頭碰到水下的地面再?gòu)椘饋?lái)，打得越使勁反彈的越多呢。只見(jiàn)我撿起一塊兒不大不小的`石頭攥在手中，使勁兒把胳膊掄了三四圈。

　　心中默默的說(shuō)，看我的！只聽(tīng)“撲通”一聲，濺起了巨大的水花，石頭沉底了。我撲到媽媽的懷里，直想哭。這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠(yuǎn)的珍藏在心底的相冊(cè)中。

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