當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 快樂的小學(xué)作文

快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-07 08:51:59 小學(xué)作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文(匯編5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文(匯編5篇)

快樂的小學(xué)作文 篇1

  今天是我們學(xué)校一年一度的秋游活動(dòng)。這次秋游活動(dòng)讓我最最難忘的是今天中午的野炊活動(dòng)和休息區(qū)的事情。接著聽我一一道來。

  野炊活動(dòng):我們跟著隊(duì)伍來到了灶臺(tái)旁,剛剛來到這里我們組的人都呆呆的'站在那,不知干什么好,過了一會(huì)一位阿婆走了過來,用打火機(jī)給我們燒飯的工具添上了火光。媽媽走過來了我心里默默的喊著,媽媽教我們?cè)趺醋,我們幾個(gè)也跟著她(我媽媽)翻翻炒炒,最終還是余老師走過來跟正在又翻又炒的媽媽說:“讓孩子們自己炒吧!”其實(shí)吧!我也知道老媽早就想這樣子了,只是怕我們炒不熟而已。我告訴你們大家:“如果你想去那里的話最好帶上頭套,因?yàn)槟闳绻粠У脑,你就?huì)被熏成一個(gè)“流淚黑臉雞”的!

  休閑區(qū):來到哪里我立刻放下背包,來到一個(gè)離我們最近的游樂場(chǎng)所,我順著人群一起往上爬,可是那些一年級(jí)的人太多了,走上去了,只能在上面維持秩序和朱雨辰、任益宣、任晨靜他們一起,看到人少了我們才下來,再回去的路上任益宣一直在抱怨,嘻嘻!還好我機(jī)靈,三十六計(jì)走為上策。

  再回去之后我們快樂的笑聲回蕩在那個(gè)美麗的地方——東港碼頭。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  望著明月,吃著月餅,合家團(tuán)圓,度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié),天上的明月又圓又亮,清輝灑在碧波上波光粼粼的,好看極了。望著天上的明月,我似乎看到了一棵桂花樹,開滿了桂花,一只玉兔活蹦亂跳的,美麗的嫦娥坐在桂花樹下,若有所思的在想些什么。

  ·中秋節(jié)的快樂還意猶未盡,便迎來了國(guó)慶節(jié),放假的第一天我們便去將軍山燒烤。來到了這山清水秀的將軍山后,我們將烤爐擺好,在上面放了炭,然后我們?nèi)フ伊艘恍渲^來,第一次點(diǎn)火我們沒有點(diǎn)著,第二次也一樣,重復(fù)了好幾次過后,我們逐漸掌握了技巧,又一次點(diǎn)火,但還是失敗了,我們又重新將柴火擺了一下,終于將火點(diǎn)著了,我們拿出好多雞翅和骨肉相連放在了烤爐上,我便跑到了一邊,躺在了墊子上靜靜的'休息,涼風(fēng)拂面,真是愜意啊!我躺了一會(huì),起來看到雞翅已經(jīng)烤好了,我拿了一個(gè)吃,味道還是不錯(cuò)的,過了一會(huì),我們的“大廚”——叔叔來了,叔叔來了之后,看到火很小,便往里面加炭,還不停的扇,火越來越旺,雞翅烤的“吱吱”直響,但是叔叔的火扇得太大了,一下子火旺了出來,把雞翅和骨肉相連烤糊了,浪費(fèi)了不少好吃的。

  這一次的燒烤之旅結(jié)束了,我仍然意猶未盡。美味的食物,美麗的風(fēng)景,都令我印象深刻。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  快樂,一個(gè)平凡的詞語(yǔ),包含著許多的不平凡。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照亮你的“心靈窗口”,我不禁扣心自問:“昨天,我快樂嗎?”答案是,我很快樂。快樂并沒有想像中的那么難,她很簡(jiǎn)單。平時(shí)一個(gè)微不足道的舉動(dòng),一份堅(jiān)持不懈的努力,都會(huì)將快樂吸引過來,她邁著輕盈的腳步走進(jìn)你的心里。

  我看過一篇童話,寫得很美。一個(gè)補(bǔ)鞋匠,他很窮,但他很快樂。一個(gè)富翁就問他:“為什么你那么窮,卻那么快樂?”“我的妻子兒女安康,我又能養(yǎng)家糊口。我為什么不快樂?”補(bǔ)鞋匠的回答很簡(jiǎn)單,卻意味深長(zhǎng),安居樂業(yè)就是一種快樂。

  每當(dāng)吃晚飯時(shí),幾乎一整天都見不到一面的家人歡歡快快地聚在一起。你興奮地向大家描述學(xué)校的奇聞趣事,家人都微笑地注視這你。沒人打斷你的言語(yǔ),沒人給你喝倒彩,大家都在靜靜地聽。因?yàn)檫@樣,你學(xué)會(huì)了去聆聽那些話語(yǔ)背后親人朋友的真心與關(guān)愛,聆聽這些看似平淡的話。我能感受到一種快樂在心底化開。

  每當(dāng)你遇見一個(gè)衣衫襤褸,無(wú)人問津的.乞丐時(shí),你在你的零花錢上寫一句祝福的話語(yǔ),并折成一份心,用雙手投進(jìn)碗中,給予他一份微笑。在一句“謝謝”的話語(yǔ)中,你能感受到蜜糖在你的心里。

  每當(dāng)考試前夕,你以頑強(qiáng)的執(zhí)著,在書山攀登,在題海翻騰,一切難題都因你的努力迎刃而解。終于,你獲得了一份滿意的成績(jī)。登上講臺(tái)的那一刻,那一瞬間,老師贊許的微笑,同學(xué)羨慕的眼光,真誠(chéng)的祝福,熱烈的掌聲,你會(huì)覺得你的努力沒白費(fèi),你會(huì)覺得你是這世界上最快樂的人。

  快樂。其實(shí)很簡(jiǎn)單。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻,你已經(jīng)獲得快樂,只是你未曾察覺。想想現(xiàn)在擁有的,你會(huì)快樂。因此,讓我們拋開不必要的憂愁,迎接快樂!

快樂的小學(xué)作文 篇4

  “哦也,放假了!”終于放寒假了。老師留的作業(yè)也不算多,這次考得也不錯(cuò),至于家庭作業(yè)那一關(guān),媽媽應(yīng)該能通過吧。走在放學(xué)回家的校園小路上,我暗自想道。

  回到家,媽媽拿起卷子便來看:“嗯,數(shù)學(xué)……語(yǔ)文……英語(yǔ)……都還可以,得了,卷子拿走,以后繼續(xù)努力!薄皨寢尠 ,家庭作業(yè)……”我小心翼翼地問,生怕媽媽“龍顏大怒”,那樣,我的手可就該殘廢了!“嗯……這個(gè)嘛……鑒于你最近表現(xiàn)不錯(cuò),而且考試的成績(jī)也還可以,所以,家庭作業(yè),免!”“耶!”我蹦起來歡呼。

  寒假中玩了幾天,就該寫作業(yè)了。Ok,作業(yè)幾天就將近寫了70%,剩下的就只有8篇作文了。接下來,我們可就該為過年忙了!

  這不,我從衣食無(wú)憂“公主大人”,墜落到了人人可以使喚的“小仆人”:“寶貝,幫媽媽端盆水!薄昂⒆樱瑤桶职帜冒L!薄R近過年期間,我們可是忙壞了!不過還好,一到過年,我的損失就統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來了!光是壓歲錢就賺了好幾千呢!可是一到初八,我的錢可都“上繳”了。上繳到哪兒去了呢?那就是錢的老家——銀行!因?yàn)槲腋鷭寢屔塘亢昧,一過完年,就拿出壓歲錢存起來,光利潤(rùn)就近百塊呢!那這樣,豈不是發(fā)財(cái)了?一想到這些,我就乖乖地把錢交了出來。

  接下來的幾天,該過元宵節(jié)了。而在元宵節(jié)的.前幾天,我早早的就把作業(yè)趕完了。

  元宵節(jié)的時(shí)候,到處燈火闌珊,熱鬧非凡。廣場(chǎng)的樹上掛滿了燦爛小電燈,好似流星下凡,一眼望去,真是一片歡樂的海洋!漸漸地,我們陶醉得連時(shí)間似乎都忘記了。

  接下來的幾天,我的時(shí)間安排的有序不亂。上午預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的知識(shí),下午玩玩電腦、看看電視,放松一下。就是一句話:萬(wàn)事俱備,只欠“開學(xué)”了!

  如此精心安排的時(shí)間表,怎能讓我寒假不快樂度過?朋友,怎么,難道不是嗎?

快樂的小學(xué)作文 篇5

  讀一本書就如同品一杯甘甜的茶,使我回味無(wú)窮。每一次品讀,帶來的都是不一樣的快樂。

  ——題記

  俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睂(duì)于這句話,我感受頗深。因?yàn)樽x書的確讓我感受到了不一般的快樂。請(qǐng)閉上你的眼睛,此時(shí)此刻,你正坐在一間沒人的小屋里,手里正拿著一本你愛不釋手的書,細(xì)細(xì)地品味著。我想,你一定感受到了書的魔力吧!你瞧!書上的.每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),每一個(gè)漢字都在和你招手呢!大家想不想知道我與書的快樂故事?我來和你分享一下吧!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我獨(dú)自坐在我的臥室里,和書一起“約會(huì)”。我打開一本叫《波麗安娜》的書,細(xì)細(xì)地品味著。通過第一章我可以知道波麗安娜是一個(gè)12歲的小女孩,她和她的姑媽住在一起。我認(rèn)真地品味著每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),思考人物的特點(diǎn)。此時(shí)的我如同坐在一艘船上,在洶涌澎湃的書海上航行。一會(huì)兒平面如鏡,一會(huì)兒波濤洶涌……作家的寫作手法令我嘖嘖稱贊。經(jīng)過不斷地品味,我漸漸地領(lǐng)悟到了波麗安娜的特點(diǎn):她是一個(gè)飽經(jīng)苦難的小姑娘,總是在尋找烏云的金邊——那就是希望。她不斷地幫助別人,大家都被她樂觀的心感化了,也變得開朗起來。在這個(gè)故事中,我感受頗深:連一個(gè)小女孩兒都知道要以一顆樂觀的心去面對(duì)生活,而我卻不能呢?它是我明白了永遠(yuǎn)不要抱怨苦難,而是要學(xué)習(xí)用寬容的態(tài)度去面對(duì)它,正像波麗安娜說的——只要你愿意尋找生活中美好的一面,你一定會(huì)找到。從此,我變得開朗、快樂,這都是讀書帶來的樂趣。

  因?yàn)樽x了很多書,我的作文也“步步高升”,變得越來越優(yōu)美,常常引用書中的名言。我真切地體會(huì)到了讀書帶來的快樂——那如同蜂蜜一般的滋味。

  朋友,這就是我與書的快樂故事。相信讀了這篇文章,你一定收獲很多,迫不及待要嘗嘗讀書那快樂的滋味吧?不過,請(qǐng)你一定要記。阂槐緯腿缤槐愦嫉牟,只有細(xì)細(xì)品味,才能品出它的香甜。

【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

快樂的小學(xué)作文02-20

快樂的小學(xué)作文(精選)07-20

快樂的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30

快樂的小學(xué)作文【精選】07-30

快樂的小學(xué)作文【經(jīng)典】08-03

快樂的小學(xué)作文(經(jīng)典)08-19

給的快樂小學(xué)作文12-29

快樂的小學(xué)作文12-18

【精選】快樂的小學(xué)作文10-23

(精選)快樂的小學(xué)作文09-23