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我的小學(xué)作文

時間:2023-11-08 13:38:02 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文6篇【合集】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文6篇【合集】

我的小學(xué)作文 篇1

  看著教室里那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受.望著爸爸的側(cè)面,眼淚一直像那洪水要沖下來,但是我忍住了,不想在那么多同學(xué)面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著老師那神態(tài),心便更加變得灰色了,轉(zhuǎn)身,抬頭,看天空,陰天。和我心里的顏色同樣,望望那本認(rèn)為是翠綠的`草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績,真是讓人心寒。

  教室里的人們紛紛都站了起來,大會開完了,眼前的灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運會這樣開始嗎?爸爸隨著大隊人馬進了辦公室,我站在辦公室門口,看看那些父母圍著老師轉(zhuǎn),一個又一個地向班主任說著事,而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊,父親本來便不會怎么說話,讓他和老師說我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見的你是那么難過,整個人籠罩著黑色,一個曾不用他操心的女兒,此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了,黑色一點一點地變深,只留下了父親,老師指著那一張成績單,向我父親說著,父親沒有說話,只是點著頭,應(yīng)該很難過吧。

  走出辦公室,他接過我手里的書包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會罵我吧。出了校門口,望著空空的柏油路,他回過頭來對我說:"我們走著回去吧."我點了點頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說,但是卻又不知如何說.走了好久,他停了下來,對我說:'不要因為一次失敗便放棄了目標(biāo),人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得面對,過去的就讓它過去吧.你看,那樹葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,別氣餒."此刻,眼淚忍不住了,一下子直沖下來,我的眼睛模糊了視線,我努力地點點頭,把眼淚擦干.望著爸爸那期待的眼神,我看見了綠色,那綠色充滿了眼簾.啊綠色,希望.

  灰色此刻更新為綠色.

我的小學(xué)作文 篇2

  今天,我們開車來廿七都周村,四輛車結(jié)伴而行。車窗外有山,有水,有各種可愛的動物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見的山不一樣,它們高低不一,有的山頂隨處可見云團,有的山怪石多。

  山路盤曲而上,又直轉(zhuǎn)往下。如果不是本地人,真可能迷路。“快看!”我轉(zhuǎn)過頭,指著邊上的山對同伴說,這山高高的,上邊霧多,山的邊線若隱若現(xiàn),跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩!

  不一會兒,車就開到高處,我往下看,有座山真怪,我看過的山很多,但這樣的山是絕對沒見過的,從山頭不知為什么突出一根長長的木棍,上面長著植物。你可能不知這突出的是山還是大樹。

  一路上,天空飄著幾朵烏云,大多在山的后面,從遠(yuǎn)處看。就像火山噴出的煙,極其壯觀,美麗,因為路一上一下,我們看的'角度,遠(yuǎn)近也變了,越遠(yuǎn),烏云越小越黑了。我們像是逃難的人,或是叫人快走的好人。這時我想到一句話“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我們的情況不正好印證了這句話嗎?

  有些山下有梯田,這顏色和山的顏色真配。你再看遠(yuǎn)處的山,顏色變淡,最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師,山也是它的兒子。

  我喜歡這些山,它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中,以后我想我還會再來這令我流連忘返的廿七都。

  點評:作者選擇了山作為描述的重點,通過整體描述,局部描述,并借助“烏云”等景物寫出了山的美,大自然的鬼斧神工。觀察再細(xì)致些,語言再傳神點就更好了。

我的小學(xué)作文 篇3

  我叫雷嘉禾,今年9歲,我是1996年10月出生的,我的愛好多得連我自己都說不清,不過,現(xiàn)在我就給大家講一些愛好吧。

  彈琴,第一次摸到琴鍵的時候,我的內(nèi)心激動得不得了,再也控制不了自己了,便“哇”地一聲哭起來了。我想:鋼琴將陪伴我成長了。

  看書,看書可是我最大的愛好,你給我一本書,就是天塌下來,我也不去管它,瞧,我現(xiàn)在還在邊寫作文邊看書呢!我今天已經(jīng)看了《老子說》,第二期及第五期的《讀者》以及《歇后語選編》,媽媽說我長大了一定當(dāng)個作家,小朋友們,你呢?

  幻想,幻想,小一點的'時候,我想媽媽一定是繼母,原來我一直看白雪公主的故事才會這樣,現(xiàn)在竟然想這個世界是為我而創(chuàng)造的,你說怪不怪?

我的小學(xué)作文 篇4

  我是孫敬敏,我的眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴也大大的、臉圓圓的。但我很膽小,信世上有鬼,也怕殺人犯。下面來講講我膽小的事吧。

  我有時候在媽媽的辦公室,里面一片漆黑。我怕極了,躲在媽媽的`身后,緊緊地拉著媽媽的手,一見燈才放下,連上衛(wèi)生間都叫上媽媽,不敢離開一大步,回到家才放下手來,手上都是水,媽媽對我說:“世界上沒有鬼,只是裝出來嚇孩子的!蔽艺f:“電視上說中國僵尸、埃及木乃伊、美國吸血鬼。”“假的,你信!

  一個夏天的晚上,我在玩玩具,突然停電了,我聽見有人叫我,一下子躲到了床上,原來媽媽叫我下樓乘涼,我剛走出去一步就往后走,還是出來了,爬在地上走,下了樓梯,走了一點就不敢走了,不退后,只能前進,我站起來,跑到樓下來,就摔了個狗啃泥了知道,世界上沒有鬼,只有心里有鬼,但我還是很害怕!

我的小學(xué)作文 篇5

  時間過的真快,一眨眼我已經(jīng)十歲了;貞涍^去,童年趣事歷歷在目。

  記得小時候,我總愛模仿孫悟空。拿根棒子,一見人就說;“那里來的妖怪,吃我老孫一棒.”有一次,我拿起一根棒子,叫上小伙伴去玩,走著走著,我們覺得很無聊,我大聲說:“我給大家表演孫悟空吧!被锇閭凖R聲說好,我拿起棒子,學(xué)著孫悟空的樣子,把棒子來回旋轉(zhuǎn),我一個空翻,把棒子射到土堆上,棒子直直的立起來;锇閭兣氖址Q棒!昂茫『!再來一個。”我模仿一休說:“休息休息,休息休息!币没锇楹逄么笮。

  還有一次,貪玩的我不聽媽媽的`話,獨自跑到外面去玩。走著走著,感覺自己迷路了,發(fā)現(xiàn)前面的地方自己沒來過,后面的路也忘了。急的我團團轉(zhuǎn),大哭起來。這時我想到了孫悟空,他在危急關(guān)頭總能夠沉著冷靜的面對,最后都能化險為夷。我要向他學(xué)習(xí),遇到困難不能哭鼻子,我一定也能走出困境。我努力地想回家的路,但就是很模糊。我又想到爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“在外面迷路,要給我們打電話,我們會過去接你。”我往四周一看,正好跟前有個超市,我走過去和老板叔叔說了我的情況,向他借了手機給爸爸打了電話。不一會爸爸就來了,爸爸感激地和老板叔叔握手,叔叔說:“你兒子小小年紀(jì),真是個了不起的孩子!”

  這就是我,一個活潑愛玩又沉著懂事的孩子。

我的小學(xué)作文 篇6

  今天,倪老師讓我們用“○、△、□”來畫一幅畫。我畫的是一座房子和一只母雞,還有一群小雞,兩棵樹,兩只小鳥。  
  我先用鉛筆畫一個三角形,三角形是屋頂;我再在下面畫一個正方形,正方形是房的下一部分。我再在里面畫四個小小的正方形,小小的正方形是房子的窗門。然后在下面畫一個比那幾個小小正方形大一點點的正方形,里面畫一個小小的圓并涂黑,合起來就是房子的門。黑黑的圈是門的把手! 
  房子旁邊有一只母雞,那只母雞正在孵蛋,旁邊還有一群小雞,小雞們各有各的`動作:有的在發(fā)呆、有的在捉蟲、有的在吃米,還有的在挖坑,做自己的“土窩”,瞧,還有兩只小雞剛從蛋殼里出來! 
  房子旁邊還有兩棵蘋果樹,其中一棵樹上有一個圓圓的,紅紅的蘋果被小鳥吃掉了。又飛來一只小鳥,它本來準(zhǔn)備吃蘋果,可是被先到的小鳥搶走了! 
  用“○、△、□”畫畫真有意思啊。

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