我的小學(xué)作文

時間：2023-11-11 09:03:45 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文優(yōu)選[5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)作文優(yōu)選[5篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　這位老師的眼睛炯炯有神，有如銅鈴一般，一看到她那眼神，就知道是一個有學(xué)問的人，你們猜一猜，她是誰?哈哈,她就是龐老師。

　　龐老師喜歡看書。她看書非常用心，也很堅持。在一次開始中，我們正在安靜得做試卷，“嘭”一聲響,雖然不響,但還是有幾個人望那兒看去，我也不例外。我想:應(yīng)該是誰的水杯掉到地上了，我回過頭來準(zhǔn)備寫試卷。可忽然一看，龐老師正在拿著一本外國名著仔細(xì)的看著，臉隨著書的`情節(jié)一起波動，仿佛身臨其境。在我們考試的這段時間里，就看了一大半。

　　龐老師不僅喜歡看書，而且關(guān)心學(xué)生。還是在那一次考試,龐老師看到了某個人,走了過去.在薛宇航身邊停了下來，我看到薛宇航正在睡覺，雖然龐老師來到他身邊,但是他只翻個身又繼續(xù)睡覺.“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫好了“她說道，薛宇航這才從夢中驚醒，繼續(xù)奮筆疾書。老師繼續(xù)“視察”，走到后面，又說道：”張旭東同學(xué)，你去干什么了，怎么才寫到閱讀啊�！崩蠋煘榱怂麄兯俣瓤煲恍掷^續(xù)批評了幾個人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒有一個人沒寫完試卷。

　　龐老師與我們分享一些書，比如《火印》。在近兩個月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒有時間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個讀書的氛圍，讓我們更加熱愛讀書。

　　這就是我最崇敬的人——龐老師。

我的小學(xué)作文篇2

　　在你們的生活中，一定有許多喜歡的東西吧！你可能因為玩具的珍貴而喜歡，可能因為電腦好玩而不舍，可能可能因為電視節(jié)目精彩而留戀，可能因為打球過癮而快樂……如果你問我喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你們，我喜歡看書，我是個小書迷！

　　我的書房是我的'一個小樂園，一個充電房，它就像我的一個寶庫。記得有一次，我從書架上抽出一本《愛麗絲漫游記》，津津有味的讀了起來。正當(dāng)我陶醉在書中的情景中時，媽媽急忙推開門，沖著我叫道：“雨琪啊，我有事要出去一趟，廚房正燒著水呢，要注意一下，水開了把它裝進(jìn)暖水瓶里啊�！薄芭丁蔽覒�(yīng)了一聲，便往客廳走去，走時我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，以至于撞到了椅子都不自如。我搬起椅子往廚房走去，坐在廚房門口，接著看起書了。正當(dāng)我讀到愛麗絲誤入仙境時，仿佛我也身臨其境，只是氣溫有點(diǎn)高。這時，媽媽回來了，推開門，一眼就看到了從廚房里傳出的騰騰熱氣，大驚失色，急忙跑進(jìn)廚房，拔掉插座，打開水壺蓋，里面的水已經(jīng)寥寥無幾了。她向四周望了望，看見了坐在椅子上鎮(zhèn)定自若的我，更是火冒三丈：“林雨琪，叫你管開水你到底在干什么啊！”我抬起頭，望著水霧彌漫的廚房，這才恍然大悟，怪不得剛才有誤入仙境的錯覺。唉，一頓臭罵是避免不了了，我便坐在那兒“洗耳恭聽”了“你知不知道啊，剛才我們家差點(diǎn)就著了，要不是我回來得早，那后果不堪設(shè)想啊……”

　　書中的故事情節(jié)牽動著我的心，林黛玉那可憐的模樣使人心生憐憫；孫悟空降服了妖魔鬼怪，我滿心歡喜；美人魚那悲慘命運(yùn)使我泣不成聲……

　　書，猶如海里的一葉小舟，在大風(fēng)大浪中滿載著知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個個心靈的港灣。書，不僅能開闊我們的視野，還能給我們啟迪和幫助。你說，我能不喜歡它嗎！

我的小學(xué)作文篇3

　　捧著葉永烈爺爺寫的《小靈通漫游未來》這本書，我就愛不釋手的讀了起來�？粗粗仪椴蛔越夭迳狭嘶孟氲某岚�，夢想著自己成了東風(fēng)悅達(dá)起亞的設(shè)計總監(jiān)，設(shè)計出了一種新型汽車。

　　我在這種新型汽車上安了紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的功能鍵，你可別小瞧這五個鍵，它的功能可大了。

　　驕陽似火的夏季，你按下紅色鍵，汽車內(nèi)頓時涼爽無比；寒風(fēng)凜冽的冬天，你按下黃色鍵，一股熱氣迎面撲來，整個車身充滿了春天般的溫暖。

　　前方橫躺著一條大河，你再也不需要繞道而行，有了這輛新型汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動變成浮力球，然后自動封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時，再次按下藍(lán)鍵，即刻又恢復(fù)成汽車原來的樣子。

　　前方堵車，別急！你迅速按下綠鍵，新型汽車就會展開一對“大翅膀”，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的`樂趣。越過障礙，再次按下綠鍵，又課恢復(fù)成原來的樣子。

　　還剩下一個橙鍵了，它是干什么的呢?當(dāng)然是個報警裝置了！

　　這就是我設(shè)計的新型汽車。我想只要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長大了我一定可以成為一名優(yōu)秀的汽車設(shè)計師，功能齊全的東風(fēng)悅達(dá)起亞新型汽車一定會成為現(xiàn)實！

我的小學(xué)作文篇4

　　坐著高智能汽車去科學(xué)院的就是我，在做危險實驗的也是我，我就是22世紀(jì)的科學(xué)家。

　　早晨我剛起床，機(jī)器人“潘潘”就將早餐端到餐桌上說：“請慢用”。我吃著早餐，“潘潘”就去將我的汽車上的'空調(diào)打開了，為了保護(hù)環(huán)境，車上還安裝了垃圾吸收器，汽車在行駛當(dāng)中遇到垃圾會自動吸入回收箱內(nèi)。

　　我吃過早餐，“潘潘”就開著汽車送我去上班，到了科學(xué)研究學(xué)院我的辦公室后，給員工們安排好工作，就返回我的母�！獪铌柺械诙W(xué)。

　　進(jìn)學(xué)校要經(jīng)過面部確認(rèn)、指紋確認(rèn)等手續(xù)，進(jìn)入學(xué)校后有一聲清脆的歡迎聲，給人一種進(jìn)了五星級酒店的感覺。

　　到了教室，正在上課，每個學(xué)生面前都有一臺電腦，可以將老師說的話一字不差的發(fā)送到學(xué)生的電腦上，即使老師在辦公室，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)。

　　“叮零零，叮零零”一陣零聲將我驚醒，我趕緊看日歷，才子20xx年呀，哦，這原來是一場夢��！雖然只是一場夢，但我只要好好學(xué)習(xí)，就一定會把這些變成現(xiàn)實。

我的小學(xué)作文篇5

　　童年是最美好的時光，當(dāng)然不能少了陪伴自己的童年的朋友。

　　我的童年的朋友是一只胖乎乎，圓滾滾的玩具“麥兜”。

　　它通體是淡粉色的。它是經(jīng)典的大頭娃娃類型，頭比身體大，四肢短小粗胖，更體現(xiàn)出它的`憨厚。它的頭是橢圓形的，兩腮胖得突出了一塊，仿佛嘴里塞著一大堆的美味食物。鼻子和頭是一個形狀的，也是橢圓形的，中間有著兩個棕色的鼻孔，鼻子下面緊接著就是粉嫩嫩的舌頭，垂直吐出來好似在對我做鬼臉兒呢！它的眼睛是兩個“波浪線”，其中一個眼睛旁邊有一個倒月牙形的“胎記”，而且它的頭上還反戴著一只藍(lán)白條紋的鴨舌帽。

　　我和它在童年的時候發(fā)生過很多趣事，也發(fā)生了在現(xiàn)在的我看來十分幼稚的事情。我只模模糊糊地記得那天是在星期四，那時候我才三歲，是上幼稚園的時候。那天我不用去幼稚園，我無聊地趴在床上，用亮晶晶的小眼睛望著四周，觀察有沒有可以讓我娛樂一下的東西，我一眼就看到了那只粉色的麥兜。我起身，試圖抱起它，然而那個時候麥兜比我大了兩倍，我根本搬不動麥兜，我氣急敗壞地看著它，而它卻充滿笑意地對我做鬼臉，好似在說：“哈哈，小鬼，搬不動我吧？”。我撅起嘴巴，把它給撲倒在床上，但是相比來說我的體型實在是太小了，我都可以整個臥在它的懷里。

　　每當(dāng)我睡覺的時候，我都喜歡把它放在枕頭邊上，有時枕著它那圓滾滾的肚子上就安然入睡了。

　　我喜歡他，他是我童年的朋友。

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