難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-14 15:42:56 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文（推薦）

難忘的小學(xué)作文篇1

　　王城公園里人可真多啊，有踢毽球的，有打羽毛球的`，有跳廣場(chǎng)舞的……真是熱鬧啊。我們走到了王城公園一角，開始跳繩，踢毽子。我跳著跳著，突然我就摔到了地上，“嗚——嗚——嗚”我哭了起來(lái)，原來(lái)是我不小心踩到了一個(gè)小石頭。姑姑聽到了我的哭聲趕緊跑過(guò)開問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)：“疼—疼—”姑姑把我扶起來(lái)坐到了一個(gè)凳子上。姑姑試著讓我的腳活動(dòng)活動(dòng)，可我一動(dòng)就疼得厲害，然后我們就回家了。

　　回到家一看腳腫了一個(gè)大包，姑姑嚇壞了，急忙帶我去醫(yī)院拍了一個(gè)片子。直到現(xiàn)在我的腳好疼著呢！

難忘的小學(xué)作文篇2

　　小學(xué)生活，是豐富的，是美好的，是多彩的，更是難忘的。而我，更是有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)出來(lái)，想寫下來(lái)。

　　一次，在快下課的時(shí)候，天空突然由晴轉(zhuǎn)陰，刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷，雨珠便像一顆顆斷了線的.珠子鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。一條條樹枝在狂風(fēng)中搖曳著，生氣地拍打著周圍的一切。

　　忽然，一陣悅耳的下課鈴響了起來(lái)，全班同學(xué)整理好書包，下樓了。一出校門，我和好朋友便把書包高舉過(guò)頭頂，一齊奔向了公交車站。到達(dá)目的地后，我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于，我們等到了一輛擠滿了人的公交車，也管不了那么多了，飛身擠上車，刷了卡，扶住把手站在了公交車的角落后，我倆便開始聊天。我還時(shí)不時(shí)地向窗外望一望，車窗外雷聲震天，路上的行人也都?jí)旱土嗣遍�，快步向前走著。邊聊邊望窗外，我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)站臺(tái)，在朦朧的煙雨中，站著一個(gè)老奶奶，在不停地向著公交車招手。這時(shí)，公交車司機(jī)說(shuō)話了：“這一站有人下車嗎？如果沒(méi)有，那么這一站就不停了�！边@輛車中沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí)，我的好朋友發(fā)話了：“啊，司機(jī)，我要下車，我要下車�！币娝獢D著下車，我趕緊拉住他，說(shuō)道：“你現(xiàn)在下車干什么？你家離這里還有兩站地呢！”“哦，我還有一件重要的事沒(méi)辦，我先走了�！闭f(shuō)完，他就掙脫了我的手。他下車后，就把書包舉起來(lái)，舉到頭頂向前跑去。與此同時(shí)，那個(gè)老奶奶也上了車�？粗@一幕，我恍然大悟。

　　小學(xué)生活是那么美好，那么豐富，那么多彩，那么難忘。難道不是嗎？

難忘的小學(xué)作文篇3

　　生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，我們心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

　　這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的`眼光注視著我。我心里慌，于是就詢問(wèn)了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶�，把所有與爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的胡源，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)了出去！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的胡源身邊，大喊了一聲：“討厭，你這可惡的大嘴巴！” 說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話了，胡源呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……

　　下了課后，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見我！沒(méi)錯(cuò)，正是胡源，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！ “你可不可以出來(lái)一下？”他平和的說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看你有什么花招，我出去瞧瞧，反正他又不吃了我！于是，我起身和他走出教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿�，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？糟了……只見胡源笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的�！罢f(shuō)好了，要等我走了才能看，一定哦！”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？是不是里面畫了一只大老鼠呢？還是封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層，我的心就狂跳了一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書寫都那么工整，密密層層地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè)的。

　　后來(lái)，我給胡源一個(gè)寫滿了“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”他也笑了笑。

　　這件事真讓我難忘。雖然我與胡源沒(méi)有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存著珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　童年的事，有時(shí)像落葉，隨風(fēng)飄逝；有的像樹根，深深地扎在我心中……

　　記得在二年級(jí)上半學(xué)期的一天，我的鋼筆被人難走了，氣得我臉通紅通紅的。有的同學(xué)還在嘲笑我，這使我更加生氣了。就想偷別人的東西來(lái)彌補(bǔ)我的損失。下課了，我看見一個(gè)同學(xué)有一塊非常漂亮的橡皮。我趁別人沒(méi)注意，就偷偷的把那塊橡皮放進(jìn)了自己的文具盒里。心里很得意，我想，這下終于有所補(bǔ)償了。

　　我高高興興的回到了家里。媽媽要檢查我今天做的作業(yè)。媽媽打開我的文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那塊橡皮，就問(wèn)我：“這個(gè)橡皮是從南里來(lái)的？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我撿的”媽媽的'神情便嚴(yán)肅了。我心里害怕極了，只好把這件事的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了。我話音剛落，“啪”，媽媽一巴掌打到我的屁股上，疼得我哇哇大哭起來(lái)。媽媽說(shuō)：“一個(gè)人從小就要有一個(gè)良好的品德，咱要用自己的汗水換來(lái)回報(bào)，不能把別人的東西當(dāng)作自己的東西，這是偷，一定要改�！睆拇艘院�，我再?zèng)]有偷過(guò)別人的東西。

　　媽媽，您的那句話多么重要，它讓我明白了做人的道理，我以后一定改掉壞習(xí)慣，做個(gè)好孩子。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　有些黯淡無(wú)色的星星已經(jīng)被我遺忘了；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了；有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了，但才四點(diǎn)三十。在教室里整理書包準(zhǔn)備回家的我，心想：要不在學(xué)校玩耍一會(huì)再走，反正現(xiàn)在才四點(diǎn)三十分。正當(dāng)我整理好書包慢悠悠地向班級(jí)門口走去時(shí)，“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了！我呆呆的看著窗外，幾秒后才清醒過(guò)來(lái)。本來(lái)準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩耍的我，因?yàn)檫@場(chǎng)雨只能回到座位上抱怨：什么嘛？早不下，晚不下，偏偏在我要去操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候下雨！看著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，我心里更著急了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，可是，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，心想：還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的'向班級(jí)門口走去，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了一樓的走廊上，我望望天空，天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾，美麗極了！

　　咦？小雪，你怎么還沒(méi)有回家��？”一個(gè)甜美的聲音在我身后響起，會(huì)是誰(shuí)呢？我疑惑極了，轉(zhuǎn)身一看，呀！是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過(guò)去撲向她，她被我弄得摸不著頭腦，問(wèn)我：“小雪，干嘛呀？”聽到她的疑問(wèn)，我也停了下來(lái)，并向她說(shuō)明我的情況，她聽了，毫不猶豫地?fù)纹鹚哪前研�，牽起我的手，走向雨中…�?/p>

　　在回家的途中，我們有說(shuō)有笑的。直到吳婷姐把我送到家里，我們才戀戀不舍的告別再見。她轉(zhuǎn)身時(shí)，我不經(jīng)意的掃了她的書包一眼，發(fā)現(xiàn)她的書包竟然濕了！仔細(xì)想想，吳婷姐的傘是單人傘，那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢？，哦！原來(lái)，吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒，就把傘向我身邊移靠過(guò)來(lái)…….想到這里，我不禁流下了淚水，雖然此時(shí)我的身體是冰涼的，但心里卻是溫暖的。

　　六年級(jí):盧慶雪

　　點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫了一件非常平常的小事，“我”沒(méi)有傘，姐姐雨天打傘送我回家。但在經(jīng)過(guò)小作者的細(xì)心構(gòu)思讀起來(lái)不禁令人感動(dòng)�！拔摇辈唤�(jīng)意發(fā)現(xiàn)姐姐的書包竟然濕了。這個(gè)小細(xì)節(jié)是文章的點(diǎn)睛之筆，進(jìn)一步深化了姐姐樂(lè)于助人，關(guān)心體貼我的形象。文章結(jié)尾“我”感動(dòng)落淚寫的真實(shí)可信。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　一天，我、媽媽還有一個(gè)阿姨和她的小孩去滑雪。那個(gè)阿姨以前滑過(guò)雪，她在講滑雪過(guò)程時(shí)我非常興奮，在車?yán)锎舐暫敖校谋奶�，弄得車都一晃一晃的�?/p>

　　滑雪場(chǎng)離家很遠(yuǎn)，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進(jìn)入了我的鼻孔。天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高的掛在天上，但并不暖和，反而有一種涼涼的感覺(jué)。開始滑雪了，我入門很快，三兩下就學(xué)會(huì)了。我鼓起勇氣，向初級(jí)道挑戰(zhàn)。想要上初級(jí)道，必須先滑一個(gè)大約60度角的坡兒，我想都沒(méi)想，就滑了下去�？墒怯捎谖也粫�(huì)剎車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易才站起來(lái)。剛走到初級(jí)道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒(méi)有其它的路可以下去。我一咬牙，沖了下去……啊，感覺(jué)真好，冷風(fēng)吹著我的臉頰……不好，前面是一堵雪墻，趕快轉(zhuǎn)彎，可惜太晚了，我對(duì)著雪墻來(lái)了個(gè)“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫著摔在了地上。

　　可我并不灰心，第二次滑的時(shí)候，雖然在坡的地方?jīng)]摔，可下滑的時(shí)候還是重重地拍在了雪墻上。我本來(lái)不想繼續(xù)滑了，但又一想，剛才在坡的.地方吸取經(jīng)驗(yàn)后不是沒(méi)有摔倒嗎？這說(shuō)明有了進(jìn)步，說(shuō)不定下一次就不會(huì)挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪墻還差0.1米的時(shí)候，我突然轉(zhuǎn)向，“哧”的一聲定住了。啊，沒(méi)挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒(méi)挨摔。我還想再滑一會(huì)兒，可是時(shí)間到了，該回家了。在車上我還戀戀不舍地望著滑雪場(chǎng)漸漸遠(yuǎn)去……

　　通過(guò)這件事，我明白了遇事開動(dòng)腦筋和熟能生巧這兩個(gè)道理。我想以后無(wú)論做任何事，我都會(huì)運(yùn)用這些道理。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章層次十分清楚，一開始就以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言交代了事情的起因，接著以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經(jīng)過(guò)，最后寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主題。在描述滑雪的過(guò)程中，不乏生動(dòng)的語(yǔ)言，剛到滑雪場(chǎng)時(shí)的感覺(jué)，向初級(jí)道挑戰(zhàn)的經(jīng)歷等，都寫得具體生動(dòng)，將自己的親身體驗(yàn)真實(shí)地表達(dá)了出來(lái)，不失為一篇好習(xí)作。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　早就聽說(shuō)過(guò)，大海碧藍(lán)，藍(lán)得浩蕩，藍(lán)得深沉，起起伏伏的波浪在溫柔的陽(yáng)光下反射出耀眼的光澤，這是真的嗎？直到我終于見到了大海……

　　初見大海，我驚訝，驚訝它的尊貴與豪華，沒(méi)有別的，只有海，藍(lán)得像純粹的藍(lán)寶石一樣的海。我站在海邊，觀賞著大海。風(fēng)，揚(yáng)起我的裙擺。

　　終于下海游泳了，我走進(jìn)它的懷抱，它卻冷不防地讓我一跤跌倒，飽嘗了它的“乳汁”。我一臉咸水地站起，罩上救生圈，向大海深處游去。

　　我的三腳貓功夫在海里展示得淋漓精致，但是不一會(huì)兒，我的腳就被水草纏住了，救生圈也向遠(yuǎn)方的`自由奔去。我不停地吐著咸水，咬牙掙扎著。唉，游泳我是的弱項(xiàng)，那就不游了，換個(gè)方法應(yīng)該更能體現(xiàn)出大海的美吧？不如……撿貝殼！

　　海風(fēng)輕輕地吹著，我在海邊撿貝殼，黃的，灰的，大的，小的……我在背簍里一個(gè)一個(gè)數(shù)著，貝殼如寶石一般，一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光底下乖乖地發(fā)出溫柔的色彩，既不刺得眼疼，也不至于淡得太過(guò)恍惚。忽然，我發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，沖到不遠(yuǎn)處的沙灘上，小心翼翼地從水里捧出一個(gè)潔白如玉，還帶著精美花紋的貝殼，瞇眼端詳著，好漂亮��！碧藍(lán)的天，碧藍(lán)的海，白色的貝殼，相互映襯著，眼前的一切太美了！

　　小心翼翼地打開一個(gè)個(gè)貝殼，希望看到珍珠，卻沒(méi)有看到，終于，在那顆貝殼里，我看到了！

難忘的小學(xué)作文篇8

　　歲月匆匆而逝，小學(xué)六年生活，轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)去了。這六年的小學(xué)生活，仿佛是那昨日天空中的云，美得讓人陶醉；抑或是一杯香茗，給人淡淡的回味和享受；抑或是那陳舊的童話書，每讀一遍，心中總會(huì)激起一陣陣的暖流。無(wú)論是老師、同學(xué)、課桌、書本，一切一切小學(xué)的記憶，都是那么的美好。在這六年中，是他們一直陪伴著我，激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在，或是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的以后，我都會(huì)把他們珍藏在記憶深處，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁(yè)，那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過(guò)喜悅和感傷，在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天，相識(shí)在那雪花紛飛的冬天，相交在那鳥語(yǔ)花香的春天，相知并相擁在這萬(wàn)物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，都是那么的幸福和美好。

　　還記得嗎？四年級(jí)時(shí)，我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí)，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，期待著比賽這一天的到來(lái)�？墒窃谟�(xùn)練的過(guò)程中，卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的，所以編排的舞蹈有很多技巧在上面，男生們跳起來(lái)很不自然，整個(gè)舞蹈先不說(shuō)動(dòng)作吧，一個(gè)個(gè)你跳你的，我跳我的`，整體效果很差。老師考慮到了男生，于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作，一起訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作，把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來(lái)要求自己完美、完美、再完美些。一遍遍地練習(xí)，在太陽(yáng)的暴曬下，每個(gè)人的臉上都流著汗珠，每個(gè)人都累得精疲力竭，可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次音樂(lè)響起，無(wú)數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作，每個(gè)人的臉上始終只有微笑，每個(gè)人都充滿了必勝的信心！在我們的心中，舞蹈像一粒種子，每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，為我們撐起一片屬于自己的天空，為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。

　　比賽那天，我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán)，身穿干凈整齊的校服，面帶著微笑上了場(chǎng)。音樂(lè)響起來(lái)了，我們做著嫻熟的動(dòng)作，跳著柔美的舞姿，像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝，像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴，更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽(yáng)光茂盛地生長(zhǎng)。演出結(jié)束了，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來(lái)，我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的，但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西，那就是——團(tuán)結(jié)合作。

　　再想起我們的那些美好回憶：紅歌比賽、元旦晚會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、為老師舉辦的生日party。一切的一切，總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂(lè)，給我無(wú)盡的溫馨。

　　永遠(yuǎn)舍不得說(shuō)分別——忘不了你，讓我懷念讓我驕傲的母校；忘不了您們，教書育人的老師；舍不得你們，朝夕相處的同學(xué)；感謝那些讓我回味無(wú)窮——難忘的小學(xué)生活！

難忘的小學(xué)作文篇9

　　20xx年12月28日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)閷W(xué)校舉行了經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。早晨，我冒著嚴(yán)寒來(lái)到學(xué)校，想到我們是第一個(gè)上場(chǎng)表演，心里又緊張又激動(dòng)，小心臟怦怦怦怦地跳個(gè)不停。來(lái)到體育館，我們排好隊(duì)整齊地坐在座位上。

　　輪到我們候場(chǎng)了，我望望體育館，真是人山人海，真熱鬧。我走上舞臺(tái)，看著臺(tái)下老師和藹可親的表情、同學(xué)們羨慕激動(dòng)的表情，我心里不那么緊張了。音樂(lè)聲響起，我臉上露出開心的微笑，認(rèn)真地唱著、認(rèn)真地表演著，和同學(xué)們齊心協(xié)力，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我心里高興極了，這次肯定能獲獎(jiǎng)了！

　　很快，比賽就結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了。主持人宣布頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始，我們班獲得了二等獎(jiǎng)。陳老師讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。站在臺(tái)上，我從繆老師手上接過(guò)獎(jiǎng)狀，我心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)候，臺(tái)下又響起了一片歡樂(lè)的.掌聲。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們要明年再見了。走在回教室的路上，我覺(jué)得天仿佛格外得藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了陳老師的辛勤教導(dǎo)。

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