我的老師小學作文匯編(4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的老師小學作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學作文 篇1
今年我也成了一名小學生,我也坐在寬敞明亮的教室里,我也有了自己的老師,我好高興。
一天,我在學校突然發(fā)燒了,老師急忙背著我上了醫(yī)院打上了點滴,我好害怕,因為我的媽媽不在我的身邊。老師好像猜透了我的'心思,拉著我的手,撫摸著我的頭,微笑地看著我。奇怪,我的手開始暖和了,心也不在害怕了,竟然不知不覺地睡著了。迷迷糊糊中我聽到了手機的鈴聲,哦,有人給老師打電話,啊?要叫老師回家?因為老師的女兒也病了,她的女兒也在哭著喊媽媽電話掛了,老師哭了但老師沒有把我一人丟下,一直等到我的媽媽來到醫(yī)院才急匆匆地回了家。
我在心里大聲地呼喊:老師我愛您,您就是我的媽媽。
我的老師小學作文 篇2
那天,我無意中看見了我的啟蒙老師,我陷入了深深的回憶之中。
我的啟蒙老師是杜老師。記得有一次,上她的課時,我們學習一篇課文,老師在上面講課文,我就在下面做小動作,一點兒也沒聽到老師講什么,只覺得頭上一陣疼痛,便被老師拉上了講臺,老師拿起粉筆對我說:“寫捉迷藏的藏!蔽业男睦砜┼庖幌,完了,我不會寫,可我還是大著膽去寫。寫了一個,錯了,老師踢了我一腳,又寫了一個,又錯了。老師又踢我一腳……我的屁股被老師踢了十好幾下。黑板上一大串“藏”,不過都是錯的。
當我抬起頭看到老師那憤怒的目光,心里暗暗的想,不就是一個字嗎?寫錯了,又怎么樣!傲P你把捉迷藏抄一百遍!蔽倚南,抄就抄,誰怕誰。我拿起筆寫了起來,寫得很潦草,心里恨極了老師。
老師看出了我的心思,把我叫道了辦公室。我進了辦公室,老師對我語重心長的說:“不要怪我嚴厲,我也是為你好……”,聽了老師的話,我羞愧的低下了頭,心里的恨意隨即煙消云散,心里充滿了無限的感激,從此我發(fā)誓要好好學習。
今天,當我再看到我的啟蒙老師時,她的臉上已被無情的歲月刻下了深深的.印跡,兩鬢已爬上了銀絲,這都是為了我們這些頑皮的小孩子,而日夜操勞的緣故,我想對我的老師說:“謝謝您,是您教我們這些無知的孩子要誠實,做一個正直的人,好好學習……”
我的老師小學作文 篇3
這個新老師,姓曹,名紅芹。外號:曹雪芹。
一張方方正正的臉,加上紫色的頭發(fā),就像是山中的老怪,戴著一副黃色眼鏡,鏡片亮得很,你要是陽光下直視她的眼睛,準會被她的鏡片給亮瞎。拿下眼鏡,眼睛就是一條縫,再加上黑色的眼珠在那條縫里轉來轉去,就更加像那山中的老怪。那鼻子也是一道風景,小小的鼻子卻有大大的鼻孔,時不時看見幾根鼻毛長了出來。她的嘴巴小小的,更奇怪的是她涂口紅只喜歡涂上嘴唇。身材高高大大,腳卻小小的,走起路來顯得頭重腳輕。再看一雙腿粗粗壯壯的,像一個大型的白蘿卜。
當我們午自習的時候,有的同學不看書,一直盯著老師望,老師就說:“這位同學,雖然老師我長得非常美,美得像一幅畫,但是也要認真看書的。”這時班里就會引起一片哄笑。那“呵呵呵”“哈哈哈”的聲音,聽起來恐怖極了。面對這樣的嘲笑或哄笑,她卻面不改色。
做早操時,校長要求各班班主任領著同學一起做,音樂一響,曹老師就像打了雞血一樣,整個人從安安靜靜變成了熱熱鬧鬧,做起操來就像喝醉了酒,橫不橫的',豎不豎的,好像再給大家活躍氣氛呢。
但上課從來不會這樣,非常嚴肅,只要有一個同學做小動作,她就以飛快的速度拿起粉筆向他砸去,百分之百爆頭。這時,她又多了一個外號:百眼怪,而且還是360度旋轉。下課鈴響了,這時老師就會來一句:“才上十幾分鐘,這么快就下課了,課間我們繼續(xù)上課,好好學習,天天向上。”這時,同學們就會一幅生無可戀的表情深情地望著她。
這就是著有“山老怪”和“白眼怪”之稱的女版“曹雪芹”。
我的老師小學作文 篇4
老師是一盞燈,黑夜中照亮前行的遠方;老師是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;老師是夏日的風,是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。
我的班主任是一個雙面老師。她有時活潑開朗,有時嚴肅認真,難以捉麼。
說她活潑是因為五年級有一次,我們全班在操場上玩兒拔老根兒,殷老師也參與其中,跟我們一起玩兒得好開心。我們玩兒了一整節(jié)課,大家都沒有絲毫疲憊之意。殷老師被大家包圍著,手里還拿著一根經過幾次“挑戰(zhàn)”都沒“犧牲”的老根兒,跟大家玩兒的正起勁兒呢!
還有這次的繩操訓練,因為我們班大部分人都是網繩隊的,所以不用參加繩操訓練。殷老師就帶著我們一起跳八字繩。我們玩兒一個下午,而且殷老師也跟我們一起跳,完全看不出她是一個老師,倒像是一個童味兒十足的孩子。
說她嚴肅認真是因為,她對待所有事情都很認真負責,一點兒也不馬虎。
記得每一次上交的寒暑假的作業(yè)都會不全,殷老師就拿著名單一本一本的排查,直到把全部“漏網之魚”查出后,在一個個的'找到他們吧作業(yè)要來,但如果他們說沒帶,殷老師就會問你是沒寫還是沒帶,但他不會罰你,你只要在她規(guī)定的時間里把作業(yè)交出來就行。
殷老師還時不時的跟我們談心。也許是在班會課上,也許是在品社課上,話題也會不一樣,隨心所欲。我們會聊聊對老師上課你感不感興趣,你喜歡讀那類書,什么書?對環(huán)境保護有哪些建議……因此,殷老師也是我們的知心朋友。
殷老師很愛我們這個大家族,我們也很愛殷老師,我很慶幸我是這個大家族中的一份子,我也很驕傲我有這樣一位既認真負責又天真活潑的老師。
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