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難忘小學(xué)作文400字

時間:2023-11-26 18:43:22 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘小學(xué)作文400字(優(yōu)秀3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的難忘小學(xué)作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)作文400字(優(yōu)秀3篇)

難忘小學(xué)作文400字 篇1

  每個人的生命中總會有許多的第一次。有的第一次是歡樂的,有的第一次是驚心動魄的,有的第一次是內(nèi)疚的.,還有的第一次是后悔的。

  那一天,我和小伙伴們在公園玩耍,正在這個時候有個高大又強(qiáng)壯的叔叔向我們走過來,我的心里閃過了一個恐怖的念頭:這位叔叔不會是壞人吧!我們剛想跑的時候,忽然那位叔叔用他那粗?jǐn)U的聲音叫住了我們。這是我們腳都軟了,想跑也跑不了。那位叔叔慢慢地走近我們,說:小朋友,請問附近有停車場嗎?哦!我們頓時明白了,原先是一個問路人,但我們還是害怕。我回答那位叔叔:從那里拐彎出去再直走,然后向左走。叔叔明白后便走向他的車,開走了。小麗提醒我,說:你剛才說的路線好像是菜市場吧!我恍然大悟,對。≡鯓愚k,他會不會回來找我,在罵我一頓啊!我真后悔,我為什么要回答他。≌媸亲晕艺衣闊。我回到了家,不敢告訴父母,怕父母明白后罵我,睡覺也睡不好,吃飯也吃不好,這滋味可真不好受!

  指路這件事讓我記憶猶新,想不到我第一次指路竟然這么失敗,如果此刻再讓我碰見那位叔叔,我必須會和他說一聲對不起。

難忘小學(xué)作文400字 篇2

  生活中到處都充滿著愛,家里,學(xué)校,班級,自己身邊處處都有愛的足跡,而我要講的就是這樣一件看似微不足道卻深深震撼了我的心靈的事。

  一天,萬里無云,陽光傾瀉在我的.臉上。我來到公交車站打算坐車去少年宮上課。我等啊等,天上的太陽炙烤著大地,反倒使我的心情有些煩躁了起來。時間一分一秒地過去,無情的消磨著我的耐心,就在我快要絕望的時候才終于有一輛公交車緩緩地駛向站臺。

  我一看人滿為患的公交車,卻恰逢有一個人到站下車空出了一個座位,我二話不說立刻沖向了那里,迅速落座,這才松了一口氣。到了下一個站點(diǎn),又上來了一群乘客,其中有一個白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老婆婆,手里拄著拐杖,慢慢往里走來。而我選擇了置若罔聞,偏過頭去看著窗外的風(fēng)景。腦中卻不禁憶起了老師平時對我們的教誨:要尊老愛幼,要助人為樂,可是在這樣擁堵的車廂內(nèi)自己能有一個座位可說是“千載難逢”,來之不易啊,總感覺連窗外的風(fēng)景都有些別扭了。

  就在我內(nèi)心掙扎搖擺不定之際,有一位青年站了起來。我看著他快步向那位老婆婆走去,輕聲叫住了她,說:“婆婆坐這邊吧!闭f著便扶著那位老婆婆坐到了自己剛才的座位上,而自己卻拎起公文包默默地站到了一旁。

  看到這一幕我慚愧的心情油然而生,頓時感覺自己臉都紅了。

  這一幕深深地感染了我,這個讓座的行為讓我難忘。難忘的是這無私奉獻(xiàn)助人為樂的品質(zhì),這是值得我好好學(xué)習(xí)的!

難忘小學(xué)作文400字 篇3

  今天,我按時來到小桔燈作文培訓(xùn)班寫作文,曾老師神秘地走進(jìn)教室,對我們說:“同學(xué)們,老師今天要和你們玩一個特殊的小游戲,玩了以后,還要寫一篇作文哦!”我們急切地催促道:“那還等什么?快開始啊!”原來,老師說的“特殊”游戲就是夾珠子比賽呀!

  老師清了清嗓子,大聲說道:“比賽規(guī)則是把珠子運(yùn)到畫圈點(diǎn),掉在地上的珠子不算,不準(zhǔn)用手拿,只能用筷子夾,不可以故意去碰撞別人,明白了嗎?”我們回答道:“明白了!

  比賽開始了,我大步流星地走上臺,心想:不就是一個夾珠子比賽嘛,容易得很!老師一聲令下,我更目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個“獵物”。突然,我快速地把筷子一伸,夾住了“獵物”,可“獵物”哪有這么容易被征服!認(rèn)輸?不可能!它仗著自己圓溜溜渾身像涂了油似的功夫,一骨碌的.從我的“魔爪”下逃脫了出來,我不氣餒,繼續(xù)盯著它。“哦,夾到啦!我興奮地叫了起來,這才發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)開始運(yùn)了,我也手忙腳亂地運(yùn)起來。唉,大人們常說心急吃不了熱豆腐,這不,剛運(yùn)到半路,珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來,我又回到起點(diǎn),開始運(yùn)了起來。

  “好了,時間到!”最終,對方以五比四險勝,我悶悶不樂的低著頭,央求道:“老師,再來一次吧!”

  通過這件事,我明白了,做什么事都要有耐心。

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