當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-27 17:21:31 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】難忘小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文 篇1

  時(shí)光匆匆,彈指間,我已從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩,變成一個(gè)擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑內(nèi)心深處的女生。成長(zhǎng)的過(guò)程中,流逝的只是時(shí)間嗎?翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè),任思緒流動(dòng)其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意間,我的目光觸到這一張照片。

  這張照片讓我很自然地想起了那天詩(shī)會(huì)的情景。那是班里組織“童年如歌主題詩(shī)會(huì)”時(shí)拍的照片。照片上有六名同學(xué):我、韓寶毅、許芫銘、武勇潮、曹森榮和鄒娜。從左往右數(shù),第一個(gè)女孩就是我!照片上的.韓寶毅眼睛一動(dòng)不動(dòng);許芫銘似乎在睡覺(jué);武勇潮在背詩(shī);鄒娜的臉變成了一張包子臉;我正在心里背詩(shī);曹森榮被擋住了大半個(gè)頭。還記得詩(shī)會(huì)前,我們又練習(xí)了一遍,練習(xí)時(shí),前面的主持人說(shuō):“下一個(gè)”,下一個(gè)要表演的同學(xué)就上去,F(xiàn)在,終于到我了,我馬上就走上了講臺(tái),我背的時(shí)候因?yàn)榫o張而背錯(cuò)了好幾句詩(shī),最后還是順下來(lái)了。但是后來(lái),忘了是誰(shuí)了,背的一首詩(shī)逗笑了全班同學(xué)和在場(chǎng)的家長(zhǎng),背到最后,連那名同學(xué)都笑了,全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)之中……這張照片是徐靖然的媽媽為我們拍的,它記錄下了這個(gè)難忘的瞬間。

  歲月如梭,但兒時(shí)埋下的真情與希望卻還存在。這張乘載希望的照片不僅讓下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了那個(gè)永恒的瞬間。

難忘小學(xué)作文 篇2

  最令我難忘的,是今年暑假第一次下廚的情景。

  那天剛好爸爸媽媽有事,我自告奮勇地要求親自下廚,請(qǐng)妹妹打下手。媽媽做的“青菜炒雞蛋”最香了!于是我決定就做這道菜,讓全家人見(jiàn)識(shí)一下我的.廚藝。

  按照媽媽先前的指導(dǎo),我先倒些油,過(guò)了幾秒鐘,我趕緊把菜放進(jìn)去,只聽(tīng)“刺啦”一聲,嚇得我向后倒退了兩步。輪到放鹽的時(shí)候,我手一抖,一大勺鹽都倒了進(jìn)去。妹妹在一旁安慰我:“沒(méi)事,呆會(huì)多放些放水就ok了!”我拿起鏟子,學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子在鍋里攪了幾下,就讓妹妹到冰箱里拿雞蛋。妹妹把雞蛋遞給我,我沒(méi)抓緊,“啪”的一聲,雞蛋掉在地上,徹底“變身”了。我趕緊拿抹布擦地板,擦來(lái)擦去,地上還是粘乎乎的,還沒(méi)等把地板擦干凈,一陣焦味鉆到我的鼻子了。糟了,竟忘了鍋里還在炒著菜,這下糊了。我剛站起身,腳下一滑,一屁股坐到了地上,痛得我差點(diǎn)爬不起來(lái)。幸虧妹妹機(jī)靈,幾步跑過(guò)去把煤氣關(guān)了。

  唉,平時(shí)看媽媽做飯很輕松,沒(méi)想到輪到我自己竟搞成這樣……

  雖然這件事過(guò)去幾個(gè)月了,但一想起來(lái),我總是情不自禁地笑出聲來(lái)。唉,許多看起來(lái)容易的事情輪到做起來(lái)未必就簡(jiǎn)單呀!

難忘小學(xué)作文 篇3

  我給你們講一件非常難忘的事——牙疼。有一次,我正在一邊吃喜糖一邊看電視,一袋喜糖吃完了,又撕開(kāi)一袋巧克力,不由自主的大中長(zhǎng)啃起來(lái)!鞍!”我大喊一聲:“牙好疼呀!”我感覺(jué)像無(wú)數(shù)根尖銳的'針在刺我的牙神精,像撕心裂肺一般。說(shuō)著,便不由自主在大哭起來(lái):“哇!哇!”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)叫你吃這么多糖,活該!卑职终f(shuō):“忘了就不疼了,不要管它!蔽覝I流滿面在說(shuō):“忘不掉。”然后,爸爸為了轉(zhuǎn)移我的注意力,和我專心一致和打牌、玩俯臥撐游戲。使我很快的忘記了牙疼。

  牙疼——讓我明白了任何好東西都不能貪多,再甜、再香的巧克力的水果糖也不能多吃,否則,就會(huì)使牙齒損壞,影響身體健康。

  同學(xué)們,你們有我這樣的經(jīng)歷嗎?可千萬(wàn)別向我學(xué)呦!

難忘小學(xué)作文 篇4

  今年的“六一”節(jié),我們學(xué)校舉行了盛大的跳繩比賽,要求全校師生參加。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等到了這個(gè)令人難忘的日子。

  下午,陽(yáng)光格外明媚,跳繩比賽開(kāi)始了。比賽分為跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽,同學(xué)們手執(zhí)跳繩站在了場(chǎng)地上,隨著裁判一聲令下,只見(jiàn)同學(xué)們各自拿出自己的看家本事,用力地跳著,豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來(lái),拉拉隊(duì)在一旁不停地喊著,“加油!加油!”的助威聲此起彼伏,參賽的同學(xué)聽(tīng)了更加賣(mài)力地跳,個(gè)個(gè)就像奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒一樣。

  比賽一輪輪過(guò)去了,終于輪到我了,我拿著跳繩站在自己的位置上,整裝待發(fā)。只聽(tīng)一聲哨響,一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始了。要知道,我根本就不會(huì)跳,但是為了集體的'榮譽(yù),我還是盡自己最大努力,再加上我的同學(xué)不停地給我加油,使我精神倍增,信心十足,更加努力地跳。很快,我就出汗了,覺(jué)得胳膊發(fā)酸,腿部疼痛,但我還是堅(jiān)持地跳著,終于,裁判說(shuō)了一聲:“停!時(shí)間到!”我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。后來(lái)一問(wèn)老師才知道,自己只跳了16下。雖然成績(jī)不高,但也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我暗暗下定決心:下次跳繩比賽我一定會(huì)做的更好。

  下面的比賽更加精彩,一個(gè)同學(xué)在跳大繩時(shí),一不小心差點(diǎn)摔著,好險(xiǎn)。〈蠹叶紴樗罅艘话押。跳花繩比賽十分激烈,各班同學(xué)花樣百出,真是八仙過(guò)海,各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒著跳……觀眾的呼聲一浪高過(guò)一浪.

  最后平均分出來(lái)了,我們班得了120分,雖然分?jǐn)?shù)不高,但重在參與。我們迫切希望以后多舉辦一些這類健康、開(kāi)發(fā)智力,有助于鍛煉身體的益智性比賽,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余多一些參與,多一些競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè),多一些體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、合作的集體精神。

難忘小學(xué)作文 篇5

  在電視里看到,有位老師給學(xué)生布置的作業(yè)是:回家給媽媽洗腳。聽(tīng)著老師布置的奇怪任務(wù),同學(xué)們一臉的驚詫:平時(shí)都是媽媽給我們洗腳,現(xiàn)在,要我們給媽媽洗,多難為情,要是被同學(xué)們知道了,臉往哪擱呀!看后,我感慨萬(wàn)分。難道為含辛茹苦養(yǎng)育自己的媽媽洗洗腳,真的“擱不下臉”嗎?那時(shí)那刻,我就萌生了給媽媽洗腳的念頭。

  晚上,當(dāng)媽媽得知我要為她洗腳時(shí),她也是滿臉的不解,不知我葫蘆里賣(mài)的什么藥。在我的再三請(qǐng)求下,她才半推半就。我高興地打來(lái)一大盆熱水,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,毛衣等下再織吧,泡泡腳再說(shuō)!蔽野褘寢層沧г谝巫由,幫她挽起褲腳,脫下襪子。她的腿有些哆嗦。“媽,冷嗎?”“嗯,有點(diǎn)!薄暗认屡菖菥秃昧恕!蔽野褘寢尩碾p腳泡入水中,用力地替媽媽搓腳,突然媽媽像觸電一般,將腳從水盆中抽出來(lái),濺得我滿臉是水。“媽,你怎么了?”“媽媽腳痛!蔽业皖^仔細(xì)一看,嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有許多凍瘡!皨寢專@是怎么啦?”媽媽淡淡一笑,說(shuō):“小時(shí)候,媽給你洗腳,你總是不老實(shí),有一次,媽媽倒了一盆開(kāi)水,還未來(lái)得及摻水,盆就被你打翻,開(kāi)水正燙在媽腳上,那時(shí),正是數(shù)九寒天,媽媽又每天忙著上班,沒(méi)把它當(dāng)回事,就生了凍瘡,以后每年都發(fā)……”

  我的心突然像被什么東西撞擊了一下,眼角濕濕的,媽媽后面的話我沒(méi)聽(tīng)清,想不到媽媽的雙腳竟也藏著這么多的故事,這是我往常所不知道的六年級(jí)作文:一次難忘的活動(dòng)六年級(jí)作文:一次難忘的活動(dòng)。我默默地捧著媽媽的腳,很小心地搓著。媽媽的雙腳結(jié)著一層厚厚的老繭,有些地方已經(jīng)開(kāi)裂,經(jīng)水浸泡,雖不是那么刺手,卻也能明顯感覺(jué)到。我的心不禁一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚又來(lái)了,滴落在水盆里。我為以前對(duì)媽媽的.誤解而自責(zé)。小時(shí)候的我是幸福的,媽媽和我形影不離,我在媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。上學(xué)后,由于家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重,媽媽不得不背井離鄉(xiāng),出外打工。年幼的我,看到自己的同學(xué)被父母?jìng)兯瓦M(jìn)接出,噓寒問(wèn)暖,心里總不是滋味。尤其是下雨天,總渴望在送傘的隊(duì)伍中能發(fā)現(xiàn)媽媽的身影,可每次給我的總是失望,在我的心中,竟對(duì)媽媽滋生出幾分恨來(lái)。一種失落感頓時(shí)涌上心頭,覺(jué)得幸福真的離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在,看著媽媽的雙腳,我什么都明白了。在這寒冬臘月,媽媽何曾想到自己的痛腳呢?她所擔(dān)心的只是女兒,在為女兒趕織毛衣。而自己何嘗體會(huì)到媽媽那不被女兒理解的痛苦呢?不知不覺(jué)中,水都有些涼了,我趕忙又往盆里加些開(kāi)水,抱著媽媽的腳,輕輕地洗著,用心地洗著,以期洗去我心中的愧疚,水花夾雜著我的淚花,在我眼前飛濺。

  我突然間覺(jué)得,在這靜靜的夜里,世界好像只有我和媽媽兩人,一種久違的愛(ài)在我心頭蕩漾,我在心里不由得唱起一首歌來(lái):世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……

難忘小學(xué)作文 篇6

  去年七月底,我和媽媽一起去了青島,這是我最難忘的一次旅行。

  記得我們頭天晚上到的青島,第二天早上,我就迫不及待地和媽媽乘車前往了向往已久的極地海洋館。

  我們一進(jìn)極地海洋館,寬闊的展廳就展現(xiàn)在眼前。里面已經(jīng)是人山人海了。我和媽媽手拉著手依次參觀了慵懶冷漠的北極熊、聰明活躍的海獅、美麗可愛(ài)的白鯨和溫順乖巧的企鵝等各種極地海洋動(dòng)物。接著我們又去觀看了各種五彩繽紛的海洋魚(yú)類。

  快到中午十一點(diǎn)的時(shí)候,我連忙拉著媽媽去看動(dòng)物表演。我們走進(jìn)演出大廳,只見(jiàn)大廳內(nèi)幾乎座無(wú)虛席,剛找好位置坐下,表演就開(kāi)始了。先是白鯨出場(chǎng),只見(jiàn)它頂著馴養(yǎng)師迅速地在水面上劃過(guò),然后把馴養(yǎng)師送到舞臺(tái)上。這時(shí),馴養(yǎng)師摸了摸白鯨,遞給它一條小魚(yú)。白鯨就聽(tīng)話的唱起了歌,它的歌喉真是太動(dòng)聽(tīng)了!把白鯨送走后,海獅“湯姆”來(lái)表演了。它是一名健壯的“男士”,它的身體黑的發(fā)亮非常帥氣。只見(jiàn)它一蹦三尺高輕而易舉地就頂?shù)搅笋Z養(yǎng)師掛在天花板上的球。最后出場(chǎng)的`是五位美麗的海豚“小姐”,一上來(lái)就跳了幾個(gè)高難度的空中翻越,接著又和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼拉圈。只不過(guò)海豚是用嘴巴轉(zhuǎn)的,而且轉(zhuǎn)的還特別快呢!這幾個(gè)表演真是太好看了! 最后我們又去了歡樂(lè)劇場(chǎng)看了小丑們滑稽而幽默表演。

  一直到下午三點(diǎn)多,我們才從極地海洋館出來(lái)。要離開(kāi)時(shí),我依依不舍地連連回頭。極地海洋館給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),讓我有一種真正探索極地的感覺(jué),不知道下次我什么時(shí)候能再來(lái)這里呀!

難忘小學(xué)作文 篇7

  離別的腳步悄悄地,悄悄地,一天天近了,小學(xué)生活如同一篇精彩的樂(lè)章,演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學(xué)校園,已深深地銘記在我們腦海里……

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。六年以來(lái),紅旗在我心中是無(wú)比神圣的,每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候,心中總是涌起對(duì)學(xué)校的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)老師崇高的敬意。教學(xué)樓上,閃爍著八個(gè)金燦燦的大字:尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng)新,那是學(xué)校光輝的校訓(xùn),激勵(lì)著無(wú)數(shù)的棟梁人才。右邊清脆的小竹林,那是我們流連忘返的地方,它承載了多少歡聲笑語(yǔ),記錄了多少純真回憶。

  小學(xué)校園如同一片沃土,讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng),校園的一草一木都見(jiàn)證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童,到如今懂事的少年;從第一次小心翼翼地發(fā)言,到如今自信滿滿聲音洪亮地對(duì)答如流;從第一次上臺(tái)時(shí)的緊張,到如今的從容自如,一點(diǎn)一滴,難以忘懷。在這里,我們留下了多少珍貴的回憶。

  安靜的校園,正是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙鵁狒[非凡,我難忘培育我的學(xué)校,更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨,悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我們;老師如陽(yáng)光,無(wú)私地照耀著我們;老師如燈塔,夜以繼日地指引著我們。老師把全部心血傾注在了

  我們身上:為了給我們講課,聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水;為了給我們批改作業(yè),老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛(ài)啊,都給了我們,如果我們不好好學(xué)習(xí),怎能對(duì)得起老師呢?!

  同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會(huì)讓我們淚流滿面,不同的朋友會(huì)帶給我不同的心情:有的朋友是我的“開(kāi)心果”,有的是我心中溫暖的陽(yáng)光,有的是我胸膛中緩緩流過(guò)的清泉。朋友會(huì)給我真心的`安慰,會(huì)給我由衷的祝福,會(huì)給我真摯的鼓勵(lì)。與朋友在一起的時(shí)光是我小學(xué)生涯中最美好的回憶,與朋友在一起的歡聲笑語(yǔ),都使我記憶猶新。當(dāng)我傷心時(shí),朋友會(huì)和我一起分擔(dān);當(dāng)我開(kāi)心時(shí),朋友也會(huì)把笑容掛在臉龐;當(dāng)我喪失信心時(shí),朋友會(huì)把希望的火苗引進(jìn)我心田。如今雖然到了分別時(shí),但是我最親愛(ài)的朋友,不必?fù)?dān)心,今天的分別是為了明天更好的相聚!

  小學(xué)生活是我人生畫(huà)卷中最美的開(kāi)始,它畫(huà)下了最絢麗的一筆,是童年回憶中含淚的微笑。天下沒(méi)有不散的筵席,即使我們心中有千分不舍,萬(wàn)般無(wú)奈,時(shí)間老人也不會(huì)為此而停下腳步。我們終將從這里離開(kāi),奔向更光明的前方!

  我愛(ài)老師!我愛(ài)母校!

難忘小學(xué)作文 篇8

  時(shí)間如流水一樣漸漸逝去,有些人和事在我腦海里逐漸消失,但是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我難忘!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,我們學(xué)校展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  首先是檢閱兵出場(chǎng),我也是其中的一員,為此我心想:我代表三(1)班檢閱,我一定要加油!大隊(duì)長(zhǎng)馬明舉高聲說(shuō):“升國(guó)旗奏國(guó)歌!”全校學(xué)生在沒(méi)有老師的領(lǐng)導(dǎo)下一齊站了起來(lái),一齊把手舉過(guò)頭頂。檢閱兵也踏著鏗鏘有力的步子下了場(chǎng),場(chǎng)上一陣“煙云”過(guò)后,校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

  各位運(yùn)動(dòng)員就位后,體育老師的'槍一響,所有運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始激勵(lì)的比賽。賽場(chǎng)下,各班的同學(xué)為自己班的人加油鼓氣,他們喊著口號(hào),目不轉(zhuǎn)睛看著運(yùn)動(dòng)員們。

  賽場(chǎng)上我飛快的跑著,可是三(2)班王安棟還是超過(guò)了我。最后我是第二名,全班同學(xué)上來(lái)有的給我水,有的給我零食,老師上來(lái)拍拍我的肩說(shuō):“累了吧,歇會(huì)吧!”

  這次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

難忘小學(xué)作文 篇9

  9月10日“教師節(jié)”已經(jīng)向我們走來(lái)了,回想起在幼兒園時(shí),因?yàn)樯岵坏枚谟變簣@嚎啕大哭,是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學(xué),老師站在教室門(mén)口,微笑的帶我進(jìn)教室。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。

  記得有一次在小學(xué)吃飯,打飯時(shí),由于手滑,不小心把飯灑在地上,就在這時(shí),楊老師把我扶起來(lái),彈了彈我手上的飯,溫柔的問(wèn)我“怎么樣?還疼不疼?”她那一句句的話溫暖了我的心,讓我在那時(shí)沒(méi)有這么害怕了,疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室,他把她的飯分給我一半。我忙說(shuō)“謝謝,老師,我吃了,你不是不夠嗎?我還是不吃了。”她著急的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我等以下可以到外面買(mǎi)啊,可是你不同,你快吃吧,你還要上一下午的課,餓著不行啊,快吃吧,我等下到外面買(mǎi),你不夠要告訴老師,千萬(wàn)不要餓啊!”我聽(tīng)了她的話后,眼淚在眼里打轉(zhuǎn)了。老師還以為我的手疼,趕緊拿藥來(lái)幫我擦。老師也就是這樣,無(wú)私的'把自己的愛(ài)給了他的學(xué)生。

  現(xiàn)在我讀初三了,我又重新認(rèn)識(shí)了許多好老師,在今年的教師節(jié)里,我們?nèi)嘧尷蠋熯^(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。我們每人拿一些錢(qián)出來(lái),買(mǎi)了幾束花,在黑板寫(xiě)上我們對(duì)老師的祝福。讓老師來(lái)時(shí),我們獻(xiàn)上我們的心意,大聲叫到“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師激動(dòng)的露出了笑臉。在上完體育課時(shí),我們?nèi)嗾驹诓賵?chǎng)大喊“謝謝xx老師”每個(gè)老師我們都叫喊了

  我們喊出了我們的心意,喊出了我們對(duì)老師的感激。這真是個(gè)難忘的教師節(jié)!

  有人說(shuō)老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;有人說(shuō)老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結(jié)蠶人間。不管是怎樣,老師都是我們的恩師,使我們尊敬的人。“老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)難忘的作文11-11

小學(xué)作文:難忘11-21

難忘的小學(xué)作文06-24

難忘小學(xué)作文01-24

難忘小學(xué)作文06-14

小學(xué)難忘的作文06-04

難忘……小學(xué)作文04-06

難忘的小學(xué)作文05-06