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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-01 15:32:09 小學(xué)作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文10篇[必備]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的小學(xué)作文10篇[必備]

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  昨天早上七點(diǎn)鐘,我去了東臺(tái)人民公園。我們先去動(dòng)物園,里面有袋鼠、猴子、小熊貓、鵜鶘,還有好多動(dòng)物。后來(lái),我們?nèi)ネ嫣章剑_(kāi)始出發(fā)時(shí),我往下一看,車(chē)子離地面太高了,真嚇人!到河邊時(shí),我擔(dān)心自己會(huì)掉到水里去,不一會(huì)兒,我們的車(chē)子停了,我這才放下心來(lái)。后來(lái),我們又來(lái)到了大風(fēng)車(chē)樂(lè)園里面,我最?lèi)?ài)玩的`是滑滑梯。今天玩得很開(kāi)心。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  說(shuō)起這“五一”勞動(dòng)節(jié)最大的特點(diǎn),便是街道上那些琳瑯滿目的商品了!那些商品小到精美掛件,大到家用電器,真可謂是一應(yīng)俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’,商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣(mài)”等十分誘人的廣告,從而吸引消費(fèi)者的眼球 。大商店搞酬賓,小地?cái)傄膊桓事浜。要論排?chǎng),小地?cái)傦@然是比不過(guò)大商店了,但是商品的價(jià)格可以便宜一些啊!于是不少小地?cái)偠即虺隽恕百I(mǎi)一增一”、“低價(jià)出售”的廣告。

  雖然賣(mài)的都是一些雜七雜八的小物件,但卻十分美觀。單憑這一點(diǎn),那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了,再加上實(shí)惠的價(jià)格,又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處,這就是使得普通的小地?cái)偰茉诠?jié)日的盛會(huì)上經(jīng)久不衰的原因。

  除了商品上的不同種類(lèi)外,參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣的。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這里就充分證明了人們的精營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸提高。看看街道上擁擠的人群,才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的人要比賣(mài)的人多。這其中,有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧,人們精心挑選著自己心儀的商品,不時(shí)拿起一件來(lái)向商家詢問(wèn)價(jià)格。看著那些買(mǎi)到自己喜愛(ài)的物品而眉開(kāi)眼笑的人,我感到由衷的高興,再看看那些因?yàn)槟承┰蚨荒苋缭敢詢數(shù)娜,我又莫名其妙地為他們感到可惜。放眼望去,大街上哪個(gè)人的手中不是大包小包的?這不正說(shuō)明了人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平正在逐漸提高嗎?

  五月一日——熱鬧非凡的一天!仿佛那嬌艷美麗的花兒是為今天而開(kāi),仿佛那暖融融的春風(fēng)是為今天而吹,仿佛那迎風(fēng)招展的`彩旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的,共同歡聚在五月一日這天!

  看看人潮涌動(dòng)的廣場(chǎng)上,更是充滿了節(jié)日的氣氛!一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅,一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺,盡顯勃勃生機(jī),一門(mén)門(mén)禮炮響聲連連,奏出新時(shí)代的美好樂(lè)章!深深地吸一口氣,是沁人心脾的花香,也是無(wú)數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采飛揚(yáng),共同用微笑來(lái)歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。如此溫馨的畫(huà)面,你看了怎能不為之動(dòng)容?

  眾所周知,在一年的三百六十五天中,“五一”勞動(dòng)節(jié)僅占這其中的一天,然而我們卻無(wú)時(shí)不刻都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著人們美好的未來(lái),這種快樂(lè)是不受時(shí)間限制的!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  今天,陽(yáng)光明媚,一大早小鳥(niǎo)就在枝頭上歡快地唱著歌。我們德興小學(xué)全體師生一起去歡樂(lè)谷秋游。

  歡樂(lè)谷的游玩項(xiàng)目可真不少!我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下玩了瘋狂精靈,彈跳青蛙,旋轉(zhuǎn)木馬.....其中讓我印象最深刻,最精彩的要數(shù)四維電影和地道戰(zhàn)了。在四維電影院里,我們戴上眼鏡,自己仿佛置身中,感覺(jué)真實(shí)妙極了。而地道戰(zhàn)那精彩的真人演出給我們上了最精彩的一課,讓我們感受到了老百姓和八路軍的`那種團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的精神。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼到了下午,我們依依不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)谷。

  啊!美麗的歡樂(lè)谷,再見(jiàn)了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  湛藍(lán)的天空像洗過(guò)的藍(lán)玻璃。一群大雁朝南飛,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!”

  我和幾個(gè)小伙伴沖出家門(mén),奔向山野,去尋找秋天。秋天像一位畫(huà)家,畫(huà)出了五彩繽紛的圖畫(huà)。悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),來(lái)到了田野之間。天氣漸漸涼爽了。秋天像一位留著金胡子的老人,給我們帶來(lái)累累果實(shí)。

  你看,樹(shù)林疊翠流金。有的樹(shù)脫去綠色的'衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片楓葉落在樹(shù)下,鋪成了紅色的地毯。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子又像一枚枚郵票

  走進(jìn)果園,蘋(píng)果一個(gè)個(gè)的像紅燈籠,梨子一個(gè)個(gè)的像顏色各異的葫蘆,而葡萄又像一顆顆紫寶石,看得我們口水直流。

  我喜歡美麗的秋天。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  秋天的快樂(lè),莫過(guò)于采摘與和小雞搶柿子了。

  那天,我和爸爸上山去摘柿子。下午,我正在百般無(wú)聊地摘著那刺球般的栗子。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,突然我眼前金光一閃,我定睛望去,哦,是好大一片柿子林。

  我看了,連忙撇下栗子,去摘柿子。

  我跑向那片柿子林,摘了許多黃色的柿子。由于我是死纏爛打跟來(lái)的,沒(méi)有準(zhǔn)備裝柿子的.袋子,所以我只能用手捧著柿子。

  我想趕快和爸爸會(huì)合,于是跑過(guò)去,結(jié)果柿子接二連三地掉了下來(lái)。一群潮水般的小雞立刻沖過(guò)來(lái),瞬間就把柿子圍了個(gè)水泄不通,你爭(zhēng)我搶地吃了起來(lái)。

  我以十萬(wàn)火急的速度把雞們趕走,彎腰撿柿子。誰(shuí)知又一個(gè)柿子掉了,雞們又吃起了那只柿子,我跑去趕走它們,一抬頭,傻眼了:更多的小雞在吃那些柿子。嘿!這些小

  機(jī)靈,還會(huì)用“聲東擊西”之計(jì)呢!沒(méi)辦法,鳥(niǎo)為食亡。

  看著這些小機(jī)靈,我不禁又好氣又好笑。這個(gè)秋天,既讓我分享了采摘的快樂(lè),又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  蝴蝶穿梭花叢,快樂(lè)便是那芬芳的花香;荷花綻放笑臉,快樂(lè)便是那聲聲贊揚(yáng);雄鷹翱翔天空,快樂(lè)便是那廣闊的天地。屬于我的那把快樂(lè)鑰匙便時(shí)那一聲稱(chēng)贊。

  一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烘烤著大地,小狗懶洋洋的吐著舌頭,花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室里,老師繪聲繪色的講著課。同學(xué)們因?yàn)闊┤说奶鞖猓紵o(wú)精打采地坐在座位上,老師提出的問(wèn)題也沒(méi)幾個(gè)人舉手。這時(shí),老師突然用力的.拍了講臺(tái)。

  “嘭!”的一聲巨響,把睡夢(mèng)中的我們都嚇醒了,老師充滿殺氣的眼神巡視教室,生氣的說(shuō):“好端端一節(jié)課,卻只有那么幾個(gè)人舉手,你們只想要筆回答還是用嘴回答。俊甭斆鞯娜硕紩(huì)用嘴回答啊,誰(shuí)想抄課文呢?班上居然還有幾個(gè)學(xué)霸舉手。我舉不舉手呢?如果舉手回答錯(cuò)誤了,可還會(huì)在全班同學(xué)面前被批評(píng),可不舉手又要抄課文,算了,還是不舉了吧,反正老師也注意不到我?蛇@種念頭很快就被打消了,我可不想被罰抄課文,豁出去了!

  我把手舉起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),又放下,不料,被老師看見(jiàn)了。我只好慢吞吞地站起來(lái),把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說(shuō)了一遍,我低著頭正準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的襲擊時(shí)?晌业挠喙鈪s看到老師金幣的嘴唇微微上揚(yáng),原來(lái)擰成結(jié)的柳眉也慢慢松開(kāi)了,老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“你們看,以前從不舉手的曾筱茜都舉手了,說(shuō)明這節(jié)課她很認(rèn)真,我們要向她學(xué)習(xí)。”

  我把頭抬起,驚訝地看著老師,有些竊喜,表面上雖然一臉平靜,心里別提有多高興了!同學(xué)們也鼓起了掌,窗外的白云也為我豎起了大拇指。在以后的課程中,時(shí)不時(shí)就能看見(jiàn)我高高舉起的手,和臉上洋溢出自信的神情。我也收獲了不少老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲。就是那一聲稱(chēng)贊,使我愛(ài)上了語(yǔ)文課;就是那一聲稱(chēng)贊,使我每節(jié)課都積極舉手;就是那一聲稱(chēng)贊,使我撿到了快樂(lè)的鑰匙!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  快樂(lè)無(wú)處不在,朋友間的快樂(lè)令人難以忘記,這些快樂(lè)有些是分享,有些卻是疼痛后的快樂(lè)。這兩種快樂(lè)就像助力劑,是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶,怎么也揮之不去!

  記得那節(jié)體育課!芭堋保堇蠋煹穆曇魟倐鞒,我就如離弦的箭一般沖了出去;匮垡煌野涯猩α税肴τ杏,正暗自竊喜,誰(shuí)料想前方有障礙物,正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲,偏偏站在跑道上。我改跑外圈,可誰(shuí)知地上的積水很滑,腳下沒(méi)踩穩(wěn),一滑,一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢,可又在測(cè)試中,只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。

  剛到終點(diǎn),我一下子就扶在唐天行的肩上,帶著怒意地罵道:“今天真倒霉,跑步腳扭了。”

  “你是傻瓜呀,跑步都這么賣(mài)力!毙√铩⒗吓、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的,好像就像一家人互相關(guān)心著,噓寒問(wèn)暖。我臉上有了幾絲笑意,有一句話說(shuō)得好,罵是愛(ài),責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。

  “算了,老唐扶我上樓行不”我知道問(wèn)也是白問(wèn),答案肯定是:

  “當(dāng)然,應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶,小心翼翼地扶著我站隊(duì),一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶,一?huì)兒?jiǎn)柋巢槐常拖褚粋(gè)貼身保鏢,那無(wú)微不至地情透過(guò)毛孔充滿心間,沖散了這漫天烏云,一束束溫暖溢滿心田,疼痛似火遇到冰雪一下子沒(méi)有了。

  剛下課,老唐就飛奔而來(lái),扶著我,慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我,卻難如登天。老唐一挽一扶,每次登上一層都是一陳歡喜,盡管很慢卻沒(méi)有一絲抱怨,我的臉上洋溢著快樂(lè)。

  結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來(lái)關(guān)切的眼神。“小李怎么了?”“哥沒(méi)事吧!”“李哥加油!”小廖是和我最知心的朋友,班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟,跟我是同一戰(zhàn)壕的.兄弟,也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地,一切困難都被這些關(guān)心融化,關(guān)心將樓梯化為愛(ài)的樓梯,愛(ài)的傳遞,樓梯像化了,如同糖果,甜在心中。

  走向食堂,我本是最后,可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛(ài)的光輝。他讓我排到他身后,老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我,吃飯都坐到一起。

  老潘剛添完飯,見(jiàn)我竟向很滑的地磚走去,大聲叫道“老李前面很滑。”說(shuō)完,不顧得手中的飯碗,飛快過(guò)來(lái)扶我,我的心被愛(ài)所包容,融化著,疼痛被感動(dòng)所融化,我開(kāi)心地笑了笑,感嘆:“不痛,我被快樂(lè)所包圍。”

  這一天是最令我開(kāi)心的一天,盡管腳扭傷了,卻讓我與快樂(lè)同行,其實(shí)快樂(lè)等于感動(dòng),也等于幫助?鞓(lè)需要學(xué)習(xí),更需要行動(dòng)。快樂(lè)如花,需要辛勤澆灌,尋遍千山萬(wàn)水,尋不到快樂(lè);在腳下栽培,快樂(lè)就馬上開(kāi)花。世界上最美的臉是笑臉,快樂(lè)的人最美麗?鞓(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

  在地球的南極生活著一個(gè)龐大的企鵝部落。這里的企鵝無(wú)論公的母的,大大小小,都有一雙靈巧的雙腳,所以它們很愛(ài)唱歌跳舞。其中,有一只小企鵝與眾不同,它叫艾瑞克,他長(zhǎng)了一雙大大的腳,每次當(dāng)企鵝部落唱歌跳舞時(shí),它只能在一旁羨慕的看著,眼睛里充滿了不自信的目光。于是,它的爸爸開(kāi)始讓它逐漸融入了企鵝大部落的'跳舞生活中,一步一步教它怎樣去跳舞。增加了小艾瑞克的自信。不過(guò),畢竟是第一次。艾瑞克跳著跳著,沒(méi)過(guò)多久,就又摔倒了。掉到一個(gè)小洞里,它非常傷心,再一次失去了自信。

  過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,突然有一天,發(fā)了大地震,企鵝部落的那一片“領(lǐng)地”被冰山弄成了一個(gè)大大的盆地。幾百萬(wàn)的企鵝被困在其中,艾瑞克和它的爸爸還有爸爸的幾位在冰山上面,現(xiàn)在只有它們能夠拯救企鵝大家庭了。它們叫來(lái)了更多的企鵝,還叫來(lái)了海象大軍來(lái)幫忙,另外還有“海鸚企鵝”塞文教企業(yè)援軍“螞蟻牙黑”舞,目的是將雪震落下去,讓冰山的裂縫擴(kuò)大,這樣便能夠形成一個(gè)大坡,救出被困的企鵝。

  它們齊心協(xié)力,力量越來(lái)越大,連海里的鱗蝦也加入到他們的隊(duì)伍中,一起跳舞。在他們的共同努力下,經(jīng)過(guò)多次失敗,他們的終于取得了成功,冰山終于裂開(kāi)了,團(tuán)結(jié)的力量打敗了大自然的冷漠,被困的企鵝們終于獲得了自由。艾瑞克也不再為它的的大腳而自卑。自卑的大腳變成了快樂(lè)的大腳。

  其實(shí),人在一生中取得的成績(jī)不在于上天賜與你多少比別人好的條件,而是在于你有沒(méi)有自信和勇氣去面對(duì)這個(gè)困難。相信自己一定能行!只要相信自己,自卑的大腳也就成變成快樂(lè)的大腳!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

  在我們的世界里,有很多不公平的事情,而我們很多時(shí)候又不得不去面對(duì)它們。就好像豬。命運(yùn)注定它們一生都要做人類(lèi)的供養(yǎng)品,這些可憐的豬,它們沒(méi)有選擇的余地。

  在很久很久以前。一個(gè)叫其突的王國(guó)里,培養(yǎng)了一些與眾不同的小豬。它們的不同之處,就是它們的身影、體重都比一般的豬小得多,身上沒(méi)有毛,它們只有一個(gè)飯碗那么大,其突王國(guó)的人都把它們當(dāng)作寵物般飼養(yǎng),對(duì)它們百倍地珍惜,他們將它們這樣的一類(lèi)叫做香豬。

  有一只住在貴族家庭的小香豬,它的名字叫做布布。布布每天享受得到的是美味的佳肴,主人溫柔的愛(ài)撫和仆人們精心的照顧。但布布并不喜歡這樣的生活,它厭煩現(xiàn)在的生活,它覺(jué)得自己的每一處行為都受到束縛,當(dāng)主人輕輕地?fù)崦臅r(shí)候,它感到羞辱,它覺(jué)得自己連花園水池的魚(yú)兒也不如,起碼它們能夠與同類(lèi)在一起自由自在地在水里游。〔疾枷朐谕饷娴氖澜鐣秤,與同類(lèi)一起幸福地嬉戲、生活。于是有一天,布布趁主人和仆人不注意的時(shí)候,從窗戶逃跑了,離家出走。

  布布從窗戶跳下的時(shí)候摔倒了,摔得它好痛,要是在家里,主人肯定會(huì)心疼地?fù)崦。布布望著窗戶,想念著主人,想:“主人?duì)我多好。】墒恰毙∝i搖了搖自己的腦袋,一下狠心,跑出去了。

  小豬跑啊跑啊,跑到了另外一個(gè)地方。它進(jìn)入了這個(gè)地方,覺(jué)得好害怕啊!這里的人穿的`衣服跟主人穿的不一樣,在街道上,它時(shí)不時(shí)聽(tīng)到人類(lèi)好像在叫它“你怎么像個(gè)豬一樣”“豬頭啊你”“來(lái)一碟咸豬手”……小豬好害怕,它心想:“怎么這里的人都認(rèn)識(shí)我呢?”布布生怕自己被人捉去,又過(guò)上以前厭煩的生活,于是又跑啊跑。它又來(lái)到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng),在那里,它看見(jiàn)與自己樣子一模一樣,只是身形比自己大十幾倍,它們都住在一間小小的木欄里邊,還時(shí)不時(shí)用鼻子擦一下地,布布又繼續(xù)觀察著它們,看著看著,聞到了一股臭味,“好臭啊!它們?cè)趺磿?huì)住在著種又臭又臟的地方呢?“布布想,但為了與自己的同類(lèi)在一起,布布豁出去了,它寧愿住在這里,也不愿意回到主人那里過(guò)著毫無(wú)自由的生活。于是布布向大豬們跑去!蹦闶钦l(shuí)?怎么來(lái)到我們的地盤(pán)?快走,我們不認(rèn)識(shí)你……“布布傷心極了,說(shuō):“我是你們的同類(lèi),我想跟你們?cè)谝黄。”“不,我們和你不是同?lèi),你快走吧!別礙我們!”布布只好傷心地離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)。

  布布走啊走,來(lái)到了一個(gè)屠宰場(chǎng),布布好害怕呀!它看到了恐怖的場(chǎng)景:它的同類(lèi)被倒掛在鐵條上,身上被蓋了個(gè)大大的紅紅的印子,上面還印著奇怪的文字:“合格!辈疾加煮@訝又害怕,它想:“我可憐的同類(lèi)。它們都被殺死了。要是我也被殺死了,我是否可以和它們一樣倒掛在一起呢?對(duì),那時(shí)候我們就可以在一起了……”布布傷心地來(lái)到了屠夫面前,特意讓屠夫看見(jiàn)自己。奇怪的是,屠夫看見(jiàn)了它,并沒(méi)有把它捉起來(lái)殺掉,而是把它扔在屠場(chǎng)外了,在扔它的時(shí)候,布布聽(tīng)到他說(shuō):“這樣小的豬賣(mài)得幾個(gè)錢(qián)?把他殺了加工到時(shí)沒(méi)人買(mǎi)豈不是虧了!”布布落下了淚:“沒(méi)人要布布了,布布好可憐啊!主人啊,你真好,只有你才要布布……“想著想著,它往自己的王國(guó)跑去,最后回到了自己原來(lái)的家,過(guò)著舒適的生活,不再埋怨什么了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10

  小時(shí)候,我坐在公園的青草地上和小花小草談話,和螞蟻蜻蜓玩游戲,和小雞小白兔做朋友!鞘强鞓(lè)的'我。

  長(zhǎng)大后,我在花園里游蕩。幫小鳥(niǎo)安家,幫小雞喂食,幫老奶奶澆花——那是快樂(lè)的我。那么天真,那么懂事。

  到現(xiàn)在,快樂(lè)仍然圍繞在我身邊,我會(huì)用心去幫助遇到困難的每一個(gè)人,用愛(ài)去呵護(hù)小花小草、小動(dòng)物。這樣做,我依然快樂(lè)。

  快的我,不會(huì)改變,雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大,但我仍有分享快樂(lè)的權(quán)利。媽媽夸贊我,我快樂(lè),同學(xué)和我玩,我快樂(lè),考試考得好,我快樂(lè)……

  快樂(lè)的我,有一顆能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心,所以我永遠(yuǎn)快樂(lè)!

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