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難忘的小學(xué)作文精選[6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
20xx年5月21日,正是我7歲的生日。
那天早上,我和媽媽急火火地通過電話來通知親朋好友:“晚上來我家吃蛋糕!”。天還沒斷黑,我就不停地看表,6:30,6:40,6:50……心里默念著,盼著他們早點到來!7點了,怎么他們還沒來?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嘿,他們來了”。我興奮地蹦了起來。媽媽一不留神的.功夫,這鍋大的巧克力蛋糕就擺上了桌。媽媽先是在蛋糕上插了七根蠟燭,然后一一點上,我好奇地問:“為什么每次蠟燭的數(shù)量都不同?”“呃——你今年不是7歲嗎?每年的生日,你多少歲蠟燭就有多少根。”“哦——”我們“呼叱”一下把這七兄弟給吹滅了,這時大家全都拿起了刀刀叉叉,個個殺氣十足,“我宣布:現(xiàn)在開始‘攻’蛋糕!”大家有的削奶油,有的斬果片。這時,整個屋子都沸騰起來,真的猶如一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。
那天晚上,讓我印象最深的就是在我專心致志“行軍打仗”的時候,突然,我發(fā)現(xiàn)有人想從我身后偷襲,于是,我來了個“蘇秦背劍”,但還是被她弄得滿臉奶油,整得就像個小白臉,在場的所有人都笑了,包括我。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今年的萬圣節(jié)在11月1日,在西方,萬圣節(jié)是一個盛大的節(jié)日,人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。今天晚上,老師說學(xué)校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個個笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛!敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的.,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個因素是,表演多多,禮物多多嘛。
難忘的小學(xué)作文 篇3
金秋十月,果實累累,丹桂飄香,白鴿飛翔。在這美不勝收的大好時光,我校的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行中。我希望我能在藝術(shù)節(jié)中放飛夢想。
我們穿著整齊的衣服,懷著激動的心情,邁著矯健的步伐參加豐富多彩的活動。
讓我難忘的是周二上午的`趣味陶藝。
我們興高采烈地來到五(8)班教室,在老師的指導(dǎo)下,我和同學(xué)商量后;我造汽車,其他同學(xué)造水果橋。
說干就干,我迫不及待地從陶泥里挖出一塊,反反復(fù)復(fù)地捏,不斷地摔、壓。用心地揉,直至陶泥變得又軟又韌了。我小心翼翼地做出漂亮的車身,圓圓的輪子,舒適的座椅,小巧玲瓏的發(fā)電機(jī),扣一個栩栩如生的小青蛙掛件……這汽車不用汽油,不排廢氣,只要用很少的電就能驅(qū)動了。
同學(xué)們那既美觀又堅固的水果橋造好了,我把汽車“開”到了水果橋上。我們高興得一蹦三尺高,仿佛看見環(huán)保汽車在水果橋上風(fēng)馳電掣地奔跑……
藝術(shù)節(jié)讓我懂得了:只有大膽地想像,積極地實踐,勇敢地創(chuàng)新,夢想才能成為現(xiàn)實!
難忘的小學(xué)作文 篇4
時間過得飛快,快樂的寒假生活在元宵節(jié)的一場鵝毛大雪中結(jié)束了。坐在自己房間的書桌前,整理著自己的寒假作業(yè),一幕一幕的.寒假趣事又想了起來,現(xiàn)在就把寒假生活中的一些趣事給大家說說。
盼望著,盼望著,寒假就到了!我準(zhǔn)備在春節(jié)之前把所有的作業(yè)完成,然后好好的玩兒,寒假的第二天便按照計劃執(zhí)行了,我每天堅持做老師布置的作業(yè),閱讀、練字、寫日記,當(dāng)然還有我喜歡的游戲。在自己的努力下,臘月二十八就做完了自己的的學(xué)校作業(yè)。
在春節(jié)前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家,大年三十我們買鞭炮、貼春聯(lián);晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子,尤其是放鞭炮,真是過癮,我還獨創(chuàng)了三連響呢,嘿嘿。
元宵節(jié),濟(jì)南飄起了鵝毛大雪,我和我的伙伴一起,堆雪人、打雪仗,雪球不小心掉進(jìn)衣領(lǐng),好涼啊!
看我的寒假是不是很有趣呢?
難忘的小學(xué)作文 篇5
我現(xiàn)在是六年級的一名學(xué)生,教過我的老師少說也有幾十位了,其中我還是最喜歡最敬佩六年級的現(xiàn)任語文老師——桑老師,他雖然是位男老師,但是,他處處關(guān)心、愛護(hù)我們的心,確實細(xì)得讓我感動,讓我心痛,讓我不知該怎樣去用語言表達(dá)出來。
在剛開學(xué)的時候,我總想分到一個老師好的班級里,但我不知哪位老師好,結(jié)果分到六一班了,我聽同學(xué)私下里說六二班好,我多么想去六二班。】蓵r間久了,我還是感到六一班的語文老師和數(shù)學(xué)老師不但和藹可親,教得好,在學(xué)生的其他方面也是盡心盡力的操勞。雖然桑老師笑的時間很少,但是我喜歡他那張嚴(yán)肅的臉。雖然有時讓人感到害怕,但是他的背后卻隱含著讓人感到親切,感到溫暖,感到慈母般的愛。語文老師的語言表達(dá)很幽默,常常逗得我們哈哈大笑,即使不愛笑的同學(xué)也會高興的笑起來,甚至有時連老師自己也會開心的泛起笑臉。老師在生活上對我們的關(guān)心照顧那更是沒得說。我們不管哪位同學(xué)生病,老師都會東奔西跑、忙前忙后的打理,他總是親自帶同學(xué)去看,如果有點發(fā)燒,就強(qiáng)烈要求醫(yī)生,甚至命令同學(xué)必須打針,不打絕對不行,在他的心里同學(xué)的健康是第一位,生命是最重要的。我在心里面想:有這么嚴(yán)重嗎?至于非要打針嗎?但這正是對我們關(guān)懷、疼愛的`見證。老師不僅這樣無微不至的照看那些生病的同學(xué)打針服藥,有時有的同學(xué)看病回來晚了,沒有吃上飯,就讓上餐廳吃飯,并且很嚴(yán)厲的告誡我們:一定要吃上飯,有時老師親自送返給他們吃。每每看到這里,我的心里在流淚,多么好的老師,多么負(fù)責(zé)任的老師。老師就像我們的爸爸一樣,關(guān)心我們,愛護(hù)我們。
我喜歡我的語文老師——桑老師
難忘的小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)聽到收音機(jī)里唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好人間……”我就不由得想起暑假里的一件事:
那是炎熱的一天,我什么地方都不想去,但是,你越是不想出去的時候,就越會有麻煩來找你。這天,那該死的助困活動偏偏安在了今天,唉,沒辦法呀,我只得拖著身子往外走。
剛來到助困社,媽呀!這么多人!好不容易輪到我了,于是,將以前積累的零用錢統(tǒng)統(tǒng)擺到柜子前——“!”我忽然間被人猛地一撞,擠出了隊伍,只聽見倉促的聲音:“對不起,對不起先……先生?”“啊?!我怎么變成‘先生’了?”我納悶。情不自禁地抬起頭,呀!這是什么人呀?過耳的`頭發(fā),眼前戴著一個墨鏡,滿頭大汗,手里抓著一根竹子……哦,不,千萬別是***老大,那可沒命了,他要搶錢啦?我心里發(fā)慌起來?扇f萬沒有想到,他這時轉(zhuǎn)過一個身,面對著一臉問號的服務(wù)員,說道:“請將我這100元錢寄到貧困山區(qū)!”“!”“啊!”我和那位服務(wù)員都吃驚地叫出來,但那人并沒有多大的反應(yīng),只是從褲袋中掏出一張一百元大鈔,然后輕輕笑道:“這是我勞動所得,算我對貧困出區(qū)人民的一點心意,請收下。謝謝了!”說完,連名字也沒有簽,就用竹子“啪、啪、啪”地走過了太陽炙烤的大地!鞍 蔽矣煮@嘆了。原來,人并不是我想象中的壞人,而是一位看不到光明的盲人。一位需要別人幫助而他卻自立自強(qiáng),去熱心幫助別人的人,啊,他的心是多么的明亮。∥冶贿@無私的愛深深感動了。
想想我當(dāng)初怕天熱而不愿來捐款的自私心理,我的臉?biāo)⒌丶t了……
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