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難忘的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-12-06 12:01:46 小學(xué)作文 我要投稿
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(精)難忘的小學(xué)作文300字7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)難忘的小學(xué)作文300字7篇

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

  一年一度的中秋節(jié)有到了,我和媽媽就到超市去買月餅。超市里的月餅牌子很多,我都不知道要選哪一種月餅。后來(lái),我決定買好運(yùn)來(lái)的草莓味月餅。我想這個(gè)名字一定能給我們帶來(lái)好運(yùn)’所以我就讓媽媽買了這個(gè)牌子的月餅。

  到了家,我發(fā)現(xiàn)月餅的包裝很漂亮,我想:“這包裝這么漂亮,里面的月餅一定很好吃!笨墒牵掖虿婚_這復(fù)雜的包裝,只能叫媽媽把它打開。包裝拆開后,我先用鼻子聞一聞,清新的氣息飄入了我的鼻子,好像到了草莓的世界一樣;然后,我看到月餅上有一個(gè)“壽”字,想:“這個(gè)月餅一定是會(huì)吃得長(zhǎng)壽的'”;最后,我用小刀把月餅切成三份,用叉子把一塊月餅放到嘴里嚼嚼。我連忙喊起來(lái):“好好吃呀!好好吃呀!以后的中秋節(jié)我還要吃這種月餅。”接著,我又品嘗了各種不同口味的雪月餅,但草莓味的還是我的最愛。

  品嘗完了月餅,我拿著小椅子到陽(yáng)臺(tái)上去賞月。我抬頭一看,又亮又黃的月亮出現(xiàn)在我的眼前,像嫦娥在月亮上灑了金黃色的銀光粉,一閃一閃的,可美了。

  這一天真難忘啊!

  

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨,媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō):“今天天氣這么好,不如我們?nèi)ス珗@騎單車吧!”我和弟弟聽了,異口同聲地叫道:“好!”

  我們來(lái)到公園里,租好了單車,準(zhǔn)備出發(fā)。在騎單車的途中,我看見了樹上的一片片葉子,我想,為什么葉子會(huì)變成黃色?難道有魔力?一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。

  我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么樹葉會(huì)變成黃色了呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天了呀,但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈,我就迫不及待地想要回家查資料,尋找答案。

  我回到家,找到關(guān)于大自然的書,翻到樹葉那一面。哦!原來(lái)是這樣的'。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時(shí),樹葉非常需要葉綠素,所以整個(gè)夏天,整棵樹都是綠色的,到了秋天和冬天,葉綠已沒用了,就會(huì)死亡,剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。

  大自然真奇妙啊,我以后要仔細(xì)觀察每一件事物。

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

  我的相冊(cè)里有一張照片,這是張看似普通的照片,卻有著非凡的意義。這張照片里,只有五個(gè)同學(xué)能清楚地看見:諶曦、周舟、李昱、李雪健和我,我和李昱在中間較為引人注目。我和李昱、周舟都很認(rèn)真,眼睛向前,一動(dòng)不動(dòng);而其他那兩個(gè)調(diào)皮鬼,東望望,西瞧瞧,一點(diǎn)也不認(rèn)真。中間有個(gè)人使我很難忘——周舟,她已轉(zhuǎn)學(xué)。以前她在班上學(xué)習(xí)成績(jī)好,也很助人為樂(lè),深受我們?nèi)嗤瑢W(xué)和科任老師的喜愛。

  記得那是一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,我們?nèi)酁榱诉@次開幕式花了很大的工夫,幾乎整天在烈日炎炎的跑道上練習(xí),不過(guò)我們都不抱怨,個(gè)個(gè)精神十足。到了開幕式,我們穿著整齊干凈的校服,邁著不快不慢的步子,走進(jìn)了我們班的'“?刻帯薄

  剛站好,班主任張老師就拿著相機(jī)拍呀拍,拍完后,全校師生全部到齊了,校長(zhǎng)開始給剛才走得好的班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。最后我們得了一等獎(jiǎng),我們高興得差點(diǎn)跳起來(lái)了。真是功夫不負(fù)有心人!

  過(guò)了幾天,張老師把這張照片給了我,如今,我依然把它保存著。

難忘的小學(xué)作文300字 篇4

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我將跨入初中大門。六年的小學(xué)生活如同過(guò)眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的,是五彩繽紛的回憶……

  六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個(gè)角落,無(wú)不有著我奔跑的足跡,每天早上同學(xué)們的朗朗讀書聲,嬉戲打鬧聲,經(jīng)常在我耳邊回響;老師嚴(yán)肅的神情,同學(xué)們玩樂(lè)的笑臉,也不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前……

  忘不了,老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們,不辭辛勞地傳授我們知識(shí);是你們,用知識(shí)澆灌年幼無(wú)知的我們;是你們,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里,我們經(jīng)過(guò)老師們的辛勤栽培,打下了良好的基礎(chǔ),掌握了豐富的`詞匯量,學(xué)會(huì)了很多做人的道理……

  這六年的同學(xué)情,我一直珍藏在心里。在我記憶的深處,有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶,昨天,有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中揮灑的淚水;昨天,有我們?cè)谕嫠r(shí)的歡聲笑語(yǔ);昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好,我永遠(yuǎn)也忘不了!

  美好的小學(xué)生活,辛勤的老師,親愛的同學(xué)——我永生難忘!

難忘的小學(xué)作文300字 篇5

  生活中有許許多多值得我們回憶的往事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個(gè)瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長(zhǎng)的道路上,也有許多瞬間令我難忘。

  那就是在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚,我們一大家子人約在公園的小涼亭里一起賞月、吃月餅。那時(shí)的夜晚,月亮已經(jīng)格外的圓、格外的亮了。圓圓的月光之下,我們一大家人靜靜地坐在一起,吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風(fēng)生,那種感覺是那么的溫暖。我們一大家子在這美好的夜晚盡情享受著親情。

  這時(shí),大人們都提出建議:讓我們小孩子各自表演節(jié)目。于是,哥哥唱了一首歌,弟弟給我們講了個(gè)冷笑話,姐姐就讓我們猜謎語(yǔ),而我就把暑假里學(xué)的拉丁舞熟練地跳了一段。大人們欣賞過(guò)后,連連夸獎(jiǎng)我們真棒,一直叫好。喝著、吃著、聊著,在不經(jīng)意間我朝著天空望去,只見黑黑的'天空中,掛著一輪圓圓的月亮,它顯得如此清晰,如此明亮。

  我希望年年都有這樣的中秋之夜,可惜快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,不一會(huì)兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個(gè)中秋之夜給了我深刻的印象,令我難以忘懷!

難忘的小學(xué)作文300字 篇6

  不久,就是藝術(shù)節(jié)了,這次藝術(shù)節(jié)分為幾個(gè)大類:小小家班級(jí)評(píng)選、個(gè)人書畫展、親子藝術(shù)節(jié)目,現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)班級(jí)小小家評(píng)選吧。

  小小家還分為很多項(xiàng)目:小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書法家、小外交家……等等,徐老師要求每位同學(xué)都至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,所以我報(bào)了小演奏家。因?yàn)槲忆撉僭谌ツ戢@得十佳,而獲得十佳的今年不能再報(bào)這種樂(lè)器了,所以,我報(bào)了我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)樂(lè)器——陶笛,陶笛和真正的笛子不同,不是直筒形的,而是三角形的。

  我打算吹這首曲子《同桌的你》,這是我唯一會(huì)的一首,用陶笛吹的曲子,也表達(dá)了我對(duì)同桌將詩(shī)瀅在這四年中,對(duì)我的'幫助感激不盡。

  而我同桌參加了小歌唱家,據(jù)我打聽到的消息,我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家,但也有幾名選手我預(yù)料不會(huì)太好,蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jī)!

  讓我們一起加油,為409班爭(zhēng)光添彩!

難忘的小學(xué)作文300字 篇7

  今天是五一節(jié),在夫子廟看見賣氣球的阿姨,讓我不禁想起了前幾天李老師給我們上的一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

  李老師先拿出一個(gè)沒吹的氣球,準(zhǔn)備帶我們玩一個(gè)神秘的游戲。同學(xué)們又期待又緊張,只見老師讓我們起立,閉上眼,真不知老師葫蘆里買的什么藥 。這時(shí)老師“跶跶跶”地向我們走來(lái),邊走 邊說(shuō):“我現(xiàn)在一邊走,一邊吹氣球,吹到誰(shuí)那兒炸了,誰(shuí)就要倒霉的哦!”我們屏住呼吸,我還做出了乞求的動(dòng)作,生怕這氣球在我身邊爆炸。當(dāng)老師的腳步聲靠近我的時(shí)候,我的.心都快跳出嗓子眼 兒了,想象著一切可能發(fā)生的倒霉事:數(shù)學(xué)沒考好?生。亢人粏?……好緊張。∪喽己馨察o,只聽見老師在我旁邊吹了一大口氣,那聲音聽得我都打寒顫了。!幸好沒爆!老師的腳步聲遠(yuǎn) 了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……突然,氣球在楊凱心那兒爆炸了,大家都不禁“啊”地叫出了聲。

  好險(xiǎn)。∵@個(gè)游戲真有趣,這節(jié)語(yǔ)文課也讓我感覺特別新鮮。真是一節(jié)讓人難忘的語(yǔ)文課!

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