夢(mèng)想小學(xué)作文[通用7篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成白天鵝；毛毛蟲有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶；池塘里的魚兒有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后他要奔向大海；籠子里的鳥兒有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后他要飛向藍(lán)天……，我呢？我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，到處散播幸福。
路邊，人來人往，車水馬龍，喧鬧極了！一位滿臉全是皺紋的老人趴在地上，滄桑無比。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)老人是殘疾人——沒有了雙腳。老人有氣無力的趴在地上，眼前放著一個(gè)灰白色的破碗，他的暗淡的眼神似乎在乞求著路人：“給我一點(diǎn)錢吧！就一角也行�。 笨墒�，竟然沒有一位路人施舍自己的愛心，紛紛旁若無人的走開了……
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將一些錢和物捐助給這位老人，讓他能夠過上幸福的晚年。
田野間，蔥蔥蘢蘢的一片，到處是紅紅綠綠的不知名小花兒，他們都不約而同的探出小腦袋來。近處，一只小麻雀在地上輕輕的顫動(dòng)著，幾次想把翅膀展開飛翔蒼穹卻每每不成功，嘴里好像還嗚咽著什么�？雌饋硪呀�(jīng)奄奄一息了。此時(shí)，有一只麻雀飛了過來，深深的望著她，含著淚看著她離去……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將生命和健康贈(zèng)送給麻雀，使她能和她愛的人一起過上幸福的生活。
墻角，一叢牽�；ň`放了。她笑得那么快樂，那么幸福！只是——她還很愛。
憑著堅(jiān)定的毅力，她終于一天比一天地長(zhǎng)高了！隨著自己的.枝繁葉茂，花朵頗豐，牽�；u漸的快攀上了墻頭。但是，上天卻不肯給她一個(gè)機(jī)會(huì)，就再她快要成功的時(shí)候，上天忽然來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把牽牛花活生生的淹死了……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將機(jī)會(huì)留給牽�；�，是她能夠過上幸福的生活……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將種子布滿荒漠，使它能夠幸福；將光明獻(xiàn)給盲人，使他能夠幸福；再將水源充滿旱地，使它能夠幸福；還將歡樂送給老人，使他能夠幸福……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將所有的禮物獻(xiàn)給大地，
使世界都充滿幸福，充滿愛！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
陽光點(diǎn)點(diǎn)灑落下來，我身上洋溢著溫暖。望著天上潔白如雪的云朵，我的心情無比舒暢，但不知何時(shí)，隱隱約約漂浮著一朵烏云。
一進(jìn)家門，就遭到了父親嚴(yán)厲的責(zé)罵，我突然想起了什么，忐忑不安的被他數(shù)落。忽然，他給了我一個(gè)耳光，我“唰”的一下哭了。他把我推進(jìn)房門，叫我好好反省。
我心想：憑什么我做完作業(yè)才能出去玩耍，不就是撒了一次謊嗎？別的同學(xué)想干什么就干什么，他們都那么幸福，只有我處在痛苦之中……我越想越氣惱，直接把臉埋在了被子里。
夜間，我去上廁所時(shí)無意中聽到了一段話，頓時(shí)，我全明白了——“他只是撒了謊，有必要這樣嗎？他還小，不一定要寫完作業(yè)才能玩啊。”“他想出去玩可以，但不能撒謊！做人最重要的就是誠信，這么小就會(huì)撒謊了，長(zhǎng)大后誰還會(huì)相信他。我這么做都是為了他好�！蔽业�'眼淚再一次涌了出來……
第二天，我悔恨地向父親道了歉，并保證以后不會(huì)再犯了。雖然我實(shí)現(xiàn)了諾言，但父親依然是那樣嚴(yán)厲。在這其中，我感受到了幸福�；叵肫鹉切┩瑢W(xué)，驀然覺得他們處在痛苦中，而我，才是幸福的。
幸福，不一定蘊(yùn)藏在驚天動(dòng)地的大事中。它也許是一句親切的問候，也許是一次輕柔的撫慰，也許是一個(gè)溫暖的目光。我的幸福，就在父親的嚴(yán)厲之中。
清風(fēng)迎面吹來，我的心愈發(fā)痛快，花兒沁出芬芳，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)。仰望藍(lán)天，烏云已被陽光驅(qū)散。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人一生中，都有無數(shù)的夢(mèng)想，不談是否好夢(mèng)難圓，但應(yīng)堅(jiān)信凡走過必留下痕跡。遇到的重重關(guān)卡，都應(yīng)全力以赴，不畏艱難地勇往直前。
我是個(gè)膽小又內(nèi)向害羞的小女生，記得幼兒園畢業(yè)典禮那天，所有的小朋友都必須一一上臺(tái)，說出自己的'畢業(yè)感言。典禮前的每一個(gè)夜晚，我都充分的練習(xí)與用心的準(zhǔn)備，希望當(dāng)天能成為最閃亮的一顆星。
沒想到，輪到我的時(shí)候，我卻驚恐到臉色蒼白，眼淚幾乎要奪眶而出。突然，媽媽從位置上站起來，豎起大姆指高喊著：“寶貝加油！媽媽給你力量，加油��！我的寶貝！”頓時(shí)，如同天神給了我一顆定心丸般，我順利的開口，將畢業(yè)感言瑯瑯地說完了。真是令我難忘��！
從此，我愛上講臺(tái)上的自己，也奠定我想當(dāng)老師的動(dòng)力與夢(mèng)想，期許自己滿載著教育理念，盡心盡力教導(dǎo)莘莘學(xué)子，讓小朋友能在快樂中學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美麗的未來；使小朋友都能相信，有夢(mèng)的人是幸福的，讓歡笑散播到校園的角落。
有句名諺：“跌倒了再爬起來，從失敗中求勝利�！边@是歷代偉人成功的祕(mì)訣。往后的人生，遇到任何的瓶頸或挫敗，我都要全力以赴，就算跌得遍體鱗傷，也要咬緊牙關(guān)，努力向前沖，決不輕言放棄。因?yàn)椴还芪磥淼慕Y(jié)果如何，至少，我曾經(jīng)走過！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
人人都曾有夢(mèng)想，夢(mèng)想著上天入地，威力無窮，夢(mèng)想著美好的一切。我們也都想打開那一扇夢(mèng)想的門，讓夢(mèng)想成真。不過打開夢(mèng)想的門必定少不了付出，也只有付出才能讓美夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想中更多的是幻想，想著有朝一日能考上清華北大，飛上天，能變成超人等等。我們夢(mèng)想的起始點(diǎn)，也就在這時(shí)。于是我們幻想著，一天天長(zhǎng)大了。
直到上了學(xué)，我們的夢(mèng)想才開始見見符合實(shí)際：夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)博士，成為有錢的大老板等。這時(shí)的我們逐步的了解未來生活，于是所夢(mèng)所想與生活逐步接軌開始為夢(mèng)想而努力奮斗。
而上了中學(xué)，我的夢(mèng)想更加實(shí)際：想上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，想上畢業(yè)就有好工作的的大學(xué)，想未來吃喝不愁，腰纏萬貫等……,我們的夢(mèng)想越來越實(shí)際，于是有的人為之奮斗、拼搏，成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
可更多的人在前往夢(mèng)想的路上疲憊了、退縮了，最終遺忘、放棄了夢(mèng)想。夢(mèng)想的門需要勇氣和堅(jiān)持去推開，沒有付出，談何夢(mèng)想？那樣的夢(mèng)想就成了妄想，也就只是個(gè)夢(mèng)了，又有多少人，伏案苦讀之時(shí)讓夢(mèng)想冷卻在了腦海的角落？
也許在將來，我們的夢(mèng)想會(huì)更加現(xiàn)實(shí)，更加需要努力，也許夢(mèng)想會(huì)與我們無緣，最終成為碌碌無為的一個(gè)人，無人知曉，一切都取決于自己，如果我們吝嗇的付出，夢(mèng)想也不會(huì)樂意棲息于此，如果想要獲得夢(mèng)想的青睞，那就必須付出，付出艱辛、堅(jiān)持、勇氣去推開夢(mèng)想的門，讓自己感受付出后獲得成功的喜悅，在感受成功喜悅的同時(shí)也讓我懂得凡事都是先苦后甜，成功的`過程也絕不例外。
夢(mèng)想的門就在我們身邊，等待著我們?nèi)ネ崎_它……。
人人都曾有夢(mèng)想，夢(mèng)想著上天入地，威力無窮，夢(mèng)想著美好的一切。我們也都想打開那一扇夢(mèng)想的門，讓夢(mèng)想成真。不過打開夢(mèng)想的門必定少不了付出，也只有付出才能讓美夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想中更多的是幻想，想著有朝一日能考上清華北大，飛上天，能變成超人等等。我們夢(mèng)想的起始點(diǎn)，也就在這時(shí)。于是我們幻想著，一天天長(zhǎng)大了。
直到上了學(xué)，我們的夢(mèng)想才開始見見符合實(shí)際：夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)博士，成為有錢的大老板等。這時(shí)的我們逐步的了解未來生活，于是所夢(mèng)所想與生活逐步接軌開始為夢(mèng)想而努力奮斗。
而上了中學(xué)，我的夢(mèng)想更加實(shí)際：想上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，想上畢業(yè)就有好工作的的大學(xué)，想未來吃喝不愁，腰纏萬貫等……,我們的夢(mèng)想越來越實(shí)際，于是有的人為之奮斗、拼搏，成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
可更多的人在前往夢(mèng)想的路上疲憊了、退縮了，最終遺忘、放棄了夢(mèng)想。夢(mèng)想的門需要勇氣和堅(jiān)持去推開，沒有付出，談何夢(mèng)想？那樣的夢(mèng)想就成了妄想，也就只是個(gè)夢(mèng)了，又有多少人，伏案苦讀之時(shí)讓夢(mèng)想冷卻在了腦海的角落？
也許在將來，我們的夢(mèng)想會(huì)更加現(xiàn)實(shí)，更加需要努力，也許夢(mèng)想會(huì)與我們無緣，最終成為碌碌無為的一個(gè)人，無人知曉，一切都取決于自己，如果我們吝嗇的付出，夢(mèng)想也不會(huì)樂意棲息于此，如果想要獲得夢(mèng)想的青睞，那就必須付出，付出艱辛、堅(jiān)持、勇氣去推開夢(mèng)想的門，讓自己感受付出后獲得成功的喜悅，在感受成功喜悅的同時(shí)也讓我懂得凡事都是先苦后甜，成功的過程也絕不例外。
夢(mèng)想的門就在我們身邊，等待著我們?nèi)ネ崎_它……。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我們小時(shí)候總會(huì)聽到這一句話：你長(zhǎng)大了想干什么？想做什么工作？我總會(huì)說：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名舞蹈家，跳出那優(yōu)美的旋律；我長(zhǎng)大了想當(dāng)白衣天使救治那些需要幫助的人；我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，教那些可愛而又頑皮的學(xué)生……”
我們長(zhǎng)大了，都有自己的夢(mèng)想。雖然我們的夢(mèng)想不一樣，但是我們都有一個(gè)共同的追求，那就是——朝著自己的夢(mèng)想去奮斗！
有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，探索宇宙中的神奇秘密；有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名不畏犧牲，保家衛(wèi)國的軍人；當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出一些奇奇怪怪的東西；我們的夢(mèng)想很多，也很遠(yuǎn)大，只要我們奮力追求，學(xué)習(xí)，鉆研，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名一名優(yōu)秀的'教師。
當(dāng)我們背起書包，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)干凈整潔而又嚴(yán)肅的教室時(shí)，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，當(dāng)我們站在國旗下宣誓時(shí)，我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
每天看見老師站在給我們上課時(shí)，當(dāng)老師坐在辦公室給我們一絲不茍的批改作業(yè)時(shí)，當(dāng)老師熬夜給我們備課時(shí)，我們并沒有看見老師的默默付出辛苦的汗水。這時(shí)候我就已經(jīng)決定了要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
提起夢(mèng)想，我總會(huì)想起一句話，“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境——奧普拉。”夢(mèng)想就像那天空中的小星星，可能有的星星并沒有那么閃亮；并沒有那么偉大；并沒有那么宏偉。但有夢(mèng)想的人，一定是一個(gè)有目標(biāo)的人，一個(gè)有上進(jìn)心的人。對(duì)于有的人來說，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但對(duì)于我來說，夢(mèng)想離我很近很近……
“老師”一個(gè)多么質(zhì)樸無華的尊稱，它就是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
我相信一定有許多同學(xué)曾在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，夢(mèng)想著自己能成為一名老師，當(dāng)然我也不例外。但我也相信許多同學(xué)在五、六年級(jí)時(shí)又選擇放棄這個(gè)夢(mèng)想，我卻沒有。迄今為止，我的夢(mèng)想沒有變，我依然為著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
從剛?cè)胗變簣@開始，我就愛上了“老師”這個(gè)偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔，很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做游戲，可以在辦公室里吹空調(diào)兒，可以和小朋友們分享零食，可以做很多我所向往的事情，每一個(gè)小朋友都會(huì)情不自禁地喜歡上她。但進(jìn)入了小學(xué)生活，“老師”這個(gè)稱謂又進(jìn)入了一個(gè)更深層的含義。小學(xué)的老師與幼兒園不一樣，初次接觸小學(xué)老師，我只覺得她很辛苦，她要日日備課到深夜，她要每天批改作業(yè)。但即使是這樣，我仍不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)，我們總說：“老師是辛勤的'園��；老師是勤勞的蜜蜂；老師是指引我們大步向前的指路燈……”慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)了它的許多閃光點(diǎn)，這令我又對(duì)這份職業(yè)萌生了幾分敬畏之心。
現(xiàn)在，我是一名初中生。對(duì)“老師”自然又會(huì)有自己的看法。剛步入初中，老師就在我心中樹立起了這一生不可抹去的印象。有時(shí)教室中有些吵鬧，老師總會(huì)拿起板擦，輕敲課桌，以鎮(zhèn)壓同學(xué)們的嘈雜聲，我們只要聽見這熟悉的聲音，教室里就會(huì)突然安靜下來。這一刻，“老師”在我心中是那么有威嚴(yán)……
驀然回首，夢(mèng)想依舊。我的夢(mèng)想沒有改變，可能你會(huì)覺得我還 離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我覺得我正在朝著它前進(jìn)，我在努力地學(xué)習(xí)，我相信它就在前方的不遠(yuǎn)處等著我！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想，是激勵(lì)著自己成長(zhǎng)的信念，我也在心里默默立下一個(gè)夢(mèng)想，每天都幻想著。
我從小喜歡打籃球，當(dāng)躺在床上回想著自己打出的一個(gè)個(gè)不可思議又精彩的好球，讓我自己都不禁佩服，我總覺得自己在籃球運(yùn)動(dòng)上已經(jīng)很出色了，將來都可以打美國的NBA和中國的CBA了。
可每當(dāng)醒來的時(shí)候，又成為了現(xiàn)實(shí)，我又想到，人不可在幻想中白高興一場(chǎng)，必須在現(xiàn)實(shí)中而努力，我曾經(jīng)也努力過，每天拿著球狂練，把同學(xué)們打得心服口服，直到后來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的落下，考試一次不如一次，在那段時(shí)間里，我非常失落，同學(xué)們叫我玩球也不想玩了，每天上課更是無精打采，甚至要放棄了我的'籃球夢(mèng)想，還 非常的埋怨自己，為什么要有籃球夢(mèng)，每天就一直想著玩了，成績(jī)一落千丈，在學(xué)校里被老師罵，回家父母還 有批評(píng)我。
直到后來我漸漸走出了那段低谷，回到現(xiàn)實(shí)中，開始明白了更多的道理，眼界也越來越開闊，人不能因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)小小的挫折而一蹶不振，挫折是會(huì)讓我們受到阻撓，但是受到阻撓的同時(shí)，每個(gè)人會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)，漸漸走向成熟。
夢(mèng)想的道路，前方的挫折無數(shù)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，應(yīng)該不斷堅(jiān)持，這使我的心態(tài)越來越好，就拿這次月考來說，我又感覺的內(nèi)心的強(qiáng)大。
當(dāng)成績(jī)出來時(shí)，我非常失望，尤其是歷史成績(jī)才56分，當(dāng)時(shí)我瞬間崩潰，可到了第二天，我就不再去想了，第一次嗎？考不好還 有第二次，隨著這樣的意念，我覺得下次一定能考好，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也一定要堅(jiān)持。
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